GIAO AN KHOI LA

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐỀ 2. BAÛN THAÂN Thực hiện 4 tuần.  *Chủ đề nhánh: -BEÙ LAØ AI? (1 Tuaàn) -CÔ THEÅ BEÙ COÙ GÌ? (1Tuaàn) -BÉ LỚN LÊN NHƯ THẾ NAØO? -BÉ ĂN GÌ ĐỂ LỚN LÊN KHỎE MAÏNH? (2Tuaàn). .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chủ đề 2:. BAÛN THAÂN. (Lớp Lá) Thực hiện 4 tuần. Từ ngày 06/10-31/10/2008. MUÏC TIEÂU PHAÙT TRIEÅN a)- phaùt trieån theå chaát. + Thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân để cho cơ thể phát triển hài hòa, cân đối: đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.ném xa 1 tay.Baät xa 45cm;Boø dích daét baèng baøn tay caúng chaân chui qua 5 hoäp caùch nhau 60cm. +Có một số kỷ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hằng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, vẽ, cài, mở cút áo, cất dọn đồ chơi,) +Trẻ có thể kể tên được một số món ăn quen thuộc ở nhà và món ăn trong một bửa ăn, món ăn được trẻ thích chế biến từ các thực phẩm nào đó. +Trẻ có khả năng nhận biết, phân biệt, phân nhóm được 4 nhóm thực phẩm (bột đường, đạm, béo, vitamin và muối khoáng) và biết cách chế biến những món ăn, thức uống đơn giản. +Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống, nghỉ ngơi, hoïc taäp, vui chôi. +Có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh thân thể, giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh sẽ có vai trò quan trọng đến sức khỏe trẻ, có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi (trời mưa, bão, nắng) +Thực hiện một số công việc tự phục vụ bản thân, biết hợp tác với bạn cùng thực hiện các hoạt động. b)Phát triển nhận thức: +Trẻ thể hiện sự ham hiểu biết, tính tò mò, tính tích cực tìn tòi khám phá baûn thaân: Treû bieát teân, tuoåi, caùc boä phaän, caùc giaùc quan treân cô theå cuûa mình Biết những nhu cầu để bé lớn lên và khỏe mạnh (ăn uống, vui chơi, làm đẹp, học tập) và quá trình phát triển của cơ thể bé Biết vai trò, tác dụng của các bộ phận đó, biết sử dụng chúng vào trong những hoạt động hằng ngày phù hợp với lứa tuổi để khám phá các sự vật hiện tương xung quanh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Khaû naêng quan saùt, so saùnh nhaän xeùt mình vaø baïn coù ñaëc ñieåm gì gioáng vaø khaùc nhau: coù moät soá hieåu bieát veà baûn thaân mình, bieát mình gioáng vaø khác bạn qua một số đặc điểm riêng, giới tính, hình dáng bên ngoài của cô theå nhö kieåu toùc, maøu da, cao, thaáp, gaày, beùo, tieáng noùi. +Trẻ biết xác định phía phải-phía trái, phía trên- phía dưới, phía trướcphía sau của đối tượng (có sự đinh hướng). +Trẻ nhận biết rỏ số lượng chữ số tù 1-6, tập đếm từ 1-10. +Nhận biết, phân nhóm, lựa chọn được những nhóm thực phẩm có lợi cho raêng mieäng, da, maét, cô theå ñang phaùt trieån cuûa treû. Hieåu taïi sao laïi khoâng ăn. hạn chế những thực phẩm có hại cho sức khỏe của trẻ. Biết cách sử dụng hợp lý những loại thực phẩm đó. Trẻ đã có hiểu biết “tại sao răng quan trọng?” như thế nào đối với sức khỏe. Qua bé tập làm nội trợ: Bé làm quen với cách dùng thìa, cách rót nước. c)Phát triển ngôn ngữ: +Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu với mọi người về bản thân, về những hiểu biết, sở thích tình cảm của mình. +Diễn đạt được ý nghĩ, mong muốn hiểu biết, tình cảm của bản thân: diễn đạt, bày tỏ, cảm xúc, mong muốn, hiểu biết của mình cho người khác hiểu được. Biểu lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ, điệu bộ +Biết lắng nghe và lễ phép trả lời với mọi người xung quanh khi giao tieáp. +Nghe và hiểu lời nói, biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp