giao an an toan giao thong lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2012 An toµn giao th«ng.. Giao thông đờng bộ.. Bµi 1: I-Môc tiªu: - HS nhận biếtđợc GTĐB . - Tên gọi các loại đờng bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại GTĐB về mặt an toàn và cha an toàn. - Phân biệt đợc các loạiđờng bộvà biết cách đi trên các con đờng một cách an toàn. - Giáo dục HS thực hiện đúng luật GTĐB. II- Néi dung: - HÖ thèng GT§B. - Phân biệt sự giống, khác nhau của các loại đờng. III- ChuÈn bÞ: 1- GV:tranh, ảnh các hệ thống đờng bộ 2- HS: su tầm tranh, ảnh về các loại đờng giao thông.. IV- Hoạt động dạy và học: Nội dung thời gian H§1: GT c¸c lo¹i đờng bộ.. H§2: §iÒu kiÖn an toµn vµ cha an toµn cña đờng bộ:. Hoạt đông của GV 1/Bài mới : + Giới thiệu bài : Ghi đề a-Mục tiêu:HS biết đợc các loaùi GTĐB. Phân biệt các loại đờng bộ b- C¸ch tiÕn hµnh: - Treo tranh. - Nêu đặc điểm đờng, xe cộ của từng tranh? - Mạng lới GTĐB gồm các loại đờng nào? - Cho HS xem tranh đờng đô thị. - Đờng trong tranh khác với đờng trên nh thế nào? - Thành phố Việt Trì có những loại đờng nào? *KL: M¹ng líi GT§B gåm: - §êng quèc lé. - §êng tØnh. - §êng huyÖn - §êng x·. a/ Mục tiêu: HS biết đợc điều kiện an toàn và cha an của các đờng bộ. b- C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm. - Giao viÖc: §êng nh thÕ nµo lµ an toµn?. H§3: Qui định đi trên đờng bộ.. §êng nh thÕ nµo lµ cha an toµn?. Tại sao đờng an toàn mà vẫn xảy ra tai nạn? a-Mục tiêu:Biết đợc quy định khi đi trên đờng. b- C¸ch tiÕn hµnh: - HS thùc hµnh ®i trªn sa h×nh. 2/ Cñng cè- d¨n dß. Thùc hiƯn tèt luËt GT đường bộ.. Hoạt đông của HS HS nhắc lại đề - QS tranh. - HS nªu. - §êng quèc lé. - §êng tØnh. - §êng huyÖn - §êng x·. -. HS nªu.. -. HS nªu.. -. HS nh¾c l¹i.. -. Cö nhãm trëng.. - §êng cã vØa hÌ, cã d¶i ph©n c¸ch, có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu GTĐB - Mặt đờng không bằng phẳng, đêm không có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiÒu vËt c¶n che khuÊt tÇm nh×n - ý thøc cña ngêi tham gia giao th«ng cha tèt - Thùc hµnh ®i bé an toµn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012 An toµn giao th«ng. Bµi 2:. Giao thông đờng sắt.. I-Môc tiªu: - HS nắm đợc đặc điểm của GTĐS,những quy định của GTĐS - HS biết đợc những quy định khi đi đờng gặp đờng sắt cắt ngang đờng bộ. - Có ý thức bảo vệ đờng sắt. II- Néi dung: - Đặc điểm của đờng sắt. - Quy định về ATGT nơi đờng sắt cắt ngang đờng bộ. III- ChuÈn bÞ: 3- Thầy:sa hình đờng sắt cắt ngang đờng bộ.Biển báo nơi có đờng sắt chạy qua. 4- Trò: su tầm tranh, ảnh về đờng sắt.. IV- Hoạt động dạy và học:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nội dung thời gian H§1: §Æc ®iÓm cña GT đờng sắt.. H§2: GT đờng sắt ViÖt Nam. H§3: Qui định đi trên đờng sắt.. Hoạt đông của GV a-Mục tiêu:HS biết đợc đặc đIểm của giao thông đờng sắt và hệ thống đờng bộ Việt Nam. Phân biệt các loại đờng bộ b- C¸ch tiÕn hµnh: - Ngoµi ph¬ng tiÖn GT§B cßn cã ph¬ng tiÖn GT nµo? - Đờng sắt cú đặc điểm gì? - Vì sao tàu hoả lạicó đờng riêng? *KL:Đờng sắt để dành riêng cho tầu hoả, các phơng tiện Gt khác không đợc đi trên đờng sắt. a-Mục tiêu:Nhận biết đợc đờng sắt nớc ta có các tuyến ®i c¸c