giaoanlop4tuan33 chi tiet

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 TiÕt 1:gdtt: TiÕt 2: To¸n(161):. Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 Chµo cê ---------------------------------------------. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) Những kiến thức đã biết liên quan đến Những kiến thức mới cần đợc hình bµi häc. thµnh - Thực hiện đợc nhân,chia phân số. - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. I. Môc tiªu: 1.KT: - Thực hiện đợc nhân,chia phân số. - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: KÜ thuËt kh¨n phñ bµn vµ mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - 2 hs lªn b¶ng. -TÝnh: 1 2 3 2  ? - Muèn céng, trõ hai ph©n sè cïng 2  3 ? 2 3 mÉu, kh¸c mÉu sè ta lµm NTN? - 2 hs nªu, líp nx. - Gv nx bài đúng, ghi điểm. + Giíi thiÖu bµi. * H§ 2: LuyÖn tËp (30’) + Bµi 1: TÝnh. - Hs đọc yêu cầu bài. - YC HS lµm b¶ng con: - Mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi. - Gv cùng hs nx, trao đổi cách a) 2 × 4 = 2 × 4 = 8 ; 8 : 2 = 8 × 3 = 4 lµm. 3 7 3× 7 21 21 3 21 2 7 - Lu ý : Tõ phÐp nh©n suy ra 2 phÐp 8 4 8 7 56 2 4 2 4 2 8 :        chia. 21 7 21 4 84 3 ; 7 3 7 3 21 3 3 2 6 6 3 6 11 2   :   2 11 11 b) 11 ; 11 11 11 3 6 6 6 3 3 2 3 6 :2    2   11 112 22 11 ; 11 11 11 ; 2 4 2 8 8 2 8 7 56 4   ; :    4 7 7 7 7 7 7 2 14 c) 8 8 8 2 2 2 4 8 :4    4   7 7 4 28 7 ; 7 7 7. + Bµi 2: T×m x: KÜ thuËt kh¨n phñ - Hs lµm bµi, Hs lªn b¶ng tr×nh bµy bµi.BS. bµn N5..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi c¸ch lµm bµi.. 2 2 x  7 3 2 2 x : 3 7 7 x 3. 2 1 :x  5 3 2 1 x  : 5 3 6 x  ; 5 x:. 7 22 11 7 x 22  11 x 14. + Bµi 3: TÝnh.. - Hs tù lµm bµi råi rót gän. 3 7 3 3 3 7  1 :   1 7 3 7 7 7 3 ; 2 1 9 2 ×1 ×9 2 ×1 ×3 ×3 1 × × = = = ; 3 6 11 3 ×6 × 11 3× 2× 3 ×11 11. + Bµi 4 - Cùng hs trao đổi cách làm bài. - Gv chÊm mét sè bµi.. - Hs đọc yêu cầu bài toán. - Hs lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i a) Chu vi tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 8 × 4= (m) 5 5 DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 2 4 × = (m2) 5 5 25 b) DiÖn tÝch 1 « vu«ng lµ: 2 2 4 × = (m2) 25 25 625 Số ô vuông cắt đợc là: 4 4 : =25 (« vu«ng) 25 625 c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật đó là: 4 4 1 :  25 5 5 (m). - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi.. §¸p sè: a) 8 m; 4 5 25 m2 b)25 « vu«ng. c) 1 m. 5. *H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 161. Tiết 3: tâp. đọc(65):. V¬ng quèc v¾ng nô cêi (tiÕp theo) A. Môc tiªu: - Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật( nhà vua, cậu bÐ). - HiÓu ND: TiÕng cêi nh mét phÐp mÇu lµm cho cuéc sèng cña v¬ng quèc u buån thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. ( Trả lời đợc CH trong SGK). B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk/143( nếu có). C. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. KiÓm tra bµi cò: - Đọc TL bài : Ngắm trăng - Không - 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp nx. đề và trả lời câu hỏi nội dung? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. II. Bµi míi:Giíi thiÖu bµi. 1. Luyện đọc. - §äc toµn bµi. - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: - 3®o¹n: + §1: Tõ ®Çu... ta träng thëng. + Đ2: Tiếp ...đứt giải rút ạ. + §3: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp : 2lÇn. - 3Hs đọc/ 1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa - 3 hs đọc ph¸t ©m: + Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải - 3 Hs khác đọc. nghÜa tõ. - §äc theo cÆp. - 2 Hs ngồi cùng bàn đọc cho nhau nghe. - §äc toµn bµi. - 1 Hs đọc - Gv đọc mẫu: - Hs nghe. 2.T×m hiÓu bµi. - §äc thÇm toµn bµi. - CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyÖn - ..ë xung quanh cËu: nhµ vua quªn lau miÖng, buån cêi ë ®©u? bªn mÐp vÉn dÝnh 1 h¹t c¬m. - Qu¶ t¸o c¾n dë ®ang c¨ng phång trong tói ¸o của quan coi vờn ngự uyển. Cậu bé đứng lom khom vì bị đứt dải rút quần. - Tiếng cời làm thay đổi cuộc sống - Tiếng cời nh có phép mầu làm mọi gơng mặt ë v¬ng quèc u buån ntn? đều rạng rỡ, tơi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mắt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang díi nh÷ng b¸nh xe. - T×m néi dung chÝnh cña ®o¹n 1,2? - ý 1: TiÕng cêi cã ë xung quanh ta. -Néi dung chÝnh ®o¹n 3? - ý 2: Tiếng cời làm thay đổi cuộc sống u buån. - PhÇn cuèi truyÖn cho ta biÕt ®iÒu - PhÇn cuèi truyÖn nãi lªn tiÕng cêi nh mét g×? phÐp mÇu lµm cho cuéc sèng ë v¬ng quèc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. - Toµn truyÖn cho ta thÊy ®iÒu g×? - TiÕng cêi rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng cña chóng ta. 3. §äc diÔn c¶m: - §äc truyÖn theo ph©n vai: - 4 vai: dÉn truyÖn, nhµ vua, thÞ vÖ. - Nêu cách đọc bài? - HS nªu. - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3. - Hs nêu cách đọc đoạn 3. + Gv đọc mẫu: - Hs luyện đọc : N2. - Thi đọc. - C¸ nh©n, nhãm. - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt. III. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học, vn đọc bài và chuẩn bị bài 66. --------------------------------------------------------Tiết 4: Đạo đức (33):. luËt an toµn giao th«ng. A. Môc tiªu: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n, v÷ng ch¾c vÒ luËt ATGT. - GD ý thøc tr¸ch nhiÖm, tinh thÇn tù gi¸c chÊp hµnh luËt ATGT. - Động viên HS tích cực tuyên truyền luật ATGT. Tham gia các hoạt động giữ gìn trật tự ATGT ở địa phơng. B. §å dïng d¹y häc: - Tµi liÖu: Gd ph¸p luËt vÒ luËt ATGT. C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - Em biÕt g× vÒ luËt ATGT? - 2 HSTL..