một cách mạnh dạn, chủ động. +Biết đặt câu hỏi, tìm ra nguyên nhân của vấn đề và trả lời các câu hỏi khi treû khaùm phaù veà baûn thaân mình: taïi sao laïi nhö theá naøy? Taïi sao khoâng? +Không nói ngọng, đớt, phát âm chính xác các chữ a,ă,â,e,ê. +Phát âm đúng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với những người xung quanh, đọc thơ diễn cảm, trả lời rỏ ràng mạch lạc, sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa của các từ đó. +Có tư thế ngồi đọc viết đúng. Biết cách lật sách, đọc truyện qua tranh veõ. +Biết cách tô chữ a,ă,â +Taäp vieát teân cuûa mình. d)Phaùt trieån thaåm myõ: +Cảm nhận vẻ đẹp của bản thân mình và người khác. Trẻ biết trẻ và các bạn ai cũng đáng yêu, xinh xắn, dễ thương. Phát triển khả năng cảm nhận.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vẻ đẹp, thể hiện tình cảm, yêu quý bản thân, yêu mến bạn bè, khi tham gia vào các hoạt động nghệ thuật như hát múa, biểu diễn diễn cảm, đọc thô, keå chuyeän, voã tay theo nhòp, phaùch caùc baøi haùt, baøi thô, caâu chuyeän noùi veà baûn thaân, toâ maøu caùc baïn trai , gaùi, veõ caùc boä phaän treân cô theå +Phát huy khả năng độc lập, suy nghỉ tự tạo ra các sản phẩm của riêng trẻ hoặc nhóm bạn chơi +Biết nhận xét sản phẩm theo ý thức của trẻ e)Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi. +Trẻ nhận biết được cảm xúc khác nhau của mình và mọi người xung quanh, bieát quan taâm ,thöông yeâu baûn thaân baïn beø. +Xác định bản thân: biết tên, tuổi, giới tính, khả năng sở thích của mình, biết vai trò của mình trong lớp. Trong gia đình, biết tự khẳng định mình. +Bieát vieäc laøm naøo caûu baïn, cuûa mình laø ngoan, hö, toát, xaâu, bieát nhaän loãi và cố gắn sửa lỗi. Mạnh dạn, tự tin phối hợp cùng bạn bè hoàn thành công việc được giao +Hình thành thái độ, ý thức tôn trọng bản thân và người khác, biết tự giác chăm sóc bảo vệ, vệ sinh cơ thể. Biết nhận ra và phòng tránh nhựng mối nguy hiểm đe dọa đến sự an toàn của bản thân. +Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn, cất giữ, dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi ở lớp, ở nhà, những thứ, những việc trẻ thích, không thích đều phaûi toân troïng nhö nhau. +Trẻ biết ngày 20/11 là ngày phụ nữ Việt Nam. Trẻ biết yêu quý người sinh ra bé, nuôi dưỡng chăm sóc cho bé có cơ thể khỏe mạnh, người dạy beù hoïc, beù chôi chaêm ngoan..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> MỞ CHỦ ĐỀ +Cô trang trí môi trường trong và ngoài lớp để làm nỗi bật chủ đề “Baûn thaân” nhö caùc boä phaän treân cô theå: tay, chaân, mieäng, maét, muõi, các tư thế vận động: chạy, nhảy, sinh hoạt, học tập… Trò chuyện gợi mở để trẻ trả lời về tên tuổi, ngày sinh, đặc điểm riêng bên ngoài giống và khác các bạn khác như thế nào? Những người thân xung quanh của bé (ông, bà, cha, mẹ…) của bé là ai? Sở thích của bé và baïn.Cô theå beù coù gì? Caùc boä phaän naøy khaùc nhau nhö theá naøo? Quaù trình phaùt trieån cuûa beù nhö theá naøo? -Kết hợp sử dụng tranh ảnh, bài hát, thơ, trò chơi, câu đố phù hợp để lôi cuốn trẻ hướng vào chủ đề “bản thân”, trưng bày ảnh to, sách, ĐD ĐC, học liệu có liên quan đến chủ đề vào các góc. Tạo cơ hội để trẻ khám phá chủ đề một cách tự nhiên thoải mái theo suy nghỉ của trẻ. -Tổ chức cho cả lớp hoạt động và hoạt động theo nhóm, giúp trẻ tích cực hoạt động, tìm tòi khám phá các kiến thức, kỷ năng liên quan đến chủ đề. -Các tư thế vận động: chạy nhảy, nghe, nhìn, ngữi, ăn, ngủ, tập thể duïc… -Trẻ biết được tác dụng của các bộ phận trên cơ thể giúp trẻ vận động, chạy- nhảy, sinh hoạt, học tập hằng ngày -Biết được ích lợi của việc ăn uống đầy đủ 4 nhóm thực phẩm -Gíao dục trẻ có tình cảm yêu mến kính trọng người thân, giữ gìn vệ sinh thaân theå saïch seõ, reøn luyeän chaêm soùc cô theå, caùc giaùc quan. Chaùu có tình cảm yêu thương quý trọng những người lớn xung quanh đã yêu thöông chaêm soùc treû..