Giao an Lich Su 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 24 - Tiết 48: Soạn ngaøy: 2 / 3 /2007. Baøi 23. KINH TEÁ VAÊN HOÙA THEÁ KÆ XVI – XVIII I. KINH TEÁ. I. Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức: Sau bài học HS cần nắm được: - Sự khác nhau của kinh tế nông nghiệp và kinh tế hàng hóa ở hai miền đất nước, Nguyên nhân dẩn đến sự khác nhau đó. - Mạt dù chiến tranh phong kiến thường xuyên xảy ra và keo dài nhưng kinh tế có nhưng bước tiến đáng kể, đặc biệt là Đàng trong. 2. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ những sáng tạo nghệ thuật của cha ông thể hiện sức soáng tinh thaàn cuûa daân toäc. 3. Kó naêng: - Kĩ năng đọc bản đồ, nhận xét được trình độ phát triển kinh tế của dân tộc ở thế kỉ XVIXVIII. II. Chuaån bò: - Giáo viên: + Bản đồ Việt Nam. + Tài liệu, tranh ảnh liên quan đến bài học. - Học sinh: + Học bài cũ và xem trước nội dung bài học mới. III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: ( 1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Câu hỏi: - Cho biết nguyên nhân dẩn đến các cuộc chiến tranh Nam- Bắc triều và chiến tranh Trònh Nguyeãn? Tính chaát? Haäu quaû? Đáp án: - Nguyên nhân: Do sự tranh dành qyuền lực cảu các thế lực trong triều đình. - Tính chaát: cuoäc chieán tranh naøy mang tính chaát phi nghóa. - Hậu quả: Tàn phá nặng nề vầ người và của, Đất nước bị chia cắt, kinh tế chậm phát trieån… 3. Giảng bài mới: - Giới thiệu ( 1’) Chiến tranh liên miên giữa hai thế lực phong kiến Trịnh – Nguyễn gây nhiều tổn hại, thương đau cho dân tộc, đặc biệt là sự phân chia các cứ kéo dài đã ảnh hưởng lớn đến sự phát triển chung của đất nước. Nhưng tình hình kinh tế phát triển như theá naøo chuùng ta cuøng tìm hieåu sang baøi hoïc hoâm naøy. - Tieán trình baøi daïy. TG Hoạy động của thầy Hoạt động của trò 18’ HĐ1: Nắm được nguyên nhân HĐ 1: Nhóm vaø tình hình phaùt trieån trieån kinh tế nông nghiệp ở đàng trong và đàng ngoài. GV:ChoHS đọc nội dung mục Cả lớp chú ý theo dõi.. Kiến thức I. Kinh teá 1. Noâng nghieäp: - Đàng ngoài: + Kinh teá noâng nghieäp giaûm suùt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1 CH: Cho biết kinh tế đàng ngoài trước và sau chiến tranh Nam – Baéc trieàu? CH: Ở đàng ngoài chúa Trịnh quan tâm đến SX nông nghiệp nhö theá naøo? CH: Việc cường hào cấm bán ruộng đất công ảnh hưởng như thế nào đến sản xuất nông nghiệp và đời sống nhân dân? GV: Chuẩn xác kiến thức. CH: Em có nhận xét gì về đời soâng kinh teá cuûa nhaân daân đàng ngoài lúc bây giờ?. GV: Keát luaän. CH: Ở Đàng trong chúa Nguyễn đã quan tâm tâm đến SX noâng nghieäp nhö theá naøo? Muïc ñích ?.  Trước khi chiến tranh Nam – Bắc triều đời sống nhân dân no ấm, được mùa.  Khi chieán tranh xaûy ra, muøa maøng, noâng nghieäp bò taøn phaù nghieâp troïng…  Chuùa Trònh khoâng chaêm lo khia hoang, chuù troïng ñeâ ñieàu…. HS: Thaûo luaän. - Ruộng đất công bị cầm bán. - Noâng daân khoâng coù ruoäng đất cày cấy  ruộng bỏ hoang, mất mùa, nhiều người phải đi phieâu taùn khaép nôi.  