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Em đã thực hiện luật ATGT nh thế - Líp nhËn xÐt. nµo? II. Bµi míi:Giíi thiÖu bµi 1.Những qui tắc chungcủa giao thông đờng bộ. - GV đọc tài liệu về luật GT đờng - HS lắng nghe. bé. - Nh÷ng ngêi tham gia GT ph¶i tu©n - §i bªn ph¶i theo chiÒu ®i cña m×nh. theo nh÷ng qui t¾c nµo? - Đi đúng phần đờng qui định. - Chấp hành hệ thống báo hiệu đờng bộ. - HS th¶o luËn theo cÆp råi tr×nh bµy. 2.Hệ thống báo hiệu đờng bộ. - Hệ thống báo hiệu đờng bộgồm - Hệ thống báo hiệu đờng bộ gồm: nh÷ng g×? + HiÖu lÖnh cña nh÷ng ngêi ®iÒu khiÓn. + + BiÓn b¸o hiÖu. + Vạch kẻ đờng. + Cäc tiªu hoÆc têng b¶o vÖ. + Hµng rµo ch¾n. - Đèn xanh: đợc đi. 3.§Ìn tÝn hiÖu giao th«ng. - Nêu ý nghĩa của đèn tín hiệu giao - Đèn đỏ: dừng lại. th«ng. - Đèn vàng: báo hiệu sự thay đổi tín hiệu ngêi tham gia giao th«ng ph¶i dõng l¹i tríc vạch đờng. 4. Ngêi ®i bé. - Ngêi ®i bécÇn ®i nh thÕ nµo? *Ngêi ®i bécÇn: - Đi bên phải trên hè phố, lề đờng. - Kh«ng ®i vît d¶i ph©n c¸ch. - Trẻ em dới 7 tuổi qua đờng phải có ngời lín d¾t sang.. 5. Ngời đi xe đạp, xe máy. - Ngời đi xe đạp, xe máy cần đi nh *Ngời đi xe đạp, xe máycần: thÕ nµo? - Đi xe đạp bên phải.Không đi hàng 2, hàng 3. Kh«ng ®i bá tay; vît Èu. - Đi xe máy tuân theo đúngluật; có mũ bảo hiểm; đi đúng tốc độ... III. Cñng cè, dÆn dß - Em cần làm gì để thực hiện tốt luật - HS liên hệ TLCH. ATGT? - GVTK bµi: nhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------. Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011. TiÕt 1: To¸n(162):. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo). Những kiến thức đã biết liên quan đến bài Những kiến thức mới cần đợc hình häc. thµnh - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc víi c¸c ph©n sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n víi c¸c ph©n sè . I. Môc tiªu: 1.KT: -TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc víi c¸c ph©n sè. - Giải đợc bài toán có lời văn với các phân số . 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè vµ nªu vÝ dô? - 2 hs nªu, líp nx, lÊy vÝ dô minh ho¹. - Gv nx chốt bài đúng, ghi điểm. + Giíi thiÖu bµi. * H§ 2: LuyÖn tËp (30’) Hs đọc yêu cầu bài. + Bµi 1: TÝnh. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 4 hs lªn b¶ng ch÷a (Gi¶m t¶i gi¶m tÝnh b»ng 2 c¸ch). bài, lớp đổi nháp kiểm tra bài bạn. a) ( 6 + 5 )× 3 =11 × 3 = 3 ; 11 11 7 11 7 7 3 7 3 2 21 6 15 1        b) 5 9 5 9 45 45 45 3 ; 6 4 2 2 2 10 5 (  ):  :   c) 7 7 5 7 5 14 7 8 2 7 2 88 77 165 11 :  :     d) 15 11 15 11 30 30 30 2. + Bµi 2: TÝnh.. - Hs tự làm đổi chéo nháp.. + Bµi 3: - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài.. 2 3 4 2  a) 3 4 5 5 2 3 4 1 2 3 4 5   :     2 3 4 5 5 3 4 5 1 b) 12 3 4 12 3 4 1   c) 5 6 7 8 5 2 3 7 2 4 70 ; 2 3 5 3 1 3 1   :  :  d) 5 4 6 4 4 4 3. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv thu vë chÊm mét sè bµ. Bµi gi¶i Số vải đã may quần áo là: 20 : 5 4 = 16 (m) Sè v¶i cßn l¹i lµ: 20 - 16 = 4 (m) Số túi đã may đợc là: 4 : 2 = 6 (c¸i tói) - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi 3 c¸ch lµm bµi. §¸p sè: 6 c¸i tói. + Bµi 4: - Hs đọc yêu cầu bài: - Cử 1 Hs lên cho lớp trao đổi bài; - Líp nªu c¸ch lµm bµi vµ tr¶ lêi khoanh vµo c©u nµo: - Gv cùng hs nx chốt ý đúng. - Khoanh vµo D. * H§3: 3: (2’) ( ’) Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 162.. ------------------------------------------------. TiÕt 2: kÓ chuyÖn(33):. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. A. Môc tiªu: - Gióp hs. - Dựa vào gợi ý trong Sgk, chọn và kể lại đợc câu chuyện( đoạn truyện )đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. -Hiểu ND chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyÖn. B. §å dïng d¹y häc: - Su tầm truyện viết về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Phiếu viết dàn ý bài kể chuyện; tiêu chuẩn đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - KÓ c©u chuyÖn Kh¸t väng sèng? Nªu ý nghÜa chuyÖn? - 2,3 Hs kÓ nèi tiÕp, nªu ý nghÜa. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. II. Bµi míi:Giíi thiÖu bµi. 1. Híng dÉn hs t×m hiÓu yªu cÇu bµi. - Gv viết đề bài lên bảng: - 1 Hs đọc đề bài. - Gv hỏi để HS gạch chân những từ quan träng . *Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã đ ợc nghe đợc đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - §äc 4 gîi ý : - 4 Hs đọc nối tiếp. - Gv gîi ý hs t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi sgk đợc cộng thêm điểm: - Giới thiệu tên câu chuyện định kể? - Hs lÇn lît giíi thiÖu. - Dµn ý bµi kÓ chuyÖn: - Hs đọc. + Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt; Më đầu, diễn biến, kết thúc câu chuyện; trao đổi víi c¸c b¹n néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. Hs kể và trao đổi nội dung câu chuyện. - Tõng cÆp hs kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh. - GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện: - Hs đọc tiêu chuẩn đánh giá. Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ: - Thi kÓ: - NhiÒu häc sinh kÓ: - Gv cùng hs nx, dựa vào tiêu chí đánh giá. Khen, ghi ®iÓm hs kÓ tèt. III. Cñng cè, dÆn dß: Nx tiết học, vn kể lại cho ngời thân nghe câu chuyện em đã. ____________________________. TiÕt 3: lÞch sö(33):. Tæng kÕt. Những kiến thức đã biết liên quan đến bài học.. Những kiến thức mới cần đợc hình thành. - HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu cña mçi thêi k× trong lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX (từ thời Văn Lang-Âu Lạc đến thời NguyÔn): Thêi V¨n Lang-¢u L¹c ; h¬n mét ngh×n năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Níc §¹i ViÖt thêi Lý, thêi TrÇn, thêi HËu Lª, thêi NguyÔn. - Nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu: Hïng V¬ng, An D¬ng V¬ng, Hai Bµ Trng; Ng« QuyÒn, §inh Bé LÜnh, Lª Hoµn, Lý Th¸i Tæ, Lý Thêng KiÖt, TrÇn Hng §¹o, Lª Lîi, nguyÔn Tr·i, Quang Trung. I. Môc tiªu: 1.KT: - HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu cña mçi thêi k× trong lÞch sö níc ta tõ buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX (từ thời Văn Lang-Âu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Văn Lang-Âu Lạc ; hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nớc Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn. 2. KN: - LËp b¶ng nªu tªn vµ nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu: Hïng V¬ng, An D¬ng V¬ng, Hai Bµ Trng; Ng« QuyÒn, §inh Bé LÜnh, Lª Hoµn, Lý Th¸i Tæ, Lý Thêng KiÖt, TrÇn Hng §¹o, Lª Lîi, nguyÔn Tr·i, Quang Trung. 3. T§: - Tù hµo vÒ truyÒn thèng dùng níc vµ gi÷ níc cña d©n téc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV: Su tÇm truyÖn kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö . - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể - 2Hs mô tả, lớp nx. kinh thµnh HuÕ? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. +Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động2: Thống kê lịch sử. (10’) - Giai ®o¹n ®Çu tiªn trong lÞch sö níc nhµ - Buæi ®Çu dùng níc vµ gi÷ níc. lµ giai ®o¹n nµo? - Giai đoạn này bắt đầu từ bao giờ và kéo - Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến dài đến khi nào? n¨m 179 TCN. - Giai đoạn này triều đại nào trị vì đất nớc - Các Vua Hùng sau đó là An Dơng Vơng ta? - Néi dung c¬ b¶n cña giai ®o¹n nµy? - Hình thành đất nớc với phong tục tập qu¸n riªng. - Nền văn minh sông Hồng ra đời. *Hoạt động 2 : Các nhân vật lịch sử (10’) GV ®a ra mét danh s¸ch c¸c nh©n vËt lÞch sö : + Hïng V¬ng + An D¬ng V¬ng Cho hs th¶o luËn nhãm + Hai Bµ Trng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vÒ c¸c + Ng« QuyÒn nh©n vËt lÞch sö. + §inh Bé LÜnh + Lª Hoµn + LÝ Th¸i Tæ + LÝ Thêng KiÖt + Trần Hng đạo + Lª th¸nh T«ng + NguyÔn Tr·i + NguyÔn HuÖ v..v.... - Gv yªu cÇu mét sè HS ghi tãm t¾t c«ng lao cña c¸c nh©n vËt lÞch sö trªn . * Hoạt động4: Một số địa danh, di tích lÞch sö, v¨n ho¸ : (5’) GV đa ra một số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá có đề cập trong sách giáo khoa nh: + L¨ng vua Hïng + Thµnh Cæ Loa + S«ng B¹ch §»ng + Thµnh Hoa L + Thµnh Th¨ng Long + Tợng phật A-di -đà v.v.... - Gv gäi mét sè HS ®iÒn thªm thêi gian hoặc sự kiện lịch sử gắn liền với các địa danh, di tÝch lÞch sö, v¨n ho¸. * KÕt luËn: chèt ý trªn. * Hoạt động5: Thi kể chuyện lịch sử. (5’) - Nªu tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu tõ - Hïng V¬ng, An D¬ng V¬ng, hai Bµ Trng, buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX? Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Th¸i Tæ, Lý Thêng KiÖt, TrÇn Hng §¹o, Lª Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i, NguyÔn HuÖ,... - Thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö trªn? - NhiÒu hs kÓ, líp nx, bæ sung. - Gv cïng hs nx, b×nh chän b¹n kÓ hay. *H§4: Cñng cè, dÆn dß: (2’).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nx tiÕt häc, vn häc bµi vµ chuÈn bÞ kiÓm tra häc k×.. -------------------------------------------------. TiÕt 4: luyÖn tõ vµ c©(65):. Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời Những kiến thức đã biết liên quan Những kiến thức mới cần đợc hình thành đến bài học. - Hiểu đúng nghĩa từ lạc quan, biết xếp đúng c¸c tõ cho tríc cã tiÕng l¹c thµnh hai nhãm nghÜa, xÕp c¸c tõ cho tríc cã tiÕng quan thµnh ba nhãm nghÜa. - BiÕt thªm mét sè tôc ng÷ khuyªn con ngêi lu«n l¹c quan, kh«ng n¶n chÝ tríc khã kh¨n . I. Môc tiªu: 1.KT: - Hiểu đúng nghĩa từ lạc quan(BT1), biết xếp đúng các từ cho trớc có tiếng l¹c thµnh hai nhãm nghÜa(BT2), xÕp c¸c tõ cho tríc cã tiÕng quan thµnh ba nhãm nghÜa(BT3). - BiÕt thªm mét sè tôc ng÷ khuyªn con ngêi lu«n l¹c quan, kh«ng n¶n chÝ tríc khã kh¨n (BT4). 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: * KÜ thuËt kh¨n phñ bµn vµ mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (5’) - Nªu néi dung cÇn ghi nhí bµi tríc - 2 Häc sinh nªu, lÊy vÝ dô. và đặt câu trạng ngữ chỉ nguyên nh©n? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. + Giíi thiÖu bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài. * H§ 2: Bµi tËp: (33’) + Bµi 1: - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, dïng bót - Häc sinh nèi ë vë. nèi nghÜa víi c©u: - Tr×nh bµy. - Häc sinh nªu miÖng. - Gv cùng học sinh nx chốt ý đúng: - Câu 1: nghĩa có triển vọng tốt đẹp. - C©u 2,3: NghÜa lu«n tin tëng ë t¬ng lai tèt đẹp. + Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Tổ chức học sinh trao đổi baì theo - Nhóm 5 làm bài: kÜ thu¹t kh¨n phñ bµn nhãm 5. - Tr×nh bµy. - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng, líp NX, BS: - Gv cùng HS nx, chốt bài đúng. - Những từ trong đó lạc có nghĩa là “vui, mõng”:l¹c quan, l¹c thó. Những từ trong đó lạc có nghĩa là “rớt lại”:lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. Bµi 3: Lµm t¬ng tù bµi 3. - Trao đổi theo N3. - Tr×nh bµy. - Lªn b¶ng vµ nªu miÖng: + quan cã nghÜa lµ “quan l¹i”: quan qu©n. + quan cã nghÜa lµ: nh×n, xem: l¹c quan c¸i nhìn vui, tơi sáng, không tối đen, ảm đạm. + quan cã nghÜa lµ liªn hÖ, g¾n bã: quan hÖ, quan t©m. + Bµi 4: - Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ làm bài vào.