bai 30 toan bang nhan 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Chµo cê. Ngµy so¹n : 11 / 9 / 2010 Thø hai : 13 / 9 / 2010 TËp trung toµn trêng. Tập đọc- Kể chuyện ( Tiết 10 + 11). ngêi mÑ I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1.KiÕn thøc: Bíc ®Çu biÕt ph©n biÖt lêi ngêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt . - HiÓu ND bµi: Ngêi mÑ rÊt yªu con v× con, mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶. 2.Kĩ năng: Đọc lu loát toàn bài, biết phân biệt giọng đọc với giọng kể chuyện. B. KÓ chuyÖn : - Bíc ®Çu biÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai . 3.Thái độ: HS biết chăm ngoan, vâng lời cha mẹ. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ . - HS: SGK. III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t – b¸o c¸o sÜ sè . 1. Ôn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2HS đọc bài Quạt cho bà ngủ. Trả lời câu - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi . hái vÒ néi dung truyÖn . - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . 3.Bµi míi: - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi ND tranh . 3.1 Giíi thiÖu bµi: B»ng tranh . 3.2. Luyện đọc: * GV đọc mẫu: Đọc toàn bài . - GV tãm t¾t néi dung bµi . - HS chó ý nghe . * Hớng dẫn HS cách đọc : Đ1 giọng đọc håi hép… - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài, luyện + §äc tõng c©u : đọc từ khó trong bài. - HS chia ®o¹n . + §äc tõng ®o¹n tríc líp: - Luyện đọc câu văn dài( bảng phụ) . - HS luyện đọc “ Thấy bà nhiên / hỏi // … - GV nhËn xÐt . * Giải nghĩa từ : Hớt hải, thiếp đi, khẩn - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của câu truyÖn . kho¶n, ch· . - HS đọc đoạn theo N2. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - 2 HS đại diện 2 nhóm thi đọc . - GV nhËn xÐt chung . - Líp nhËn xÐt b×nh chän. - GV đọc toàn bài . 3.3.T×m hiÓu bµi: *Lớp đọc thầm . + Câu 1 :Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn - HS kể: Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông con ốm, Thần đêm tối chỉ đờng cho bà. 1? * Gi¶i nghÜa : ThÇn. *1 HS đoạn 2, lớp đọc thầm . + Câu 2 : Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai - Bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sởi ấm nó. làm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chỉ đờng cho bà?. cho nã ®©m tråi n¶y léc, në hoa . *1 HS đọc đoạn3, lớp đọc thầm . + Câu 3: Ngời mẹ đã làm gì để hồ nớc - Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hå thµnh 2 hßn ngäc. chỉ đờng cho bà? * Gi¶i nghÜa : dßng lÖ . *1 HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm. + Câu 4: Thái độ của thần chết nh thế - Ngạc nhiên, không hiểu vì sao ngời mẹ có thể tìm đến nơi mình ở. nµo khi thÊy ngêi mÑ? +Ngêi mÑ tr¶ lêi nh thÕ nµo? - Ngêi mÑ tr¶ lêi: V× bµ lµ mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶ v× con. + C©u chuyÖn nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? * Néi dung: Ngêi mÑ rÊt yªu con.V× ngêi mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶ v× con. + VËy c¸c em cã yªu mÖ vµ nghe lêi mÑ - HS liªn hÖ b¶n th©n . kh«ng ? TiÕt 2 3.4.Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn và đọc lại đoạn 4 . - HS chó ý nghe . - Cho lớp đọc phân vai. - 2 nhãm HS (mçi nhãm 3 em) tù ph©n vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đợc đúng lời của nhân vật. - HS chó ý nghe. * KÓ chuyÖn : - GV nªu nhiÖm vô : - Dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai. * Híng dÉn HS dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - GV nhắc HS : Nói lời nhân vật mình đóng vai - HS chú ý nghe. theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm động - HS tự lập nhóm và phân vai. tác, cử chỉ, điệu bộ nh là đóng một màn kịch nhỏ. - HS thi kÓ chuyÖn theo vai . - GV nhËn xÐt, biÓu d¬ng. - Líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất. 4. Cñng cè: - Qua c©u truyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm - HS nªu liªn hÖ . lßng ngêi mÑ? 5. DÆn dß: - Về nhà luyện đọc thêm . To¸n ( TiÕt 16). LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, tÝnh nh©n, chia trong b¶ng đã học. Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị). 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng để làm bài tập. 3.Thái độ: Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu bµi tËp 2. - HS : B¶ng con bµi tËp 1. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định tổ chức:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS nêu giờ trên mặt đồng hồ ? 9 giê 30 phót . 2 giê 15 phót . - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiªu bµi : ghi ®Çu bµi. 3.2.Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Bài tập : + Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm đúng kết qu¶ cña phÐp tÝnh.. - Líp h¸t, sÜ sè . - 1-2HS nªu . - HS cïng nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp.. - HS lµm b¶ng con . - GV thu b¶ng con nhËn xÐt – söa sai - Líp nhËn xÐt. sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 415 728 + 415 - 245 … 830 483 + Qua BT1 cñng cè kiÕn thøc g× ? - 1HS nªu yªu cÇu BT. + Bµi 2: T×m X. - Yêu cầu HS nắm đợc quan hệ giữa thành phần và kết quả phép tính để tìm x. + Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ chia ? - HS nªu. - HS thùc hiÖn trªn phiÕu N 3. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt - kÕt luËn. - Líp nhËn xÐt chÐo. X x 4 = 32 x:8=4 x = 32 : 4 x=4x8 x=8 x = 32. + Qua BT2 cñng cè kiÕn thøc g× ? - HS nªu yªu cÇu BT. + Bµi 3 :TÝnh. - GV giao nhiÖm vô . - HS lµm bµi vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS nhËn xÐt . 