Kinh teá noâng nghieäp bò giaûm sút, nông dân đói khổ. HS: Thaûo luaân. - Chúa Nguyễn ra sức khai thác vùng Thuận Quảng. Để củng cố xây dựng các cứ nhö: Cung caáp noâng cuï, löông aên, thaønh laäp laøng aáp, chieâu taäp daân löu vong veà queâ laøm aên. - Mục đích: Xây dựng kinh tế giàu mạnh để chống đối lại hoï Trònh.. GV: Chuaån xaùc. CH: Chúa Nguyễn đã làm gì  Đặt phủ Gia Định, mở rộng để mở rộng đất dai, xây dựng xuống vùng đất Mỹ Tho, Hà các cứ? Tiên lập thôn xóm mới ở ÑBSCL. GV: Treo bản đồ hành chính  Phủ Gia Định gồm 2 dinh Vieät Nam. - Dinh Trấn Biên (Đồng Nai, - Cho bieát phuû Gia Ñònh goàm Baø Ròa Vuõng Taøu, Bình mấy dinh? Thuộc tỉnh nào Dương, Bình Phước.) hoieän nay? - Dinh Phieân Traán ( TP Hoà - Xác định các tỉnh đó trên trên Chí Minh, Long An , Tây bản đồ? Ninh) GV: Chuẩn xác kiến thức.. + Đời sống nông dân đói khổ. - Đàng trong: + Khuyeán khích khai hoang, phaùt trieån noâng nghieäp + Ñaët phuû Gia Ñònh, lập làng xóm mới.  Noâng nghieäp phaùt triển, đời sống nhân daân phaùt trieån, hình thành một số tầng lớp địa chủ lớn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 15’. CH: Kết quả của chính sách đó  Số dân đinh tăng lên 126857 laø gì? suaát. - Số ruộng đất tăng 265507 maåu.  Laøm cho noâng nghieäp phaùt trieån  xuaát hieän moät soá taàng lớp địa chủ mới, đời sống noâng daân oån ñònh GV: Chuẩn xác kiến thức. HĐ 2: HS nắm được sự phát HĐ 2: Cả lớp. trieån maïnh meõ cuûa ngheà thuû coâng vaø keát quaû cuûa ngheà thuû coâng. CH: Nước ta có những ngành - Nghề thủ công: Dẹt lụa, rèn ngheà naøo tiwu bieåu? sắt, đúc đồng, làm giấy, làm goám. Xuaát hieän nhieàu laøng thủ công ở nhiều nơi. GV: Cho HS quan saùt H51. - Yeâu caàu HS thaûo luaän, nhaän  HS quan saùt thaûo luaän: xét về sản phẩm gốm Bát - Đẹp, men trắng ngà, hình Traøng? khối và đường nét hài hòa, đây là sản phẩm được trong và ngoài nước ưa chuộng. CH: Nêu một số làng nghề thủ  HS: Dựa vào SGK trả lời. coâng noåi tieáng?. GV: Keùt luaän: CH: Ngheà thuû coâng phaùt trieån - Thuû coâng phaùt trieån  buoân ngheà gì phaùt trieån? baùn phaùt trieån, xuaát hieän - Đặc điểm của thương nghiệp? nhiều chợ, phố xá các đô thị…. 5’. GV: Chuẩn xác kiến thức.  Ban đầu tạo điều kiện cho CH: Chuùa Trònh vaø Nguyeãn coù thöông nhaân caùc chaâu vaøo thái độ như thế nào đối với buôn bán về sau hạn chế. việc buôn bán với nước ngoài? - Vì Hoäi An laø trung taâm CH: Cho biết vì sao Hội An trở buôn bán, trao đổi hàng hóa, thành trung tâm phố Cảng lớn gần biển, thuận lợi cho các nhất đàng trong? taøu vaøo buoân baùn. GV: Keát luaän. HÑ 3: Cuûng coá: - GV: cho hoïc sinh leân xaùc ñònh giới hạn giữa đàng trong, đàng ngoài?. 2. Sự phát triển của ngheà thuû coâng vaø buoân baùn. - Thuû coâng nghieäp phaùt trieån, xuaát hieän nhieàu laøng ngheà thuû coâng nhö: Baùt Traøng, La Kheâ... - Thöông nghieäp: + Trong nước xuất hiện nhiều chợ, phố xaù, caùc ñoâ thò. + Haïn cheá vieäc buoân bán với nước ngoài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Em coù nhaän xeùt gì veà tình hình kinh tế giữa đàng trong, đàng ngoài? - Cho bieát tình hình thöông nghiệp ở nước ta ở thế kỉ XVI XVIII 4. Daên doø: (1’) - Về nhà học bài, xem trước nội dung bài học mới. - Cho biết tình hình Văn hóa nước ta ở các thế kỉ XVI- XVIII:. . .. V. Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>