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gv thu chÊm mét sè bµi,. vë. - NhiÒu HS nªu miÖng bµi. + C©u a: Khuyªn gÆp khã kh¨n lµ chuyÖn thêng t×nh, kh«ng nªn buån phiÒn, n¶n chÝ. + C©u b: Khuyªn nhiÒu c¸i nhá dån gãp l¹i sÏ thµnh lín, kiªn tr× vµ nhÉn l¹i ¾t thµnh c«ng.. - Gv cùng HS nx, trao đổi, bổ sung. *H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi 4. - ChuÈn bÞ bµi 66. ---------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 1: To¸n(163):. Thø t ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2011. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) Những kiến thức đã biết liên quan đến Những kiến thức mới cần đợc hình bµi häc. thµnh - thùc hiÖn bèn phÐp tÝnh víi ph©n sè . - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. I. Môc tiªu: 1.KT: - thực hiện đợc bốn phép tính với phân số . - Vận dụng đợc để tính giá trị của biểu thức và giải toán. 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè vµ - 2 hs nªu, líp nx, lÊy vÝ dô minh ho¹. nªu vÝ dô? - Gv nx bài đúng, ghi điểm. + Giíi thiÖu bµi. - Hs đọc yêu cầu bài. *H§ 2: LuyÖn tËp: (30’) - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 4 hs lªn b¶ng ch÷a + Bµi 1: - Gv cùng hs nx, chữa bài và trao bài, lớp đổi nháp kiểm tra bài bạn. đổi cách làm bài. 4 2 28 10 38     5 7 35 35 35 4 2 28 10 18     5 7 35 35 35 4 2 4 2 8    5 7 5 7 35 4 2 4 7 28 14 :     5 7 5 2 10 5. + Bµi 2: Hs lµm bµi vµo nh¸p. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi.. - Mét sè hs lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng, líp trao đổi cách làm bài. 7 7 3 26 ; ; ; - PhÇn a) 15 15 4 45 8 8 27 ; ; - PhÇn b) 21 3 11.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Bµi 3(a): Lµm t¬ng tù bµi 1.. + Bµi 4(a): Gi¶m t¶i gi¶m phÇn b. - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài: - Gv thu mét sè bµi chÊm:. 2 5 3 8 30 9 38 9 29         a) 3 2 4 12 12 12 12 12 12 2 1 1 1 1 1 3 3  :  :    5 2 3 5 3 5 1 5 2 2 1 1 1 :  1  9 9 2 2 2. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo vë. 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sau 2 giờ vòi nớc đó chảy đợc là: 2 2 4   5 5 5 (bÓ). - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi.. §¸p sè :. 4 5. bÓ.. * H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 163. ---------------------------------------------------Tiết 2: Tập đọc(66):. Con chim chiÒn chiÖn. A. Môc tiªu: - Bớc đầu đọc đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên. - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay liÖng trong c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh cho thÊy sù Êm no, h¹nh phóc vµ trµn ®Çy t×nh yªu trong cuộc sống.(Trả lời đợc các câu hỏi; thuộc hai, ba khổ thơ). B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc. C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - Đọc phần 2: Truyện vơng quốc vắng - 3 Hs đọc nối tiếp, trả lời câu hỏi. nô cêi? Tr¶ lêi c©u hái ? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. 1. Luyện đọc. - 1 Hs đọc toàn bài. - §äc toµn bµi th¬. - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn. - 6 hs đọc 6 đoạn. + Lần 1: Đọc kết hợp sửa lỗi phát âm. - 6 hs đọc. + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - 6 Hs khác đọc. - Luyện đọc theo cặp. - Từng cặp luyện đọc. - §äc c¶ bµi. - 1, 2 Hs đọc. - Gv đọc mẫu toàn bài. 2. T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm bài thơ trao đổi, trả lời: - Cặp trao đổi. - Con chim chiÒn chiÖn bay lîn gi÷a - Con chim chiÒn chiÖn bay lîn trªn c¸nh khung c¶nh thiªn nhiªn ntn? đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất réng. - Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo vÏ lªn ...bay vót, bay cao, cao hoµi, cao vîi, chim hnh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay, chim sµ, lóa trßn bông s÷a, c¸nh ®Ëp, bay lîn gi÷a kh«ng gian cao réng? trêi xanh, chim biÕn mÊt råi, chØ cßn tiÕng hãt, lµm xanh da trêi, lßng chim vui nhiÒu, hãt kh«ng biÕt mái. - T×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt - Khóc h¸t ngät ngµo. cña chim chiÒn chiÖn? TiÕng hãt long lanh, Nh ...chuyÖn chi? TiÕng ngäc trong veo...tõng chuçi. §ång quª chan chøa...chim ca. ChØ cßn ...da trêi. - TiÕng hãt gîi cho em c¶m gi¸c nh - ...cuéc sèng yªn b×nh, h¹nh phóc.... thÕ nµo? - Qua bức tranh thơ em hình dung - ...một chú chim chiền chiện rất đáng yêu, ®iÒu g×? bay lîn trªn bÇu trêi hoµ b×nh tù do. Díi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - ý chÝnh cña bµi:. 3. §äc diÔn c¶m vµ HTL. - §äc nèi tiÕp. - Tìmgiọng đọc hay?. tầm cánh chú là cánh đồng phì nhiêu, là cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc cña con ngêi. - ý chÝnh: H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay liÖng trong c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh cho thÊy sù Êm no, h¹nh phóc vµ trµn ®Çy t×nh yªu trong cuéc sèng. - 6 Hs đọc. - Giäng vui t¬i, hån nhiªn. NhÊn giäng: vót cao, yªu mÕn, ngät ngµo, cao hoµi, cao vîi, long lanh, s¬ng chãi, trong veo, c¸nh, trêi xanh, chim ¬i chim nãi, chuyÖn chi chuyÖn chi,... - Hs luyện đọc theo N3. - hs nêu giọng đọc và luyện đọc. - C¸ nh©n, nhãm.. - Luyện đọc diễn cảm 3 khổ thơ đầu: - Gv đọc mẫu. - Thi đọc. