HH8 tuan9tiet 17Luyen tap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 9 Tieát: 17. LUYEÄN TAÄP §10. Ngày soạn: 21 / 10 / 2012 Ngaøy daïy: 23 / 10 / 2012. I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu tính chất của đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng giải các bài toán thực tế 3. Thái độ: - Tính thực tế của toán học . II. Chuaån Bò: - GV: SGK, thước thẳng, compa, êke - HS: SGK, thước thẳng, compa, êke III . Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Vấn đáp tái hiện, nhóm IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1……………………………………………………………………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Thế nào là khoảng cách giữa hai đường thẳng song song? - Các điểm cách đường thẳng b một khoảng h nằm trên đường nào? 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (15’) GV giới thiệu bài toán HS chuù yù theo doõi vaø và hướng dẫn HS vẽ hình. vẽ hình vào vở. Haõy nhaéc laïi tính chaát HS nhaéc laïi tính đường thẳng đi qua trung chất. điểm của cạnh thứ nhất, s.song với cạnh thứ 2 trong moät tam giaùc. I laø tr.ñieåm cuûa OA Qua C veõ IC  OA, Vì C laø trung ñieåm theo tính chất vừa nêu thì I là của AB và IC // OB. ñieåm gì cuûa caïnh OA? Không thay đổi, IC Vì sao? luoân luoân caùch OB hay Ox Khoảng cách giữa IC một khoảng bằng 1cm. và OB có thay đổi không? Luoân naèm treân đường thẳng d//Ox và cách Nghĩa là điểm C luôn Ox một khoảng không đổi nằm trên đường thẳng nào? baèng 1cm. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 2: (22’). GHI BAÛNG Baøi 70:. Qua ñieåm C ta veõ IC  OA, trong OAB Ta coù: CB = CA (gt) OB // IC Suy ra IO = IA = OA:2 = 1cm Vậy điểm C luôn nằm trên đường thẳng song song với Ox và cách Ox một khoảng không đổi bằng 1cm GHI BAÛNG Baøi 71:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV veõ hình.. HS chú ý theo dõi và a) Chứng minh A, O, M thẳng hàng vẽ hình vào vở. Tứ giác ADME có điểm Tứ giác ADME có ba gì ñaëc bieät? goùc vuoâng. Tứ giác ADME có ba Hình chữ nhật goùc vuoâng thì noù laø hình gì? Trong hình chữ nhật Caét nhau taïi trung Tứ giác ADME có ba góc vuông nên tứ hai đường chéo cắt nhau ở điểm của mỗi đường. giác ADME là hình chữ nhật. ñaâu? O là gì của đoạn DE? O là tr.điểm của DE Mặt khác O là trung điểm của đường O là gì của đoạn AM? O laø tr.ñieåm cuûa AM cheùo DE neân O cuõng laø trung ñieåm cuûa Nghóa laø 3 ñieåm A, O, A, O, M thẳng hàng. đường chéo AM. Vaäy, A, O, M thaúng haøng. M nhö theá naøo? b) Keû AH  BC Keû Keû AH  BC, haõy chứng minh tương tự ở bài 70 HS suy nghĩ trả lời. thì điểm O chạy trên đường thaúng naøo? GV gợi ý qua O kẻ đoạn OI  AH thì O nằm trên HS suy nghĩ trả lời. Trong tam giaùc vuoâng AHM O laø trung đường nào của đoạn AH? Điểm O có nằm ngoài Điểm O không thể điểm của AM nên OH = OA. Do đó, O thuộc đường trung trực của đường cao caïnh DE hay khoâng? nằm ngoài đoạn DE. Nhö vaäy, ñieåm O chæ Đường tr.bình tương AH. nằm trên một phần của ứng với cạnh BC của ABC. Vì M chạy trên cạnh BC nên điểm O chạy trên một đoạn của đường trung đường trung trực nói trên trực nói trên chính là đường trung bình chính là đoạn thẳng nào? AM AH tương ứng với cạnh BC của ABC. So sánh AM với AH. M H c) Khi M H thì đoạn AM là nhỏ nhất. M ở đâu trên BC thì AM laø nhoû nhaát? 4. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhàø : (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>