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> MAÏNG NOÄI DUNG Chủ đề: BẢN THÂN. CHỦ ĐỀ NHAÙNH. THỰC HIEÄN. BEÙ LAØ AI?. 1 Tuaàn. CÔ THEÅ BEÙ. 1 Tuaàn. 2 Tuaàn BÉ LỚN LÊN NHÖ THEÁ NAØO?. NOÄI DUNG YEÂU CAÀU Beù bieát veà ñaëc ñieåm rieâng cuûa mình: hoï vaø teân, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, tóc, màu sắc, nước da, cao thấp, sở thích, khả năng tình cảm, ước mơ… Nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa mình và bạn (hình dáng bên ngoài, tên giới tính, sở thích, ngaøy sinh nhaät…) Giaùo duïc treû coù tình caûm yeâu meán, toân troïng những tình cảm, sở thích, ước mơ của mình, bạn bè và những người xung quanh gần gũi Giáo dục trẻ có tính tự lập, mạnh dạn, tự tin và đoàn kết. Treû bieát teân, taùc duïng cuûa caùc boä phaän cô theå bé: đầu, mình, tay chân, tim, phổi, bao tử Tên chức năng các giác quan của bé: mắt, mũi, mieäng, tai, da. Trẻ sử dụng các bộ phận, các giác quan trên cơ thể để làm việc, học tập, tự phục vụ bản thân, giúp đỡ cô và mẹ (ở trường và nhà) Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể saïch seû, reøn luyeän, chaêm soùc cô theå, caùc giaùc quan baèng nhieàu caùch khaùc nhau: taém goäi haøng ngày, giữ gìn cơ thể khi thời tiết thay đổi (giữ ẩm, mặt thoáng, đội mũ, nón, mang giày dép đi ra đường…) Làm việc vừa sức của bé, ăn uống hợp lý Bé biết được quá trình từ lúc bé được mẹ sinh ra, lớn lên, phát triển của cơ thể bé. Nhận biết phân biệt, phân nhóm được 4 nhóm thực phẩm và ích lợi của chúng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -BEÙ CAÀN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VAØ KHOÛE MAÏNH?. Các yếu tố giúp trẻ lớn lên- khỏe mạnh: ăn uống đủ 4 nhóm thực phẩm – môi trường xanh, sạch đẹp trong lành – Tập luyện phát triển thể chất sự quan tâm chăm sóc, dạy dỗ của người thân và mọi người xung quanh – ý thức bảo vệ sức khỏe, tránh những nơi nguy hiểm, hiểu biết và chấp hành luật giao thông đường bộ đơn giản Giaùo duïc treû coù thoùi quen veä sinh vaên minh trong aên uoáng, chaêm soùc cô theå, yeâu quyù baûn thân và người khác, bảo vệ môi trường..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN CAÙC MAËT PHAÙT TRIEÅN. Phaùt trieån theå chaát. Phaùt trieån nhận thức. NỘI DUNG THỰC HIỆN *Theå duïc: -đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát -neùm xa moät tay -baät xa 45 cm -boø dích daéc baèng baøn tay, caúng chaân chui qua 5 hoäp caùch nhau 60 cm +TCVÑ: -Nhảy tiếp sức -Chuyeàn boùng -Thi ñi nhanh -Chạy tiếp cờ *Gíao dục dinh dưỡng vệ sinh: vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường, đội nón bảo hiểm khi ngồi xe máy. *NHÑ: Baøi taïi sao raêng quan troïng *BLNT: Làm quen với cách dùng dao –cách rót nước – nhận biết các món ăn chế bei6n1 từ 4 nhóm thực phẩm. *TDBS: -Hoâ haáp: 2222 -Vai: 2222 -Chaân: 3322 -Buïng: 1166 -Baät: 2222 *KPKH: -Trò chuyện để biết bé là ai? -Troø chuyeän veà cô theå beù -Trò chuyện tìm hiểu bé lớn lên như thế nào? Bé cần những gì để lớn lên khỏe mạnh? -Trò chơi: Tạo dáng, thi nói nhanh, đố biết đây là ai? *LQVT:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phaùt trieån ngôn ngữ. Phaùt trieån thaåm myõ. -ôn số lượng trong phạm vi 5. nhận biết chữ số 5 -Xác định vị trí phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng (có sự định hướng) -Xác