cong nghe 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BAI 9: CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN CÁC LOẠI </b>
<b> PHÂN BĨN THƠNG THƯỜNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b> 1. Kiến thức:</b>

- Biết được cách bón phân.

- Biết được cách sử dụng các loại phân bón thơng thường.
- Biết được cách bảo quản các loại phân bón thơng thường.
<b> 2. Kỹ năng:</b>

- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích
- Hoạt động nhóm.

<b> 3. Thái độ:</b>

- Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ mơi trường khi sử dụng phân bón.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<b> 1. Giáo viên:</b>

- Hình 7,8,9,10 sgk phóng to.
<b> 2. Học sinh:</b>

Xem bài trước bài 9.
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>
1. Ổn định lớp:( 1 phút)
<b> 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) </b>

A, Phân bón có tác dụng như thế nào?

B, Phân bón có 3 loại:

a, Phân xanh, phân đạm, phân vi lượng.
b, Phân đam, phân lân, phân kali.

c, Phân chuồng, phân hóa học, phân xanh.
d, Phân hữu cơ, phân hóa học, phân vi sinh.
Đáp án:

A. phân bón làm tăng độ phì nhiêu của đất, tăng năng xuất cây trồng
Và chất lượng nông sản.

B. d
3. bài mới:

A, giới thiệu bài: (2 phút)

Trong trồng trọt, phân bón là một yếu tố khơng thể thiếu được.
Do đó chúng ta phải biết cách sử dụng và bảo quản phân bón.
Đó là nội dung của bài hôm nay.

* Hoạt động 1: Cách bón phân.

Yêu cầu: biết được các cách bón phân.
Thời

gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

-Yêu cầu học sinh đọc mục1
SGK và hỏi:

+ căn cứ vào thời điểm bón
phân người ta chia ra mấy cách

→ Người ta chia làm 2
cách bón: bón lót và bón

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

bón phân?

+ Thế nào là bón lót? Bón lót
nhằm mục đích gì?

+ Thế nào là bón thúc?
+ Căn cứ vào hình thức bón
phân người ta chia ra mấy cách
bón phân? Là những cách nào?
- Yêu cầu học sinh chia nhóm,
thảo luận và hồn thành caccs
hình trên bảng.

- u cầu nêu lên các ưu,
nhược điểm của từng cách bón
phân.

- Giáo viên nhận xét và ghi
bảng.

thúc.

→ Bón lót là bón vào đất

trước khi gieo trồng. bón
lót nhằm cung cấp chất
dinh dưởng cho cây con
ngay khi nó mới bén rễ.
→ Bón thúc là bón phân
trong thời gian sinh trưởng
của cây.

→ Chia thành các cách
bón: bón vãi, bón theo
hành, bón theo hốc hoặc
phun trên lá.

- Học sinh chia nhóm thảo
luận.

- Đại diện nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung.
* theo hàng; ( hình 7)
+ Ưu: 1 và 9

+ Nhược: 3

* theo hốc: ( hình 8)
+ Ưu: 1 và 9

+ Nhược: 3

* Bón vãi: ( hình 9)
+ Ưu: 6 và 9.

+ Nhược: 4

* Phun trên lá: (hình 10)
+ Ưu: 1,2,5.

+ Nhược: 8

- Học sinh lắng nghe và ghi
bài.

gian sinh trưỡng của cây
( bón thúc).

Có nhiều cách bón: có thể
bón vãi, bón theo hàng, bón
theo hốc hoặc phun trên lá.

* Hoạt động 2: Cách sử dụng các loại phân bón thơng thường.
u cầu: Biết cách sử dụng các loại phân bón thơng thường.

- u cầu học sinh thảo luận
nhóm và hồn thành bảng.

