Giao an tap doc ky 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc kì II Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 19: ChuyÖn bèn mïa A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi,biÕt ng¾t,nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm,thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: §©m chåi, n¶y léc, bËp bïng, - Hiểu nội dung bài : Bốn mùa: Xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa dều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : KT đồ dùng học tập của hs III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. - ChuyÖn bèn mïa. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: n¶y léc, tr¨ng r»m Thñ thØ, lóc nµo - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2. - Bµi chia lµm 2 ®o¹n: + §o¹n 1: Tõ ®Çu -> thÝch em ¹ +§o¹n 2 : PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc * §o¹n 1: - 1 hs đọc câu: Có em/ mới có bập - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc bùng bếp lửa,/ nhà sàn,/ có giấc ngủ Êm trong ch¨n .// diÔn c¶m...) + ngän löa ch¸y m¹nh, khi bèc cao, - Gi¶ng tõ: bËp bïng khi h¹ thÊp. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 - 1 hs đọc đoạn 2 * §o¹n 2: - Một hs đọc – lớp nhận xét - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc - Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xu©n vÒ,/ c©y cèi ®©m chåi n¶y léc. diÔn c¶m...) + mäc ra nh÷ng mÇm non, l¸ non. - Gi¶ng tõ:+ §©m chåi n¶y léc +Cùng đến trờng để mở đầu năm học. +Tùu trêng - 1 hs đọc lại đoạn 2 - §äc nhÑ nhµng, ph©n biÖt lêi c¸c - YC 1 hs đọc lại đoạn nh©n vËt. Lêi §«ng lhi nãi víi Xu©n * Toàn bài đọc với giọng NTN? giäng trÇm trå th¸n phôc. Giäng Xu©n nhÑ nhµng, giäng H¹ tinh nghÞch, giäng Thu thñ thØ, giäng Bµ §Êt vui vÎ rµnh rÏ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *YC 2 hs đọc nối tiếpđoạn c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:. - 2 hs đọc ( mỗi hs đọc 1 đoạn) - 2 hs một nhóm đọc theo đoạn - 3 nhóm cử đại diện thi đọc đoạn1 - Líp NX b×nh chän. - Líp §T e. §äc toµn bµi TiÕt 2: - Một hs khá đọc toàn bài 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Bèn nµng tiªn trong truyÖn tîng trng - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH cho nh÷ng mïa nµo trong n¨m? +…Tîng trng cho bèn mïa :Xu©n, H¹, Thu, §«ng -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm * §äc c©u hái 2: - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc - Nµng tiªn cµi trªn ®Çu mét vßng to ®o¹n 2) hoa. Nµng H¹ cÇm trªn tay mét chiÕc - H·y t×m c¸c nµng tiªn Xu©n, H¹, qu¹t më réng. Nµng Thu n©ng trªn tay Thu, Đông và nói rõ đặc điểm mỗi mầm hoa quả. Nàng đông đội một mïa chiếc mũ và 1 chiếc khăn dài để chèng rÐt. - Vµo xu©n thêi tiÕt Êm ¸p, cã ma xu©n rÊt thuËn lîi cho c©y cèi ph¸t - *§äc c©u hái 3: triÓn, ®©m chåi, n¶y léc - C¸c con cã biÕt v× sao mïa xu©n - HS đọc vÒ, vên c©y nµo còng ®©m chåi n¶y - Cả lớp đọc thầm để TLCH léc kh«ng? - Không khác nhau vì cả 2 đều nói lời *§äc c©u hái4 Theo con lêi Bµ §Êt vµ lêi nµng §«ng hay cña mïa xu©n lµ c©y cèi tèt t¬i, ®©m chåi n¶y léc nãi vÒ mïa xu©n cã g× kh¸c nhau kh«ng? * Bµi v¨n ca ngäi 4 mïa: Xu©n, H¹, - yc TLCH Thu Đông mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm. - 3 nhóm ( mỗi nhóm 6 hs ) đọc phân vai toµn bµi. 5.Cñng cè- dÆn dß : - Về nhà đọc lại chuyện - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… Th trung thu A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i - Hiểu nội dung lời th, lời chúc. Cảm nhận đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiÕu nhi, nhê lêi khuyªn cña B¸c Hå. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Tranh ¶nh B¸c Hå víi thiÕu nhi. C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : yc đọc bài: Sự tích cây vú sữa III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. - Th trung thu. * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Trung thu. - 1 học sinh đọc. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: Tr¶ lêi, tuæi nhá - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 2®o¹n: + §o¹n 1: PhÇn lêi th¬ +§o¹n 2 :Lêi bµi th¬. - Ngµy r»m th¸ng t¸m ©m lÞch; Mét ngµy tÕt cña thiÕu nhi - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Một hs đọc - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) + Cïng nhau cè g¾ng lµm viÖc, häc - Gi¶ng tõ:+ Thi ®ua tập để đạt đợc kết quả tốt nhất +Chiến đấu chống quân xâm lợc +Kh¸ng chiÕn - 1 hs đọc lại đoạn 2 - YC 1 hs đọc lại đoạn - §äc giäng vui, ®Çm Êm, ®Çy th¬ng yªu - YC hs nêu cách đọc toàn bài - 2 hs đọc nối tiếp đoạn * hs luyện đọc trong nhóm ( 2 hs mét nhãm) c. Luyện đọc bài trong nhóm - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän d. Thi đọc: - Líp §T toµn bµi e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * §äc c©u hái 1 - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH + mỗi tết trung thu,Bác Hồ nhớ tới ai? + Bác Hồ nhớ tới các cháu nhi đồng -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm * §äc c©u hái 2: +Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí +Nh÷ng c©u th¬ nµo cho biÕt B¸c Hå Minh. TÝnh c¸c ch¸u ngoan ngo·n, rÊt yªu thiÕu nhi? mÆt c¸c ch¸u xinh xinh *§äc c©u hái 3: + Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí +C©u th¬ nµo cña B¸c lµ 1 c©u hái? Minh… - HS đọc *§äc c©u hái4 - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH +Câu hỏi đó nói lên điều gì? + Không ai yêu nhi đồng bằng Bác - yc TLCH Hå ChÝ Minh - §a tranh, ¶nh - HS quan s¸t tranh ¶nh BH víi thiÕu nhi để thấy đợc tình cảm âu yếm thơng yêu nhất mực của BH với thiếu nhi vµ cña thiÕu nhi víi BH + BH khuyªn c¸c em lµm nh÷ng ®iÒu +BH khuyªn thiÕu nhi thi ®ua lµm g×? việc, học tập đạt kết quả tốt nhất. Tuổi nhá lµm viÖc nhá, tuú theo søc cña mình để tham gia kháng chiến, chống qu©n x©m lîc vµ gi÷ hoµ b×nh + KÕt thóc l¸ th B¸c viÕt lêi chµo c¸c yªn vui. ch¸u NTN? + H«n c¸c ch¸u/ Hå ChÝ Minh - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? - T×nh yªu th¬ng cña B¸c Hå víi thiÕu nhi vµ cña thiÕu nhi víi BH 4.Häc thuéc lßng bµi th¬ - 1 hs đọc toàn bài - §T- c¸ nh©n - Xo¸ dÇn cho häc sinh häc thuéc lßng 5.Cñng cè- dÆn dß : - yc hs h¸t bµi: Ai yªu BH ChÝ Minh cña nh¹c sÜ Phong Nh· - VN häc thuéc lßng bµi th¬. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 20: ¤ng m¹nh th¾ng thÇn giã A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: §ång b»ng, hoµnh hµnh - HiÓu néi dung bµi : ¤ng M¹nh tîng trng cho con ngêi, ThÇn Giã tîng trng cho thiªn nhiªn. Con ngêi chiÕn th¾ng ThÇn Giã, chiÕn th¾ng thiªn nhiªn quyÕt t©m L§. Con ngêi còng cÇn kÕt b¹n víi thiªn nhiªn, sèng th©n ¸i hoµ thuËn víi thiªn nhiªn. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn - Mét sè tranh ¶nh ngêi tiÒn sö trong hang nói, vÒ d«ng, b·o, nh÷ng ng«i nhµ cổ, tờng bằng đá, cột to C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò : - §äc bµi :Th trung thu- NX ghi ®iÓm III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:hoµnh hµnh - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: ng¹o nghÔ - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: ¨n n¨n - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - Gọi 1 hs đọc đoạn 5 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: hang nói, v÷ng ch·i, hoµnh hành, ngạo nghễ, đẵn… - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 5 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến hoành hành +Đoạn 2 : Tiếp đến ngạo nghễ +Đoạn 3: tiếp đến làm tờng +§o¹n 4 :Ng«i nhµ + §o¹n 5 :cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. + Lµm nh÷ng ®iÒu ngang ngîc tren kh¾p mét vïng réng, kh«ng kiªng nÓ ai - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét + Coi thêng tÊt c¶ - 1 hs đọc lại đoạn 2 - ¤ng vµo rõng/ lÊy gç /dùng nhµ. - Cuối cùng/ ông quyết định dựng một ng«i nhµ/ thËt v÷ng ch·i. + Hèi hËn vÒ lçi lÇm cña m×nh -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4. - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu 1 hs đọc - 5 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 5 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 + Ngµy xa loµi ngêi sèng ra sao? - §a tranh ¶nh * §äc c©u hái 2:. - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH + Loµi ngêi cha biÕt lµm nhµ, ph¶i sống trong các hang núi, hốc đá. - HS quan s¸t tranh ¶nh. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm + GÆp «ng M¹nh ThÇn Giã x« «ng ng· l¨n quay. Khi «ng næi giËn,ThÇn Giã cßn cêi, coi thêng «ng - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH + ¤ng vµo rõng lÊy gç, dùng nhµ, c¶ 3 lần đều bị quật đổ, nên ông quyết định xây một ngôi nhà thật vững chãi +Cắc chắn, khó bị lung lay, ông đẵn -Gi¶ng tõ: v÷ng ch·i nh÷ng c©y gç lín nhÊt lµm cét, chon *§äc c©u hái4 những viên đá to nhất để làm cột. +Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ + H×nh ¶nh nµo chøng tá ThÇn Giã rạp, trong khi đó ngôi nhà vẫn đứng ph¶i bã tay vững chãi. Điều đó chứng tỏ Thần Gió - yc TLCH đã giận dữ lồng lộn, muốn tàn phá ng«i nhµ . Nhng ThÇn Giã bÊt lùc, không thể xô đổ ngôi nhà + Hành động của ông Mạnh cho thấy + Cho thấy ông là ngời nhân hậu , biết tha thø . ¤ng M¹nh lµ ngêi kh«n «ng lµ ngêi NTN? ngoan. BiÕt sèng th©n thiÖn víi thiªn nhiªn * ThÇn Giã tîng trng cho thiªn nhiªn, - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? «ng M¹nh tîng trng cho con ngêi, nhờ quyết tâm và lđ con ngời đã chiến th¾ng thiªn nhiªn, lµm cho thiªn nhiªn trë thµnh b¹n cña m×nh 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - Gọi đại diện nhóm đọc ( hoặc đọc - §äc theo nhãm ph©n vai) 5.Cñng cè- dÆn dß : - §Ó sèng hoµ thuËn víi thiªn nhiªn, - biÕt yªu th¬ng, cã t×nh c¶m, b¶o vÖ c¸c con ph¶i lµm g×? thiªn nhiªn, b¶o vÖ m«i trêng sèng -Nx tiÕt häc xung quanh xanh, sạch. đẹp. +Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh næi giËn *§äc c©u hái 3: + KÓ viÖc lµm cña «ng M¹nh chèng l¹i ThÇn Giã?. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… Mùa xuânđến A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc sự tơi vui, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi t¶,gîi c¶m 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ :nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm… - BiÕt mét vµi lo¹i c©y, loµi chim trong bµi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tơi đẹp bội phần B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Mét sè tê giÊy khæ to C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : yc đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: mËn - YC 1 hs đọc lại đoạn 1. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T:N¾ng vµng, rùc rì - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến thoảng qua +Đoạn 2 : Tiếp đến Trầm ngâm +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. Lo¹i c©y cã hoa tr¾ng, qu¶ mµu n©u, vµng hay xanh nh¹t, ¨n cã vÞ ngot hoÆc chua - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - Một hs đọc – lớp nhận xét * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) +§Ñp bÒ ngoµi, cã vÎ ch¶i chuèt - Giảng từ:đỏm dáng - 1 hs đọc lại đoạn 2 - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Nhng trong trÝ nhí th¬ ng©y cña - Đa câu: yc đọc câu chó/ cßn m·i s¸ng ngêi h×nh ¶nh mét - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc cánh hoa mận trắng,/ biết nở cuối đông để báo trớc mùa xuân tới.// diÔn c¶m...) - YC 1 hs đọc lại đoạn 3. