Tuan 2Congdan 9Tiet 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.07 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 2 Ngày soạn : 06/ 09/ 2012
Tiết 2 Ngày dạy: 08/ 09/ 2012

BÀI 2 : TỰ CHỦ

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1/ Kiến thức:

- HS hiểu được thế nào là tính tự chủ.

- Biểu hiện của tính tự chủ.

- Ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội.

2/ Kĩ năng:

- HS biết nhận xét, đánh giá hành vi của tính tự chủ.

- Biết hành động đúng với đức tính tự chủ.

3/ Thái độ:

- Tơn trọng, ủng hộ những người có hành vi tự chủ.

- Có biện pháp, kế hoạch rèn luyện tính tự chủ trong học tập cũng như các hoạt động xã
hội khác.

II/ CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:

- Kĩ năng ra quyết định.

- Kĩ năng kiên đình trước những áp lực tiêu cực của bạn bè.

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi bảo vệ ý kiến của bản thân.

- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc.

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức :Kiểm tra sỉ số

2. Kiểm tra bài cũ:

- Thế nào là chí cơng vơ tư? Chí cơng vơ tư có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT

HS: đọc 2 câu chuyện trong SGK.

HS thảo luận nhóm 5’:
Nhóm 1:

? Nỗi bất hạnh đến với gia đình bà Tâm như thế nào?

? Bà Tâm đã làm gì trước nỗi bất hạnh to lớn của gia
đình?

? Việc làm của bà Tâm thể hiện đức tính gì?

Nhóm 2:

?Trước đây N là HS có những ưu điểm gì?

? Những hành vi sai trái của N sau này là gì?

? Vì sao N lại có một kết cục xấu như vậy?

Nhóm 3:

I. Đặt vấn đề:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

? Qua 2 câu chuyện về bà Tâm và N em rút ra bài học
gì?

Nhóm 4:

? Nếu trong lớp em có bạn như N thì em và các bạn
nên xử lý như thế nào?

? Cử đại diện nhóm trình bày.

HS: cả lớp nhận xét bổ sung.

GV: nhận xét:

đứng trước những thách thức lớn, đó là
mặt trái của cơ chế thị trường- lối sống
thực dụng, ích kỉ, sa đoạ của một số
thanh thiếu niên đều có một nguyên nhân

sâu xa là sống khơng biết làm chủ bản
thân mình. Vì vậy, chúng ta cần phải
hiểu rõ hơn về nội dung của đức tính tự
chủ.

Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học

HS: trả lời câu hỏi.

? Biết làm chủ bản thân là người có đức tính gì?

? Làm chủ bản thân là làm chủ những lĩnh vực gì?

HS: tự do trả lời câu hỏi.

? Thế nào là tự chủ?

? Biểu hiện của đức tính tự chủ?

? Ý nghĩa của tính tự chủ?

? Cách rèn luyện tính tự chủ?

HS: làm bài tập nhanh.

+ Những hành vi nào sau đây trái ngược với tính 
tự chủ:

1. Tính bột phát trong giải quyết cơng việc.
2. Thiếu cân nhắc, chín chắn.

3. Nổi nóng, cãi vã, gây gổ khi gặp những việc
mình khơng vừa ý.

4. Hoang mang, sợ hãi, chán nản trước khó khăn.
5. Sa ngã, bị cám dỗ, bị lợi dụng.

6. Nói tục, chửi bậy, xử sự thiếu văn hóa.

HS: trả lời cá nhân.

GV:Từ ý kiến của HS qua 2 câu hỏi, rút ra biểu hiện
của đức tính tự chủ.

II. Nội dung bài học:

1. Khái niệm:

- Tự chủ là làm chủ bản thân. Người
biết tự chủ là người làm chủ được suy
nghĩ, tình cảm, hành vi của mình
trong mọi hịan cảnh, điều kiện của
cuộc sống.

2. Biểu hiện:

- Thái độ bình tĩnh, tự tin.

- Biết tự điều chỉnh hành vi của mình,
biết tự kiểm tra, đánh giá bản thân

mình.

3. Ý nghĩa:

- Tự chủ là một đức tính q giá.

- Có tính tự chủ con người sống đúng
đắn, cư xử có đạo đức, có văn hóa.

- Tính tự chủ giúp con người vượt qua
khó khăn, thử thách và cám dỗ.

4. Rèn luyện:

- Suy nghĩ kĩ trước khi nói và hành
động.

- Xem xét thái độ, lời nói, hành động,
việc làm của mình đúng hay sai.

- Biết rút kinh nghiệm và sửa chữa.

Hoạt động 4: Liên hệ thực tế rèn luyện tính tự chủ.

HS: tự trả lời các câu hỏi sau:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

? Có ý kiến cho rằng người có tính tự chủ ln hành
động theo ý mình, khơng cần quan tâm đến hồn cảnh
và người giao tiếp bạn có đồng ý với ý kiến đó

khơng?

HS: trả lời cá nhân.

GV: nhận xét đánh giá .

Hoạt động 5: Hướng dẫn HS làm bài tập SGK.

HS: làm bài tập 1 SGK trang 8.

HS: lên bảng trả lời.

GV: nhận xét, ghi điểm cho HS có câu trả lời đúng.

III. Bài tập:

Bài tập 1:

- Đáp án: a,b,d,e.

4. Củng cố:

- Biểu hiện của đức tính tự chủ? Cách rèn luyện?

Tự chủ là một đức tính quý giá. Nếu như mỗi chúng ta ai cũng có đức tính tự chủ thì
mọi cơng việc được giao đều hoàn thành tốt đẹp, mỗi cá nhân sẽ góp phần xây dựng 
gia đình, xã hội văn minh, hạnh phúc. Mỗi HS chúng ta biết tự chủ sẽ trở thành 
những con ngoan trò giỏi, lớp trường của chúng ta sẽ luôn là môi trường trong sạch, 
văn minh, lịch sự.

5. Đánh giá:

GV: yêu cầu học sinh làm bài tập 3 sgk.

6. Dặn dò:

- Học bài cũ, làm bài tập 2,3 trang 8 SGK. Sưu tầm tục ngữ, ca dao nói về tính tự chủ.

- Chuẩn bị bài 3. sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về dân chủ kỉ luật, ca dao, tục ngữ nói về
tính dân chủ kỉ luật.

V.RÚT KINH NGHIỆM :

</div>