Loại phân
bón

Cách sử dụng
Phân hữu cơ

Phân N, P, K

- học sinh thảo luận nhóm
và hồn thành bảng.
- đại diện nhóm trình bày,
các nhóm cịn lại bổ sung.
- yêu cầu nêu được:
+ Phân hữu cơ : Bón lót.
+ Phân: N,P,K: bón thúc.
+ Phân lân: Bón lót, bón

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Phân lân

- giáo viên nhận xét.

+ Vậy cho biết khi sử dụng
phân bón cần chú ý đến điều
gì?

- Tiểu kết, ghi bảng.

thúc.

- Học sinh lắng nghe.
→ cần chú ý đến tưng đặc
điểm của từng loại phân mà
có cách sử dụng phù hợp.
-Học sinh ghi bài.

bón thúc.

* Hoạt động 3: Bảo quản các loại phân bón thơng thường.
u cầu: Biết cách bảo quản các loại phân bón thơng thường.

- u cầu học sinh đọc mục III
và trả lời câu hỏi:

+ Đối với phân hóa học ta phải
bảo quản như thế nào?

+ Vì sao khơng để lẩn lộn các
loại phân bón với nhau?

+ Đối với phân chuồng ta phải
bảo quản như thế nào?

+ Tại sao lại dùng bùn ao để
trét kín đóng phân ủ?

- Giáo viên giảng thêm:
Qua đó ta thấy rằng tùy vào
từng loại phân mà có cách bảo
quản cho thích hợp.

- tiểu kết, ghi bảng.

- Học sinh đọc thông tin và
trả lời:

→ Đối với phân hóa học có
các biện pháp sau:

+ Đựng trong chum, vại,
sành đậy kính hoặc bọc kín
bằng bao nilong.

+ Để ở nơi khơ ráo, thống
mát.

+ khơng để lẩn lộn các loại
phân bón với nhau.

→ Vì sẽ xảy ra phản ứng
làm giảm chất lượng phân.
→ có thể bảo quản tại
chuồng ni hoặc lấy ra ủ
thành đóng, dùng bùn ao
trét kín bên ngồi.

→ Tạo điều kiện cho vi
sinh vật phân giải phân
hoạt động, hạn chế đạm
bay đi giữ vệ sinh môi
trường.

- Học sinh lắng nghe.

- học sinh ghi bài.

III. Bảo quản các loại phân
bón thơng thường:

Khi chưa sử dụng để đảm
bảo chất lượng phân bón
cần phải có biện pháp bảo
quản chu đáo như:

+ đựng trong chum, vai,
sành đậy kin hoặc bọc kín
bằng bao nilong.

+ Để nơi khơ ráo, thống
mát.

+ Khơng để lẩn lộn các loại
phân bón với nhau.

Học sinh đọc phần ghi nhớ
4. Củng cố: (3 phút)

- Có mấy cách bón phân? Thế nào là bón lót, bón thúc?
- Hãy cho biết các cách sử dụng phân bón thơng thường?
5 Kiểm tra- đánh giá: ( 5 phút)

1. Hãy chọn câu trã lời đúng:

Để bảo quản tốt phân hóa học cần thực hiện tốt biện pháp nào sau đây:
a, Để nơi thống mát, khơ ráo.

b, gói trong bao nilong, đựng trong chai lọ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

2, hãy chọn các từ, cụm từ (a) sinh trưởng và phát triển tốt, (b) chất dinh dưỡng,
(c)Gieo trồng,( d) thời gian sinh trưỡng, (e) mới bén rễ. Để điền vvaof chổ……. Trong
các câu sau:

- bón lót là bón phân vào đất trước khi …………(1)………. Bón lót nhằm cung
cấp………(2)………cho cây con ngay khi nó……(3)………
- Bón thúc là bón phân trong…………(4)……….của cây. Bón thúc nhằm đáp
ứng nhu cầu chất dinh dưỡng của cây trong từng thời kì, tạo điều kiện cho cây…………
(5)………..

Đáp án: câu 1.d

</div>

<!--links-->