Ke hoach hoat dong thang 102012 cap Tieu hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN THỌ XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Số:182/PGD&ĐT Thọ Xuân, ngày 28 tháng 9 năm 2012
V/v Chỉ đạo công tác cấp Tiểu học tháng 10/2012;

Năm học2012-2013.

Kính gửi: Ơng (Bà) Hiệu trưởng trường Tiểu học.

Căn cứ CV số 157/PGD&ĐT ngày11/9/2012 Trưởng phòng GD&ĐT Thọ
Xuân về kế hoạch hoạt động của bậc TH và THCS năm học 2012-2013 .

Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp Tiểu học năm học
2012-2013 của Sở GD&ĐT Thanh Hóa.

Phịng Giáo dục và Đào tạo Thọ Xuân (Tổ chuyên môn Tiểu học) chỉ đạo thực
hiện nhiệm vụ chuyên môn cấp Tiểu học tháng 10/2012 như sau:

1/ Tập trung cơng tác quản lí chỉ đạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ; đề cao
trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục. Đẩy
mạnh việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học và quản lí.

-Tập trung cơng tác quản lí, chỉ đạo thực hiện cơng tác dạy và học đúng phân
phối chương trình tháng 10/2012, các tổ khối tăng cường kiến thực tập , dự giờ, thăm
lớp...

- Bốn trường Tiểu học học chương trình mới cần quan tâm, chỉ đạo, dự giờ,
đánh giá chất lượng dạy và học từng tháng để giúp đỡ kịp thời.

- Sinh hoạt chun mơn nhóm Tiếng Anh.

- Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường, lớp: Xanh, sạch, đẹp.

<i>Lưu ý:Vệ sinh khu vực trước và quanh trường học, khu đổ rác, khu vệ sinh, đủ</i>
<i>nhà vệ sinh sạch sẽ cho học sinh và giáo viên.</i>

2 / Hoàn thành các sổ sách đầu năm của tập thể , cá nhân, cập nhật thông tin
đầy đủ đến tháng 10/2012

3/ Tiếp tục triển khai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu, học sinh bỏ học,
bàn giao chất lượng giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm; tổ chức nhiều hoạt động nhằm
phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi.

- Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng trong giáo dục đạo
đức và kĩ năng sống cho học sinh. Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông
qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá.

4/ Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách, vở hàng ngày để học sinh
không phải mang theo nhiều sách, vở khi tới trường; sử dụng có hiệu quả sách và tài
liệu của thư viện nhà trường.

- Chỉ đạo phong trào thi đua “ Giữ vở sạch , viết chữ đẹp ” , đánh giá thi đua
theo kế hoạch tháng 10/2012.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Thực hiện nghiêm túc việc tự kiểm tra, công nhận và công nhận lại các đơn vị
đã đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1 để đảm bảo phản ánh đúng tình hình
thực tế; có kế hoạch duy trì đạt chuẩn vững chắc và phấn đấu đạt chuẩn Mức độ 2.

- Giữ vững chất lượng đạt Chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi Mức độ 1, cần có

những giải pháp tích cực nhằm phấn đấu đạt Chuẩn PCGDTHĐĐT Mức độ 2 .

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả cơng tác thu thập, quản
lí số liệu về PCGDTH.

6/ Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia.

- Căn cứ Thông tư số 67/2011/TT-BGDĐT ngày 30/12/2011 ban hành Quy
định về Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học và các văn bản hướng dẫn của Bộ, các
địa phương chủ động xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện việc xây dựng, kiểm
tra, đề nghị công nhận 02 trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia. (TH Xuân Tín,TH Thọ
Lộc) Lịch cụ thể : Từ 1/10 đến 10/10 nhà trường hoàn thành CSVC , hồ sơ cấp huyện.

Từ 11/10 đến 14/10 UBND huyện kiểm tra, gửi hồ sơ về Tỉnh.
Từ 15/10 đến 20/10 Mời Sở GD&ĐT thẩm định .

Kiểm tra chính thức tuần đầu tháng 11/2012.

-Đối với các trường đã đạt chuẩn quốc gia được 5 năm, tiến hành kiểm tra, rà
soát, đề nghị công nhận lại.(Căn cứ Thông tư số 67/2011/TT-BGDĐT ngày
<i>30/12/2011 ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học và các văn</i>
<i>bản hướng dẫn của Bộ) .</i>

- Xây dựng thư viện trường học đạt chuẩn.

Các trường tiểu học đã đạt chuẩn quốc gia nhưng thư viện chưa đạt chuẩn cần
tham mưu tích cực với địa phương để xây dựng thư viện đạt chuẩn .

7/ Tham gia đầy đủ các chun đề tháng 10/2012.

8/ Đón đồn thanh tra toàn diện, thanh tra chuyên đề tháng 10/2012.
9/ Một số công tác khác của PGD&ĐT và cấp trên. ( nếu có)

Căn cứ các nội dung trên, Phịng giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các
trường Tiểu học xây dựng kế hoạch tháng cụ thể phù hợp với đơn vị và triển khai
nhiệm vụ đến cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh để thực hiện.

Q trình chỉ đạo chun mơn tháng 10/2012 nếu có những vấn đề khó khăn
Hiệu trưởng báo cáo về Phịng Giáo dục và Đào tạo (Tổ chuyên môn Tiểu học) để
được hướng dẫn, chỉ đạo kịp thời./.

<i><b>Nơi nhận:</b></i> KT. TRƯỞNG PHÒNG

- Lãnh đạo PGD&ĐT (để b/c); PHĨ TRƯỞNG PHỊNG
- Hiệu trưởng Tiểu học (để thực hiện);

-Lưu văn thư, CVTH.

( Đã ký)

</div>

<!--links-->