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 – 13 = 40 – 13 = 27 + Qua BT3 cñng cè kiÕn thøc g× ? - 2HS nªu yªu cÇu BT. + Bµi 4: ( KÕt hîp híng dÉn BT5). - Yêu cầu HS giải đợc toán có lời văn ( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị). - GV giao nhiÖm vô. - HS ph©n tÝch bµi – nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn b¶ng gi¶i. - Líp lµm vµo vë bµi tËp. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm . - HS nhËn xÐt . Bµi gi¶i Thïng thø hai nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 – 125 = 35 (lÝt).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Bµi 5: VÏ h×nh theo mÉu. - GV HD c¸ch thùc hiÖn.. §¸p sè: 35 lÝt dÇu. - HS nªu yªu cÇu BT. - 2HS kh¸ - giái lªn b¶ng thi ®ua. - Líp lµm vµo nh¸p. - HS nhËn xÐt.. - GV ch÷a bµi- ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: + Qua bµi häc nµy gióp em cñng cè kiÕn - HS tr¶ lêi. thøc g× ? 5.DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS l¾ng nghe. - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp trong VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức (Tiết 4). gi÷ lêi høa (TiÕt 2) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Hs hiểu thế nào là giữ lời hứa , từ đó nhận biết đợc hành vi đúng sai và ứng xử đúng trong việc giữ lời hứa . 2.Kĩ năng: Biết giữ đúng lời hứa của mình . 3.Thái độ:Luôn giữ đúng lời hứa với mọi ngời . II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng. III. Hoạt động dạy - học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Ôn định tổ chức: - HS h¸t . 2.KiÓm tra bµi cò: + Em h·y nªu mét VD vÒ gi÷ lêi høa víi - 1-2HS nªu. b¹n? - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm . - HS nhËn xÐt. 3.Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi: 3.2.Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 2. * Mục tiêu: HS biết đồng tình…lời hứa. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh lµm vµi tËp trong phiÕu. - HS th¶o luËn theo nhãm hai ngêi. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt – kÕt luËn. - HS cả lớp trao đổi bổ sung. + C¸c viÖc lµm a, d, lµ gi÷ lêi høa. + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa. - HS chó ý nghe. * Gi¸o dôc: BiÕt gi÷ lêi høa víi mäi ngêi * Hoạt động 2: Đóng vai. * Môc tiªu: HS biÕt øng sö...lêi høa. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c - HS nhËn nhiÖm vô. nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trong t×nh huèng: + Em đã hứa cùng bạn làm 1 việc gì đó, nhng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ( VD: h¸i trém qu¶, ®i t¾m s«ng… ). - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - GV nhËn xÐt – chèt l¹i. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. + Em có đồng ý với cách ứng xử của + HS nêu. nhãm võa tr×nh bµy kh«ng ? V× sao ? + Theo em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo kh¸c tèt h¬n kh«ng? * GV kÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i - HS l¾ng nghe. thÝch lÝ do vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. * Môc tiªu: Cñng cè bµi...gi÷ lêi høa. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV lần lợt nêu từng ý kiến, quan điểm - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ phiếu có liên quan đến việc giữ lời hứa. mµu vµ gi¶i thÝch lÝ do. - §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ®. - Không đồng tình với ý kiến a, c, e. * KÕt luËn chung: Gi÷ lêi høa lµ thùc hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn. Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc mọi ngời tin cËy vµ t«n träng 4. Cñng cè: + Qua bài học này em học tập đợc gì cho - HS lắng nghe. b¶n th©n m×nh ? * Gi¸o dôc: C¸c em ph¶i biÕt gi÷ lêi høa - HS liªn hÖ b¶n th©n. víi b¹n vµ mäi ngêi. Kh«ng nªn thÊt høa … 5.DÆn dß: - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: 12 / 9 / 2010 Ngµy gi¶ng: 14 / 9 / 2010 ThÓ dôc (TiÕt 7) Ôn đội hình đội ngũ . trò chơi "Thi xếp hàng" I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè,quay ph¶i, quay tr¸i. §i đúng theo vạch kẻ thẳng, thân ngời giữ thăng bằng. 2.Kĩ năng: Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức độ tơng đối chính xác. - Học trò chơi "Thi xếp hàng".Yêu cầu biết cách chơi, tơng đối chủ động. 3.Thái độ: Thờng xuyên tập thể dục giúp cơ thể phát triển khoẻ mạnh… II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * H§1: PhÇn më ®Çu: (10') - GV cho häc sinh xÕp hµng. + §HTT: x x. x. x. x.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> x. x. x. x. x. - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu - Líp trëng tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè líp. cÇu giê häc. + Khởi động: - Líp giËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp - GV cho HS khởi động. h¸t. - Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay phải,quay - Lớp thực hiện. tr¸i, ®iÓm sè. - GV nhËn xÐt. - §HTL: * H§2: PhÇn c¬ b¶n: (20') - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, x x x x x ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i. x x x x x - LÇn 1: GV h«. - LÇn 2-3 :. - HS tËp . - HS chia tổ để tập. - HS tËp thi gi÷a c¸c tæ .. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. * Trß ch¬i: “Thi xÕp hµng”. - Gv nªu tªn trß ch¬i, HDND vµ c¸ch - L¾ng nghe. chơi, đọc vần điệu: " Xếp hàng thứ tự… Đứng vào đúng chỗ" - HS học vần điệu của trò chơi . - HS ch¬i thö 1 - 2 lÇn . - Líp ch¬i trß ch¬i. - GV nhËn xÐt – Tuyªn d¬ng. + C¸c em võa ch¬i trß ch¬i g× ? + §HXl: * H§3: PhÇn kÕt thóc : (5') - §i thêng theo vßng trßn. x x x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi. x x x x x - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ . To¸n ( TiÕt 17) KiÓm tra ( Theo đề của tổ). Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt7). hoạt động tuần hoàn I.Môc tiªu: 1. Kiến thức:Nghe và đếm đợc nhịp tim , mạch , chỉ đợc đờng đi của máu trong vòng tuÇn hoµn lín vµ nhá . 