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn. - YC hs nêu cách đọc toàn bài. - 1 hs nªu - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1 - líp nhËn xÐt , b×nh chän. c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 +DÊu hiÖu nµo b¸o tríc mïa xu©n đến? + Con cßn biÕt dÊu hiÖu nµo b¸o hiÖu mùa xuân đến nữa?. - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH +Hoa mËn võa tµn lµ dÊu hiÖu mïa xuân đến +Hoa đào, hoa mai nở. Trời ấm hơn. Chim Ðn bay vÒ... -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm. * §äc c©u hái 2: - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc to ®o¹n 2) +Khi mùa xuân đến, bầu trời thêm +Hãy kể lạ inhững thay đổi của bầu xanh, n¾ng cµng rùc rì, c©y cèi ®©m trời và mọi vật khi mùa xuân đến? chåi, n¶y léc, ra hoa. Chim chãc bay nh¶y, hãt vang kh¾p c¸c vên c©y. *§äc c©u hái 3: - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH + T×m nh÷ng tõ ng÷ trong bµi gióp con cảm nhận đợc hơng vị riêng của +…Hoa bëi nång nµn, hoa nh·n ngät, mçi loµi hoa xu©n? hoa cau thoang tho¶ng *§äc c©u hái4 + Vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim đợc + ChÝch choÌ nhanh nh¶u, Khíu l¾m thÓ hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷ nµo? điều, Chào mào đỏm dáng, Cu gáy trÇm ng©m. - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? + Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc nh có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động h¬n - ý nghÜa: - CN-§T 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm - Gọi đại diện nhóm đọc 5.Cñng cè- dÆn dß : - Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 21: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: Kh«n t¶, vÐo von, long träng… - Hiểu nội dung bài : Hãy để cho chim đợc tự do ca hát, bay lợn. Hãy để cho hoa đợc tắm nắng mặt trời B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - 1 b«ng hoa hoÆc 1 bã hoa cóc t¬i C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : 3 hs đọc bài: mùa xuân đến III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T:lång, n¾m cá, hÐo l¸, t¾m n¾ng - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến xanh thẳm +Đoạn 2 : Tiếp đến làm gì đợc +§o¹n 3: tiÕp ->Th¬ng xãt +Do¹n 4: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: S¬n ca. - Chim vÐo von m·i/ råi míi bay vÒ bÇu trêi xanh th¼m.//. - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:B×nh minh - YC 1 hs đọc lại đoạn. - Một hs đọc – lớp nhận xét. * §o¹n 3: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: CÇm tï - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu. - Đoạn 4 đọc NTN? - Gi¶ng tõ: long träng - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:. +Cßn gäi lµ chiÒn chiÖn, lµ loµi chim nhá h¬n chim sÎ, hãt rÊt hay, khi hãt thêng bay bæng lªn cao. - 1học sinh đọc lại đoạn 1. + lµ lóc mÆt trêi míi mäc - 1 hs đọc lại đoạn 2. +BÞ giam gi÷ -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4 - Téi nghiÖp con chim!// Khi nã cßn sống và ca hát,/các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát. // Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay ,/ ch¾c nã ®ang t¾m n¾ng mÆt trêi.// - Th¬ng tiÕc, tr¸ch mãc + Đầy đủ nghi lễ, rất trang nghiêm - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1. - Líp §T toµn bµi. - Trớc khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Chim tù do bay nh¶y, hãt vÐo von sèng thÕ nµo? - Gi¶ng tõ: + vÐo von + ¢m thanh cao, trong trÎo - Cúc sống tự do bên bờ rào, giữa đám cá d¹i. Nã t¬i t¾n vµ xinh x¾n xoÌ bé cánh trắng đón nắng mặt trời, sung sớng khôn tả. + Kh«n t¶ +Kh«ng t¶ næi khi nghe S¬n Ca hãt ca ngợi vẻ đẹp của mình. * §äc c©u hái 2: - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm to ®o¹n 2) - V× sao tiÕng hãt cña chim trë nªn - V× chim bÞ b¾t, bÞ giam gi÷ trong buån th¶m? lång. *§äc c©u hái 3: - §iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ rÊt v« tình đối với chim, đối với hoa?. *§äc c©u hái4 - Hoạt động của các cậu bé gây ra chuyÖn g× ®au lßng? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? Con muèn nãi g× víi c¸c b¹n?. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - CÇn b¶o vÖ chim chãc, c¸c loµi hoa. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m…. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH + §èi víi chim: C¸c cËu bÐ b¾t vµo lång nhng l¹i kh«ng nhí cho chim ¨n uống để chim vừa đói, vừa khát. + §èi víi hoa: Hai cËu bÐ ch¼ng cÇn biết bông cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vµo lång S¬n Ca - Chim S¬n Ca chÕt, cóc hÐo tµn. - Đừng bắt chim, đừng hái hoa, hãy để cho chim đợc tự do bay lợn, ca hát. Hãy để cho hoa đợc tắm nắng mặt trêi. C¸c b¹n rÊt v« t×nh, c¸c b¹n ¸c qu¸. - CN - §T - Gọi đại diện nhóm đọc ( hoặc đọc ph©n vai). vÌ chim A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc vui, nhí nhảnh 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: lon ton, xÕu, nh¾p nhem - HiÓu néi dung bµi §Æc ®iÓm, tÝnh nÕt gièng nh con ngêi cña mét sè loµi chim - Häc thuéc lßng bµi vÌ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ mét sè loµi chim cã trong bµi vµ bæ sung thªm tranh ¶nh ngoµi SGK C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ :yc đọc bài : Chim Sơn Ca và bông cúc trắng III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: lon xon - Hãy đặt câu với từ đó? - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: tÕu - Đặt câu với mỗi từ đó - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: M¸ch lÎo - Đặt câu với mỗi từ đó? - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:+ L©n la + Nh¾p nhem - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: lon xon, m¸ch lÎo, linh tinh, l©n la. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến sáo xinh +Đoạn 2 : Tiếp đến chìa vôi +§o¹n 3: tiÕp -> tríc nhµ +§o¹n 4: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét + D¸ng ch¹y cña trÎ nhá + BÐ Nam lon xon ch¹y. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét +vui nhén, g©y cêi - CËu Th¸i nãi chuyÖn rÊt tÕu. - 1 hs đọc lại đoạn 2. + KÓ chuyÖn riªng cña ngêi nµy cho ngêi kh¸c nghe. - Thuû m¸ch lÎo víi bµ chuyÖn cña Hµ. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4. + NhÆt nh¹nh, lóc xa , lóc gÇn + (M¾t) lóc nh¾m, lóc më - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu : §äc giäng vui, nhÝ nh¶nh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Tìm thêm các loài chim đợc tả trong bµi? * §äc c©u hái 2: - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc to ®o¹n 2) - yc tr¶ lêi c©u hái - Tìm các từ ngữ đợc dùng để gọi các loµi chim? *§äc c©u hái 3:. - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 2- líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Gµ con, s¸o, liªu ®iªu, ch×a v«i, chÌo bÎo,kh¸ch, chim sÎ, chim s©u, tu hó, có mÌo -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Em s¸o, cËu ch×a v«i, bµ chim sÎ, c« tu hó, b¸c có mÌo. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH. *§äc c©u hái4 - yc TLCH - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc thuộc lòng - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm - xo¸ dÇn b¶ng 5.Cñng cè- dÆn dß : - VÌ lµ lêi kÓ cã vÇn, chóng ta sÏ tËp đặt một số câu nói về 1 con vật thân quen ( mỗi bạn đặt một câu nối tiếp nhau) - VN häc thuéc lßng bµi th¬. * §Æc ®iÓm, tÝnh nÕt cña mét sè loµi chim. - Gọi đại diện nhóm đọc - §äc CN -§T - VD:. LÊy ®u«i lµm chæi Lµ anh chã xåm Hay ¨n vông c¬m Lµ anh chã cón.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 22: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thờng - HiÓu néi dung bµi : Khã kh¨n, ho¹n n¹n,thö th¸ch, trÝ th«ng minh, sù bíng bØnh cña mçi ngêi. Chí kiªu c¨ng, hîm hÜnh, xem thêng ngêi kh¸c. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : - Gọi 3 hs đọc bài: Vè chim III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. * §o¹n 1: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: NgÇm - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: th×nh l×nh - Giọng đọc NTN? - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: §¾n ®o - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Giọng đọc đoạn này ra sao? - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: reo lªn, lóc n·y, qu¼ng, th×ng l×nh - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến có hàng trăm +Đoạn 2 : Tiếp đến trí khôn nào cả +§o¹n 3: TiÕp -> Vµo rõng + §o¹n 4:PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét + Kín đáo, không lộ ra ngoài - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét - Chît thÊy mét ngêi thî s¨n,/chóng cuèng quýt lÊp vµo mét c¸i hang.// + BÊt ngê - Giäng håi hép, lo sî - 1 hs đọc lại đoạn 2. - C©n nh¾c kü xem lîi hay h¹i -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4 - Hôm sau,/ đôi bạn gặp lại nhau.//Chån b¶o gµ rõng: - Mét trÝ kh«n cña cËu cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh. - Giäng c¶m phôc ch©n thµnh - 1 hs đọc lại cho hay hơn - 1 hs nªu - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1+ 2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * §äc c©u hái 1 - YC hs đọc thầm đoạn 1 - Tìm những câu nói lên thái độ Chồn coi thêng gµ rõng? * §äc c©u hái 2: - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc to ®o¹n 2) - yc tr¶ lêi c©u hái - Khi gÆp n¹n Chån NTN? *§äc c©u hái 3: - Gà rừng nghĩ ra dợc điều gì để cả 2 tho¸t n¹n? *§äc c©u hái4 - Thái độ của Chồn đối với gà rừng ra sao? - Con thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn? V× sao? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×?. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm - Thi đọc phân vai 5.Cñng cè- dÆn dß : - Chän 1 tªn kh¸c cho c©u chuyÖn. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Chån vÉn ngÇm coi thêng b¹n. Ýt thÕ sao? M×nh th× cã hµng tr¨m... -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH Chån rÊt sî h·i ch¼ng nghÜ ra dîc ®iÒu g× - Gà rừng giả vờ chết rồi vùng chạy để đánh lạc hớng ngời thợ săn, tạo thời c¬ cho Chån vät ra khái hang - Chồn thay đổi hẳn thái độ; Nó tự thÊy mét trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh - HS nªu * Trong khã kh¨n ho¹n n¹n, thö th¸ch trÝ th«ng minh, sù b×nh tÜnh cña mçi ngêi, chí kiªu c¨ng coi thêng ngêi kh¸c. - CN -§T Thi đọc phân vai * VD :- GÆp n¹n míi biÕt ai kh«n. - Chån vµ gµ rõng - Gµ rõng th«ng minh.... Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… Cß vµ cuèc A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng vui, nhẹ nhàng phân biệt đợc lời ngời kÓ víi lêi c¸c nh©n vËt 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: SGK - Hiểu nội dung bài : Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sớng B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò : §äc bµi vÌ chim III.Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). -§©y lµ lêi cña ai? §äc giäng NTN ?. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T:léi ruéng, lÇn ra, b¾n bÈn, t¾m röa. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 2 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến hở chị +§o¹n 2 : PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - Em sống trong bụi cây dới đất,/ nh×n lªn trêi xanh,/thÊy c¸c anh chÞ trắng phau phau,/đôi cánh dập dờn nh ®ang móa, / kh«ng nghÜ còng cã lóc chÞ ph¶i khã nhäc thÕ nµy.// -- Lời của Cuốc đọc với giọng hồn nhiªn, ng©y th¬.. - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2:. - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - Đa câu ->yc đọc câu _ §©y lµ lêi cña ai ? §äc víi giäng NTN ?. - Ph¶i cã lóc vÊt v¶ lÆn léi/ míi cã khi đợc thảnh thơi bay lên trời.// - Giọng của Cò : đọc giọng dịu dàng, vui vÎ + Nhµn, kh«ng lo nghÜ ®iÒu g×. - Gi¶ng tõ : Th¶nh th¬i - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - YC 1 hs đọc lại đoạn - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:. - 1 hs đọc lại đoạn 2 - 1 hs nªu - 2 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 2 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän. - Líp §T toµn bµi e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH + thÊy Cß léi ruéng Cuèc hái thÕ nµo? + Cuèc hái: ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ, c¼ng sî bïn b¾n bÈn ¸o tr¾ng sao. * §äc c©u hái 2: V× sao Cuèc l¹i hái nh vËy? -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc Vì Cuốc nghĩ rằng : áo Cò trắng phau to ®o¹n 2) phau, Cß thêng bay dËp dên nh móa l¹i cã lóc b¾t tÐp bÈn thØu, khã nhäc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *§äc c©u hái 3: + Cß tr¶ lêi Cuèc NTN? *§äc c©u hái4 + C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi khuyªn, lêi khuyªn Êy lµ g×? - yc TLCH - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - Mọi ngời ai cũng phải lao động, lao động là đáng quý. + Ph¶i cã lóc vÊt v¶ míi cã lóc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao. Cßn ¸o bÈn muèn s¹ch th× khã g×. + Khi lao động không ngại vất vả khó khăn. Mọi ngời ai cũng phải lao động, lao động là đáng quý./Phải lao động míi sung síng Êm no.// - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH => ý nghĩa: Phải lao động vất vả mới cã lóc th¶nh th¬i sung síng. - 2 nhóm cùng thi đọc theo lời nhân vËt - VÒ nhµ tËp kÓ cho ngêi th©n cïng nghe. - Gọi đại diện nhóm đọc ( hoặc đọc ph©n vai). Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 23: B¸c sÜ sãi 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ dài - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: SGK - Hiểu nội dung bài : Sói gian ngoan bầy mu kế định lừa ngựa để ăn thịt, kh«ng ngê bÞ ngùa th«ng minhdïng mÑo trÞ l¹i B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò : §äc bµi Cß vµ Cuèc III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: rá d·i, lÔ phÐp, ch÷a gióp, rªn rØ, gië trß - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + §o¹n 1: Tõ ®Çu => vÒ phÝa ngùa +§o¹n 2 : TiÕp =>xem gióp +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - YC hs nêu cách đọc toàn bài. c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 +Tõ ng÷ nµo chØ sù thÌm thuång cña Sãi khi thÊy ngùa? +Gi¶ng tõ : rá d·i * §äc c©u hái 2: + Sói làm gì để lừa ngựa? - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc to ®o¹n 2) => ngựa đã nhận ra ý đồ xấu xa của Sói nên đã bình tĩnh. + Gi¶ng tõ : B×nh tÜnh *§äc c©u hái 3: - Ngùa b×nh tÜnh NTN? *§äc c©u hái4 -Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá? - yc TLCH. - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét. - 1 hs đọc lại đoạn 2. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - 1 hs nªu - Giäng ngêi kÓ vui vÎ, tinh nghÞch. Giäng Sãi gi¶ bé hiÒn lµnh’ Giäng ngùa gi¶ bé ngoan ngo·n - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm (hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH + ThÌm rá d·i + thèm đến lỗi nớc bọt trong miệng ứa ra. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm + Nã gi¶ vê lµm b¸c sÜ kh¸m bÖnh cho ngùa. - Kh«ng sî h·i, kh«ng nãng véi - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - BiÕt mu cña Sãi, ngùa nãi lµ m×nh bÞ ®au ë ch©n sau, nhê Sãi lµm ¬n xem gióp. - Sói tởng đánh lừa đợc ngựa, mon men l¹i phÝa sau ngùa. Ngùa thÊy Sãi cúi xuống đúng tầm liền tung vó đá mét có trêi gi¸ng, lµm Sãi bÞ bËt ngöa, bèn c¼ng hu¬ gi÷a trêi, kÝnh vì tan, mò v¨ng ra ngoµi * ND: ChuyÖn kÓ vÒ Sãi gian ngoan bày mu kế định lừa ngựa để ăn thịt, kh«ng ngê bÞ ngùa th«ng minh dïng mÑo trÞ l¹i - Gọi nhóm tự đọc phân vai.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 5.Cñng cè- dÆn dß : - Chän tªn kh¸c cho truyÖn. - Sãi vµ ngùa - Lõa ngêi l¹i bÞ ngêi lõa - Anh ngùa th«ng minh. ND ta cã c©u thµnh ng÷ nãi vÒ nh÷ng ngêi gièng nh nh©n vËt Sãi trong bµi.” Dïng mu l¹i m¾c mÑo”, “ GËy «ng l¹i - Về nhà đọc bài ®Ëp lng «ng” Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… Nội quy đảo khỉ A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí, đọc rõ ràng rành rẽ từng điều quy định. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: SGK - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn - Mét b¶n néi quy cña nhµ trêng C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò : B¸c sÜ Sãi III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Gi¸o viªn chia ®o¹n * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:B¶o tån - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- ĐT: Đảo khỉ, lên đảo, khỉ nâu, khµnh kh¹ch - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - hs nh¾c l¹i: - Bµi chia lµm 2 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến dới đây +§o¹n 2 : => Néi quy - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét + Giữ lại không để mất đi - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - Gi¶ng tõ:qu¶n lÝ - YC 1 hs đọc lại đoạn. - Một hs đọc – lớp nhận xét 1.-// Mua vÐ tham quan tríc khi lªn đảo.// 2.//Kh«ng trªu chäc thó nu«i trong chuång.// + tr«ng coi, gi÷ g×n - 1 hs đọc lại đoạn 2. - YC hs nêu cách đọc toàn bài. - 1 hs nêu: Ngắt nghỉ hơi đúng. Đọc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 + Nội quy đảo khỉ có mấy điều? * §äc c©u hái 2: + Em hiểu những điều quy định trên NTN? - Vì sao đọc xong nội quy khỉ Nâu lại kho¸i chÝ?. rõ ràng rành, rẽ từng điều quy định - 2 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 2 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 2- líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH + Cã 4 ®iÒu -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm + HS thảo luận để nêu ý hiểu của mình về những điều quy định - V× b¶n néi quy nµy b¶o vÖ loµi khØ, yc mọi ngời giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khØ sinh sèng. - HS nªu. - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - Gọi đại diện nhóm đọc ( 3 nhóm, - §äc theo nhãm mèi nhãm 2 hs) 5.Cñng cè- dÆn dß : - TK: Nội quy là những điều quy định mµ mäi ngêi ph¶i tu©n theo. C¸c con đi đến các cơ quan, nơi công cộng phải chú ý đọc nội quy và tuân theo néi quy.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 24: Qu¶ tim khØ A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: SGK - Hiểu nội dung bài: Khỉ kết bạn với cá Sấu , bị cá sấu lừa, nhng đã khôn khéo nghÜ ra mu mÑo tho¸t n¹n. Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh c¸ sÊu kh«ng bao giê cã b¹n. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : Yc đọc bài “ Nội quy đảo khỉ” III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến hái cho +Đoạn 2 : Tiếp đến vua của bạn +§o¹n 3: tiÕp => Nh mi ®©u + §o¹n 4 :PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - Mét con vËt da sÇn sïi,/ dµi thî, nhe hµm r¨ng nhän ho¾t nh lìi ca s¾t/ trên lªn b·i c¸t.// Nã nh×n khØ b»ng cÆp m¾t ti hÝ/ víi hai hµng níc m¾t ch¶y dµi.// + Dµi qu¸ møc b×nh thêng + M¾t hÑp vµ nhá - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - Gi¶ng tõ: + Dµi thît + M¾t ti hÝ - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Một hs đọc – lớp nhận xét - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) + Khi viÖc lµm m×nh lo l¾ng, sî h·i - Gi¶ng tõ: trÊn tÜnh không bình tĩnh đợc - 1 hs đọc lại đoạn 2 - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) + Xử tệ với ngời đã cứu giúp mình - Gi¶ng tõ: béi b¹c - Ph¶n béi, ph¶n tr¾c, v« ¬n, tÖ b¹c, - Tìm từ đồng nghĩa với từ “ Bội bạc béi íc, béi nghÜa. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - Một hs đọc đoạn 4 * §o¹n 4: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - xÊu hæ, m¾c cì - Gi¶ng tõ: tÏn tß - 1 hs đọc lại - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - 1 hs nªu: §äc giäng kÓ phï hîp víi - YC hs nêu cách đọc toàn bài tõng ®o¹n: §1: vui vÎ §2 håi hép §3+4: hØ h¶ - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm c. Luyện đọc bài trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn d. Thi đọc: 1+ 2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Khỉ đối xử với cá Sấu NTN?. * §äc c©u hái 2: - Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? *§äc c©u hái 3: - C©u nãi nµo cña KhØ, lµm c¸ SÊu tin KhØ? *§äc c©u hái4 - T¹i sao c¸ SÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt?. - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×?. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : -TK- liªn hÖ - Qua c©u chuÖn nµy c« mong r»ng c¸c con sÏ lµm ngêi b¹n tèt cña nhau, lu«n ch©n thµnh trong t×nh b¹n vµ khi gÆp n¹n ph¶i b×nh tÜnh nghÜ c¸ch xö lÝ. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m…. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - ThÊy c¸ SÊu khãc v× kh«ng cã b¹n, khỉ mời cá Sấu kết bạn. Từ đó ngày nµo KhØ còng h¸i hoa qu¶ cho c¸ SÊu ¨n -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm KhØ gi¶ vê s½n sµng gióp c¸ SÊu , b¶o cá Sấu đa lại bờ, lấy quả tim để ở nhà - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH -“ ChuyÖn quan träng vËy mµ b¹n ch¼ng nãi tríc”.B»ng c©u nãi ÊyKhØ lµm cho c¸ SÊu tëng r»ng khØ s½n sµng tÆng tim cña m×nh cho c¸ SÊu - C¸ SÊu tÏn tß lñi mÊt v× bÞ lé bé mÆt béi b¹c, gi¶ dèi - KhØ tèt bông, thËt thµ, th«ng minh. - Cá Sấu : Giả dối, bội bạc, độc ác, x¶o quyÖt, ph¶n tr¾c. => Ph¶i ch©n thµnh trong t×nh b¹n, kh«ng dèi tr¸./ Kh«ng ai thÌm kÕt b¹n víi nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi./ Khi bÞ lõa, ph¶i b×nh tÜnh nghÜ kÕ tho¸t th©n - Gọi đại diện nhóm đọc ( hoặc đọc ph©n vai). Voi nhµ. A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: SGK - Hiểu nội dung bài : voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có Ých gióp con ngêi B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Thêm tranh ảnh voi thồ hàng, kéo xe, kéo gỗ,tải đạn. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : yc đọc bài “ quả tim khỉ” III.Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: vòng lÇy, lóc l¾c, l÷ng th÷ng, quÆt chÆt vßi - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến đêm qua +Đoạn 2 : Tiếp đến phải bắn thôi +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - Tø ró ga mÊy lÇn/ nhng nhng xe không nhúc nhich.// Hai bánh đã vục xuống vũng lầy.//Chúng tôi đành ngồi thu lu trong xe,/ chịu rét qua đêm. - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Một hs đọc – lớp nhận xét - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc - Thế này thì hết cách rồi! (giọng thất väng) diÔn c¶m...) - Chạy đi voi rừng đấy!( Giọng hốt ho¶ng) - Gi¶ng tõ: - Không đợc bắn ( Giọng dứt khoát ra lÖnh) - Nã ®Ëp tan xe mÊt. Ph¶i b¾n th«i( giäng gÊp g¸p lo sî) - 1 hs đọc lại đoạn 2 - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - 1 hs nªu - YC hs nêu cách đọc toàn bài - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm c. Luyện đọc bài trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn d. Thi đọc: 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Vì sao ngời trên xe phải ngủ đêm trong rõng? * §äc c©u hái 2:. - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - v× xe bÞ sa xuèng vòng lÇy kh«ng ®i đợc, lại ở trong rừng xa dân lên phải ngủ đêm trong rừng..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Mäi ngêi lo l¾ng NTN khi thÊy con voi đến gần xe? - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc to ®o¹n 2) *§äc c©u hái 3: - Theo con nếu là voi rừng mà nó định ®Ëp xe th× cã nªn b¾n kh«ng?( yc th¶o luËn) - Con voi đã giúp họ thế nào? *§äc c©u hái4 - Tại sao mọi ngời nghĩ là đã gặp voi nhµ?. - Theo con voi nhà làm đợc những c«ng viÖc g×? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×?. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Mäi ngêi sî con voi ®Ëp tan xe, chó Tú chộp lấy khẩu súng định bắn voi, chó CÇn ng¨n l¹i - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Kh«ng nªn b¾n, v× voi lµ loµi thó quý hiÕm, cÇn b¶o vÖ. Næ sóng còng nguy hiÓm, v× voi cã thÓ tøc giËn h¨ng m¸u x«ng lªn chç ngêi næ sóng. - Voi quÆp chÆt vßi vµo ®Çu xe, co m×nh l«i m¹nh chiÕc xe qua khái vòng lÇy - V× voi nhµ kh«ng d÷ tîn, nã l¹i rÊt th«ng minh, sau khi kÐo xe vµ tríc khi kéo xe nó đều ra hiệu cho ngời biết và con voi l÷ng th÷ng ®i vÒ phÝa b¶n Tun. NghÜa lµ ®i vÒ phÝa cã ngêi ë, vÒ víi chñ - Lµm xiÕc, kÐo gç, lµm ph¬ng tiÖn giao th«ng cña ngêi d©n… * ND: Voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhµ. Chóng lµm viÖc cã Ých gióp con ngêi.. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm - Gọi đại diện nhóm đọc theo hình 5.Cñng cè- dÆn dß : - Cho hs xem 1 sè tranh ¶nh voi ®ang thøc ph©n vai. lµm gióp ngêi. TK: Voi là loài thú dữ, nếu đợc nuôi d¹y sÏ trë thµnh b¹n th©n thiÕt cña ngêi d©n vïng rõng nói, gióp hä lµm nh÷ng c«ng vÞªc nÆng nhäc gièng nh con tr©u, con bß. Loµi voi hiÖn kh«ng cßn nhiÒu ë rõng ViÖt Nam, nhµ níc ta ®ang cã nhiÒu biÖn ph¸p b¶o vÖ loµi voi. - NxtiÕt häc. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 25: S¬n tinh, thuû tinh A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng ngời kể và lơi nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải trong bài - HiÓu néi dung bµi : TruyÖn gi¶i thÝch n¹n lôt ë níc ta lµ do Thuû Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắo đê chống lụt. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : yc đọc bài “ Voi nhà” III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Những ai đến cầu hôn Mị Nơng? - Chóa miÒn non cao lµ thÇn g×? Vua. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: Níc th¼m, lÔ vËt, d·y nói, lò lôt. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến nớc thẳm +Đoạn 2 : Tiếp đến đợc đón dâu về +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - Nhµ vua muèn kÐn cho c«ng chóa / mét ngêi chång tµi giái.// - Mét ngêi lµ S¬n Tinh,/ chóa miÒn non cao,/ cßn ngêi kia lµ Thuû Tinh,/ vua vïng níc th¼m.// - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét. - 1 hs đọc lại đoạn 2 - Thuỷ Tinh đến sau,/ không lấy đợc Mị Nơng,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - 1 hs nªu - hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( hs mét nhãm) - Cử đại diện 3 nhóm cùng thi đọc ®o¹n 3 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - những ngời đến cầu hôn Mị Nơng là S¬n Tinh, chóa miÒn non cao vµ Thuû Tinh vua vïng níc th¼m. + Non cao: S¬n Tinh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> miÒn níc th¼m lµ thÇn g× ? * §äc c©u hái 2: - Hïng V¬ng ph©n xö viÖc 2 vÞ thÇn cïng cÇu h«n NTN? *§äc c©u hái 3: - Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần - Cuối cùng ai thắng? Ngời thua đã lµm g×? *§äc c©u hái4 - C©u chuÖn nµy nãi lªn ®iÒu g× cã thËt ?( a,b, c) - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - Về nhà đọc lại bài. + Níc th¼m: Thuû Tinh -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật đến trớc thì đợc lấy Mị Nơng. - 100 v¸n c¬m nÕp, 200 tÖp b¸nh trng, voi 9 ngµ, gµ chÝn cùa, ngùa chÝn hång mao - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, chặn dòng nớc lũ, nâng đồi núi lªn cao. - S¬n Tinh th¾ng. Thuû Tinh hµng năm dâng nớc để đánh Sơn Tinh gây lò lôt ë kh¾p n¬i - Nãi lªn 1 ®iÒu cã thËt : ND ta chèng lò lôt rÊt kiªn cêng(c) - Các ý a,b đúng với những điều kể trong chuyÖn. * TruyÖn ca ngîi, gi¶i thÝch n¹n lò lôt ë níc ta lµ do Thuû Tinh ghen tøc víi Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc ND ta đắp đê chống lụt - Gọi đại diện nhóm đọc nối tiếp. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… bÐ nh×n biÓn A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng vui tơi 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷:SGK - HiÓu néi dung bµi th¬ : BÐ rÊt yªu biÓn, bÐ thÊy biÓn to, réng mµ ngé nghÜnh nh trÎ em B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ bµi th¬ - Bản đồ Việt Nam hoặc tranh ảnh về biển. C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò :§äc bµi”S¬n Tinh, Thuû Tinh” III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T:BiÓn nhá, tëng r»ng, sãng lõng, lon ton..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy khæ th¬? * Khæ th¬1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - KHổ 1 đọc NTN? - YC 1 hs đọc lại khổ1 * Khæ 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: bÎ, cßng, sãng lõng - YC 1 hs đọc lại khổ 2 * Khæ 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại khổ 3 * khæ 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại khổ 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy biÓn rÊt réng? => Thái độ ngỡ ngàng, ngạc nhên, thÝch thó cña em bÐ lÇn ®Çu nh×n thÊy biÓn thËt to lín * §äc c©u hái 2: - 1 hs đọc to đoạn 2 - Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho thÊy biÓn gièng nh trÎ con? *§äc c©u hái 3: - Em thÝch khæ th¬ nµo? V× sao?. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 khæ th¬ mçi khæ th¬ cã 4 dßng th¬ , mçi dßng th¬ cã 4 tiÕng - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét -§äc nhÞp 4, nhÊn giäng ë tõ:Tëng r»ng, to b»ng trêi - 1học sinh đọc lại khổ1 - Một hs đọc – lớp nhận xét. - 1 hs đọc lại khổ 2. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc khổ 4. - 1 hs đọc lại - 1 hs nêu : Toàn bài đọc giọng vui vẻ, hån nhiªn. - 4 hs đọc nối tiếp - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc cả bµi - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Tëng r»ng biÓn nhá mµ to b»ng trêi. Nh con s«ng lín, chØ cã mét bê. BiÓn to lín thÕ. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - HS đọc - BiÓn nghÞch ngîm, hån nhiªn nh một đứa trẻ, chơi trò chơi kéo co với sãng.Sãng biÓn ch¹y lon ton gièng hÖt nh một đứa trẻ - C¶ líp suy nghÜ, lùa chän vµ gi¶i thÝch.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? * ND: BÐ rÊt yªu biÓn, BÐ thÊy biÓn to, réng mµ ngé nghÜnh nh trÎ con. + ThÝch biÓn, v× biÓn rÊt to, réng./ V× biển đáng yêu, nghịch nh trẻ con. - HS nªu. 4. Häc thuéc lßng - 1 hs đọc toàn bài - Dựa vào các tiếng đầu dòng, đọc nối - Cả lớp đọc thầm - Mỗi bàn 1 khổ thơ ( Không đọc cả tiÕp c¸c khæ th¬. líp) 5.Cñng cè- dÆn dß : - VÒ nhµ HTL bµi th¬ - Hái bè mÑ tªn c¸c loµi c¸ b¾t ®Çu b»ng ch/ tr - NX tiÕt häc. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 26 : T«m cµng vµ c¸ con A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷:bóng cµng, nh×n tr©n tr©n, n¾c nám khen,quÑo, b¸nh l¸i, m¸i chÌo - Hiểu nội dung bài : Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu nhau khi ho¹n n¹n cña T«m Cµng vµ C¸ Con B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Tranh vẽ mái chèo, bánh lái. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : yc đọc thuộc lòng bài thơ: Bé nhìn biển III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: biÓn c¶, l¬n, n¾c nám, quÑo tr¸i - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến biển cả +Đoạn 2 : Tiếp đến phục lăn +§o¹n 3: bá ®i + §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). - Gi¶ng tõ: Khen n¾c nám - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Khi đang tập dới đáy sông Tôm Cµng gÆp chuÖyn g×? Gi¶ng tõ: tr©n tr©n * §äc c©u hái 2: - C¸ Con lµm quen víi T«m Cµng NTN? *§äc c©u hái 3: - Cã nhËn xÐt g× vÒ lêi chµo hái, lµm quen cña T«m Cµng vµ C¸ Con *§äc c©u hái4 - yc TLCH + Gi¶ng tõ: M¸i chÌo. - 1 học sinh đọc - Chµo C¸ Con.// B¹n còng ë s«ng nµy sao?.// ( Giäng ng¹c nhiªn) - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét - C¸ Con s¾p vät lªn/ th× T«m Cµng thấy một con cá to/ mắt đỏ ngầu/ nh»m C¸ Con lao tíi.//T«m Cµng véi bóng cµng, vät tíi,/ x« b¹n vµo mét ngách đá nhỏ.//Cú xô làm Cá Con xô vào vách đá.// Mất mồi con cá dữ tức tèi bá ®i. - Khen liªn tôc, kh«ng ngít vµ tá ý th¸n phôc. - 1 hs đọc lại đoạn 2. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4. - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - T«m Cµng gÆp mét con vËt l¹, th©n dÑt, 2 m¾t trßn xoe, kh¾p ngêi phñ mét líp b¹c ãng ¸nh, T«m Cµng lÊy lµm l¹ l¾m + Nh×n th¼ng vµ l©u kh«ng chíp m¾t -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Lµm quen b»ng lêi chµo vµ tù giíi thiÖu tªn, n¬i ë - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Lêi chµo hái rÊt gÇn gòi vµ th©n mËt. - §u«i cña C¸ Con võa lµ m¸i chÌo, võa lµ b¸nh l¸i…còng nh con thuyÒn muèn ®i nhanh ph¶i cã m¸i chÌo.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - KÓ l¹i viÖc T«m Cµng cøu C¸ Con ? - Tôm Càng có gì đáng yêu ? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - Qua bài con học đợc điều gì ở Tôm Cµng?. + Tranh ¶nh giíi thiÖu - HS nối tiếp nhau kể lại hành động cña T«m Cµng cøu C¸ Con - T«m Cµng th«ng minh, nhanh nhÑn, dòng c¶m cøu b¹n tho¸t n¹n, T«m Càng là 1 ngời bạn đáng tin cậy. => Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu nhau khi hoạn nạn cña T«m Cµng vµ C¸ Con. - Gọi đại diện nhóm đọc phân vai - Yªu quý b¹n, th«ng minh d¸m liÒu m×nh cøu b¹n.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… S«ng h¬ng A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: sắcđộ, đặc ân êm đềm, lụa đào. - Hiểu nội dung bài : T/g miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hơng, một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế. Qua đó , ta thấy tình yêu thơng của t/ g dành cho xứ Huế. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bản đồ Việt Nam. Tranh ảnh về cảnh đẹp của xứ Huế. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ :yc đọc bài Tôm Càng và Cá Con III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- ĐT: Thảm cỏ, nở đỏ rực, lung linh, trë nªn - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến mặt nớc +Đoạn 2 : Tiếp đến dát vàng +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài. c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - T×m nh÷ng tõ chØ mµu xanh kh¸c nhau cña s«ng H¬ng? * §äc c©u hái 2: - Nh÷ng mµu xanh Êy do c¸i g× t¹o nªn? *§äc c©u hái 3: - Vào mùa hè sông Hơng đổi màu NTN? *§äc c©u hái4 - Do đâu có sự thay đổi đó?. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét. - 1 hs đọc lại đoạn 2 - Bao trïm lªn c¶ bøc tranh/ lµ mét màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt kh¸c nhau:/ Mµu xanh th¼m cña da trêi,/ mµu xanh biÕc cña xanh l¸,/ mµu xanh non cña b·i ng«,/ th¶m cá in trªn mÆt níc.// H¬ng Giang bçng thay chiÕc ¸o xanh hµng ngµy/ thµnh d¶i lụa đào ửng hồng cả phố phờng. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4. - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu: NhÊn giäng ë 1 sè tõ chØ mµu s¾c, h×nh ¶nh. §äc giäng khoan thai, thể hiện sự thán phục, vẻ đẹp của s«ng H¬ng. - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Đó là màu xanh với nhiều sắc độ ®Ëm nh¹t kh¸c nhau: xanh th¼m, xanh biÕc, xanh non. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Mµu xanh th¼m do da trêi t¹o nªn, mµu xanh biÕc do c©y l¸ t¹o nªn, mµu xanh non do nh÷ng b·i ng«, th¶m cá in trªn mÆt níc t¹o nªn. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - S«ng H¬ng thay chiÕc ¸o xanh hµng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phè phêng. - Do hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bên bê in bãng xuèng níc..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Vào những đêm trăng sông Hơng đổi màu NTN? - Do đâu có sự thay đổi đó? - Vì sao sông Hơng là 1 đặc ân của thiªn nhiªn dµnh cho HuÕ? - Con nghÜ NTN vÒ s«ng H¬ng sau khi đọc bài? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×?. - Dòng sông là một đờng trăng lung linh d¸t vµng - Do dòng sông đợc ánh trăng vàng chiÕu räi, s¸ng lung linh. - V× s«ng H¬ng lµm cho thµnh phè Huế thêm đẹp. Làm cho không khí thêm trong lành..một vẻ đẹp êm đềm - Cảm thấy yêu sông Hơng, sông Hơng là 1 dòng sông đẹp, thơ mộng… - Nói đến Huế là nói đến sông Hơng chính dòng sông Hơng đã làm cho Huế có một vẻ đẹp nên thơ, thanh bình, êm đềm rất khác lạ với các thµnh phè kh¸c.. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - Gọi đại diện nhóm đọc cả bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - Sau khi học xong bài này con có ý t- - Thấy sông Hơng đẹp,ớc mơ có một ngày nào đó sẽ đợc đến thăm thành ëng g× kh«ng? phố Huế đợc tận mắt thấy cảnh đẹp nªn th¬ cña dßng s«ng H¬ng. -. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú II TuÇn 27: A. Môc tiªu: 1. KT: kiểm tra đọc các bài tập đọc từ tuần 19 => tuần 26 . 