n¬i. b- C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm. - Giao viÖc: §êng s¾t tõ Hµ Néi ®i c¸c tØnh? Dùng bản đồ GT 6 tuyến đờng sắt. *KL:Từ HN có 6 tuyến đờng sắt đi các nơi. a-Mục tiêu: Nắm đợc quy định khi đi trên đờng sắt. b- C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm. - Giao viÖc: QS hai biÓn b¸o: 210,211 nªu: §Æc diÓm 2 biÓn b¸o, ND cña 2 biÓn b¸o? Em thấy 2 biển báo đó có ở đoạn đờng nào? Gặp biển b¸o nµy em ph¶i lµm g×? *KL: Khi đi trên đờng sắt cắt ngang. đờng bộ chúng ta phải tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiÖu vµ cña ngêi chØ dÉn.. H§4: Thùc hµnh. a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ khi đi đờng gặp đờng sắt cắt ngang. b- C¸ch tiÕn hµnh: Cho HS ra s©n. V- cñng cè- d¨n dß. HÖ thèng kiÕn thøc. Thùc hiÖn tèt luËt GT.. Hoạt đông của HS.. - Đờng sắt, đờng hàng không, đờng thuû. -. HS nªu. HS nªu.. -. HS nªu. HS chØ. - Cö nhãm trëng. - HS th¶o luËn. - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶. Biển 210: Giao nhauvới đờng sắt có rµo ch¾n. Biển 211: Giao nhau với đờng sắt kh«ng cã rµo ch¾n.. Thùc hµnh trªn sa h×nh.. Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012 ATGT Bài 3 Biển báo hiệu giao thông đường bộ I.Mục tiêu 1.Kiến thức -HS nhận biết hình đán màu sắc và biểu diễn nội dung thành hai nhóm biển báo hiệu giao thông: Biển báo nguy hiểm biển báo chỉ dẫn HS giải thích được ý nghĩa của các biển bao của các biển báo hiệu: 204, 210, 211, 423 (a,b),434, 443, 424 2 Kĩ năng -HS biêt nhận dạng và vận dụng, hiểu biết về biển hiệu khi đi đường để làm theo hiệu lẹnh của biển bảo báo hiệu 3 Thái độ Biển báo giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông. Mỗi người phải cấp hành II- Nội dung an toàn giao thông.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1 Biển báo nguy hiểm dùng đẻ nhận biết nguy hiểm có thể xảy ra ở đoạn đường phía trước. Biển báo nguy hiểm có hình tam giác, viền đỏ, nền vàng. Hình vẽ bên trong có màu đen, mô tả tính chất sự việc có thể gây nguy hiểm mà người đi đường cần chú ý. Biển báo nguy hiểm số 204, 210, 211 + Biển số 204 đường hai chiều + Biển số 210 đường bộ giao nhau với đường sắt có rào chắn + Biển số 211 đường bộ giao nhau với đường sắc không có rào chắn 2 Biển chỉ dẫn có hình vuông hoặc hình chữ nhật có nền màu xanh lam +Biển số 423 đường dành cho người đi bộ sang ngang + Biển số 424 cầu vượt qua đường cho người đi bộ +Biển só 434 bến xe buýt + Biển số 443 có chợ III Chuẩn bị các biển báo IV Các hoạt động Nội dung thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a,Mục tiêu Hoạt động 1 HS nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc Tìm hiểu các biển và nội dung của hai nhóm biển báo hiệu giao báo nguy hiểm thông: Biển báo nghuy hiểm và biển chỉ dản b,Cách thục hiện Chia lớp thành 4 nhóm, giao mỗi nhóm hai loại biển báo, yêu cầu học sinh nhận xét, nêu đặc của - HS thảo luận nhóm, nêu hình loại biển báo đó về: dáng, màu sắc, hình vẽ bên trong + Hình dáng, màu sắc, hình vẽ bên trong -Yêu cầu từng nhóm lên trình bày *Giáo viên nhận xét kết luận trong SGV - Giảng : Đường hai chiều là đường có hai làng xe chạy Đại diện nhóm lên trình bày Ngược chiều nhau ở hai bên đường. Lớp nhận xét -Đường bộ giao nhau với đường sắt