2. KÜ n¨ng: N¾m ch¾c cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña vßng tuÇn hoµn . 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ cơ quan tuần hoàn của mình . II. §å dïng d¹y häc: - Cô:Sơ đồ vòng tuần hoàn. -Trß: SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của cô Hoạt động của cô 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: + Nªu nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi? - HS tr¶ lêi. và cách đề phòng?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3.Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Thực hành. * Môc tiªu: BiÕt nghe nhÞp ®Ëp cña tim và đếm nhịp mạch đập. * C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc c¶ líp. * GV híng dÉn. - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp tim trong 1 phút. - §Æt ngãn tay trá vµo ngãn gi÷a cña bµn tay ph¶i lªn cæ tay tr¸i cña m×nh, đếm số nhịp đập trong 1 phút. - Bíc 2: Lµm viÖc theo cÆp : - GV cïng thùc hµnh . - Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp. + GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào ngùc b¹n? * Kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi kh¾p c¬ thÓ. NÕu tim ngõng ®Ëp, m¸u không lu thông đợc trong các mạch máu, c¬ thÓ sÏ chÕt. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. a. Mục tiêu: Chỉ đợc đờng đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuÇn hoµn nhá. * C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm : + GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý. - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, sao mạch trên sơ đồ? ( GV gắn sơ đồ lên bảng). - Chỉ và nói đờng đi của máu … Chức n¨ng cña vßng tuÇn hoµn lín, nhá ? - Bíc 2: lµm viÖc c¶ líp:. - HS l¾ng nghe. - 1HS nªu yªu cÇu.. - HS chó ý nghe. - 1 sè HS lªn thùc hiÖn cho c¶ líp quan s¸t. - Häc sinh thùc hµnh theo cÆp. - 1sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ líp nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. - HS th¶o luËn theo cÆp .. - Đại diện các nhóm lên chỉ vào sơ đồ và tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt – bæ xung.. - GV nhËn xÐt. * KÕt luËn: - Tim luôn co bóp để lấy máu vào hai - 1HS nh¾c l¹i. vßng tuÇn hoµn. - KhÝ «xi vµ chÊt dinh dìng tõ tim ®inu«i cơ thể, đồng thời xác nhận khí các bô níc vµ chÊt th¶i cña c¬ quan råi trë vÒ tim. - Vßng tuÇn hoµn nhá: §a m¸u tõ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí các bô níc trë vÒ tim. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vµo h×nh..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về - 1HS nêu mục tiêu. hai vßng tuÇn hoµn. * C¸ch tiÕn hµnh: - Bớc 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ đồ - HS sơ đồ. chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và các tấm phiếu rồi ghi tên c¸c m¹ch m¸u. + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vµo h×nh. Nhãm nµo hoµn thµnh tríc, ghép đúng, đẹp nhóm đó thắng cuộc. - HS chơi nh đã hớng dẫn. - Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i. - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm cña nhau. - GV nhËn xÐt – tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè: + Qua bµi häc nµy dót ra bµi häc g×? - HS tr¶ lêi. * Gi¸o dôc: C¸c em b¶o vÖ c¸c c¬ quan tuÇn hoµn tr¸nh bÞ tæn th¬ng … 5. DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS l¾ng nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) TiÕt 7 Ngêi mÑ I: Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng bài tập 2(a) BT3(a). 2. Kĩ năng: Viết đúng chính tả ,đúng mẫu chữ, cỡ chữ. 3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ viết. II. §å dïng d¹y häc: - 3 hoÆc 4 b¨ng giÊy viÕt néi dung BT 3a. - B¶ng phô ghi ND ®o¹n viÕt. III. Hoạt động dạy - học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: ngoặc kép, trung thành. - 3HS lªn b¶ng viÕt. - Líp viÕt b¶ng con . - GV thu b¶ng con nhËn xÐt. - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. GT bµi - ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * H§1: Híng dÉn viÕt: - GV đọc bài trên bảng phụ. - 2HS ®oc l¹i bµi. - Líp theo dâi. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - 4 c©u. + Tìm các tên riêng trong bài chính tả? - Thần chết, Thần đêm tối. + Các tên riêng ấy đợc viết nh thế nào? - Viết hoa các chữ cái đầu mỗi tiếng. + Những dấu câu nào đợc dùng trong - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu 2 chấm. ®o¹n v¨n nµy? * LuyÖn viÕt tiÕng khã: - GV cho HS t×m nh÷ng tiÕng tõ khã - HS t×m vµ nªu. trong bµi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, khã kh¨n, hy sinh… - GV thu b¶ng con - söa sai cho HS. * H§2: LuyÖn viÕt vë: - GV đọc bài. - GV theo dâi , uèn n¾n, söa sai cho HS . - GV đọc lại bài chính tả. - GV thu 3 – 4 bµi chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. * H§3: Bµi tËp: + Bµi tËp 2(a) §iÒn vµo…d hay r ? - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. - GV nhận xét đánh giá . - GV cho HS kh¸ giái nªu miÖng ý(b). + Bµi tËp 3 (a) T×m c¸c tõ ? - GV ph¸t phiÕu bµi tËp. - GV nhËn xÐt – chèt l¹i. - GV cho HS kh¸ giái nªu ý b. 4. Cñng cè: - GV cho HS nh¾c l¹i tªn bµi. 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ c¸c em luyÖn viÕt thªm bµi vµ làm các bài tập trong VBT để chuẩn bị bµi sau.. To¸n : (TiÕt 18). - HS nghe - luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS cïng nhËn xÐt. - HS nghe - viÕt vµo vë. - HS dïng bót ch× so¸t lçi.. - 1HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi vµo VBT. - 1HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt. + Lêi gi¶i: ra - da. * HS kh¸ - giái nªu miÖng. + Lêi gi¶i:Viªn phÊn tr¾ng viÕt nh÷ng hµng ch÷ viÕt trªn b¶ng ®en. - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Líp th¶o luËn N3. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi. - Líp nhËn xÐt chÐo. + Lêi gi¶i (a): ru- dÞu dµng - gi¶i thëng - 1-2HS kh¸ - giái nªu miÖng. + ý(b) th©n thÓ – v©ng lêi – c¸i c©n. - HS nh¾c l¹i. - HS l¾ng nghe.. Ngµy so¹n: 13 / 9 / 2010 Thø t: 15 / 9 / 2010 B¶ng nh©n 6. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt lËp vµ thuéc b¶ng nh©n 6. Cñng cè ý nghÜa vÒ phÐp nh©n. 2. KÜ n¨ng: HS vËn dông b¶ng nh©n 6 lµm bµi t©p. 3. Thái độ : HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn. - PhiÕu nhãm BT3. - HS : ChuÈn bÞ t¬ng tù nh trªn. III. Hoạt động dạy - học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt phÐp tÝnh nh©n t¬ng øng víi - 2 HS lªn b¶ng. mçi tæng sau : - Líp lµm b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2+ 2+ 2+ 2+ 2 + 2 5+5+5+5+5+5 - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm . 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Thành lập bảng nhân 6. - Yªu cÇu HS tù lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n 6. - GV g¾n tÊm b×a cã 6 chÊm trßn lªn b¶ng hái : Cã mÊy chÊm trßn ? + 6 Chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - GV : 6 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc PhÐp nh©n : 6 x 1 = 6 ( ghi lªn b¶ng ). - GVg¾n 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm tròn vậy 6 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? + VËy 6 x 2 b»ng mÊy ? + V× sao em biÕt b»ng 12 ? - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n . 6 x 2 = 12 - GVHD HS lËp tiÕp c¸c phÐp tÝnh t¬ng tù nh trªn. - GV chØ vµo b¶ng vµ nãi : §©y lµ b¶ng nhân 6. Các phép nhân trong bảng đều cã 1 thõa sè lµ 6, thõa sè cßn l¹i lµ tõ 110 . - GV xoá dần bảng cho HS đọc.. - HS cïng nhËn xÐt.. - HS quan s¸t tr¶ lêi. - Cã 6 chÊm trßn. - 6 chấm tròn đợc lấy 1 lần. - HS đọc phép nhân . - §ã lµ phÐp tÝnh 6 x 2. - 6 x 2 b»ng 12 - V× 6 x 2 = 6 + 6 mµ 6 + 6 = 12 -> 6 x 2 = 12. - HS đọc phép tính nhân. - HS lÇn lît nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ c¸c phÐp nh©n cßn l¹i trong b¶ng. - HS chó ý nghe. - HS đồng thanh đọc bảng nhân 6. - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dÇn. - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nhân 6.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. * Hoạt động 2 : Thực hành. - 1HS nªu yªu cÇu BT. + Bµi 1 : TÝnh nhÈm. - Yêu cầu HS tính nhẩm đúng kết quả c¸c phÐp nh©n trong b¶ng 6. - GV yªu cÇu giao nhiÖm vô. - HS tÝnh nhÈm nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp. - GV nhËn xÐt kÕt luËn. - Nh©n xÐt. 6 x 4 = 24 6 x 1 = 6 6 x 9 = 54 6 x 6 = 36 6 x 3 = 18 6 x 2 = 12 6 x 8 = 48 6 x 5 = 30 6 x 7 = 42 … + Qua BT1 giúp em nắm đợc kiến thức g× ? - 1HS nªu yªu cÇu BT. + Bài 2 : Yêu cầu HS giải đợc rài tập cã lêi v¨n. - GV HD HS tãm t¾t vµ gi¶i. - HS ph©n tÝch bµi to¸n. - 1HS gi¶i vµo phiÕu. - Líp gi¶i vµo vë. - GV ch÷a bµi nhËn xÐt - ghi ®iÓm . Gi¶i N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 6 x 5 = 30 ( lÝt ) §¸p sè : 30 lÝt dÇu. + Qua BT2 giúp em nắm đợc kiến thức g×? - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. + Bµi 3 : §Õm thªm…« trèng. - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm bµi theo N3. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi. - Líp nhËn xÐt chÐo. 6 , 12 , 18 , 24 , 30 , 36 , 42 , 48 , 54, 60. - GV nhËn xÐt söa sai. + Qua BT3 giúp em nắm đợc KT gì? 4. Cñng cè: + Em hãy đọc thuộc bảng nhân 6 nào? - 3HS đọc bảng nhân 6. 5. DÆn dß: - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp trong VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc: (Tiết 12 ). ¤ng Ngo¹i I. Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết đọc đúng các kiểu câu; bớc đầu phân biệt đợc lời ngời dẫn chuyện víi lêi c¸c nh©n vËt 2.KÜ n¨ng: HiÓu ND: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, ch¸u m·i m·i biÕt ¬n «ng, ngêi thÇy ®Çu tiªn cña ch¸u tríc ngìng cöa trêng TiÓu häc.( Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK). 3.Thái độ: Giáo dục biết yêu ông bà . II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n cÇn H§. Tranh trong SGK. III. Hoạt động dạy - học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Ôn định tổ chức: - HS h¸t . 2. KiÓm tra bµi cò: - GV cho HS đọc bài: “Mẹ vắng nhà ngày - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ. b·o”. Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. - HS quan s¸t tranh trong SGK vµ tr¶ lêi ND tranh. 3.2. Luyện đọc: - GV đọc toàn bài. - HS chó ý nghe. - GVHD cách đọc: Giọng đọc chậm r·i,dÞu dµng. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - §äc tõng c©u. - GV nhËn xÐt. - §äc tõng ®o¹n. - Bài đợc chia làm 4 đoạn. + HD c©u v¨n dµi trªn b¶ng phô:Tríc - 1HS đọc ngắt nghỉ. ngỡng cửa …Tiểu học,/ tôi đã …ông ngo¹i-// thÇy gi¸o…cña t«i.// - GV nhËn xÐt. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - HS đọc theo N2 theo đoạn. - Đại diện nhóm đọc. * Gi¶i nghÜa: loang læ. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - GV đọc lần 2..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.3.T×m hiÓu bµi: * Lớp đọc thầm đoạn1: + C©u 1: Thµnh phè s¾p vµo thu cã g× - Kh«ng khÝ m¸t dÞu míi s¸ng; trêi xanh ng¾t trªn cao… đẹp? * Gi¶i nghÜa: M¸t dÞu. * Lớp đọc thầm Đ2. - ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, bót…. + C©u 2: ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc nh thÕ nµo? * 1 HS đọc đoạn 3 + lớp đọc thầm. + Câu 3: Tìm 1 hình ảnh đẹp mà em - HS nêu ý kiến của mình. thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trêng? * Gi¶i nghÜa: ChËm r·i. + C©u 4:V× sao b¹n nhá gäi «ng ngo¹i - V× «ng d¹y b¹n nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn… - HS nªu ND bµi. lµ ngêi thÇy ®Çu tiªn ? - HS nh¾c l¹i ND bµi. * Qua c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - GV g¾n b¶ng phô ND bµi lªn b¶ng. * Gi¸o dôc : BiÕt yªu th¬ng «ng bµ... 3.4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học sinh - HS chú ý nghe. đọc đúng, chú ý cách nhấn giọng, ngắt giäng. - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. - 2 HS thi đọc toàn bài . - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS cïng nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - Em thÊy t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u - HS tr¶ lêi. trong bµi v¨n nh thÕ nµo ? * Gi¸o dôc: BiÕt yªu «ng bµ vµ nghe - HS liªn hÖ b¶n th©n. lêi «ng bµ … 5. DÆn dß: - HS l¾ng nghe. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi (TiÕt 8) VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Hs nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn. Biết so sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức, lúc làm việc nặng nhọc víi lóc c¬ thÓ nghØ ng¬i, th gi·n. 2. Kĩ năng: Biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. 3. Thái độ: Hs có ý thức tự giác tích cực. II. §å dïng d¹y häc: + GV: Tranh vẽ sgk ( 18. 19), Sơ đồ vòng tuần hoàn. + HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV cho HS nêu các cơ quan tuần hoàn - 2 HS nêu các hoạt động tuần hoàn. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi. - HS l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động. * Môc tiªu: So s¸nh …th gi·n. * C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Ch¬i trß ch¬i: Con thá, ¨n cá uèng níc, vµo hang. + GV lu ý HS xét sự thay đổi của nhịp ®Ëp tim sau mçi trß ch¬i. + GV híng dÉn.. - HS nghe.. - HS nghe. - HS ch¬i thö – ch¬i thËt. + C¸c em cã thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña - HS nªu. m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn kh«ng? - Bớc 2: GV cho chơi trò chơi. Chạy đổi chç cho nhau. + GV híng dÉn c¸ch ch¬i vµ cho HS - HS ch¬i trß ch¬i. ch¬i. - H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ m¹ch - HS tr¶ lêi. khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ hoÆc khi nghØ ng¬i? - HS nh¾c l¹i ND kÕt luËn. * Kết luận: Khi ta vận động mạnh hoÆc L§ ch©n tay th× nhÞp ®Ëp cña tim m¹ch nhanh h¬n b×nh thêng. V× vËy, lao độngvà vui chơi rất có lợi cho hoạt động của tim mạch…. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Nêu đợc các… tuần hoàn. * TiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm kÕt hîp quan s¸t * Bíc 1: Th¶o luËn nhãm. h×nh trang 18 trang 19. + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch? + T¹i sao kh«ng nªn luyÖn tËp, L§ qóa søc? + T¹i sao kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o ®i giÇy dÐp chËt?… - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung. - HS nh¾c l¹i. * KÕt luËn: - TËp thÓ dôc thÓ th¶o, ®i bé… cã lîi cho tim m¹ch… - Cuộc sống vui vẻ, th thái… tránh đợc t¨ng huyÕt ¸p… - C¸c lo¹i thøc ¨n, rau, qu¶, thÞt bß, gµ, lợn… đều có lợi cho tim mạch... + Vậy trong cuộc sống hàng ngày em đã - HS liên hệ bản thân. làm đợc những điều đó cha? 4. Cñng cè: + Qua bài học này giúp em học tập đợc - HS trả lời. ®iÒu g×? 5. DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS l¾ng nghe. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngµy soan: 14 / 9 / 2010 Thø n¨m: 16 / 9 / 2010. To¸n ( TiÕt 19) LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Thuéc b¶ng nh©n 6. 2. KÜ n¨ng: VËn dông b¶ng nh©n 6 tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n . 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT4. - HS: B¶ng con. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS h¸t – b¸o c¸o sÜ sè. 1. Ôn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: (3') - 3 hs đọc bảng nhân 6. - §äc b¶ng nh©n 6. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - chÊm ®iÓm. 3. Bµi míi: (30') - HS l¾ng nghe. 3.1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Thực hành: - 1 hs đọc yêu cầu bài. + Bµi 1 : TÝnh nhÈm . - HS tÝnh nhÈm nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp. - GV giao nhiÖm vô. - GV nhËn xÐt – tuyªn d¬ng- chèt l¹i. - HS nhËn xÐt chÐo. a, 6  5 = 30 6  10 = 6  2 = 12 60 6 x 7 = 42 6  8 = 48 6  3 = 18 6 x 4 = 24 6  9 = 54 6 x 6 = 36 b, 6  2 =12 3  6 = 18 6  5 = 30 2  6 = 12 6  3 = 18 5  6 = 30 * Khi đổi chỗ các thừa số trong 1 tích thì hs rót ra nhËn xÐt qua bµi tËp1. tích không thay đổi . + Qua BT1 cñng cè kiÕn thøc g× ? + Bµi 2 : TÝnh. - 1 hs nªu yªu cÇu bµi 2. - GV giao nhiÖm vô. - Hs lµm bµi vµo b¶ng con. - HS nhËn xÐt. 6  9 + 6 = 54 + 6 6  5 + 29 = 30 - GV thu b¶ng con nhËn xÐt – chèt l¹i. +29 = 60 = 59 6 x 6 + 6 = 36 + 6 = 42 + Qua BT2 cñng cè kiÕn thøc g×? + Bµi 3 : - GV nêu kế hoạch giải - giao nhiệm vụ - 1 hs đọc bài toán. - 1HS nªu tãm t¾t. 1 hs : 6 quyÓn vë 4 hs ......quyÓn vë ? - Hs lµm bµi vµo vë. - 1hs lªn b¶ng lµm . - Líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i - GV nhËn xÐt – ChÊm ®iÓm - chèt l¹i. Bèn hs mua sè quyÓn vë lµ: 6  4 = 24 ( quyÓn ).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Qua BT3 cñng cè kiÕn thøc g×? + Bµi 4 : ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç chÊm . ( KÕt hîp HD BT5). - GV ph¸t phiÕu – giao nhiÖm vô. Chốt ý đúng: - GV nhËn xÐt – chèt l¹i. + Qua BT4 cñng cè kiÕn thøc g×? * Bµi 5: XÕp 4 h×nh…( theo h×nh vÏ). - GV gîi ý – giao nhiÖm vô. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: (2') + Qua bµi häc nµy cñng cè kiÕn thøc g×? - GV hÖ thèng bµi. 5. DÆn dß: - GV nhËn xÐt. - VÒ lµm bµi trong vë bµi tËp .. §¸p sè : 24 quyÓn vë. - 1 hs đọc yêu cầu bài. - HS lµm bµi theo N3 vµo phiÕu . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi lªn b¶ng. - Nhãm nhËn xÐt chÐo. a, 12, 18, 24 , 30, 36, 42 , 48 b, 18, 21, 24, 27, 30, 33 , 36 - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2HS kh¸ - giái lªn b¶ng thi ®ua. - Líp xÕp lªn mÆt bµn. - HS nhËn xÐt. - HS nªu.. - HS l¾ng nghe.. LuyÖn tõ vµ c©u : (TiÕt 4) Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu : Ai là gì ? I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Tìm đợc một số từ ngữ chỉ gộp những ngời trong gia đình ( BT1). - Xếp đợc các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT2). - §Æt c©u theo mÉu Ai lµ g×? (BT3a). 