2. KN: Ôn luyện cách đặt câu hỏi và TLCH : Khi nào? Ôn luyện cách đáp lời c¶m ¬n cña ngêi kh¸c. 3. T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. B. §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 => T 26 C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ :KT sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc - YC hs lªn bèc th¨m - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi 3. Ôn luyện cách đọc và trả lời câu hái: Khi nµo? - Bµi yc ta lµm g×? - Câu hỏi khi nào dùng để hỏi về nội dung g× - Hãy đọc câu a. Khi nào hoa phợng vĩ nở đỏ rực ?. - ¤n tËp vµ KT gi÷a HKII - 6, 7 hs lªn bèc th¨m råi vÒ chuÈn bÞ - Gọi hs đọc và TLCH theo nội dung bµi - Lớp NX đánh giá - 2 hs đọc yc và tình huống - T×m bé phËn cña mçi c©u díi ®©y tr¶ lêi cho c©u hái khi nµo ? - Dùng để hỏi về thời gian. - Mùa hè hoa phợngvĩ nở đỏ rực. - Mùa hè hoa phợngvĩ nở đỏ rực. -.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Bé phËn nµo TL cho c©u hái khi nµo ? - yc hs tù lµm phÇn b. - yc hs đọc bài tập 3.. - Bộ phận nào trong câu đợc in đậm? - Bộ phận này dùng để làm gì? - §Æt c©u hái cho bé phËn nµyNTN ? Yc hs th¶o luËn nhãm 2 phÇn b. 4. §¸p lêi c¶m ¬n cña ngêi kh¸c. - yc các nhóm thảo luận sắm vai đáp lêi c¶m ¬n theo t×nh huèng.. 5.Cñng cè- dÆn dß : - NhËn xÐt chung tiÕt häc. BP : mïa hÌ TLcho c©u hái: Khi nµo - Suy nghÜ vµ TL : Khi hÌ vÒ... - Đặt CH cho bộ phận câu đợc in ®Ëm . - Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành 1 đờng trăng lung linh dát vµng. - BP : Những đêm trăng sáng - Bộ phận này dùng để chỉ thời gian. - Khi nào dòng sông trở thành một đờng trăng lung linh dát vàng? - §ai diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt b.- Khi nµo ve nhën nh¬ ca h¸t? - Ve nhën nh¬ ca h¸t khi nµo ? - 2 hs 1 nhãm TL s¾m vai a. Cã g× ®©u./ Kh«ng cã g×./ §©u cã g× to t¸t mµ b¹n ph¶i c¶m ¬n. b. Kh«ng cã g× ®©u bµ ¹./ Ch¸u còng thÝch ch¬i víi em bÐ mµ./ Kh«ng cã g× ®©u b¸c, lÇn sau b¸c bËn ch¸u l¹i sang ch¬i víi em bÐ b¸c nhÐ…/. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú II (tiÕt 2) : A. Môc tiªu: 1. KT: Kiểm tra đọc 2. KN: më réng vèn tõ vÒ bèn mïa. ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm 3. T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. B. §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 => T 26 - Bảng để điền từ trong trò chơi C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ :KT sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc - YC hs lªn bèc th¨m chọn bài đọc - Gọi hs đọc và trả lời c©u hái - NhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Më réng vèn tõ vÒ. - ¤n tËp vµ KT gi÷a HKII - 6, 7 hs lªn bèc th¨m råi vÒ chuÈn bÞ - Gọi hs đọc và TLCH theo nội dung bài - Lớp NX đánh giá - Mỗi đọi nhận 1 bảng phụ ghi từ. Sau 10 phút đội nào tìm đợc nhiều từ nhất là đội ấy thắng Mùaxuân Mùahạ Mùathu Mùađông T.Gian TõT1-T3 TõT4Tõ T7- TõT10T6 T9 12.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> bèn mïa - Chia lớp thành 4 đội - yc các đội đọc những từ tìm đợc của đội mình. C¸c loµi hoa C¸c lo¹i qu¶ Thêi tiÕt. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc 4. ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm - yc hs tr×nh bµy - nhËn xÐt vµ chÊm 1 sè bµi 5.Cñng cè- dÆn dß : - VÒ nhµ tËp kÓ nh÷ng điều đã biết về bốn mùa - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Hoa đào, Hoa phhoa mai, ợng, thîc dîc, b»ng l¨ng, loa kÌn Quýt, vó Nh·n, s÷a, SÊu, v¶i t¸o… xoµi… Êm ¸p, Oi ma phïn nång, nãng bøc, ma to, lò lôt. Hoa Hoa mËn, cóc, … g¹o Hoa s÷a Bëi, na, hång cam M¸t mÎ, n¾ng nhÑ. Me, da hÊu lª… rÐt mít, gi¸ l¹nh, ma phïn, giã bÊc. - 2 hs đọc đề bài - Líp lµm vë bµi tËp - 2 hs đọc bài và dấu vừa điền + Trời đã vào thu,. Những đám mây bớt đổi màu. trời bớt nắng, Gió hanh heo đã dải khắp cách đồng. Trêi xanh vµ cao dÇn lªn.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú II ( TiÕt 3) A. Môc tiªu: 1. KT: kiểm tra đọc 2. KN: Ôn luyện cách đặt câu hỏi và TLCH : Nh thế nào? Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định của ngời khác. 3. T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. B. §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ :KT sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc - YC hs lªn bèc th¨m - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi 3. Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hái: Nh thÕ nµo? - Bµi 2: Bµi yc ta lµm g×? - Câu hỏi nh thế nào dùng để hỏi về. - ¤n tËp vµ KT gi÷a HKII - 5, 6 hs lªn bèc th¨m råi vÒ chuÈn bÞ - Gọi hs đọc và TLCH theo nội dung bµi - Lớp NX đánh giá - 2 hs đọc yc và tình huống - T×m bé phËn c©u cho c©u hái nh thÕ nµo ?.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> néi dung g×? - Hãy đọc câu a. Khi nào hoa phợng vĩ nở đỏ rực ? - Bé phËn nµo TL cho c©u hái nh thÕ nµo ? - yc hs tù lµm phÇn b. - Bµi tËp 3.. - Bộ phận nào trong câu đợc in đậm? - Bộ phận này dùng để làm gì? - §Æt c©u hái cho bé phËn nµyNTN ? Yc hs th¶o luËn nhãm 2 phÇn b. 4. Đáp lời kẳng định, phủ định của ngêi kh¸c - yc các nhóm thảo luận sắm vai đáp lêi c¶m ¬n theo t×nh huèng.. 5.Cñng cè- dÆn dß : - Về nhà ôn lại các dạng bài đã học - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Câu hỏi NTN dùng để hỏi về đặc ®iÓm - Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ r - Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bªn bê s«ng. - BP : §á rùc : tr¶ lêi c©u hái nh thÕ nµo - Đặt CH cho bộ phận câu đợc in ®Ëm . - Chim ®Ëu tr¾ng xo¸ trªn c¸c cµnh c©y. - Bé phËn : tr¾ng xo¸ - Trªn nh÷ng cµnh c©y chim ®Ëu NTN ? - Chim ®Ëu NTN trªn c¸c cµnh c©y? - §ai diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt a.- Chim ®Ëu NTN trªn cµnh c©y? - 2 hs 1 nhãm TL - 1 sè nhãm tr×nh bÇy – Líp nhËn xÐt b. B«ng cóc sung síng NTN ? - HS TL nhóm đôi a. Ôi thích quá ! Cảm ơn ba đã báo cho con biết./ Thế ạ ! Con sẽ chờ để đợc xem.// Cảm ơn ba ạ/ b. Thật à! Cảm ơn cậu đã báo tin vui nµy cho tí./ ¤i thÕ th× tuyÖt qu¸!/ c. TiÕc qu¸, th¸ng sau chóng em sÏ cè g¾ng nhiÒu h¬n ¹./ Tha c«, th¸ng sau chúng em nhất định sẽ cố gắng để đạt giải nhất./ Thầy cô đừng buồn. Chúng em chóng em høa th¸ng sau sÏ cè g¾ng nhiÒu… b. Kh«ng cã g× ®©u bµ ¹./ Ch¸u còng thÝch ch¬i víi em bÐ mµ./ Kh«ng cã g× ®©u b¸c, lÇn sau b¸c bËn ch¸u l¹i sang ch¬i víi em bÐ b¸c nhÐ…/. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 28: Kho b¸u A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: ca ngîi, ®oµng hoµng, h·o huyÒn, kho b¸u, béi thu. HiÓu c¸c thµnh ng÷: Hai s¬ng mét n¾ng, cuèc bÉm , cµy s©u - Hiểu nội dung bài : Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động ngời đó có cuộc sèng Êm no, h¹nh phóc. B. §å dïng d¹y häc :.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò : III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: hai s¬ng mét n¾ng, lÆn mÆt trêi, lµm lông… - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến đoàng hoàng +Đoạn 2 : Tiếp đến đào lên mà dùng +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - ngµy xa, / cã hai vî chång ngêi n«ng d©n kia/ cuèc bÉm cµy s©u.// hai «ng bà thờng ra đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở về khi đã lặn mặt trời.// - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Một hs đọc – lớp nhận xét - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc - Cha không sống mãi để lo cho các con đợc.// Ruộng nhà có một kho diÔn c¶m...) báu,/các con hãy tự đào lên mà - Gi¶ng tõ: dïng.// - 1 hs đọc lại đoạn 2 - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - 1 hs nªu - YC hs nêu cách đọc toàn bài - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm c. Luyện đọc bài trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn d. Thi đọc: 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù cÇn. - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> cï, chÞu khã cña 2 vî chång ngêi n«ng d©n - Gi¶ng tõ : cuèc bÉm cµy s©u. - Quanh n¨m hai s¬ng mét n¾ng, cuèc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về khi đã lặn mặt trời. * §äc c©u hái 2: Nhờ chăm chỉ lao động 2 vợ chồng ngời nông dân đã đạtđợc điều gì? - §äc c©u hái 3: - Hai ngêi con trai cña ngêi n«ng d©n có chăm chỉ lao động nh cha mẹ kh«ng? - Gi¶ng tõ : h·o huyÒn *§äc c©u hái4 - Tríc khi mÊt cha cho c¸c con biÕt ®iÒu g×? - yc TLCH - Theo lời cha, 2 ngời con đã làn gì?. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Họ gây dựng đợc 1 cơ ngơi đoàng hoµng. - V× sao mÊy vô liÒn lóa béi thu? - §a B/P. - Cuèi cïng kho b¸u mµ hai anh em t×m thÊy lµ g×? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? * ND: 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - Từ câu chuyện này con rút ra đợc bµi häc g× cho m×nh? - Về nhà đọc lại bài - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m…. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Hai ngêi con trai lêi biÕng, chØ m¬ chuyÖn h·o huyÒn. - Ngêi cha dÆn dß: Ruéng nhµ cã mét kho báu, các con hãy tự đào lên mà dïng. - Họ đã đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến họ đành trồng lúa. - HS nhìn b/p đọc thầm và chọn các ph¬ng ¸n cho c©u tr¶ lêi cña m×nh + Vì đất ruộng vốn là đất tốt + Vì ruộng đợc 2 anh em đào bới + V× hai amh em giái trång lóa - Kho b¸u : Chç cÊt gi÷ nhiÒu cña c¶i quý đó là đất đai màu mỡ, là lao động chuyªn cÇn. * §õng ngåi m¬ tëng kho b¸u. Lao động chuyên cần mới là kho báu làm nªn h¹nh phóc Êm no. => Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, ngời đó sẽ có cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc. - Gọi đại diện 3 nhóm đọc - Ai ch¨m häc, ch¨m lµm ngêi Êy sÏ thµnh c«ng, sÏ h¹nh phóc vµ cã nhiÒu niÒm vui.. C©y dõa. A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ, sau dÊu c©u vµ sau mçi dßng th¬ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc nhẹ nhàng hồn nhiên, có nhịp ®iÖu 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: toả bạc phếch, đủng đỉnh… - Hiểu nội dung bài : Nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống nh con ngời luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên xung quanh. §å dïng d¹y häc :.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn - Tranh ¶nh vÒ c©y dõa C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : 3 hs đọc bài : Kho báu III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: to¶ lµ g×? - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Tµu lµ c¸i g×? - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Tr«ng gi÷ - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - YC hs nêu cách đọc toàn bài. c. Luyện đọc bài trong nhóm - yc hs đọc nhóm đôi. d. Thi đọc:. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: níc lµnh, hò rîu, n¾ng tra, đủng đỉnh - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + §o¹n 1: 4 dßng th¬ ®Çu +§o¹n 2 : 4 c©u tiÕp theo +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét C©y dõa xanh to¶ nhiÒu tµu.// Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Th©n dõa b¹c phÕch th¸ng n¨m.// Quả dừa,/ đàn lợn con nằm trên cao.// + Tõ 1 ®iÓm chia ra c¸c phÝa - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét + Tµu (l¸) to cã cuèng dµi - 1 hs đọc lại đoạn 2. - B¶o vÖ -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - 1 hs nªu - Giọng đọc nhẹ nhàng,nhấn giọng ở c¸c tõ gîi t¶, gîi c¶m. - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm - Nhóm đôi: HS1: đọc đoạn 1,2 HS2:đọc đoạn 3 ( 2 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Các bộ phận của cây dừa đợc so s¸nh víi nh÷ng g×?. * §äc c©u hái 2: - C©y dõa g¾n bã víi thiªn nhiªn NTN?. - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Lá dừa: Nh bàn tay dang ra đón gió, nh chiÕc lîc ch¶i vµo m©y xanh - Ngän dõa: Nh c¸i ®Çu cña con ngêi. BiÕt gËt ®Çu gäi tr¨ng. - Thân dừa: Mặc áo bạc phếch, đứng canh trời đất: Trông, giữ, bảo vệ - Quả dừa: Nh đàn lợm con, nh hũ rợu -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm + Với gió: Dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa reo +Víi tr¨ng:GËt ®Çu gäi tr¨ng + Víi n¾ng: Lµm dÞu m¸t n¾ng tra + Với đàn cò:Hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp, bay vào, bay ra. - hs nªu ý kiÕn cña m×nh => Nhà thơ Trần Đăng Khoa, đã miêu t¶ c©y dõa gièng nh con ngêi,lu«n g¾n bó với đất trời và thiên nhiên - HS đọc theo nhóm 4 - Gọi đại diện nhóm đọc - L¸: Lîp nhµ, qu¶ lÊy níc uèng, cïi lµm møt,…. - §äc c©u hái 3 - Con thÝch c©u th¬ nµo? V× sao? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc học thuộc lòng - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - C©y dõa cã Ých lîi g×? Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 29: Những quả đào A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ ë nh÷ngchç cã dÊu c©u… - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: c¸i vß, hµi lßng, th¬ d¹i, thèt. - Hiểu nội dung bài : Nhờ những quả đào ngời ông biết đợc tính nết của từng đứa cháu mình. Ông rất vui khi biết các cháu đều là những đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông rất hài lòng về Việt vì em có tấm lòng nhân hậu B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò : yc §äc bµi: C©y dõa III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Hµi lßng - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Th¬ d¹i: cã nghÜa lµ g×? - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Thèt - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài. c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Ngời ông dành những quả đào cho ai?. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: Ch¼ng bao l©u, lµm vên, tiÕc rÎ, «ng l·o - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến có ngon không +Đoạn 2 : Tiếp đến Nhận xét +Đoạn 3: Tiếp đến thơ dại +§o¹n 4: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét + Võa ý, ng ý - 1 hs đọc lại đoạn 2. + Cßn bÐ qu¸, cha biÕt g× -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4. +BËt ra thµnh lêi 1 c¸ch tù nhiªn - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu: Giäng ngêi kÓ khoan thai, rµnh m¹ch. - Giäng «ng: Lóc th× «n tån, hiÒn hËu, hå hëi, th©n mËt, ng¹c nhiªn, c¶m động… - Giäng Xu©n: Hån nhiªn, nhanh nh¶u. - V©n: Ng©y th¬ - ViÖt lóng tóng, rôt rÌ. - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 2+3 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Ông dành những quả đào cho vợ và.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> * §äc c©u hái 2: - Cậu bé Xuân đã làm gì với những quả đào? - Gi¶ng tõ: C¸i vß *§äc c©u hái 3: - Việt đã làm gì với quả đào? *§äc c©u hái4 - Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõngch¸u? V× sao «ng nhËn xÐt nh vËy? - yc TLCH. - Con thÝch nh©n vËt nµo , V× sao? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×?. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm. 3 đứa cháu nhỏ. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Sau khi ăn xong, Xuân đã đem hạt trång vµo 1 c¸i vß + Đồ đựng bằng đất nung, miệng tròn, thân phình ra, đáy thót lại - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Việt dành những quả đào cho bạn Sơn bị ốm. Sơn không nhận. Cậu đặt những quả đào trên giờng rồi trốnvề. - ¤ng nãi mai sau Xu©n sÏ lµm vên giái, v× Xu©n thÝch trång c©y. - V©n: ¤ng nãi V©n cßn th¬ d¹i qu¸, «ng nãi vËy, v× V©n h¸u ¨n, ¨n hÕt phÇn cña m×nh vÉn thÊy thÌm. - ¤ng khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu, v× em biÕt th¬ng b¹n, nhêng b¹n miÕng ngon - HS tuú chän nh©n vËt m×nh thÝch, điều quan trọng là giải thích đợc lý do v× sao? => Nhờ những quả đào, ông biết dợc tÝnh nÕt c¸c ch¸u, «ng hµi lßng vÒ c¸c cháu, Đặc biệt ngợi khen đứa cháu nh©n hËu, biÕt nhêng cho b¹n qu¶ đào. - 3 nhóm tự phân vaivà lên đọc phân vai. ( mçi nhãm 5 hs) - Gọi đại diện nhóm đọc ( hoặc đọc ph©n vai) - Häc tËp b¹n Xu©n, b¹n ViÖt. 5.Cñng cè- dÆn dß : -Qua bµi c¸c con häc tËp b¹n nµo? *TK: C« mong r»ng c¸c con còng gièng nh 2 b¹n, thÝch trång c©y lÊy qu¶, cho bãng m¸t vµ kh«ng khÝ trong - VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe. lµnh . Cã tÊm lßng nhËn hËu, biÕt nhêng nhÞn mäi ngêi.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… C©y ®a quª h¬ng A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tooi ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm. Nhấn giọng ë nh÷ng tõ ngb÷ gîi t¶, gîi c¶m. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: Thêi th¬ Êu, cæ kÝnh… - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng , thÓ hiÖn t×nh yªu cña t¸c gi¶ víi c©y ®a, víi quª h¬ng. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, Thêm tranh ảnh những cây đa to ở làng quê. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ :3 hs nối tiếp đọc bài: Những quả đào + TLCH III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...) - Gi¶ng tõ: Con hiÓu thÕ nµo lµ “li k×”? - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm...) - Gi¶ng tõ: §i l÷ng th÷ng lµ ®i NTN? - YC 1 hs đọc lại đoạn - YC hs nêu cách đọc toàn bài. c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho biết cây da đã sống rất lâu? * §äc c©u hái 2: - C¸c bé phËn cña c©y ®a( th©n, cành, ngọn, rễ) đợc tả bằng những h×nh ¶nh nµo?. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: næi lªn, l÷ng th÷ng, nÆng nÒ, gi÷a ruéng. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 2 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến đang cời, đang nãi +§o¹n 2 : PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - Trong vßm l¸,/ giã chiÒu g©y lªn nh÷ng ®iÖu nh¹c li kú/ tëng chõng nh ai ®ang cêi/ ®ang nãi.// + L¹ vµ hÊp dÉn - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét + §i chËm, tõng bíc mét - 1 hs đọc lại đoạn 2 - 1 hs nêu: Cần đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm, đôi chỗ lắng lại thể hiện sự håi tëng. - 2 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 2 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm 1 và 2 cùng thi đọc ®o¹n 1 - nhãm 3 nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời th¬ Êu cña chóng t«i. §ã lµ c¶ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ mét th©n c©y. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm + Thân cây: Là một toà cổ kính, chín mời đứa bé bắt tay nhau ôm không xuể + Cành cây: Lớn hơn cột đình.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> *§äc c©u hái 3: - Hãy nói lại đặc điểm nổi bật của c©y ®a b»ng mét tõ ( M: Th©n c©y: RÊt to). + Ngän c©y : chãt vãt gi÷a trêi xanh. + rễ cây : nổi lên mặt đất thành những h×nh thï kú qu¸i nh nh÷ng con r¾n hæ mang giËn d÷ - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH + Thân cây rất to./ Thân cây rất đồ sộ.// + Cµnh c©y rÊt lín./ Cµnh c©y to l¾m.//... + Ngän c©y rÊt cao./ Ngän c©y cao vãt.// + RÔ c©y ngo»n ngoÌo ./ RÔ c©y rÊt kú dÞ.//. *§äc c©u hái4 - Ngåi hãng m¸t ë díi gèc c©y ®a, t/g còn thấy những cảnh đẹp nào - T/g thấy lúa vàng gợn sóng, đàn trâu cña quª h¬ng? - Qua bµi v¨n con thÊy t×nh c¶m cña l÷ng th÷ng ra vÒ, bãng sõng s÷ng díi bãng chiÒu... t/g víi quª h¬ng NTN? => ND : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quª h¬ng vµ thÓ hiÖn t×nh yªu cña t/g víi c©y ®a. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : TK: Chóng ta thÊy t/g rÊt yªu c©y đa quê hơng mình, nơi đó có rất nhiÒu kØ niÖm cña thêi th¬ Êu. - Cho hs liªn hÖ - NhËn xÐt tiÕt häc. - Gọi đại diện nhóm 1+2 đọc cùng đọc c¶ bµi.. - HS tù nªu nh÷ng kØ niÖm cña m×nh vÒ một cây nào đó.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 30 : Ai ngoan sẽ đợc thởng A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: hång hµo, lêi non nít, tr×u mÕn, mõng rì- HiÓu néi dung bài : Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi. Bác luôn quan tâm đeens việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thµ, dòng c¶m. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : yc đọc nối tiếp bài: Cây đa quê hơng III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung:.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: buæi s¸ng, trë l¹i, lêi non nít chØ khÏ tha - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến tắm rửa +Đoạn 2 : Tiếp đến đồng ý ạ +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. + da đỏ hồng thể hiện sức khẻo tốt - Gi¶ng tõ: Hång hµo - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: + C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng?/ - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc + các cháu ăn có no không? diÔn c¶m...) + C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng? + c¸c ch¸u cã thÝch ¨n kÑo kh«ng?/ + Các cháu có đồng ý không?/ - Gi¶ng tõ: non nít - Lêi trÎ em ng©y th¬ - 1 hs đọc lại đoạn 2 - §©y lµ lêi nãi cña ai? §äc NTN ? - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Một hs đọc – lớp nhận xét - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) + ThÓ hiÖn t×nh th¬ng yªu - Gi¶ng tõ: Tr×u mÕn -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - 1 hs nêu: Lời Bác đọc ôn tồn trìu - YC hs nêu cách đọc toàn bài mÕn. Giäng c¸c ch¸u : vui vÎ nhanh nh¶u - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - H/s luyện đọc trong nhóm c. Luyện đọc bài trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn d. Thi đọc: 2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän e. §äc toµn bµi - Líp §T toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH + B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, trại nhi đồng? nhµ bÕp, n¬i t¾m röa… * §äc c©u hái 2: -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - B¸c hái c¸c em hs nh÷ng g×? + C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? C¸c ch¸u ¨n cã no kh«ng? C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng? C¸c ch¸u cã.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> *§äc c©u hái 3: - Nh÷ng c©u hái cña B¸c cho thÊy ®iÒu g×? *§äc c©u hái4 - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho nh÷ng ai? - T¹i sao b¹n Té kh«ng d¸m nhËn kÑo B¸c cho? - T¹i sao B¸c khen b¹n Té ngoan? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? - Yc đọc ND: CN- ĐT 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : TK: Håi B¸c cßn sèng dï bËn tr¨m c«ng ngh×n viÖc nhng B¸c vÉn dµnh thời gian để thăm hỏi, quan tâm đến thiÕu nhi, kh«ng cã ai yªu thiÕu nhi bằng Bác. Để đáp lại tình yêu thơng cña B¸c, chóng ta ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt tiÕt häc.. thÝch ¨n kÑo kh«ng? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH + Bác rất quan tâm đến cuộc sống của thiếu nhi. Bác còn mang theo kẹo để ph¸t cho c¸c em + Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho nh÷ng ngêi ngoan. ChØ ai ngoan míi đợc ăn kẹo. - V× b¹n Té tù thÊy m×nh cha ngoan, cha v©ng lêi. - V× Té biÕt nhËn lçi./ V× Té thËt thµ, d¸m dòng c¶m nhËn m×nh lµ ngêi cha ngoan…/ => ý nghÜa: B¸c Hå rÊt yªu quý thiÕu nhi, bác luôn quan tâm đến việc ăn, ở cña c¸c ch¸u, B¸c lu«n khuyªn c¸c ch¸u ph¶i thËt thµ, dòng c¶m. - Gọi đại diện nhóm đọc - Thi đọc phân vai giữa 3 nhóm. - HS tù nªu. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… Ch¸u nhí b¸c hå A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc tình thơng nhớ Bác Hồ qua giọng đọc 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: CÊt thÇm, ngÈn ng¬, ngê - HiÓu néi dung bµi : Bµi th¬ cho ta thÊy t×nh c¶m kÝnh yªu v« h¹n cña thiÕu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. ảnh Bác Hồ - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ :3 hs đọc nối tiếp bài “ Ai ngoan sẽ đợc thởng” III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: Giñ, nh÷ng lêi b©ng khu©ng, tr¸n réng - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2. * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - ¤ L©u lµ tªn mét con s«ng, con biÕt gì về con sông đó? - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ :. - ¤ L©u: Con s«ng ch¶y qua c¸c tØnh Qu¶ng TrÞ vµ Thõa Thiªn HuÕ - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - YC 1 hs đọc lại đoạn - YC hs nêu cách đọc toàn bài. c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - B¹n nhá trong bµi th¬ quª ë ®©u?. - Bµi chia lµm 2®o¹n: + §o¹n 1: 8 c©u th¬ ®Çu +§o¹n 2 : PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét + Nhí h×nh B¸c gi÷a bãng cê/ Hồng hào đôi má,/ bạc phơ mái đầu. - Một hs đọc – lớp nhận xét + Nh×n m¾t s¸ng,/ nh×n chßm r©u/ Nh×n vÇng tr¸n réng,/nh×n ®Çu b¹c ph¬ Cµng nh×n / cµng l¹i ngÈn ng¬,/ ¤m h«n ¶nh B¸c mµ ngê B¸c h«n - 1 hs đọc lại đoạn 2 - 1 hs nªu Đọc giọng cảm động, tha thiết, nhấn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¶m xóc, t©m tr¹ng b©ng khu©ng, ngÈn ng¬ cña b¹n nhá. - 2 hs đọc nối tiếp đoạn - Hs luyện đọc trong nhóm ( 2 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - B¹n nhá ë ven s«ng ¤ L©u, mét con s«ng ch¶y qua tØnh Qu¶ng TrÞ vµ Thõa Thiªn HuÕ. Vµo lóc nhµ th¬ Thanh H¶i viÕt bµi th¬ nµy, ®©y lµ vïng bÞ giặc Mỹ chiếm đóng. * §äc c©u hái 2: - Vì sao bạn nhỏ “cất thầm” ảnh Bác? -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm HS suy nghÜ tr¶ lêi => ở trong vùng địch bị tạm chiếm, ND ta không đợc tự do treo ảnh Bác Hồ, chúng cấm ND không đợcgiữ ảnh B¸c, cÊm híng vÒ CM, vÒ B¸c Hå. ND ta đã chiến đấu dành độc lập tự do *§äc c©u hái 3: - H×nh ¶nh b¸c hiÖn lªn NTNqua 8.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> dßng th¬ ®Çu? *§äc c©u hái4 - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh c¶m kÝnh yªu B¸c Hå cña b¹n nhá? - Con h·y nãi vÒ t×nh c¶m cña b¹n nhá trong bµi víi B¸c Hå? 4. Luyện đọc học thuộc lòng - 1 hs đọc toàn bài - yc đọc thuộc lòng 5.Cñng cè- dÆn dß : - B¹n nhá sèng trong vïng t¹m chiÕm nhng lu«n mong nhí B¸c Hå…Cßn tình cảm của chúng ta đối với bác NTN? - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong t©m trÝ b¹n nhá: §«i m¸ B¸c hång hµo, r©u, tãc B¸c b¹c ph¬, m¸t s¸ng tùa sao trêi. - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác , bạn giở ảnh Bác vẫn cất thầm để ngắm. Càng ng¾m cµng mong nhí, «m h«n B¸c, bạn tởng nh đợc Bác hôn. => ND: Bµi th¬ cho ta thÊy t×nh c¶m kÝnh yªu v« h¹n cña thiÕu nhi vïng tạm chiếm đối với bác Hồ. - §äc víi nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau - C¸ nh©n thi gi÷a 3 tæ - HS tù nªu ý kiÕn. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 31: ChiÕc rÔ ®a trßn A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : thêng lÖ, tÇn ngÇn, chó cÇn vô - Hiểu nội dung bài : Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật Một cái rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây . trồng cái rễ câyBác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui ch¬i cho c¸c ch¸u thiÕu nhi. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : 2 hs đọc thuộc bài “ Cháu nhớ Bác Hồ” III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n:. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: rÔ ®a, ngo»n ngoÌo - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Thêng lÖ + TÇn ngÇn lµ g×?. - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến tiếp nhé +Đoạn 2 : Tiếp đến rrồi chú sẽ biết +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - §Õn gÇn c©y ®a, / B¸c chît thÊy mét chiÕc rÔ ®a nhá/ vµ dµi, ngo»n ngoÌo nằm trên mặt đất.// + Thói quen hoặc quy định có từ lâu + §ang m¶i nghÜ, cha biÕt ph¶i lµm NTN? - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Một hs đọc – lớp nhận xét - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc - Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một diÔn c¶m...) vßng trßn/ vµ b¶o chó cÇn vô buéc nã - Gi¶ng tõ: tựa vào 2 cái cọc sau đó mới vùi 2 đầu - YC 1 hs đọc lại đoạn dây xuống đất.// - 1 hs đọc lại đoạn 2 * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất B¸c b¶o chó cÇn vô lµm g×?. - 1 hs nªu - 3 s đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 s mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - B¸c b¶o chó cÇn vô cuèn rÔ l¹i råi cho nã mäc tiÕp. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm * §äc c©u hái 2: -B¸c híng dÉn chó cÇn vô trång chiÕc - B¸c híng dÉn chó cÇn vô cuén chiÕc rÔ ®a thµnh vßng trßn, buéc tùa vµo 2 rÔ ®a NTN? cái cọc, sau đó vùi lại 2 đầu rễ xuống đất. - ChiÕc rÔ ®a Êy trë thµnh mét c©y ®a *§äc c©u hái 3: - ChiÕc rÔ ®a Êy trë thµnh c©y cã h×nh con cã vßm l¸ trßn. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH d¸ng NTN? *§äc c©u hái4 - C¸c b¹n nhá vµo th¨m nhµ B¸c, - C¸c b¹n nhá thÝch ch¬i trß ch¬i g× thÝch chui qua chui l¹i vßng l¸ trßn ®bªn c©y ®a? îc t¹o nªn tõ chiÕc rÔ ®a. - H·y nãi mét c©u: - HS cã thÓ nªu a. Về tình cảm của Bác đối với thiếu + Bác muốn những điều tốt đẹp nhất nhi. b. Về thái độ của Bác đối với mọi vật cho thiếu nhi..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> xung quanh?. - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×?. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß :. + B¸c th¬ng chiÕc rÔ ®a, muèn trång cho nã sèng l¹i. Nh÷ng vËt bÐ nhá nhất cũng đợc Bác nâng niu. Bác rất quan tâm đến mọi vật xung quanh... => ND :B¸c Hå cã t×nh th¬ng bao la đối với mọi ngời, mọi vật. Một chiếc đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trång l¹i cho rÔ mäc thµnh c©y. Trångc¸i rÔ c©y b¸c còng muèn uèn cái rễ thành vòng tròn để cây lớn lên thµnh chç vui ch¬i cho c¸c ch¸u thiÕu nhi. - Mỗi nhóm 3 hs tự phân vai đọc cả bµi.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… C©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc lu loát đợc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc trang nghiêm thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ :uy nghi, tô héi, tam cÊp, non s«ng gÊm vãc, t«n kÝnh. - Hiểu nội dung bài: cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác: B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : 2 hs đọc bài : Chiếc rễ đa tròn III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- ĐT:gần gũi, đã nỏ, non sông, khoÎ kh¾n - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: ( Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n) - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:. e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài) * §äc c©u hái 1 - Kể tên các loài cây đợc trồng phía tríc l¨ng B¸c ? * §äc c©u hái 2: - KÓ tªn nh÷ng loµi hoa næi tiÕng ë khắp miền đất nớc đợc trồng quanh l¨ng B¸c. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét - 1 hs đọc lại đoạn 2. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4 - Trªn bËc tam cÊp,/ hoa d¹ h¬ng cha đơm bông,/nhng hoa nhài trắng mịn, hoa méc, hoa ng©u kÕt chïm ,/ ®ang to¶ h¬ng ngµo ng¹t./ - 1 hs đọc lại - 1 hs nêu: toàn bài đọc giọng trang nghiªm, trÇm l¾ng h¬n ë c©u kÕt - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1 vµ 2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - V¹n tuÕ, dÇu níc, hoa ban. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bé, hoa d¹ h¬ng, hoa nhµi, hoa mËn,hoa ng©u. - HS đọc *§äc c©u hái 3: Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - C©y vµ hoa cña non s«ng gÊm vãc, mang tình cảm của con ngời đối với ®ang d©ng niÒm t«n kÝnh thiªng liªng B¸c? theo ®oµn ngêi vµo l¨ng viÕng B¸c. *§äc c©u hái4 C©y vµ hoa tõ kh¾p miÒn tô héi vÒ thÓ - C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c thÓ hiÖn hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªu cña toµn d©n tình cảm của nhân dân đối với Bác ta từ Bắc chí Nam đối với Bác NTN? - Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? đất nớc, tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với 4. Luyện đọc lại B¸c. - 1 hs đọc toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß :. - Gọi đại diện nhóm 2 và 3 đọc toàn bµi. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 32: ChuyÖn qu¶ bÇu A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc lu loát đợc toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng phù hợp với các đoạn truyện 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: Con dói, s¸p ong, tæ tiªn , - Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà, có chung tổ tiên. Từ đó bồi dỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Tranh ¶nh qu¶ bÇu, hoÆc vËt thËt - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : 2 hs đọc bài: Cây và hoa bên lăng Bác III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. * §o¹n 1: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Đoạn 1 cần đọc NTN? - Gi¶ng tõ: S¸p ong - YC 1 hs đọc lại đoạ00n 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: KhoÐt rçng, biÓn níc, khóc gç næi, lÊy lµm l¹ - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến hãy chui ra +Đoạn 2 : Tiếp đến không còn một bãng mgêi +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - KÓ chËm r·i - Chất mềm dẻo do ong mật luyện để lµm tæ. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét Hai mgêi võa chuÈn bÞ xong th× sÊm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Ma to, / gió lớn,/ nớc ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - Nêu cách đọc đoạn? - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: Tæ tiªn - Đoạn này cần đọc NTN? - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Con dói lµ con vËt g× ? * §äc c©u hái 2: - Con dói lµm g× khi bÞ hai vî chång ngời đi rừng bắt đợc? *§äc c©u hái 3: - Con dói m¸ch hai vî chång ngêi ®i rõng ®iÒu g×? *§äc c©u hái4 - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát n¹n lôt?. - Cã chuyÖn g× l¹ x¶y ra víi hai vî chång sau n¹n lôt?. - Những con ngời đó là tổ tiên những. ch×m trong biÓn níc,// - Chuyển giọng nhanh hơn, giọng đọc, dån dËp, håi hép - 1 hs đọc lại đoạn 2. Nh÷ng ngêi ®Çu tiªn sinh ra mét dßng hä hay mét d©n téc. - Giọng đọc ngạc nhiên -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4. - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 3 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Lµ loµi thó nhá ¨n cñ vµ rÔ c©y sèng trong hang đất. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Nã van l¹y xin tha vµ høa sÏ nãi ra ®iÒu bÝ mËt. - S¾p cã ma to, giã lín, lµm ngËp lôt kh¾p miÒn. Khuyªn hai vî chång c¸ch phßng lôt - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Lµm theo lêi khuyªn cña dói, lÊy khóc gç to khoÐt rçng chuÈn bÞ thøc ăn đủ bảy ngày, bảy đêm rồi chui vào đó. Bịt kín miệng bằng sáp ong, hết b¶y ngµy míi chui ra. - Ngêi vî sinh ra mét qu¶ bÇu, ®em cÊt bÇu lªn giµn bÕp. Mét lÇn hai vî chång ®i lµm n¬ng vÒ, nghe thÊy tiÕng cời đùa trong bếp, lấy bầu xuống, áp tai nghe th× thÊy tiÕng nãi lao xao. Ngêi vî lÊy dïi dïi vµo qu¶ bÇu th× cã nh÷ng ngêi tõ bªn trong nh¶y ra. - Kh¬ Mó, Th¸i, Mêng, Dao, HM«ng, £-§ª, Ba-Na, Kinh….

<span class='text_page_counter'>(52)</span> d©n téc nµo? - HS nªu - Kể thêm một số dân tộc trên đất nớc ta mµ em biÕt? => ND: Các dân tộc trên đất nớc ta - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? đều là anh em một nhà, có chung một tổ tiên, phải yêu thơng, giúp đỡ lẫn nhau. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm. - Gọi đại diện 3 nhóm cung thi đọc cả bµi.. 5.Cñng cè- dÆn dß : - Trong líp m×nh hoÆc trêng m×nh cã nh÷ng d©n téc nµo? TK: Chóng ta kh«ng nªn ph©n biệt,đối xử với các bạn khác DT mà cần phải đoàn kết, thơng yêu, giúp đỡ nhau.. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TiÕng chæi tre A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: xao x¸c, lao c«ng - Hiểu nội dung bài : Chị lao công rất vất vả để giữ gìn sạch đẹp đờng phố. Chóng ta cÇn ph¶i quý träng, biÕt ¬n chÞ lao c«ng vµ cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh chung B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt néi dung bµi th¬ C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bµi cò : §äc bµi : ChuyÖn qu¶ bÇu III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo?. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: §· ngñ, chæi tre, lÆng ng¾t, giã rÐt. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: ( Nh SGK).