định vị trí phía phải, phía trai của bạn khác, của đối tượng khác (có sự định hướng) -Đếm đến 6 nhận biết nhóm có 6 đối tượng. Nhận biết chữ số 6 +TCHT:Phân biệt phải trái so với bản thân. Trái phải trước sau cảu bạn khác -Tìm về đúng nhà -Bịt mắt nghe tiếng hãy đứng bên phải tôi -Gíup coâ tìm baïn *LQVH: -Truyện mỗi người mỗi việc -Caäu beù muõi daøi -ñoâi deùp Thô: coâ daïy, phaûi laø 2 tay, thaúng Kể chuyện theo tranh: bé lớn lên như thế nào? Đồng dao: câu đố về các bộ phận cơ thể. *LQCV: -Làm quen chữ a,ă,â -Tập tô chữ a,ă,â -trò chơi với chữ cái a,ă,â -làm quen chữ e,ê *TCPTNN: Tìm chữ a,ă,â,e,ê trong tên bạn, tên các bộ phận trong cơ thể, các từ chỉ cảm xúc của bé – bàn quay chữ cái *Taïo hình: -Nặn hình người -Veõ baïn trai- baïn gaùi -Caét daùn baøn tay phaûi traùi, baøn chaân phaûi traùi -Cắt dán các món ăn, rau quả, trái cây, thức uống *GDAN: -Dạy hát và vận động minh họa: bạn có biết tên tôi? -Caùi muõi -Mừng sinh nhật -Daïy haùt vaø muùa: muùa cho meï xem.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Nghe hát: hạt gạo làng ta, vườn cây của ba, năm ngón tay ngoan, em laø hoa hoàng nhoû, baøn tay meï. +TCAN: Tai ai tinh? Ai đoán giỏi? Bao nhiêu bạn hát? Đoán tên bài hát. -lồng ghép trong các hoạt động và các hoạt động chơi. -phaân vai: meï con ,Baùc syõ(phoøng khaùm beän maét tai muõi,hoïng, baùn haøng, -xây dựng phòng riêng của bé, nhà, xây chợ, trạm xá,vườn rau sạch, công viên, vườn hoa. +lắp ghép: hình người, nhà. -Học tập: tô ,vẽ số chữ cái, làm mặt nạ vui buồn, ngạc nhiên, giận dữ. +Lô tô, đô mi nô: các món ăn, nhóm thực phẩm- bộ chữ Phát triển cái, chữ số- làm thước đo chiều cao. tình cảm xã -Góc sách: cùng cô làm tranh truyện chữ to, sắp xếp sách theo ký hiệu truyện, làm aibum về bản thân: sở thích, đồ hoäi duøng, moùn aên, quaø sinh nhaät. -Ngheä thuaät: giaáy buùt chì, maøu saùp, hoät haït cho treû veõ, toâ maøu baïn trai, baïn gaùi. Laøm thieäp taëng meï, coâ, baïn. -Thiên nhiên: Dạo chơi tham quan trường, tưới nước cho cây, đặt tên, vẽ biểu tượng cho cây, quan sát cơ thể bé qua tranh cô theå beù, taäp theå duïc. Thí nghieäm caây tìm aùnh sang. -Lễ giáo: ngoan ngoãn, lễ phép, thật thà, vâng lời người lớn, vui vẻ, hòa đồng, đoàn kết với bạn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN TUAÀN 1. Chủ đề: BÉ LAØ AI? Từ 29/9 đến 3/10/2008 *Mục tiêu các lĩnh vực phát triển: -Phaùt trieån tình caûm - xaõ hoäi: +Trò chơi đóng vai: Mẹ- con +XD: Nhaø, phoøng rieâng cuûa beù, laép gheùp nhaø +TCVĐ: Tạo dáng, về đúng nhà +TCDG: Xæa caù meø, nu na nu noáng +Phát triển nhận thức: giới thiệu về mình cho cô và bạn biết – Kể sở thích, ước mơ của bé sau này? -Phaùt trieån theå chaát: +GD dinh dưỡng – vệ sinh: Gĩư vệ sinh thân thể, ăn mặc hợp thời tiết, gọn gàng, đầu tóc gọn đẹp, ăn ngủ đúng giờ, không kén ăn, không thức khuya, ăn hết suất, ăn đủ chất +BLNT: Laøm quen caùch duùng dao +NHÑ: Taïi sao raêng quan troïng +Vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát +TCVĐ: Nhảy tiếp sức +TDBS: 22312 -Phaùt trieån thaåm myõ: +ÂN: Bạn có biết tên tôi? Mừng sinh nhật, bạn ở đâu? +TCÂN: Ai đoán giỏi? +Vận động minh họa: Minh hoạ theo bài hát “bạn có biết tên tôi” +Nghe haùt: Em laø hoa hoàng nhoû +Taïo hình: Veõ baïn trai, baïn gaùi -Phát triển ngôn ngữ:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> +Troø chuyeän veà baûn thaân treû- ngaøy sinh nhaät- keå laïi ngaøy sinh nhaät cuûa mình, sở thích và ước mơ của bé? +Thô: “Coâ daïy” –Beù ôi!