2. KÜ n¨ng: ¸p dông lµm tèt c¸c bµi tËp. 3. Thái độ: Hs có ý thức tự giác tích cực học tập. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 . - HS: Vë bµi tËp. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV cho HS lµm l¹i bµi tËp 1 (TiÕt LT - 1HS nªu miÖng. VC tuÇn 3) - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm . - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. - HS l¾ng nghe. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập + Bµi tËp 1: T×m - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. các từ…gia đình. - GVgióp hs n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Nh÷ng tõ chØ - 1-2 HS t×m tõ míi. gép lµ chØ 2 ngêi. - HS trao đổi theo cặp, viết ra nháp. - HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV ghi nhanh - VD: ¤ng bµ, cha mÑ, chó b¸c, chó d×, những từ đó lên b¶ng. cËu mî, c« chó, chÞ em. - GV nhËn xÐt ghi - Líp nhËn xÐt . ®iÓm . + Qua BT1 em nắm đợc kiến thức g×? * Gi¸o dôc: C¸c em ph¶i biÕt yªu th¬ng nh÷ng ngêi trong gia đình mình + Bài tập 2: Xác - 1HS nêu yêu cầu bài tập. Lớp đọc thầm. định…thích hợp: - GV yªu cÇu HS . - 1HS kh¸ lµm mÉu. - HS lµm bµi theo N3vµo b¶ng phô. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp . - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt chÐo. chèt l¹i lêi gi¶i đúng. Cha mẹ đối Con cháu với con cái đối với ông bµ Con cã cha - con hiÒn * Giải nghĩa: vẻ vang, đùm bọc. nh nhµ cã ch¸u th¶o. nãc. -con cã mÑ - con c¸i nh m¨ng kh«n ngoan Êp bÑ. vÎ vang cha mÑ. Anh chị em đối víi nhau - chÞ ng· em n©ng. - Anh em…. ch©n tay R¸ch lµnh... đỡ đần.. + Bài tập 3 : Dựa - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm nội dung bài. theo néi dung…vÒ: - GV giao nhiệm - HS trao đổi cặp . vô. - GV gäi HS nªu - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ . kÕt qu¶ . - Lớp nhận xét , chữa bài đúng vào VBT. - GV nhËn xÐt , VD : a, TuÊn lµ anh cña Lan / TuÊn lµ ngêi anh biÕt nhêng nhÞn kÕt luËn . em / ... *b. B¹n nhá lµ c« bÐ rÊy ngoan / B¹n nhá lµ c« bÐ rÊt hiÕu th¶o / ... *c , Bµ mÑ lµ ngêi rÊt yªu th¬ng con. *d , SÎ non lµ ngêi b¹n rÊt tèt /… 4. Cñng cè: + Qua bµi häc nµy - HS nªu néi dung bµi . giúp em nắm đợc kiÕn thøc g×? 5. DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt - HS l¾ng nghe. häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c BT trong.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau. TËp viÕt: (TiÕt 4). c. ¤n ch÷ hoa I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Viết đúng chữ hoa ( 1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long, ( 1 dßng) vµ c©u øng dông: C«ng cha…trong nguån ch¶y ra (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá . 2. Kĩ năng: Viết đúng mẫu hoa từ và câu ứng dụng. 3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ viết. II. §å dïng d¹y häc: - C«: MÉu ch÷ hoa vµ tªn riªng öu Long. - Trß: B¶ng con, VTV. III. Hoạt động dạy - học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV cho HS viÕt ch÷ hoa B, Bè H¹. - 3HS lªn b¶ng. - Líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt – söa sai. - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. GT bµi - ghi ®Çu bµi. - HS l¾ng nghe. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Hớng dẫn viết. - GV treo ch÷ mÉu. - HS quan s¸t. + T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi ? - C, L, T, S, N. + Ch÷ hoa C, L, T, S, N cao mÊy « li? - HS nªu cÊu t¹o ch÷. - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS quan s¸t .. c. c. c. C. * Hoạt động 2: Viết bảng con: - GV đọc C, S, N. - GV theo dâi – uèn n¾n – söa sai. * LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV g¾n tõ Cöu Long. + Các em hãy nêu độ cao của các con ch÷ ? - GV giíi thiÖu: Cöu Long lµ dßng s«ng lín nhÊt níc ta…. - GV đọc. - GV thu b¶ng con, söa sai cho HS. * LuyÖn viÕt c©u øng dông: + Em hiÓu c©u øng dông trªn nh thÕ nµo? - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca. - Häc sinh tËp viÕt ch÷ C, S, N trªn b¶ng con. - HS cïng nhËn xÐt. - HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long.. - HS nªu. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Cöu Long. - HS cïng nhËn xÐt. - HS đọc câu ứng dụng. - HS tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> dao: C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao. - GV cho HS viÕt b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. * Hoạt động 3: Luyên viết vở. - GV nªu yªu cÇu.. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: C«ng,Th¸i S¬n, nghÜa. - HS chó ý nghe. - HS viÕt bµi vµo vë TV.. - GV đến từng HS quan sát, uốn nắn cho HS. * ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - HS theo dâi l¾ng nghe. - NhËn xÐt bµi viÕt, biÓu d¬ng bµi viÕt đẹp. 4. Cñng cè: + C¸c em võa luyÖn viÕt ch÷ hoa g×? - HS nh¾c l¹i. c©u øng dông ? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ c¸c em luyÖn viÕt thªm bµi - HS l¾ng nghe. trong VTV vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thñ c«ng ( TiÕt 4). gÊp con Õch (t 2) I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS nắm đợc cách gấp con ếch. 2. Kĩ năng: Gấp đợc con ếch bàng giấy đúng quy trình. 3. Thái độ: HS yêu quý môn gấp hình và có ý thức trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: -ThÇy: MÉu con Õch, giÊy mÇu, kÐo hå d¸n, quy tr×nh gÊp con Õch. -Trß: GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của cô Hoạt động của trò - HS h¸t. 