<span class='text_page_counter'>(53)</span> * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: xao x¸c - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: lao c«ng - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Hớng dẫn cách đọc - Nêu cách đọc bài? - Gi¶ng tõ:. - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:. - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét Từ gợi tả chuỗi tiếng động nhẹ, phá vì c¶nh yªn tÜnh - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét - Ngêi lµm c¸c c«ng viÖc vÖ sinh phôc vô. - 1 hs đọc lại đoạn 2. - Giäng chËm r·i, nhÑ nhµng, t×nh cảm, kết hợp nghỉ hơi đúng cuối mỗi dßng th¬, nghØ h¬i dµi gi÷a c¸c ý th¬, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - 1 hs nªu - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- líp nhËn xÐt , b×nh chän. - Líp §T toµn bµi e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi - 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Nhµ th¬ nghe thÊy tiÕng chæi tre vµo nh÷ng lóc nµo? những đêm hè rất muộn và những đêm đông lạnh giá, khi ve đã ngủ , khi cơn giông vừa tắt , đờng lạnh ngắt. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm * §äc c©u hái 2: - Chị lao công / nh sắt nh đồng. Tả vẻ - T×m nh÷ng c©u th¬ ca ngîi chÞ lao đẹp khoẻ khoắn của chị lao công c«ng? - *§äc c©u hái 3: - BiÕt ¬n chÞ lao c«ng chóng ta ph¶i lµm g×? - Bµi th¬ cho biÕt ®iÒu g×?. 4. Luyện đọc thuộc lòng bài thơ. - 1 hs đọc toàn bài - Treo b¶ng phô cã ghi s½n bµi th¬. - xoá dần, chỉ để tiếng đầu dòng - Thi đọc thuộc. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Chóng ta ph¶i lu«n gi÷ g×n vÖ sinh chung. => ND: ChÞ lao c«ng lµm viÖc rÊt vÊt vả, cả những đêm hè oi bức, những đêm đông giá rét. Nhớ ơn chị lao công, em luôn giữ cho đờng phố sạch đẹp. - Đọc đồng thanh: Bàn, nhóm, tổ - §T: theo d·y - Thi gi÷a 3 nhãm.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> 5.Cñng cè- dÆn dß : - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 33 : Bãp n¸t qu¶ cam A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc lu lo¸t toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng các nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: ngang ngîc, thuyÒn giång, bÖ kiÕn, v¬ng hÇu - HiÓu néi dung bµi : ca ngîi TrÇn Quèc To¶n mét thiÕu niªn anh hïng tuæi nhá, chÝ lín, giµu lßng c¨m thï giÆc B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : Gọi 2 hs đọc TL bài : Tiếng chổi tre III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:+ GiÆc Nguyªn + Ngang ngîc + TrÇn Quèc To¶n. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: TrÇn Quèc To¶n, KÎ nµo, l¨m le. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 4 ®o¹n: - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. - TriÒu vua Trung Hoa( 1279-1368) 3 lần xâm lợc nớc ta nhng đều thua +BÊt chÊp lÏ ph¶i, tá ra kh«ng sî g×. +Lµ mét thiÕu niªn anh hïng, con vua TrÇn Nh©n T«ng, tham gia kh¸ng chiÕn chèng giÆc Nguyªn - 1học sinh đọc lại đoạn 1. - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét * §o¹n 2: +Đợi từ sáng đến tra,/vẫn không đợc - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc gặp ,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy ngời lÝnh g¸c ng· dói,/x¨m x¨m xuèng diÔn c¶m...) bÕn.// + ThuyÒn cña vua, cã ch¹m h×nh con giång. - Gi¶ng tõ: +ThuyÒn giång + GÆp vua - 1 hs đọc lại đoạn 2 + BÖ kiÕn.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: V¬ng hÇu? - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * §o¹n 4: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...). - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi. + Nh÷ng ngêi cã tíc vÞ cao do vua ban -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4 + Quèc To¶n t¹ ¬n vua,/ch©n bíc lªn bê mµ lßng Êm øc:// “ vua ban cho cam quý / nhng xem ta nh trÎ con,/vÉn kh«ng cho dù bµn viÖc níc.”// NghÜ đến quân giặc đang lâm le đè đầu cỡi cæ d©n m×nh,/ cËu nghiÕn r¨ng ,/ hai bµn tay bãp chÆt.// - 1 hs đọc lại - 1 hs nªu - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1,2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi. TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi 1 hs khá đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH * §äc c©u hái 1 - Giặc Nguyên có âm mu gì đối với n- - Giặc giả vờ mợn đờng để xâm chiếm níc ta íc ta? * §äc c©u hái 2: - Thấy sứ giặc ngang ngợc, thái độ cña TrÇn Quèc To¶n NTN? *§äc c©u hái 3: - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm g×? *§äc c©u hái4 - Quèc To¶n nãng lßng gÆp vua NTN? - Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái víi phÐp níc? - Vì sao sau khi tâu vua xin đánh Quốc Toản lại tự đặt thanh gơm lên g¸y ? - V× sao vua kh«ng nh÷ng tha téi mµ cßn ban cho TrÇn Quèc To¶n cam quý? - Quèc To¶n v« t×nh bãp n¸t qu¶ cam v× ®iÒu g× ? - Con biÕt g× vÒ TrÇn Quèc To¶n ?. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - TrÇn Quèc To¶n v« cïng c¨m giËn - Để đợc nói hai tiếng “ xin đánh” - Đợi gặp vua từ sáng đến tra, liều chÕt x« lÝnh g¸c, x¨m x¨m xuèng bÕn. - x« lÝnh g¸c, tù ý xuèng thuyÒn - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - V× cËu biÕt ph¹m téi sÏ bÞ trÞ téi theo phÐp níc - V× vua thÊy TrÇn Quèc to¶n cßn nhá mà đã biết lo việc nớc - V× bÞ vua xem nh trÎ con vµ lßng căm giận khi nghĩ đến quân giặc khiÕn TrÇn Quèc To¶n nghiÕn r¨ng, hai bµn tay bãp chÆt lµm n¸t qu¶ cam. - TrÇn Quèc To¶n lµ mét thiÕu niªn yªu níc,/ TrÇn Quèc to¶n lµ mét thiÕu.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm 5.Cñng cè- dÆn dß : - TK- liªn hÖ: Ngoµi tÊm g¬ng TrÇn Quèc To¶n c¸c con cßn biÕt tÊm g¬ng anh hïng nhá tuæi nµo kh¸c. H·y kÓ cho c¸c b¹n cïng nghe.. niªn nhá tuæi nhng trÝ lín, biÕt lo cho d©n cho níc. - Ca ngîi TrÇn quèc To¶n, mét thiÕu niªn anh hïng, tuæi nhá trÝ lín, giµu lßng c¨m thï giÆc. - Gọi thi đọc phân vai giữa 3 nhóm. - HS nªu. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m…. Lîm A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc lu loát toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc vui tơi, nhí nhảnh 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: loắt choắt,cái xắc, ca lô, thợng khẩn, đòng đòng - HiÓu néi dung bµi : Ca ngîi chó bÐ liªn l¹c dòng c¶m. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : 3 Hs đọc nối tiếp bài : Bóp nát quả cam III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - yc đọc nối tiếp đoạn - yc đọc chú giải -yc đọc nối tiếp đoạn - YC hs nêu cách đọc toàn bài Yc đọc nối tiếp đoạn c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc:. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T:Huýt s¸o, hiÓm nghÌo, ca l«, lóa træ - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - 5 hs đọc nối tiếp đoạn - yc 2 hs đọc chú giải - 5 hs đọc nối tiếp - Đọc đúng nhịp 4 của bài thơ thể hiện giäng vui t¬i nhÝ nh¶nh, hån nhiªn - 5 hs đọc lại - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm 1 và nhóm 3 cùng thi đọc đoạn 1,2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi - 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - Tìm những nét đáng yêu của Lợm trong 2 khæ th¬ ®Çu?. => Những từ ngữ gợi tả cho ta thấy Lợm rất ngộ mghĩnh, đáng yêu, tinh nghÞch * §äc c©u hái 2: - Lîm lµm nhiÖm vô g×? => Lµm nhiÖm vô chuyÓn th, chuyÓn c«ng v¨n, tµi liÖu, ë mÆt trËn lµ mét c«ng viÖc vÊt v¶ vµ rÊt nguy hiÓm. *§äc c©u hái 3: - Lîm dòng c¶m NTN? *§äc c©u hái4 - H·y t¶ l¹i h×nh ¶nh Lîm trong khæ th¬ 5? - Con thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo? V× sao? - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? 4. Luyện đọc TL bài thơ - 1 hs đọc toàn bài - §a nh÷ng tõ gîi ý - kh«ng cã tõ gîi ý - Thi đọc thuộc 5.Cñng cè- dÆn dß : - Về nhà đọc thuộc bài thơ - NhËn xÐt tiÕt häc. - Líp §T toµn bµi. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Lîm bÐ lo¾t cho¾t, ®eo c¸i x¾c xinh xinh, ch©n ®i tho¨n tho¾t, ®Çu nghªnh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo vang, nh con chim chích nhảy trên đờng vàng. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Lîm lµm liªn l¹c chuyÓn th ë mÆt trËn. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH - Lîm kh«ng sî nguy hiÓm, vît qua mặt trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vÌo, chuyÓn gÊp l¸ th “ thîng khÈn” - Lợm đi trên đờng quê vắng vẻ, hai bên đờng lúa trổ đòng đòng, chỉ thấy chiÕc mò ca l« nhÊp nh« trªn biÓn lóa - Hs tù nªu: VD: Con thÝch khæ th¬ 2 v× t¶ h×nh ¶nh cña Lîm rÊt ngé nghÜnh, tinh nghÞch. => ND: Ca ngîi chó bÐ liªn l¹c, rÊt ngộ nghĩnh , đáng yêu và dũng cảm - §T: bµn, d·y - §T: bµn, d·y - 3 hs đại diện 3 nhóm. Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… TuÇn 34 : Ngời làm đồ chơi A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng kể chuyện nhẹ nhàng, tình cảm. Đọc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: Õ hµng, hÕt nh½n. - HiÓu néi dung bµi : C©u chuyÖn cho ta thÊy sù th«ng c¶m s©u s¾c vµ c¸ch an ủi tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.Từ đó giáo dục hs có lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng ngời lao động..

<span class='text_page_counter'>(58)</span> B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn - Mét sè con vËt nÆn b»ng bét. C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : 3 hs nối tiếp đọc bài : Lợm III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn. * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: hÕt nh½n - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- ĐT: Làm đồ chơi, sào nứa, xúm l¹i, nÆn, lµm ruéng, n«ng th«n. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - T«i suýt khãc/ nhng cè tá ra b×nh tÜnh.// - Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ cgơi b¸n cho chóng ch¸u.// ( Giäng cÇu khÈn) - Nhng độ này / chả mấy ai mua đồ ch¬i cña b¸c n÷a.//( giäng buån) - Ch¸u mua/ vµ sÏ rñ b¹n ch¸u cïng mua.// (giäng s«i næi) - Một hs đọc – lớp nhận xét. - 1 hs đọc lại đoạn 2 + Kh«ng cßn tÝ nµo -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - 1 hs nªu - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> - 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1 - YC hs đọc thầm đoạn 1 - B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? * §äc c©u hái 2: - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác NTN? *§äc c©u hái 3: - Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi cña b¸c nh thÕ? - Vì sao bác Nhân định chuyển về quª? *§äc c©u hái4 - Thái độ của bạn nhỏ NTN khi bác Nhân định chuyển về quê? - Thái độ của bác Nhân ra sao? - Bạn nhỏ đã làm gì để cho bác Nhân vui trong buæi b¸n hµng cuèi cïng? - Hành động của bạn nhỏ cho con thÊy b¹n lµ ngêi NTN?. - Thái độ của bác Nhân ra sao? - Qua c©u chuyÖn con hiÓu ®iÒu g×?. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi b»ng bét vµ b¸n rong trªn c¸c vØa hÌ phè. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tß mß xem b¸c nÆn. - V× b¸c nÆn rÊt khÐo, : ¤ng bôt, Th¹ch Sanh, T«n Nhé Kh«ng…, s¾c mµu sÆc sì. - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai chơi đồ chơi bằng bột nữa. - B¹n suýt khãc, nhng cè tá ra b×nh tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ ch¬i b¸n cho chóng ch¸u. - Bác rất cảm động - Bạn đập con lợn đất, đếm đợc 10 nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của b¸c. - B¹n rÊt nh©n hËu, th¬ng ngêi vµ lu«n mang đến niềm vui cho ngời khác./ B¹n rÊt tÕ nhÞ, b¹n hiÓu b¸c hµng xãm, biÕt c¸ch an ñi b¸c./ - B¸c rÊt vui mõng vµ thªm yªu c«ng viÖc cña m×nh - CÇn ph¶i th«ng c¶m, nh©n hËu vµ yêu quý ngời lao động. => ND: C©u chuyÖn cho ta thÊy sù th«ng c¶m s©u s¾c vµ c¸ch an ñi tÕ nhÞ của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.. 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - Gọi 3 nhóm thi đọc phân vai - Đọc theo nhóm -> yc thi đọc phân vai 5.Cñng cè- dÆn dß : - HS nªu theo ý thÝch cña m×nh… - Con thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn? V× sao? Thø ….ngµy….th¸ng…..n¨m… đàn bê của anh hồ giáo A. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện đợc giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng gợi tả đợc c¶nh thiªn nhiªn vµ sinh ho¹t ªm ¶ thanh b×nh. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: TrËp trïng, quanh quÈn, nh¶y quÉng, rôt rÌ, tõ tèn. - Hiểu nội dung bài : Đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo nh những đứa trẻ. Qua đó hiện lên hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của anh hùng lao động Hồ gi¸o. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¨ng giÊy viÕt nh÷ng néi dung c©u cÇn luyÖn.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> C. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại… D.Các hoạt động dạy học: I. ổn định : ( Hát) II. Bài cũ : yc 3 hs đọc bài: Ngời làm đồ chơi III.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng néi dung: - §äc mÉu - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - Yc đọc nối tiếp câu - §a tõ khã - Yc đọc lần 2 b. §äc ®o¹n: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n, lµ nh÷ng ®o¹n nµo? * §o¹n 1: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 * §o¹n 2: - Đa câu ->yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ:. - YC 1 hs đọc lại đoạn * §o¹n 3: - Đa câu: yc đọc câu - Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diÔn c¶m...) - Gi¶ng tõ: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - YC hs nêu cách đọc toàn bài c. Luyện đọc bài trong nhóm d. Thi đọc: e. §äc toµn bµi TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * §äc c©u hái 1. - §äc nèi tiÕp mçi hs mét c©u - CN- §T: Trung thµnh, trËp trïng, nh¶y quÉng,rôt rÌ, nòng nÞu, - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bµi chia lµm 3 ®o¹n: + §o¹n 1: 3 dßng ®Çu +Đoạn 2 : Tiếp đến xung quanh anh +§o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Giống nh những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn vào chân anh Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn, vừa đùa nghịch.//Những con bê đực y hệt nh nh÷ng bÐ trai khoÎ m¹nh,/ chèc chèc l¹i ngõng ¨n nh¶y quÉng lªn! råi ch¹y ®uæi nhau/ thµnh mét vßng trßn xung quanh anh…// - 1 hs đọc lại đoạn 2 - Một hs đọc – lớp nhận xét -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - 1 hs nªu: §äc giäng nhÑ nhµng, diÔn c¶m - 3 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs mét nhãm) - Cử đại diện nhóm 1+2 cùng thi đọc ®o¹n 2 - líp nhËn xÐt , b×nh chän - Líp §T toµn bµi.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> - YC hs đọc thầm đoạn 1 - Không khí và bầu trời mùa xuân trên - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH đồng cỏ Ba Vì đẹp NTN? - Kh«ng khÝ trong lµnh vµ rÊt ngät ngµo. BÇu trêi cao vót trËp trïng * §äc c©u hái 2: những đám mây trắng - Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm tình cảm của đàn bê đối với anh Hồ - §µn bª quanh quÈn ë bªn anh. Gi¸o Giống nh những đứa trẻ quấn quýt bªn mÑ. §µn bª cø quÊn vµo ch©n anh, vừa ăn vừa đùa nghịch. Nhữnh con bê đực chạy đuổi nhau thành một vßng trßn xung quanh anh. Nh÷ng con bª c¸i th× nòng nÞu, dôi mâm vµo *§äc c©u hái 3: lòng an, quơ quơ đôi chân nh đòi bế. - Theo con vì sao đàn bê yêu quý anh - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH Hå Gi¸o nh vËy? - V× anh ch¨m b½m vµ chiÒu chuéng , *§äc c©u hái4 yªu quý chóng nh con. - Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những - Vì anh là ngời yêu lao động, yêu tình cảm đặc biệtcho đàn bê? động vật nh chính con ngời. - Bµi v¨n cho biÕt ®iÒu g×? => ND: §µn bª yªu quý anh Hå Gi¸o v× anh yªu quý chóng, ch¨m b½m chóng nh con 4. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - §äc theo nhãm - Gọi nhóm 2 và 3 cùng đọc cả bài 5.Cñng cè- dÆn dß : TK: Anh hùng lao động Hồ Giáo là một ngời lao động giỏi , một hình ảnh đẹp, đáng kính trọng về ngời lao động..

<span class='text_page_counter'>(62)</span>