Hoc hat Ho Ba ly

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ÂM NHẠC LỚP 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HỌC HÁT: HÒ BA LÍ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 12 : Học hát bài “Hò Ba Lý” Dân ca Quảng Nam I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm : 1. Tác giả :. Nhân dân Quảng Nam. Em hãy cho biết tác giả của bài hát Hò ba lí?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Em hãy chỉ địa danh tỉnh Quảng Nam trên bản đồ Việt Nam. ĐÞa danh tØnh Qu¶ng Nam trªn bản đồ ViÖt Nam.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 12 : Học hát bài “Hò Ba Lý” Dân ca Quảng Nam I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm : 1. Tác giả : Nhân dân Quảng Nam 2. Tác phẩm :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HỌC HÁT: HÒ BA LÍ. Em hãy nêu những nhận xét của mình về bài hát Hò ba lí?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 12 : Học hát bài “Hò Ba Lý” Dân ca Quảng Nam I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm : 1. Tác giả : Nhân dân Quảng Nam 2. Tác phẩm : - Bài hát viết ở nhịp 2/4, có nhịp lấy đà - Có dấu luyến, dấu nối.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngời ta thờng căn cứ vào đâu để đặt tên cho ®iÖu hß ? -C¨n cø vµo néi dung c«ng viÖc : Hß gi· g¹o , hß kÐo gç. -Thờng lấy địa danh nơi xuất xứ :Hò đồng tháp hß s«ng M· . -Lấy tiếng “xô” hay tiếng đệm độc đáo để đặt tên : Hß khoan , hß hôi , hß ba lÝ. -Hò ba lí là điệu hò đã dùng các từ “ba lí” làm câu “xô” ,đợc nhắc đi nhắc lại nhiều lần ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mục đích của các điệu hò là gì ?. + Thúc đẩy nhịp độ lao động + Động viên cổ vũ ngời lao động . + §Ó gi¶i trÝ, gi¶i lao . + Để thể hiện tình yêu quê hơng đất nớc tình yêu đôi lứa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lêi ca trong c¸c ®iÖu hß thêng b¾t nguån tõ ®©u? •. + Tõ nh÷ng c©u th¬ lôc b¸t : “kÐo buåm mau kÐo buåm lªn Ta nh chim tr¾ng lîn trªn biÓn lµnh ” ( Hß hôi ) • Hò ba lí là dân ca Quảng Nam đợc xây dựng từ một câu ca dao: “TrÌo lªn trªn rÉy khoai lang ChÎ tre ®an sÞa cho nµng ph¬i khoai” (*Sịa : là tên một dụng cụ được đan bằng tre, nứa gần giống như nong,nia của nông dân đồng bằng Bác Bộ.).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HÒ BA LÍ. Theo em bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trò chơi Luyện thanh : Hát theo nguyên âm A, i, u, o, ô theo giai điệu bài Lý dĩa bánh bò A a a ….. A u u …..O i i …O ô ô…….. A…………………………………………. U………….. …………………………….O……………………………I……... …………………………………O………………………. Ô... ………………………ê…………………………a…….a….a.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nghe hátBA mẫuLÍ HÒ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nội dung bài hát: • Bài hát miêu tả cảnh lao động của người dân tạo nên một bức tranh rất sinh động..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TËp h¸t :Bµi Hß ba lÝ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HÁT CẢ BÀI: HÒ BA LÍ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TËp TËp c¸ch c¸ch h¸t hát đối đối đáp: đáp: Theo Theo c¸ch c¸ch gäi gäi cña cña d©n d©n ca ca lµ lµ phÇn phÇn “x “xíng” íng” vµ vµ phÇn phÇn “x«” “x«” X« :Ba lÝ tang t×nh………t×nh tang Xíng : TrÌo lªn trªn rÉy khoai lang X« : Ba lÝ tang t×nh ………..t×nh tang Xíng : ChÎ tre mµ ®an sÞa X« : Lµ hè Xíng : Cho nµng ph¬i khoai X« : Khoan hè khoan lµ hè hß khoan.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lời mới tham khảo : Ơn thầy cô Ghi nhớ ơn thầy, ơn cô tháng ngày dưới ánh đèn khuya dìu dắt đàn em. Vượt qua sóng gió gian nan vẫn vững tay chèo đưa em tới bờ tri thức ngày mai ơn nghĩa thật sâu. Chúng em (mà) chăm học. (Là hố) điểm mười nở hoa, em hát ca dâng đến thầy cô.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HÒ BA LÍ. Muốn sang. thì. bắt. cầu kiều. Muốn. phải yêu. lấy. con (mà) hay chư. thầy. Hát theo điệu Hò ba lí:. “Muốn sang thì bắt cầu kiều Muốn con (mà) hay chữ phải yêu lấy thầy”.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nghe nhạc đoán tên bài hát • Bài 1 Vui bước trên đường xa (dân ca Nam bộ) • Bài 2 Lý kéo chài (dân ca Nam bộ) • Bài 3 Lý cây đa (dân ca quan họ Bắc Ninh).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bµi tËp vÒ nhµ :. • * Tìm một câu ca dao hoặc tự viết một câu lục bát để cã thÓ h¸t theo ®iÖu hß ba lÝ • * H·y t×m mét sè bµi h¸t cã ®iÖu hß mµ em biÕt ?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span>