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS chuẩn bị đồ dùng. - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: - HS quan s¸t. * Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát. - HS nh¾c l¹i. - GV cho HS quan s¸t con Õch mÉu. - Cho HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp con Õch. + Bíc 1: GÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng. + Bíc 2: GÊp t¹o hai ch©n tríc. + Bíc 3: GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n con Õch. - GV g¾n quy tr×nh lªn b¶ng vµ nh¾c - HS l¾ng nghe. l¹i c¸ch gÊp. * Hoạt động 2: Thực hành: - GV cho HS thùc hµnh gÊp con Õch. - HS thùc hµnh gÊp con Õch. - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng tóng. * Hoạt động 3: Trng bày sản phẩm. - GV cho HS trng bµy s¶n phÈm. - HS trng bµy s¶n phÈm theo bµn. - GV nhËn xÐt, biÓu d¬ng. - GV cho HS ch¬i trß ch¬i “ Õch nh¶y” - HS cïng nhËn xÐt – bæ xung. - HS ch¬i. 4. Cñng cè: + C¸c em võa gÊp h×nh con g× ?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Giáo dục: nuôi ếch để mổ thịt ăn… 5. DÆn dß: - Về nhà luyện tập gấp thêm cho đẹp vµ chuÈn bÞ bµi häc sau.. - HS tr¶ lêi – liªn hÖ. - HS l¾ng nghe. Ngµy so¹n: 15 / 9 / 2010 Thø t: 17/ 9/ 2010. ThÓ dôc(TiÕt 8). §i vît chíng ng¹i vËt thÊp Trß ch¬i : "Thi ®ua xÕp hµng". I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Bíc ®Çu biÕt c¸ch ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. 2. Kĩ năng: yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện đợc động tác ở mức độ cơ bản đúng . - Ch¬i trß ch¬i : " Thi ®ua xÕp hµng ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch chñ động . 3.Thái độ : HS yêu thích môn học. II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ . - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò chơi . III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Hoạt động của thầy * Hoạt động 1: Phần mở đầu : (10') - GV cho HS xÕp hµng.. Hoạt động của trò - §HTT: x x. x x. x x. x x. x x. - Líp trëng tËp hîp – b¸o c¸o sÜ sè. - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung bµi häc. - GV cho HS khởi động. - Líp trëng cho c¸c b¹n : + GiËm ch©n t¹i chç. + Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc . - §HTT : * Hoạt động 2: Phần cơ bản : (20') + ¤n tËp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè x x x x x x ®i theo v¹ch kÎ th¼ng . x x x x x x - GVHD cho líp tËp hîp 1 lÇn. - GV: chia tæ cho HS tËp. - C¸c tæ tËp c¶ líp nhËn xÐt . - GV quan s¸t söa sai cho HS . + Học động tác đi vợt chớng ngại vật thÊp. - Gv nêu tên động tác sau đó vừa giải thích động tác. - GV chØ dÉn cho HS c¸ch ®i, c¸ch bËt - HS tËp b¾t chíc. nh¶y. - GV dïng khÈu lÖnh h« cho HS tËp. - HS tËp. - GV kiÓm tra, uèn n¾n cho HS. + Ch¬i trß ch¬i: Thi ®ua xÕp hµng. - C¶ líp ch¬i. - XÕp lo¹i: NhÊt, nh×, ba. - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - GV nhËn xÐt – tuyªn d¬ng. * Hoạt động 3: Phần kết thúc (5). - GV th¶ láng ch©n tay. - §i chËm theo vßng trßn, vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS hÖ thèng bµi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV giao BTVN. To¸n: (TiÕt 20): Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí). 2.KÜ n¨ng: HS biÕt vËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. 3. Thái độ: có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT2. - HS: B¶ng con, phÊn. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của cô Hoạt động của trò - HS h¸t – b¸o c¸o sÜ sè. 1. Ôn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng. - GV nªu: 6 x 9 + 6 6 x 5 + 29 - Líp lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí). - Yªu cÇu HS biÕt c¸ch nh©n vµ thùc hiÖn tèt phÐp nh©n. + PhÐp nh©n 12 x 3 = ? - GVviÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 12 x 3 =? - HS quan s¸t. - HS đọc phép nhân. - H·y t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n b»ng - HS chuyÓn phÐp nh©n thµnh tæng 12+12+ c¸ch chuyÓn thµnh tæng? 12 = 36 - Hãy đặt tính theo cột dọc? - Mét HS nªu, líp lµm nh¸p: 12 x 3 36 - Khi thực hiện phép nhân này ta thực - HS nêu: Bắt đầu từ hàng đơn vị… hiÖn nh thÕ nµo? - HS suy nghÜ, thùc hiÖn phÐp tÝnh. - GV ghi lªn b¶ng: - HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch tÝnh. . 3 nh©n 2 b»ng 6, viÕt 6. . 3 nh©n 1 b»ng 3, viÕt 3. - VËy: 12 x 3 = 36. * Hoạt động 2: Thực hành: - 1HS nªu yªu cÇu bµi. + Bµi 1: TÝnh: - Gäi HS nªu yªu cÇu – giao nhiÖm - HS lµm b¶ng con. vô. x 242 x 224 x 204 x 115 48 88 80 55 - HS cïng nhËn xÐt. - Mçi lÇn gi¬ b¶ng GV thu b¶ng con nhËn xÐt. + Qua BT1 em nắm đợc kiến thức gì? + Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - GV ph¸t phiÕu cho HS .. - 1HS nªu yªu cÇu bµi. - HS lµm theo N3 vµo phiÕu. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi. - HS nhËn xÐt chÐo..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - GV cho HS kh¸ - giái nªu ý b. + Qua BT2 em nắm đợc kiến thức gì? + Bµi 3: - GV nªu kÕ ho¹ch gi¶i. - GV giao nhiÖm vô.. - GV nhËn xÐt – chèt l¹i.. a,. 32 x 3 96. 11 x 6 66. *b,. 42 x 2… 84. - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. - 1HS nªu tãm t¾t. Tãm t¾t: 1 hép: 12 bót 4 hép: …. bót ? - 1HS gi¶i vµo b¶ng phô. - Líp lµm vµo vë. - HS nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Bèn hép bót mÇu cã tÊt c¶ lµ: 12 x 4 = 48 ( bót ) §¸p sè: 48 ( bót mÇu ).. + Qua BT3 em nắm đợc kiến thức gì? - HS nêu. 4. Cñng cè: + Qua bài học này em nắm đợc kiến - HS l¾ng nghe. thøc g×? 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp trong VBT. TËp lµm v¨n: (TiÕt 4 ) Nghe – kể: Dại gì mà đổi. điền vào giấy tờ in sẵn. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nghe kể lại đợc câu chuyện “Dại gì mà đổi”(BT1). HS hiểu nội dung c©u chuyÖn. BiÕt kÓ c©u chuyÖn víi giäng hån nhiªn. 2. Kĩ năng: HS có kĩ năng nói rõ ràng.Viết đúng nội dung mẫu điện báo. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: + GV: Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi. - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái trong SGK. - MÉu ®iÖn b¸o ph«t«. + HS: tê giÊy in s½n mÉu ®iÖn b¸o. III. Các hoạt động dạy – học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KTBC: - GV cho HS đọc đơn xin nghỉ học. - 2 HS đọc đơn xin phép nghỉ học. - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. GT bµi – ghi ®Çu bµi: - HS l¾ng nghe. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * H§1: hD lµm bµi tËp (25'). - HS nªu yªu cÇu BT vµ c©u hái gîi ý. + Bài tập 1: Nghe và kể…mà đổi. - Lớp quan sát tranh minh hoạ + đọc thầm c©u hái gîi ý. - GV kÓ chuyÖn cho HS nghe ( giäng - HS chó ý nghe. vui, chËm r·i ). - V× sao mÑ do¹ ®uæi cËu bÐ? - V× cËu rÊt nghÞch..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh thÕ nµo? - V× sao cËu bÐ nghÜ nh vËy? * GV kÓ lÇn 2:. - Mẹ sẽ chẳng đuổi đợc đâu. - HS nªu. - HS chó ý nghe. - HS nh×n b¶ng c©u hái gîi ý, tËp kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn. - Líp nhËn xÐt. - HS nªu.. - GV nhËn xÐt – tuyªn d¬ng. + TruyÖn nµy buån cêi ë ®iÓm nµo? - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS nªu yªu cÇu vµ mÉu ®iÖn b¸o. + Bài tập 2: Em đợc đi…bức điện. - GVgióp häc sinh n¾m t×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o vµ yªu cÇu cña bµi. - T×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o lµ g×? - Em đợc đi chơi xa…. ông bà, bố mẹ nhắc em khi đến nơi phải gửi điện về ngay. - Dựa vào mẫu chỉ viết họ, tên, địa chỉ ng- Yêu cầu của bài là gì? êi göi… - GV hớng dẫn HS điền đúng ND vào - 2HS nhìn mẫu trong SGK làm miệng mÉu ®iÖn b¸o vµ gi¶i thÝch râ phÇn ®/c - Líp lµm vµo tê giÊy in s½n. ngêi göi, ngêi nhËn…. - Một số HS đọc bài của mình trớc lớp. - Líp nhËn xÐt. - GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm- nhËn xÐt. 4. Cñng cè: + Qua bài học này em nắm đợc ND - HS trả lời. kiÕn thøc g×? 5.DÆn dß: - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ luyªn viÕt thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) TiÕt 8.. «ng ngo¹i I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Tìm và viết đúng 2 – 3 tiếng có vần oay ( BT2) và làm đúng BT3a . 2. Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ. 3. Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y-häc ThÇy: viÕt bµi 3a trªn b¶ng phô. ND ®o¹n viÕt. Trß : B¶ng con, vë, bót. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của cô Hoạt động của trò - HS h¸t. 1. Ôn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: (5') - Gv đọc cho hs viết: thửa ruộng, dạy - 2 hs lên bảng viết. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. b¶o, giao viÖc. - Líp nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt- ChÊm ®iÓm . 3. Bµi míi: (28') - HS l¾ng nghe. 3.1.Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Hd viết. - Hd chuÈn bÞ: - Gv đọc mẫu bài viết trên bảng phụ. - 2 HS đọc lại bài. + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u?(3 c©u). -Tr¶ lêi. + Những chữ nào trong bài đợc viết hoa? (Ch÷ ®Çu ®o¹n,®Çu c©u)..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - GV cho HS t×m nh÷ng tiÕng, tõ khã trong ®o¹n viÕt. - GV đọc: (lang thang, loang lổ, trong trÎo...). * Gi¶i nghÜa: loang læ, trong trÎo. - GV thu b¶ng con nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Luyện viết vở: - GV đọc cho hs viết vào vở. - GV theo dõi từng bàn HS để uốn nắn. - GV đọc cho HS soát lỗichính tả. *ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 3-4 bµi. - GV nhËn xÐt tõng bµi. * Hoạt động 3: Bài tập . + Bµi 2: T×m 3 tiÕng cã vÇn oay. - GV giao nhiÖm vô. - GV nhËn xÐt – chèt l¹i. * Gi¶i nghÜa: lo¸y ho¸y. + Bµi 3: T×m c¸c tõ chø tiÕng b¾t ®Çu b»ng d/r/gi cã nghÜa sau: - GV giao nhiÖm vô.. * Gi¶i nghÜa: d÷. 4.Cñng cè: (3') + C¸c em võa viÕt bµi chÝnh t¶ g× ? 5. DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c hs vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm bµi.. - HS t×m vµ nªu. - HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con. - HS cïng nhËn xÐt. - Nghe- viÕt vµo vë. - HS đổi chéo vở để soát lỗi. - L¾ng nghe. - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - HS th¶o luËn theo 2 nhãm lín. - Đại diện 2 nhóm lên bảng thi ai nhanhai đúng. - HS nhËn xÐt chÐo. - xoay, ngo¸y tai, lo¸y ho¸y. - 1HS nªu yªu cÇu bµi. - hs lµm bµi vµo VBT. - HS nªu miÖng. - Líp nhËn xÐt- Bæ sung. * Lêi gi¶i: a, gióp, d÷, ra. b, S©n, n©ng, chuyªn cÇn / cÇn cï. - HS nªu. -L¾ng nghe.. Sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn 4 I. Môc tiªu : - HS nhận ra những u điểm và tồn tại trong mọi lĩnh vực hoạt động ở tuần 4. - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c. - HS có tinh thần phê và tự phê; có ý chí phấn đấu học tập và rèn luyện tốt hơn. II. ChuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t. III. Néi dung: 1. NhËn xÐt chung: * Đạo đức: - ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp. - ý thức đoàn kết giúp đỡ bạn trong học tập… * Häc tËp:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Đi học đều, đúng giờ. - ý thøc häc bµi, lµm bµi, ë líp, ë nhµ nh: Em - Mét sè em cha cã ý thøc häc, x©y dùng bµi nh: Em - ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch đẹp nh: Em - VÖ sinh c¸ nh©n, xung quanh líp s¹ch sÏ. * Công tác đội : - ý thøc gi÷ vÖ sinh chung, riªng. - CÇn cè g¾ng h¬n trong c¸c phong trµo thi ®ua cña §éi 2. Ph¬ng híng tuÇn 5: - Phát huy u điểm, khắc phục tồn tại của tuần 3 để học tập và rèn luyện tốt hơn. - TÝch cùc h¬n n÷a trong häc tËp vµ rÌn luyÖn trong th¸ng 9. - Båi dìng häc sinh giái - häc sinh yÕu kÐm. - Tiếp tục thu nộp các khoản đóng góp tự nguyện cho nhà trờng..

<span class='text_page_counter'>(25)</span>