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. - LuyÖn HTL. - C¶ líp nhÈm HTL. - Thi HTL. - Thi HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. III. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn HTL bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi 67. -----------------------------------------------------------Tiết 3: địa lí(33):. Khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n. ë vïng biÓn ViÖt Nam Những kiến thức đã biết liên quan đến Những kiến thức mới cần đợc hình bµi häc. thµnh - Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo (hải sản, dÇu khÝ, du lÞch, c¶ng biÓn,..). + Khai th¸c khãang s¶n: dÇu khÝ, c¸t tr¸ng, muèi. + §¸nh b¾t vµ nu«i trång h¶i s¶n. + Ph¸t triÓn du lÞch. I. Môc tiªu: 1.KT: - Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo (hải sản, dÇu khÝ, du lÞch, c¶ng biÓn,..). + Khai th¸c khãang s¶n: dÇu khÝ, c¸t tr¸ng, muèi. + §¸nh b¾t vµ nu«i trång h¶i s¶n. + Ph¸t triÓn du lÞch. 2. KN: - Chỉ trên lợc đồ tự nhiên 3. T§: Yªu quÝ vïng biÓn ViÖt Nam. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Bản đồ CN, NN Việt Nam, tranh ảnh khai thác dÇu khÝ, nu«i h¶i s¶n, « nhiÔm m«i trêng,.. - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Nêu vai trò của biển, đảo và quần đảo ở nớc ta? - 2 Hs nªu, líp nx. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. * Hoạt động 2: Khai thác khoáng sản. (14’) - Nêu những khoáng sản chủ yếu ở - Dầu mỏ và khí đốt; cát trắng. vïng biÓn VN?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Địa điểm khai thác các khoáng sản - Dầu mỏ và khí đốt: Thềm lục địa ven biển đó? gần côn đảo. - C¸t tr¾ng: Ven biÓn Kh¸nh Hoµ vµ mét sè đảo ở Quảng Ninh. - Những khoáng sản chủ yếu phục - Xăng dầu, khí đốt, nhiên liệu,... vô cho ngµnh s¶n xuÊt nµo? - C«ng nghiÖp thuû tinh. * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý chinh trªn. * Hoạt động3: Đánh bắt và nuôi trồng hải sản. (15’) - Em kÓ tªn c¸c s¶n vËt biÓn cña níc - C¸ biÓn: c¸ thu, c¸ chim, c¸ hång, ta? - T«m: t«m só, t«m he, t«m hïm,... - Mực; bào ng, ba ba, đồi mồi,.. - Sß, èc,... - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån h¶i - Nguån h¶i s¶n níc ta v« cïng phong phó s¶n cña níc ta? vµ ®a d¹ng. - Hoạt động đánh bắt và khai thác -... diễn ra khắp vùng biển kể từ bắc vào h¶i s¶n níc ta diÔn ra ntn? ë nh÷ng Nam, nhiÒu nhÊt lµ c¸c biÓn kÓ tõ Qu·ng địa điểm nào? Ngãi đến Kiên Giang. - Chỉ trên bản đồ? - Mét sè hs lªn chØ. - Nªu qui tr×nh khai th¸c c¸ biÓn? - Khai thác cá biển- chế biến cá đông lạnhđóng gói cá đã chế biến - chuyên chở sản phÈm - xuÊt khÈu. -Nguån h¶i s¶n cã v« tËn kh«ng? - kh«ng v« tËn. Những yếu tố nào ảnh hởng đến - Những yếu tố ảnh hởng đến nguồn hải sản nguồn hải sản đó? nh: khai th¸c bõa b·i, kh«ng hîp lý,lµm « nhiễm môi trờng biển, để dầu loang ra biển, vøt r¸c xuèng biÓn.... - Nªu biÖn ph¸p nh»m b¶o vÖ nguån - gi÷ vÖ sinh m«i trêng biÓn, kh«ng x¶ r¸c, h¶i s¶n? dầu xuống biển, đánh bắt khai thác hải sản theo đúng quy trình hợp lý. * KÕt luËn: Hs nªu phÇn ghi nhí bµi. * H§4 : Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Nx tiÕt häc, vn häc b×a vµ chuÈn bÞ bµi sau «n tËp. ------------------------------------------------------TiÕt 4: mÜ thuËt:. gv bé m«n d¹y. ----------------------------------------------------TiÕt 5: tËp lµm v¨n(65): Miªu t¶ con vËt ( KiÓm tra viÕt) Những kiến thức đã biết liên quan đến Những kiến thức mới cần đợc hình bµi häc. thµnh - Viết đợc bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thµnh c©u, lêi v¨n tù nhiªn, ch©n thùc. I. Môc tiªu: 1.KT: - Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết đợc bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, ch©n thùc. 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - ¶nh mét sè con vËt trong sgk, mét sè tranh ¶nh vÒ con vËt kh¸c. - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) +Giíi thiÖu bµi * H§ 2: ViÕt bµi: (35’) * Đề bài: GV chọn cả 4 đề bài trong sgk /149 chÐp lªn b¶ng líp. - Gv nh¾c nhë hs tríc khi lµm bµi: - Hs đọc chọn 1 trong 4 đề bài để làm. Nh¸p dµn ý... Më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi c¸ch më réng. - Hs viÕt bµi. *H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Thu bµi vµ Nx tiÕt kiÓm tra. - ChuÈn bÞ bµi 66. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2011. TiÕt 1:LuyÖn tõ vµ c©u(66):. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Những kiến thức đã biết liên quan Những kiến thức mới cần đợc hình thành đến bài học. - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? - Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ mục đích trong c©u; bíc ®Çu biÕt dïng tr¹ng ng÷ chØ môc đích trong câu. I. Môc tiªu: 1.KT: - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? - ND ghi nhớ). 2. KN: - Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT1-mục III); bớc đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT2;BT3). 