- Choåi ngoan –ñoâi deùp +Chuyện : Tập kể chuyện sáng tạo theo ý tưởng của cháu về bản thân +Đồng dao: Nu na nu nống- rềnh rềnh ràng ràng. +TCPTNN: Tìm chữ a,ă,â trong tên bạn +LQCV: Làm quen chữ a,ă,â -Phát triển nhận thức: +KPKH: Trò chuyện để biết bé là ai? Trò chơi: đố biết đây là ai? +LQVT: Ôn số lượng trong phạm vi 5. nhận biết chữ số 5. +TCHT: Giuùp coâ tìm baïn, bòt maét nghe tieáng.. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG. THỨ 2. THỨ 3. THỨ 4. THỨ 5. THỨ 6. ĐÓN TRẺ Cô gợi ý để cháu kể về bản thân cháu, trò chuyện về tên tuổi sở thích của cháu. Cho cháu so sánh mình và bạn có gì TROØ CHUYEÄN gioáng vaø khaùc nhau. -Hoâ haáp 2 – tay 2 – chaân 3 – buïng1 – baät 2 TDBS KPKH: Troø chuyeän để biết tên “Beù laø ai?” LQVH: HOẠT Thô:Coâ ĐỘNG CÓ dạy CHUÛ ÑÍCH. HÑTH: Veõ baïn trai, baïn gaùi TDCT: Ñi treân gheá theå dục đầu đội túi cát. LQVT: OÂn soá lượng trong phaïm vi 5 nhaän bieát soá 5. GDAÂN: Haùt minh hoïa “baïn coù bieát teân toâi” +NH: Baøn tay meï +TC: Ai đoán giỏi BLNT: Laøm quen caùch duøng dao. LQCV: Troø chôi với chữ caùi a,aê,aâ NHÑ: Taïi sao raêng quan troïng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HOÏAT ĐỘNG GOÙC. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. -Phaân vai: meï-con -Xây dựng: Xây nhà của bé -Học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái -Sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to -Ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï, coâ, baïn -Thiên nhiên: tưới nước cho cây Chaùu ñi -Chaùu ñi -Chaùu ñi -Chaùu ñi daïo quan daïo troø daïo Troø daïo troø saùt tranh chuyeän veà chuyeän chuyeän, baïn trai, sở thích về đặc so sánh sở baïn gaùi cuûa chaùu ñieåm, thích cuûa -Chôi: Taïo vaø cuûa hình daùng mình vaø daùng baïn cuûa chaùu cuûa baïn -chơi tự do -Chơi -Chôi -Chôi “Tìm baïn “taïo “tìm baïn thaân” daùng” thaân” -Chơi tự -Chơi tự -Chơi tự do do do. -Chaùu ñi daïo Troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa chaùu -Chôi “Taïo daùng” -Chơi tự do. KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN NOÄI DUNG Troø chuyeän veà baûn thaân chaùu, hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa chaùu, teân tuoåi, hình daùng, ngaøy sinh, sở thích…. YEÂU CAÀU -Treû bieát được tên, tuoåi, hình daùng, ñaëc ñieåm, nam hay nữ, thích aên-uoáng moùn gì? Thích hoïc moân gì? Thöông ai -Giaùo duïc nhaát nhaø? cháu biết Sợ con gì?. CHUAÅN BÒ -Caùc caâu hỏi đàm thoại với treû -caùc baøi haùt, ñieäu muùa noùi veà baûn thaân -Caùc baøi thô, truyeän noùi veà baûn thaân. CAÙCH TIEÁN HAØNH -Cho chaùu troø chuyện đàm thoại về những nội dung như: hoï vaø teân chaùu, tuoåi, ngaøy sinh nhaät cuûa cháu, là nam hay nữ? Thích aên gì?, uoáng gì? Maët quaàn aùo gì? Chaùu thích hoïc moân gì? Coù naêng khieáu gì?, thöông ai nhaát nhaø? Vì sao? Khoâng thích gì? Sợ con vật gì?. NHAÄN XEÙT …………………….…… ……………………..…… …………………..…….. ………………..……….. ……………..………….. ………………..……….. ………………..……….. …………………….….. …………………….….. …………………..…... ……………………….... …………………...….. ……………………….. ………………………… ………………..……… ………………………….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> bảo vệ sức khoûe khi thời tieát thay đổi -giaùo duïc chaùu bieát yeâu meán baïn beø, quyù troïng những người xung quanh. Sau naøy lớn leân caùc con thích laøm gì? -Treû bieát so sánh sở thích cuûa mình vaø caûu baïn khaùc nhau nhö theá naøo?. -Cho chaùu bieát moãi người chúng ta ai cũng có những sở thích riêng, có những sở thích giống và có những sở thích khác nhau. Tình caûm cuûa mỗi người đối với người khác cũng khaùc nhau. -Gíao duïc chaùu bieát yeâu meán baïn beø, kính trọng người xung quanh, người thân, biết hòa đồng với bạn, không khinh gheùt baïn…. ……………………..