là đoạn đường có đường sắt cắt ngang qua đường bộ. Hoạt động 2 -Các em nhìn thấy những biển này ở đoạn đường Liên hệ nào? Tác dụng của biển dáo hiệu nguy hiểm là gì ? GV tóm tắt -Biển báo nguy hiểm có hình tam giáo viền đỏ, nền màu vàng, hình vẽ màu đen -GV đưa 4 tranh HS quan sát - HS quan sát và nêu Hoạt động 3 -Yêu cầu HS nhận xét hình dáng,màu sắc , hình Tìm hiểu biển chỉ vẽ bên trong dẫn Lớp nhận xét -GV nhận xét: Đường dành cho người đi bộ sang ngang hình vuông ,màu xanh lam ,bên trong vẽ HS nhắc lại tên các biển báo đó hình tam giác ,màu trắng ,hình người và 5 nét vạch màu đen. -Tranh cầu vượt qua đường cho người đi bộ hình vuông màu xanh lam, người nàu trắng -Tranh bến xe buýt: hình chữ nhật ,trên nền trắng có vẽ hình xe ô tô buýt để chỉ hẫn những chỗ xe buýt dừng cho hành khách lên xuống . -Tranh biển chỉ chợ: hình vuông,có hình tam giác màu vàng, dưới có chữ “ Chợ “ 3/ Củng cố - Hôm nay chúng ta học mấy biển báo? Đó là.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4/ Dặn dò:. những biển báo nào ? -Khi gặp những biển báo này em phải thực hiện đúng luật.. Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012 Bµi 4:. An toµn giao th«ng. Kỹ năng đi bộ qua đờng an toàn.. I-Môc tiªu: - HS nhận biết đợc các đặc điểm an toàn và khôn an toàn của đờng bộ. - Thực hành tốt kỹ năng đi và qua đờng an toàn. - ChÊp hµnh tèt luËt ATGT. II- Néi dung: - Biết chọn nơi qua đờng an toàn. - Kỹ năng qua đờng an toàn. III- ChuÈn bÞ: Thầy:tranh vẽ nơi qua đờng an toàn và không an toàn, Sa hình. Trß: ¤n bµi. IV- Hoạt động dạy và học: Hoạt đông của GV. Nội dung thời gian H§1: a-Mục tiêu:Nắm đợc kỹ năng đi bộ. Kü n¨ng ®i BiÕt xö lý c¸c t×nh huèng khi gÆp trë ng¹i. bé: b- C¸ch tiÕn hµnh: - Treo tranh. - Ai đi đúng luật GTĐB? vì sao? - Khi ®i bé cÇn ®i nh thÕ nµo?. H§2: Kü n¨ng qua. *KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghÞch. N¬i kh«ng cã vØa hÌ hoÆc vØa hÌ cã vËt cản phải đi sát lề đờngvà chú ý tránh xe cộ đi trên đờng. a-Môc tiªu:BiÕt c¸ch ®i, chän n¬i vµ thêi ®iÓm. Hoạt đông của HS. - HS nªu. - §i trªn vØa hÌ, Kh«ng ch¹y nghÞch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đờngvà chú ý tránh xe cộ đi trên đờng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đờng an toàn. H§3: Thùc hµnh.. qua đờng an toàn. b- C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm. - Giao viÖc: Treo biÓn b¸o. QS tranh thảo luận tình huống nào qua đờng an toµn, kh«ng an toµn? v× sao? *KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho ngời đi bộ thì mới đợc phép qua đờng nơi có vạch đi bộ qua đờng.Nơi không có vạch đi bộ qua đờng phải QS kỹ trớc khi sang đờng và chọn thời điểm thích hợp để qua đờng. H§3: Thùc hµnh. a-Môc tiªu: Cñng cè kü n¨ng ®i bé an toµn. b- C¸ch tiÕn hµnh: Cho HS ra s©n. V- Cñng cè- d¨n dß. HÖ thèng kiÕn thøc. Thùc hiÖn tèt luËt GT.. -. Cử nhãm trëng. HS th¶o luËn. §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶.. Thùc hµnh trªn sa h×nh. Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012. ATGT. Thực hành kĩ năng đi bộ và qua đường an toàn. I-Muïc tieâu: +HS nhận biết được các đặc điểm an toàn và không an toàn của đường bộ. - Thực hành tốt kỹ năng đi bộ và qua đường an toàn. - Chaáp haønh toát luaät ATGT. II- Noäi dung: - Biết chọn nơi qua đường an toàn. - Kỹ năng qua đường an toàn. III- Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt đông của GV. Hoạt đông của HS thời gian HÑ1: OÂn a-Mục tiêu:Nêu được kỹ năng đi bộ. lại Kỹ năng Biết xử lý các tình huống khi gặp trở ngại. ñi boä: b- Caùch tieán haønh: - Treo tranh. - HS neâu. - Ai đI đúng luật GTĐB? vì sao? - Ñi treân væa heø, Khoâng chaïy nghòch, - Khi ñi boä caàn ñi nhö theá naøo? đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè *KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đườngvà chú ý tránh xe cộ đi trên đường. a-Mục tiêu:Biết cách đi, chọn nơi và thời điểm qua đường an toàn. HÑ2: OÂn laïi Kyõ naêng b- Caùch tieán haønh: - Cử nhóm trưởng. - Chia2 nhoùm. qua đường - HS thaûo luaän. - Giao vieäc: an toàn - Đại diện báo cáo kết quả. Treo bieån baùo. QS tranh thảo luận tình huống nào qua đường an toàn, không an toàn? vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HĐ3: Thực haønh qua đường những nơi không có đèn tín hiệu GT.. HÑ4: Bài tập thực hành. V- Cuûng coá- daên doø.. *KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ thì mới được phép qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.Nơi không có vạch đi bộ qua đường phải QS kỹ trước khi sang đường và chọn thời điểm thích hợp để qua đường. - Qua đường ở nơi không có tín hiệu đèn GT,em sẽ đi NTN ? Em sẽ quan sát NTN -Theo em khi nào thì qua đường an toàn ? KL:Khi không có xe đến gần hoặc có đủ thời gian để qua đường trước khi xe tới . -Em nên qua đường thế nào ? KL: Đi theo đường thẳng vì đó là đường ngắn nhất,cùng qua đường với nhiều người,không vừa tiến vừa lùi. *Vậy để qua đường một cách an toàn ở những đoạn đường không có đèn tín hiệu Gt, không có vạch đi bộ qua đường ta phải thực hiện các bước sau: +Tìm nơi an toàn +Dừng lại ,lắng nghe và quan sát, đi thẳng . BT: Chọn 1 số từ để thể hiệncác hành động cần thực hiện để qua đường an toàn.Xếp theo trình tự thực hiện các hành động đó . Chạy dừng nhảy nhìn Nói chuyện đi thẳng chơi nghĩ nghe GV nhận xét KL Hệ thống kiến thức. Thực hiện tốt luật GT. HS nêu: Nhìn bên trái trước,bên phải ,đằng trước và đằng sau HS nêu -HS nêu. HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> An toµn giao th«ng. Bài 5: Con đờng an toàn đến trờng. I-Môc tiªu: - HS biết tên đờng phố xung quanh trờng. Biết các đặc điểm an toàn và kém an toàn của đờng đi.Biết lựa chọn đờng an toàn đến trờng. II- Néi dung: - Đặc điểm của đờng an toàn. - Đặc điểm của đờng cha đảm bảo an toàn. III- ChuÈn bÞ: Thầy:tranh , phiếu đánh giá các điền kiện của đờng. Trß: ¤n bµi.. IV- Hoạt động dạy và học: Hoạt đông của GV. H§1: §êng phè an toµn vµ kÐm an toµn. - a-Mục tiêu:Nắm đợc đặc điểm của đờng an toàn,đặc điểm của đờng cha đảm bảo an toàn. b- C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm. - Giao việc: Nêu tên 1 số đờng phố mà em biết, miêu tả 1 số đặc điểm chính? Con đờng đó có an toàn kh«ng? V× sao? *KL: Con đờng an toàn: Có mặt đờng phẳng, đờng thẳng ít khúc ngoặt, mặ có vạch kẻ phân chia làn đờng , có đèn tín hiÖu GT, cã biÓn b¸o GT, cã vØa hÌ réng không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng… HĐ2: Luyện tập tìm đờng đi an toàn. a-Mục