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Đọc thuộc lòng 2 câu tục ngữ bài - 2 Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi. tập 4 và lấy tình huống để dùng hai câu tục ngữ đó? - Gv nx chug, ghi ®iÓm. + Giíi thiÖu bµi *H§1.PhÇn nhËn xÐt. (12’) Bµi 1,2: - HS đọc yêu cầu và nội dng bài tập 1,2. - Tổ chức h/s trao đổi theo cặp. - Từng cặp trao đôỉ bài. - Tr×nh bµy. - Trạng ngữ đợc in nghiêng: "Để dẹp nỗi bực mình” trả lời câu hỏi để làm gì?, nhằm mục đích gì? Nó bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu. *H§2. PhÇn ghi nhí. (5’) - Nhiều học sinh đọc và HTL. *H§3.PhÇn luyÖn tËp. (18’) + Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài. - Nªu miÖng. - HS suy nghĩ trả lời, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng. a. §Ó tiªm phßng dÞch cho trÎ em,... b. V× Tæ quèc,... c. Nh»m gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m«i trêng cho häc sinh . + Bµi 2:Lµm t¬ng tù bµi 1. a. Để lấy nớc tới cho đồng ruộng,....

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b. V× danh dù cña líp,... c. §Ó th©n thÓ khoÎ m¹nh,... + Bµi 3: - Học sinh đọc nội dung bài tập. - HS đọc nội dung bài , quan sát - Cả lớp làm bài. tranh minh ho¹ lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy. - Học sinh nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung chốt ý đúng. - §o¹n a: §Ó mµi cho r¨ng mßn ®i, chuét gÆm các đồ vật cứng. - §o¹n b: §Ó t×m kiÕm thøc ¨n, chóng dïng c¸i mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất. *H§6 : Cñng cè, dÆn dß: (2) - Nx tiết học, vn học thuộc bài, đặt 3,4 câu văn có trạng ngữ chỉ mục đích.. -----------------------------------------. TiÕt 2: anh v¨n: TiÕt 3: kÜ thuËt: TiÕt 4: to¸n(164):. gv bé m«n d¹y ----------------------------------------gv bé m«n d¹y ------------------------------------------Ôn tập về đại lợng. Những kiến thức đã biết liên quan đến bài Những kiến thức mới cần đợc hình häc. thµnh - Chuyển đổi số đo khối lợng. - Thực hiện phép tính với số đo đại lợng. I. Môc tiªu: 1.KT: - Chuyển đổi đợc số đo khối lợng. - Thực hiện đợc phép tính với số đo đại lợng. 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Nªu c¸ch nh©n, chia ph©n sè ? - 2 hs lªn b¶ng, líp nx. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. + Giíi thiÖu bµi. * H§ 2: Bµi tËp: (30’) ’) + Bµi 1: YC Hs nªu bµi to¸n: - Hs đọc yêu cầu. - 1 hs đại diện điều khiển, lớp trả lời. - Cïng hs nx chung, ch÷a bµi: 1 yÕn = 10 kg 1 t¹ = 10 yÕn 1 t¹ = 100kg 1 tÊn = 10 t¹ 1 tÊn = 1000kg 1 tÊn = 100 yÕn + Bµi 2: - Hs đọc yêu cầu bài toán. - YC Hs lµm bµi vµo b¶ng con. - C¶ líp lµm b¶ng con, 1 sè hs lªn b¶ng líp, ch÷a bµi. - Cïng hs nx, ch÷a bµi. 1 10 yÕn = 100 kg yÕn = 5 kg 2 50 kg = 5 yÕn 1 yÕn 8 kg = 18kg + Bµi 3: T¬ng tù bµi 2. - HS lµm vµo vë. 2kg7hg = 2700g 60kg7g > 6007g 5kg3g < 5035g 12 500 g = 12kg 500g.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Bµi 4: - Hs đọc yêu cầu bài. Cùng hs trao đổi cách làm bài. Kĩ - Hs làm bài, Hs lên bảng trình bày bài. Lớp NX, BS. thuËt kh¨n phñ bµn N4 Bµi gi¶i §æi 1kg 700g = 1700g C¶ c¸ vµ rau c©n nÆng lµ: 1700 + 300 = 2000 (g) 2000 g = 2 kg - Cïng hs nx, ch÷a bµi. §¸p sè: 2kg c¸ vµ rau. + Bµi 5: YC Hs lµm bµi vµo vë. - C¶ líp lµm bµi. - Thu 1 sè bµi chÊm. - 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, Bµi gi¶i Xe ô tô chở đợc tất cả là: 50  32 = 1600 (kg) 1600 kg = 16 t¹ - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. §¸p sè : 16 t¹ g¹o. *H§3: Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp TiÕt 164 VBT. ---------------------------------------------------------TiÕt 5: thÓ dôc:. gv bé m«n d¹y. ----------------------------------------------------------------------------------------------------. Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2011. TiÕt 1: To¸n(165):. Ôn tập về đại lợng (Tiếp theo). Những kiến thức đã biết liên quan đến bài Những kiến thức mới cần đợc hình häc. thµnh - Chuyển đổi các đơn vị đo thời gian. - thùc hiÖn phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian. I. Môc tiªu: 1.KT: - Chuyển đổi đợc các đơn vị đo thời gian. - thực hiện đợc phép tính với số đo thời gian. 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Đọc bảng đơn vị đo khối lợng từ - 2 hs lên bảng nêu, lớp nx. lớn đến nhỏ và ngợc lại? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. * H§ 2: Bµi tËp: (30’) ’) Bµi 1: - Hs đọc yêu cầu. - Hs nªu miÖng bµi to¸n: - 1 hs đại diện điều khiển, lớp trả lời. - Gv cïng hs nx chung, ch÷a bµi: 1 giê = 60phót 1 n¨m = 12th¸ng .... Bµi 2: - Hs đọc yêu cầu bài toán. - Hs lµm bµi vµo nh¸p: - Cả lớp làm bài, đổi chéo chấm bài bạn, 1 số hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 5 giê = 300 phót ; 3 giê 15phót = 195 phót; 1 420 gi©y = 7 phót. giê = 5 phót. 12 Bµi 3: - HS lµm t¬ng tù. 5 giê 20 phót > 300 phót.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 495 gi©y = 8 phót 15 gi©y ... Bµi 4: - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a) Hµ ¨n s¸ng trong thêi gian: 30 phót. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. b) Buæi s¸ng Hµ ë trêng 4 giê. Bµi 5: - Hs đọc yêu cầu bài, nêu miệng. - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung, - Khoảng thời gian dài nhất: 20 phút. chèt bµi: *H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: (2’) ’) - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp TiÕt 165 VBT. ----------------------------------------------------TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt)(33):. Ngắm trăng - không đề. A. Môc tiªu: - Gióp hs. - Nhớ - viết lđúng bài chính tả; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo thể thơ khác nhau: th¬ 7 ch÷, th¬ lôc b¸t. - Làm đúng các BTCT phơng ngữ(2) a/b, hoặc (3) a/b, BT do GV soạn. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vµ phiÕu häc tËp. C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt: v× sao, n¨m sau, xø së, - 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. s¬ng mï, g¾ng søc, xin lçi, sù,... - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. II. Bµi míi:Giíi thiÖu bµi. 1.Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. - Đọc yêu cầu - 1 Hs đọc. bµi tËp 1. - Đọc thuộc - 2 Hs đọc. lßng bµi th¬ cÇn nhí viÕt: - Qua hai bài - Bác là ngời sống giản dị, luôn lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống cho thơ em biết đợc dù gặp bất kì hoàn cảnh khó khăn nào. ®iÒu g× ë B¸c? - Tìm và luyện - Hs tự tìm và đọc, cả lớp luyện viết: viết từ khó, dễ - VD: không rợu, hững hờ, trăng soi, cửa sổ, đờng non, xách bơng,... lÉn khi viÕt chÝnh t¶? - Nhí - viÕt - C¶ líp viÕt bµi. chÝnh t¶. - Gv thu một - Hs đổi chéo vở soát lỗi. sè bµi chÊm. - Gv cïng hs nx chung. 2. Bµi tËp. Bµi 2a. - Hs đọc yêu cầu. - Gv kÎ lªn - Hs lµm bµi vµo nh¸p theo N3. b¶ng. - Tr×nh bµy. - §¹i diÖn 3 nhãm lªn b¶ng thi, líp tr×nh bµy miÖng. - Gv cïng hs nx, chèt bµi đúng. a am an ang.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tr. ch. Trµ, tr¶ lêi, tra lóa, Rõng trµm, qu¶ tra hái, trµ mi, trÝ tr¸m, kh¸m khe tr¸, dèi tr¸,... hë, xö tr¶m, tr¹m x¸. Cha mÑ, cha xø, ¸o chµm, bÖnh chà đạp, giò chả, chàm, chạm cốc, ch¶ tr¸ch, chung ch¹m näc, ch¹m ch¹,... tr¸n, ch¹m træ,.... Bµi 3: Lùa chän bµi 3a. - Tæ chøc hs thi tiÕp søc theo tæ: - Gv cùng hs nx chốt ý đúng.. Trµn ®Çy, trµn Trang vë, trang nam lan, trµn ngËp,... nhi, trang bÞ, trang ®iÓm, trang nghiªm, trang phôc, trang trÝ,.. Chan canh, chan Chµng trai,... hoµ, ch¸n chª, ch¸n ghÐt, ch¸n ng¸n, ch¹n b¸t,... - Hs đọc yêu cầu. - Các tổ trao đổi, cử đại diện 3 em lên thi. - Tr: tr¾ng trÎo, tr¬ trÏn, trßn trÞa, tr¸o trng, trïng tr×nh, trïng trôc, trïng triÒng, - ch: Ch«ng chªnh, chªnh chÕch, chèng chÕnh, chãi chang, chong chãng, ..... III. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng. TiÕt 3: thÓ dôc:. gv bé m«n d¹y. ----------------------------------------------TiÕt 4: tËp lµm v¨n(66):. §iÒn vµo giÊy tê in s½n. Những kiến thức đã biết liên quan đến bµi häc. - Điền đúng nội dung vào giấy tờ in s½n.. Những kiến thức mới cần đợc hình thµnh - Biết điền đúng nội dung vào những chç trèng trong giÊy tê in s½n: Th chuyÓn tiÒn; bíc ®Çu biÕt c¸ch ghi vµo th chuyển tiền để trả lại bu điện sau khi đã nhận đợc tiền gửi.. I. Môc tiªu: 1.KT: - Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Th chuyển tiền (BT1); bớc đầu biết cách ghi vào th chuyển tiền để trả lại bu điện sau khi đã nhận đợc tiền gửi( BT2). 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - PhiÕu khæ to vµ phiÕu cho hs. - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) + Giíi thiÖu bµi. * H§ 2: Bµi tËp: (34’) ’) + Bµi 1: - Hs đọc yêu cầu bài. - Gv híng dÉn hs trªn phiÕu to c¶ líp: - Hs theo dõi, cùng trao đổi cách ghi. - SV§, TBT, §BT : Hs kh«ng cÇn biÕt. + MÆt tríc mÉu th ghi: - Ngµy göi th, sau dã lµ th¸ng n¨m. - Họ tên, địa chỉ ngời gửi (mẹ em) - Sè tiÒn göi viÕt toµn chø ( kh«ng viÕt sè) - Hä tªn ngêi nhËn: bµ em. - NÕu cÇn söa ch÷a viÕt môc dµnh cho viÖc söa ch÷a. + MÆt sau em ph¶i ghi: - Thay mÑ viÕt th cho ngêi nhËn tiÒn lµ bµ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vµ ®a mÑ kÝ tªn. - Môc kh¸c dµnh cho nh©n viªn bu ®iÖn viÕt. + Bµi 2: - Hs đọc yêu cầu bài. - §ãng vai ngêi nhËn tiÒn nãi tríc líp: - 1,2 Hs đóng vai. - Ngêi nhËn tiÒn viÕt g× trong mÆt sau cña - Sè chøng minh th cña m×nh. th chuyÓn tiÒn? - Ghi rõ họ tên, địa chỉ hiện tại của mình. - Kiểm tra số tiền lĩnh có đúng với số tiền mÆt tríc kh«ng. - KÝ nhËn. - Lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi vµo phiÕu. - Tr×nh bµy. - Hs tiếp nối đọc Th chuyển tiền, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm hs lµm bµi ®Çy đủ, đúng. * H§ 3: Cñng cè, dÆn dß: (3’) ’) - Nx tiÕt häc. TiÕt 5:gdtt:. -------------------------------------sinh ho¹t líp - tuÇn 33. I.Nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần. 1.Đao đức: Các em ngoan, lễ phép với các thầy cô giáo , đoàn kết với bạn bè. 2. Häc tËp: - Các em đi học đều,trong lớp chú ý nhe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến XD bài. -Nhiều bạn có ý thức học tập tốt, vơn lên trong học tập, đạt nhiều điểm tốt: Nhân, Minh, Th¶o, An, Trung, Hµ... - Mét sè em cã cè g¾ng nhiÒu trong häc tËp: §iÖp, Thµnh. 3. ThÓ dôc- vÖ sinh: -VSCN, VS lớp học sạch sẽ, gọn gàng, đổ rác đúng nơi quy định. - Ra tập thể dục giữa giờ nhanh nhẹn, tập đúng đều các động tác của bài thể dục. 4. Lao động: Chăm sóc tốt bồn hoa cây cảnh , VS khu vực đợc phân công sạch sẽ. 5. ý thức đội viên: - Các em đội viên có ý thức đeo khăn quàng đỏ. - Gơng mẫu trong mọi hoạt động để các em nhỏ noi theo. II.Ph¬ng híng tuÇn tíi: - Phát động phong traò thi đua học tập chào mừng ngày lễ 30- 4 và 1-5. - Duy trì tốt các nề nếp đã có. - Tiếp tục BD HS giỏi, phụ đạo HS yếu vào các ngày trong tuần. - Cã kÕ ho¹ch «n tËp cuèi häc k× II.. TiÕt 1: Khoa häc(65):.