…. ……………………..…. ………………….……… …………………..……. ……………………..….. …………………….….. …………………………. ………………………… …………………………. …………………………. …………………………. ………………………….... THEÅ DUÏC BUOÅI SAÙNG Hoâ haáp2 Tay 2 Chaân 3 Buïng 1 Baät 2. Chaùu bieát Coâ taäp xeáp haøng, chuaån, chuyeån sân đẹp đội hình vaø taäp đúng động tác. ........................ …………………………… …………………………… ………………………….. ………………………….. -Hoâ haáp 2: Thoåi boùng ………………………….. bay (4 laàn) ………………………….. -Tay 2: Tay ñöa ra …………………………… trước, lên cao (2 lần x …………………………… …………………………… 8 nhòp) -Chân 3 : Bước khuỵu …………………………… ………………………….. moät chaân ra phía …………………………. trước, chân sau thẳng …………………………. (2 laàn x 8 nhip) …………………………… -Bụng 1: Đứng gập …………………………… người về phía trước, ………………………….. tay chaïm ngoùn chaân (2 ………………………….. laàn x 8 nhip) ………………………….. -Baät 2: Baät taùch chaân, …………………………... 1/Khởi động: Chaùu xeáp 3 haøng doïc đến vòng tròn 2/Trọng động:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> kheùp chaân (1 laàn x 8 nhip). ………………………….. …………………………... 3/Hoài tænh: troø chôi uống nước. HOẠT ĐỘNG GÓC GOÙC PHAÂN VAI: “meïcon”. -Treû theå hieän laïi caùc coâng vieäc, cuoäc soáng haøng ngaøy cuûa gia ñình nhö :meïcon -Biết sử duïng ngôn ngữ laøm phöông tieän giao tieáp trong khi chôi -Bieát thoûa thuận với coâ vaø caùc baïn trong nhoùm chôi. -ÑDÑC phuïc vuï goùc chôi -vai chôi. *Thoûa thuaän: -Chaùu haùt “Coâ vaø meï” -Ở nhà các con có maáy meï (1 meï) -Haøng ngaøy meï laøm những công việc gì? -Ai naáu côm cho caùc con? -Ai mua quần áo mới cho caùc con? -Ai cho caùc con nguû? -Caùc con thaáy meï coù thöông yeâu caùc con khoâng? -giờ chơi hôm nay đã đến rồi các con thích chôi gì? -Trong troø chôi meï con có những vai chôi naøo? -AØ! Meï thì phaûi bieát chaêm soùc con caùi, naáu côm, lo cho con aên. Coøn con thì phaûi ngoan ngoãn vâng lời mẹ, không cãi lại me. -Cô giới thiệu góc chơi và đồ chơi. ………………………..… ………………………….. ……………………….... ……………………..….. ……………………..….. …………………………... …………………………... …………………………... ……………………….… ……………….………... …………………………. ………………………….. ………………..……….. …………………….….. ………………………... …………………….…… …………………….….. ……………………….. …………………….….. ………………………..… ………………..………… ………………..……….. ……………..………….. ………………..………… ………………..……….. ………………..……….. ………………………….. …………………………… …………………………. ……………………..….. ………………………….. ………………………….. ………………..……….. …………………..…….. …………………………...

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Quùa trình chôi: -Caùc con vaøo goùc chôi, ñeo theû chôi -Coâ chôi cuøng chaùu khi chaùu quen coâ mời cháu đóng vai coâ giaùo -Hướng dẫn cháu thể hieän vai chôi, Meï chuẩn đi chợ, nấu côm, con phuï giuùp meï laøm moät soá coâng việc vừa sức như lặt rau, troâng em cho mẹ đi chợ -Hướng dẫn cháu dùng ngôn ngữ để giao tieáp, troø chuyeän trong khi chôi -Taïo moái quan heä phối hợp cùng nhóm xây dựng *Nhaän xeùt sau khi chôi: -Cô khen ngợi kịp thời và động viên những cháu chơi tốt -Nhắc nhỡ cháu chơi chöa ngoan *Keát thuùc: thu doïn đồ dùng *Thoûa thuaän: GOÙC XAÂY Chaùu bieát Caùc vaät -Chaùu haùt “Nhaø cuûa sử dụng lieäu xaây DỰNG dựng phục tôi” “Xaây nhaø caùc vaät -Sau giờ học ba, mẹ lieäu khaùc vuï cho cuûa beù” đến đón các con về nhau để goùc chôi ñaâu? xây dựng -Nhaø cuûa caùc con coù coâng trình. …………………..…….. …………………..…….. …………………………. ………………………….. …………………………. ………………………….. ………………………….. ………………………….. …………………………… ……………………………. …………………………… ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……………………………. ………………………….. ………………………….. ………………………... ……………………….. ……………………….. …………………………. ………………………….. …………………………… ………………………….. ………………………….. ……………………………..