tiêu:Vận dụng đặc điểm con đờng an , kÐm an toµn vµ biÕt c¸ch xö lý khi gÆp trêng hîp an toµn. b- C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm. - Giao viÖc: - HS th¶o luËn phÇn luyÖn tËp SGK.. *KL:Nên chọn đờng an toàn để đến trờng. HĐ3: Lựa chọn con đờng an toàn để đi häc. a-Mục tiêu: HS đánh giá con đờng hàng ngày đi hcọ có đặc điểm an toàn haycha an toµn? v× sao? b- C¸ch tiÕn hµnh: Hãy GT về con đờng tới trờng?. -. Hoạt đông của HS.. Cö nhãm trëng. Th¶o lu©n. B¸o c¸o KQ. Cö nhãm trëng. HS th¶o luËn. §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶, tr×nh bµy tren s¬ đồ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> V- Cñng cè- d¨n dß. HÖ thèng kiÕn thøc. Thùc hiÖn tèt luËt GT.. -. HS nªu. Phân tích đặc điểm an toàn và cha an toàn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> An toµn giao th«ng. Bµi 6: An toµn khi ®i « t«,xe buýt. I-Môc tiªu: - HS biết nơi chờ xe buýt. Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe. - BiÕt m« t¶, nhËn biÕt hµnh vi an toµn vµ kh«ng an toµn khi ngåi trªn xe. - Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe. - Cã thãi quen thùc hiÖn hµnh vi an toµn trªn c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng c«ng céng. II- Néi dung: - Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng hẳn . - Ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn, đúng quy định. Phải đợi xe trên vỉa hè hoặc nhµ chê. - Không qua đờng ngay khi vừa xuống xe. III Hoạt động dạy và học: Hoạt đông của GV. Hoạt đông của HS. H§1: An toµn lªn xuèng xe buýt. Mục tiêu:Biết nơi đứng chờ xe buýt, cách lên xuống xe an toµn . C¸ch tiÕn hµnh: - HS nªu. - Em nào đợc đi xe buýt? - Sát lề đờng. - Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách? - ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe buýt. - ở đó có đặc đIểm gì để nhận ra? Nêu đặc điểm , nội dung của biển báo? - BiÓn h×nh ch÷ nhËt, nÒn màu xanh lam, bªn trong cã h×nh vu«ng màu tr¾ng vµ cã vÏ h×nh chiÔc xe buýt màu ®en. - §©y lµ biÓn : BÕn xe buýt. Khi lªn xuèng xe ph¶i lªn xuèng nh thÕ nµo cho - Chê xe dõng h¼n míi lªn xuèng.B¸m vÞn ch¾c an toµn? ch¾n vµo thµnh xe míi lªn hoÆc xuèng. *KL: - Chê xe dõng h¼n míi lªn xuèng.B¸m vÞn ch¾c ch¾n vµo thµnh xe míi lªn hoÆc xuèng, không chen lấn, xô đẩy.Khi xuống xe không đợc qua đờng ngay. H§2: Hµnh vi an toµn khi nngồi trªn xe. Mục tiêu: Nhớ đợc những hành vi an toàn giải thích đợc vì sao phải thực hiện những hành vi đó. C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm.Chia lớp làm 2 nhãm - Cö nhãm trëng. - Giao viÖc: Nªu nh÷ng hµnh vi an toµn khi ngåi trªn « t«, xe - HS th¶o luËn. - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶. buýt? *KL:Ngåi ngay ng¾n kh«ng thß ®Çu,thß tay ra ngoµI cöa sæ.Ph¶I b¸m vÞn vµo ghÕ hoÆc tay vÞn khi xe chuyÓn b¸nh. Khi ngåi kh«ng x« ®Èy, không đi lại, đùa nghịch H§3: Thùc hµnh. Môc tiªu: Thùc hµnh tèt kü n¨ng an toµn khi ®i « t«, xe buýt. C¸ch tiÕn hµnh: Chia 2 nhãm. - Thùc hµnh c¸c hµnh vi an toµn khi ®i « t«, xe V- Cñng cè- d¨n dß. buýt. - Khi ®i « t«, xe buýt em cÇn thùc hiÖn c¸c hµnh vi nào để đảm bảo an toàn cho mình và cho ngời kh¸c? Thùc hiÖn tèt luËt GT..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>