khi nao thi x0yy0z x0z

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THSC Quảng Phương. Giáo án môn Toán 6. Ngày soạn : 20/02/2012 Ngày dạy : 24/02/2012 Lớp : 62.    Tiết 19 : KHI NAØO xOy + yOz xOz ? I. MỤC TIÊU : Kiến thức: . . . - HS nhận biết và hiểu được khi nào thì góc xOy  yOz xOz , - Nắm vững và nhận biết các khái niệm: Hai góc kề nhau , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng sữ dụng thước đo góc, tính góc, nhận biết các quan hệ giữa hai góc. Thái độ : - Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và tính toán. II.CHUẨN BỊ : GV: Thước thẳng , thước đo góc , bảng phụ. Phương án tổ chức lớp: Hoạt động nhóm HS : Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Ổn định lớp 2 Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gv: Gọi một học sinh lên bảng trả lời câu hỏi - Vẽ góc xOz - Vẽ tia OY nằm giữa hai cạnh của góc xOz - Dùng thước đo góc xOy và góc yOz, góc xOz    - So sánh xOy  yOz với xOz.   xOy ? yOz  ?. -Yêu cầu hs quan sát và nhận xét Giáo viên : Nguyễn Thị Vân. xOz  ?. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THSC Quảng Phương rồi ghi điểm. Giáo án môn Toán 6    Từ đó so sánh: xOy  yOz xOz. Gv: Nhận xét và ghi điểm * Đặt vấn đề: Qua kiểm tra bài cũ ta thấy tổng số đo hai góc xoy và yoz bằng số đo của góc xoz. Vậy khi nào . . . thì xOy  yOz xOz .Bài học hôm nay sẽ giúp ta trả lời câu hỏi đó. Tiết 19: Khi nào thì.   xOy  yOz  xOz. Hoạt động 2:Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz (17 phút) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Gv: Từ kết quả ta đo được ở Hs: lắng nghe phần bài cũ thì ta thấy. Ghi Bảng 1: Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz.   xOy  yOz xOz .Vậy khi. nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo của góc xOz .Chúng ta cùng nhau tìm hiểu mục 1 - Gv: Yêu cầu học sinh nhìn Hs: Quan sát hình vào hình vẽ kiểm tra bài cũ vẽ   xOy ? yOz  ?.   xOz ?. Gv: Khi tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz thì theo kết quả đo được thì Giáo viên : Nguyễn Thị Vân. Nhận xét: + Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì : - Oy nằm giữa 2 tia 2.   xOy  yOz xOz. + Ngược lại :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THSC Quảng Phương   xOy  yOz xOz . Vậy để   xOy  yOz xOz. Giáo án môn Toán 6. Oz và Ox. . thì phải có. điều gì ? Gv: Ngược lại    - Nếu có xOy  yOz xOz thì. - HS : Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. em nào có thể nhận xét về vị trí của tia Oy đối với tia Ox và Oz ? Gv: Đưa ra nhận xét và nhấn mạnh 2 chiều của nhận xét đó - Yêu cầu một hs đọc lại nhận xét. - Hs: Lắng nghe - HS đọc nhận xét ở SGK. Gv: Đưa bài tập cũng cố Bài tập 1: Chiếu hình vẽ lên màn hình và đặt câu hỏi - HS: Nếu tia OB nằm giữa tia OA và OC thì: AOB  BOC   AOC. . Ngược lại, Nếu AOB  BOC   AOC. thì tia OB nằm giữa - Với hình này ta có thể phát hai tia Ox và Oz biểu nhận xét trên thế nào ? Gv: Cho học sinh nhận xét và sau đó giáo viên cũng cố lại Hs :Đọc đề bài . Bài tập 2: ( Bài 18 sgk) - Gọi một học sinh đứng dậy đọc nội dung bài tập 18 - Cho biết: Giáo viên : Nguyễn Thị Vân. . . Nếu xOy  yOz xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THSC Quảng Phương (sgk) - Bài toán cho biết cái gì ? và yêu cầu tìm cái gì?. Giáo án môn Toán 6. + Tia OA nằm giữa hai tia OB, OC  45 + BOA 0 + AOC 32 o. Yêu cầu tính  BOC ?. Gv: Gợi ý - Khi biết tia OA nằm giữa 2 tia OB và OC ta có điều gì ? - Để tính số đo của góc BOC ta làm thế nào ? - Gọi một học sinh lên bảng làm và dứơi lớp làm vào vở Gv:Chiếu bài tập mẩu lên bảng. Bài tập 18 SGK : Giải Vì tia OA nằm giữa hai tia OB, OC nên :. - Hs :Ta có   BOA  AOC BOC. - Ta thay các số đo Suy ra : của góc BOA và AOC rồi sau đó tính tổng của chúng Hs : Lên bảng làm. - Hs : Quan sát và chép vào vở. - Ta có 3 góc trong Gv:Nếu có 3 tia chung góc hình tức là có một tia nằm giữa 2 tia còn lại thì ta có mấy góc trong hình? - Đo ít nhất 2 góc - Chỉ cần đo ít nhất mấy góc thì ta biết được số đo của 3 góc? Bài tập 3: Cho hình vẽ Hs : Quan sát hình vẽ. Giáo viên : Nguyễn Thị Vân.   BOA  AOC BOC  450 + 320 = BOC  0 BOC. 4. = 77.