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Quan hÖ thøc ¨n trong tù nhiªn Những kiến thức đã biết liên quan đến Những kiến thức mới cần đợc hình bµi häc. thµnh - Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thøc ¨n cña sinh vËt kia. I. Môc tiªu: 1.KT: - Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - Giấy, bút màu để vẽ. - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Trình bày sơ đồ trao đổi chất ở - 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. động vật? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. +Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 2: Mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh. (15’) - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh vÏ sgk: - C¶ líp quan s¸t. - Kể tên những gì đợc vẽ trong hình? - Cây ngô, mặt trời, nớc, các chất khoáng có mòi tªn ®i vµo rÔ c©y ng«. KhÝ c¸c-bon - nic chiÒu mòi tªn ®i vµo l¸ ng«. - ý nghÜa cña c¸c chiÒu mòi tªn cã - Mòi tªn xuÊt ph¸t tõ khÝ c¸c - bon - nÝc vµ trong sơ đồ? chỉ vào lá của cây ngô cho biết khí các- bonníc đợc cây ngô hấp thụ qua lá. - Mòi tªn xuÊt ph¸t tù níc, c¸c chÊt kho¸ng vµ chØ vµo rÔ cña c©y ng« cho biÕt níc, c¸c chất khoáng đợc cây ngô hấp thụ qua rễ. - Thøc ¨n cña c©y ng« lµ g×? - ¸nh s¸ng mÆt trêi, khÝ c¸c - bon - nÝc, c¸c chÊt kho¸ng hoµ tan, níc. - Từ những thức ăn đó cây ngô có -...tạo ra chất bột đờng, chất đạm để nuôi thÓ chÕ t¹o ra nh÷ng chÊt dinh dìng c©y. nào để nuôi cây? * KÕt luËn: ChØ cã thùc vËt míi trùc tiÕp hÊp thô n¨ng lîng ¸nh s¸ng mÆt trêi vµ lấy các chất vô sinh nh nớc, khí các-bon-níc để tạo thành chất dinh dỡng nuôi chính thùc vËt vµ c¸c sinh vËt kh¸c. * Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật. (14’) - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk / - C¶ líp quan s¸t. 131: - Thøa ¨n cña ch©u chÊu lµ g×? - L¸ ng«. - Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã mèi - C©y ng« lµ thøc ¨n cña ch©u chÊu. quan hÖ g×? - Thøc ¨n cña Õch lµ g×? - Ch©u chÊu. - Gi÷a ch©u chÊu vµ Õch cã quan hÖ - Ch©u chÊu lµ thøc ¨n cña Õch. g×? - Vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn cña sinh vËt kia b»ng ch÷: - Hs vÏ theo N3. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n - LÇn lît c¸c nhãm d¸n phiÕu vµ gi¶i thÝch. gi¶i thÝch. - Gv cùng hs nx, trao đổi, chốt ý Cây ngô ch©u chÊu Õch đúng, bình nhóm thắng cuộc. * Kết luận: Sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. *H§ 4: Cñng cè, dÆn dß: (3’).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nx tiÕt häc, vn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 66. ________________________________TiÕt 2: Khoa häc(66):. Chuçi thøc ¨n trong tù nhiªn. Những kiến thức đã biết liên quan đến Những kiến thức mới cần đợc hình thành bµi häc. - Mối quan hệ sinh vật này là thức - Nêu đợc ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự ¨n cña sinh vËt kia. nhiªn. - ThÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ. I. Môc tiªu: 1.KT: - Nêu đợc ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên. - Thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ. 2. KN: ¸p dông lµm bµi tËp. 3. T§: Yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - GV: - Giấy, bút để vẽ sơ đồ. - HS: Vë, sgk… 2. Ph¬ng ph¸p: Mét sè ph¬ng ph¸p kh¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H§ 1: KiÓm tra bµi cò: (3’) - Trình bày mối quan hệ của thực vật đối víi c¸c yªu tè v« sinh trong tù nhiªn? - 2 HS nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. II. Bµi míi:Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ về thức ăn giữa các sinh vật với nhau và giữa sinh vËt víi yÕu tè v« sinh. (16’) - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh 1 sgk/132. - C¶ líp quan s¸t. - Thøc ¨n cña bß lµ g×? - Cá. - Gi÷a cá vµ bß cã quan hÖ g×? - Cá lµ thøc ¨n cña bß. - Phân bò đợc phân huỷ trở thành chất gì cung cÊp cho cá? - ChÊt kho¸ng. - Gi÷a ph©n bß vµ cá cã mèi quan hÖ g×? - Ph©n bß lµ thøc ¨n cña cá. - Thùc hµnh vÏ theo nhãm 3: Mèi quan hÖ - C¸c nhãm vÏ, nhãm trëng ®iÒu khiÓn. gi÷a bß vµ cá. - Tr×nh bµy: - Treo sản phẩm và đại diện trình bày: Mèi quan hÖ gi÷a bß vµ cá. Ph©n bß cá bß - Gv cùng hs nx, trao đổi, chốt ý đúng, - Hs nhắc lại. b×nh nhãm th¾ng cuéc. * KÕt luËn: Chèt ý trªn. * Hoạt động 3: Hình thành khái niệm chuỗi thức ăn. (13’) - Quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn trong tự - Cả lớp quan sát. nhiªn h×nh 2 sgk/133. - Kể tên những gì đợc vẽ trong sơ đồ? - cỏ, thỏ, cáo, sự phân huỷ xác chết động vËt nhê vi khuÈn. - Sơ đồ trang 133, sgk thể hiện gì? - ThÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n trong tù nhiªn. - ChØ vµ nãi râ mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n - Cá lµ thøc ¨n cña thá, thá lµ thøc ¨n cña trong sơ đồ? cáo, xác chết của cáo đợc vi khuẩn phân huû thµnh chÊt kho¸ng, chÊt kho¸ng nµy lại đợc rễ cỏ hút để nuôi cây. - ThÕ nµo lµ chuçi thøc ¨n? - Chuçi thøc ¨n lµ mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. Sv nµy.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ¨n sv kia vµ chÝnh nã lµ thøc ¨n cho sinh vËt kh¸c. - NhiÒu hs lÊy vÝ dô. -...tõ thùc vËt.. - LÊy vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n? - Chuçi thøc ¨n b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo? * KÕt luËn: Hs nªu môc b¹n cÇn biÕt. *H§ 4: Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau «n tËp..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>