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THSC Quảng Phương. Giáo án môn Toán 6. Gv: Đẳng thức sau viết đúng - Đẳng thức viết sai. hay sai? Vì sao? Vì theo hình vẽ tia   Oy không nằm giữa xOy  yOz xOz hai tia Ox và Oz nên không có đẳng thức đó được. - Lấy M Ox, N - Vì sao em khẳng định tia Oz. Nối MN ta thấy Oy không nằm giữa 2 tia Ox tia Oy không cắt đoạn thẳng MN nên và Oz ? tia Oy không nằm giữa hai tia Ox Gv: Nhận xét và bổ sung Hoạt động 2: Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù (20 phút) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Gv: Vẽ hình minh họa hai góc kề nhau lên bảng. Ghi Bảng 2: Hai góc kền nhau, Hai góc phụ nhau, Hai góc bù nhau, hai góc kề bù a) Hai góc kề nhau. -Yêu cầu hs vẽ vào vở .. Hs: Vẽ hình vào vở. Gv: Em có nhận xét gì về - Có đỉnh O chung đỉnh và cạnh của 2 góc xOy - Cạnh Oy chung và và góc yOz ? 2 cạnh Ox và Oz nằm trên nữa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa GV: Nhận xét lại: cạnh chung Oy  yOz xOy và là 2 góc kề bù. Hs: Trả lời khái niệm Vậy theo em thế nào là 2 sgk góc kề bù? Giáo viên : Nguyễn Thị Vân. 5.   xOy và yOz có :. - Oy là cạnh chung - cạnh Ox và Oz nằm trên nữa mặt phẳng đối nhau có bờ chúa cạnh chung Oy   Nên xOy và yOz là 2 góc kề bù.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THSC Quảng Phương - Gọi một vài học sinh lên bảng vẽ hai góc kề nhau ? Gv: Nhận xét. Giáo án môn Toán 6 Định.nghĩa : sgk. Hs: vẽ hình b)hai góc phụ nhau. - Yêu cầu học sinh vẽ 2 góc kề nhau có tổng số đo bằng 90    xOy  yOz 90 Nên xOy và yOz. Gv: Hai góc xOy và yOz - Hai góc phụ nhau là như vậy là hai góc phụ là hai góc phụ nhau hai góc có tổng số đo nhau .Vậy thế nào là hai góc bằng 90  phụ nhau ? Định nghĩa : sgk Gv: Tìm số đo góc phụ với góc 30  , 40  Gv: Vẽ hình minh họa hai góc bù nhau lên bảng. - Góc phụ với góc 30  là góc 60  - Gócvphụ với góc 40  là góc 50 . Hs: Quan sát vào hình vẽ. c) Hai góc bù nhau. . . Tacó : xOy  yOz 180 . . Nên xOy và yOz là hai góc bù nhau Em có nhận xét gì về tổng.  xOy  yOz 180.   số đo của góc xOy và yOz có trên hình vẽ ? . Định nghĩa : sgk. . Gv: Ta có xOy và yOz là hai góc bù nhau . Vậy theo em thế nào là hai góc bù nhau ? - Yêu cầu hs tìm góc bù với góc 60  Gv: Yêu cầu hs lên bảng vẽ hai góc kề nhau có tổng số Giáo viên : Nguyễn Thị Vân. Hs: Nêu định nghĩa hai góc bù nhau - Góc bù 120  Hs: vẽ hình. 6. d) hai góc kề bù.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THSC Quảng Phương đo bằng 180  ? - Hai góc kề đó như thế nào với nhau? Gv: Hai góc vừa kề vừa bù gọi là hai góc kề bù - Vẽ hình minh họa hai góc kề bù. Giáo án môn Toán 6. Hai góc đó bù nhau. Hs: Theo giỏi và vẽ hình vào vở. . . Ta có: xOy  yOz 180 . . nên xOy và yOz là hai góc kề bù Định nghĩa sgk. Gv: Chiếu C2 lên màn hình. Hs: 2 góc kề bù có 0 - Dựa vào hình vẽ ở trên tổng số đo là 180 . bảng. Hai góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu ?. ?2 Hai góc kề bù có tổng số đo là 1800 . 3 : Luyện Tập. Gv: Chiếu bài tập 19 lên màn hình, HS làm bài tập 19 SGK. - Yêu cầu hs đọc và suy nghĩ làm bài - Hai góc xOy và yOy’ là hai góc kề bù, ta có đẳng thức nào ? - cho HS lên bảng làm và cả lớp làm vào vở Gv:Cho hs nhận xét bài làm và sau đó giáo viên nhận xét lại Gv: Tổ chức hoạt động nhóm Điền tiếp vào dấu … 1 Nếu tia OA nằm giữa 2 tia OB và OC thì…. 2 Hai góc ….. có tổng số đo bằng 90  Giáo viên : Nguyễn Thị Vân. Bài tập 19 SGK : Hs : đọc và suy nghĩ Giải Vì hai góc xOy và yOy’ kề bù, làm bài ta có : - Ta có đẳng thức :  xOy  yOy ' 1800. Hs: Lên bảng làm. Hs: Hoạt động theo nhóm    1) BOA  AOC BOC 2) phụ nhau. 7.  xOy  yOy ' 1800 0  120 + yOy ' = 1800 yOy '. Suy ra :. = 600.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THSC Quảng Phương. Giáo án môn Toán 6. 3 Hai góc …là hai góc có 3) Bù nhau tổng số đo bằng 180  4 Hai góc vừa…vừa…gọi là 4) + Kề nhau + Bù nhau hai góc kề bù Hoạt động 3. Hướng dẫn về nhà; (1phút) - Nắm lại các kiến thức đã học trong bài kết hợp với đọc SGK - Về nhà làm bài tập 20, 21, 22, 23 SGK. - Xem trước bài vẽ góc cho biết số đo. Đồng Hới : Ngày 20 tháng 2 năm 2012 Giáo viên hướng dẩn. Nguyễn Thị Thanh Thủy. Giáo viên : Nguyễn Thị Vân. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>