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Bieát taùi taïo laïi quang caûnh ngoâi nhaø cuûa beù -Boá trí saép xeáp coâng trình hợp lý, saùng taïo. gì ở xung quanh? -Cho chaùu keå veà ngoâi nhaø cuûa mình -Caùc con thaáy ngoâi nhà các con đang ở có đẹp không? -Con coù yeâu ngoâi nhaø cuûa mình khoâng? -Lớn lên các con có thích xaây ngoâi nhaø cho mình ở không? -Hoâm nay coâ seõ cho caùc con laøm caùc chuù công nhân xây dựng để xây ngôi nhà của mình caùc con coù thích khoâng? -Để xây dựng nhà thì caùc con caàn coù gì? -Coâ vaø chaùu cuøng thoûa thuaän baøn baïc xem xây dựng như theá naøo? *Quùa trình chôi: -Caùc con ñeo theû chôi -Chaùu thoûa thuaän phaân coâng vai chôi -Chaùu tieán haønh chôi -Tạo tình huống để caùc nhoùm cuøng phoái hợp: Các chú công nhaân tröa veà aên côm do mẹ nấu, Hoặc đến giờ tan học bố đi đón các con về nhà, meï doïn côm caû gia. ………………………….. ………………………….. ……………………………. …………………………… ………………………….. ………………………….. …………………………… ……………………………. ……………………………. ………………………….. …………………………… …………………………… ………………………….. …………………………… ……………………………. ………………………….. …………………………… ……………………………. …………………………… …………………………… ……………………………. ……………………………. …………………………… …………………………… ………………………….. ……………………………..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ñình cuøng aên *Nhaän xeùt sau khi chôi: Khen ngợi những chaùu ngoan chôi toát *Keát thuùc: Thu dọn đồ dùng -Chaùu -Một số -Cô hướng cháu vào biết cách chữ cái để góc chơi toâ maøu, chaùu toâ -Ñeo theû chôi veõ caùc maøu -Hướng dẫn cháu GOÙC chữ soá, -Maøu, caùch toâ maøu, tö theá HOÏC TAÄP chữ caùi giaáy, buùt ngoài, caùch caàm buùt “toâ, veõ khoâng -Cô gợi ý giúp khi chữ số, lem ra chaùu luùng tuùng chữ cái” ngoài -Khen ngợi kịp thời -Reøn tính những cháu thực kieân nhaãn hieän toát cho chaùu. GOÙC SAÙCH “Cuøng coâ laøm tranh truyeän chữ to”. GOÙC NGHEÄ THUAÄT “Laøm thieäp taëng. -Treû bieát phối hợp cuøng coâ vaø caùc baïn laøm tranh chữ to -Bieát caùch caét daùn, toâ maøu, boá cục hợp lý.. -Moät soá nguyeân vaät lieäu nhö: giaáy keùo, hoà, bìa cứng…. -Chaùu vaøo goùc ñeo theû chôi -Coâ vaø chaùu tieán haønh làm tranh chữ to -Cho chaùu xem tranh ảnh gợi ý để cháu hoàng thành được nội dung cuûa tranh -Khuyeán khích chaùu sắp xếp bố cụa hợp lý -Cô gợi ý giúp cháu -Tuyên dương kịp thời những cháu thực hiện toát yeâu caàu. …………………………… …………………………… ………………………….. ……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………… ……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………… ……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………… ………………………….. ………………………….. …………………………. ……………………………. …………………………… ………………………….. …………………………… ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………… ……………………………. -Chaùu bieát sử duïng moät soá nguyeân vaät lieâu để laøm. -giaáy maøu, hoà vieát maøu, cứng. -Cô hướng dẫn cháu quan saùt maãu, caùch thực hiện. -Chaùu tieán haønh laøm thieäp -Gợi ý bổ sung giúp. ……………………………. ……………………………. …………………………… ……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………….. keùo, daùn, chì, bìa.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> meï, coâ, baïn”. GOÙC THIEÂN NHIEÂN “Tưới nước cho caây”. thieäp -Bieát saùng taïo khi laøm -reøn luyeän sự khéo leùo ñoâi tay, giaùo duïc chaùu thực hiện nhieäm toát vụ được giao -Chaùu coù tình caûm toát thaân thiện với moâi trường thieân nhieân -Biết sử duïng duïng cuï ñôn giaûn để chăm soùc caây. -Caùc vaät lieäu duïng cuï cho goùc chôi. cháu những chi tiết coøn thieáu treân saûn phaåm -Tuyên dương những cháu thực hiện sản phẩm đẹp. …………………………… …………………………… ……………………………. ……………………………. ………………………….. …………………………... -Cô hướng dẫn cháu caùch chaêm soùc caây caûnh -Hướng dẫn cháu sử duïng caùc duïng cuï lao động như bình tưới. -Động viên cháu sử duïng caùc duïng cuï lao động nhẹ nhàng khoâng laøm toån thöông caây -Khen ngợi kịp thời những cháu chơi tốt. …………………………… …………………………. …………………………… ………………………….. ……………………………. ……………………………. …………………………… ……………………………. …………………………… ………………………….. ………………………….. …………………………… …………………………... KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGAØY.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ hai, ngày 6 tháng 10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ. HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÍCH. NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG -Cô trò chuyện với cháu về tên, tuổi , sở thích, ngày sinh của cháu và các bạn. Là nam hay nữ. -Keå chuyeän veà Baùc Hoà -TDBS -Ñieåm danh Boä moân: KPKH Đề tài: TRÒ CHUYỆN ĐỂ BIẾT BÉ LAØ AI?. I/YEÂU CAÀU: -Cháu biết họ và tên của mình, biết sở thích và ước mơ sau này lớn lên sẽ laøm gì? -Luyện sự hiểu biết về bản thân cho trẻ -Gíao dục cháu biết yêu quý và giữ gìn bản thân II/CHUAÅN BÒ: -Tranh aûnh veà caùc baïn nhoû *Tích hợp: +ÂN: Bạn có biết tên tôi? Vui đến trường -TC: Tìm baïn. III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Caùc con haùt baøi “Baïn coù bieát teân toâi” -Các con vừa hát bài hát gì?. -AØ! Đúng rồi! Lời của bài hát viết có một bạn nhỏ muốn giới thiệu tên mình cho người khác biết đó các con. -Hôm nay cô và các con cũng tự giới thiệu về mình cho người khác biết nhé! *Hoạt động 2: -Các con có biết sở thích của cô là gì không? -Vậy các con chú ý lắng nghe cô giới thiệu về mình. HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu haùt -Baïn coù bieát teân toâi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> sau đó cô sẽ mời lần lượt từng bạn giới thiệu về mình cho coâ vaø caùc baïn bieát nheù! -Cô tên là: Đỗ Thị Ngọc Trinh, năm nay cô 27 tuổi, -Cháu lắng nghe nhà cô ở tổ 7 Cẩm Đường. Sở thích của cô là đọc sách và làm việc, cô thích ăn các loại trái cây có vị ngọt, cô không thích ăn các đồ chua, cay vì không tốt cho sức khỏe. Cô thích xem con khỉ vì nó biết làm xiếc rất hay. Ước mơ của cô sau này sẽ là một giáo vieân daïy thaät gioûi -Cô vừa giới thiệu về mình rồi, bây giờ cô mời các con giới thiệu về mình cho các bạn biết nhé! -Cô mời từng cháu lên giới thiệu -Lần lượt từng cháu lên giới thiệu *Hoạt động 3: trò chơi “tìm bạn” -hát chuyển đội -Caùc con haùt baøi “baïn coù bieát teân toâi” hình voøng troøn -Vừa rồi cô đã cho các con tự giới thiệu về mình vậy các con đã biết sở thích của bạn là gì rồi phải không? Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi “tìm baïn nheù” +Caùch chôi: Coâ noùi “Tìm baïn, tìm baïn” caùc con seõ thöa “tìm ai, tìm ai?” -Các con hãy tìm bạn có ước mơ…? Khi đó các con sẽ tìm và dẫn bạn có ước mơ và sở thích đó ra nhé! -Chaùu chôi -Cháu chơi thử- chơi thật- chơi lần cuối IV/Keát thuùc: -đến trường được vui chơi cùng các bạn như vậy các con có thích được đến trường không? -Hát ra ngoài -Cháu hát “vui đến trường”. Boä moân: LAØM QUEN VAÊN HOÏC Đề tài: Thơ. I/YEÂU CAÀU:. “COÂ DAÏY”.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Các con thuộc và hiểu nội dung bài thơ, thể hiện được tình cảm êm dịu khi đọc thơ -Luyện cho cháu đọc rỏ ràng, mạch lạc -Gíao duïc caùc con bieát coâ giaùo cuûa mình II/CHUAÅN BÒ: -Baøi thô: Coâ daïy Meï meï ôi! Coâ daïy Phải giữ sạch đôi tay Baøn tay maø giaây baån Saùch aùo cuõng baån ngay Meï meï ôi! Coâ daïy Caõi nhau laø khoâng vui Caùi mieäng noù xinh theá Chæ noùi ñieàu hay thoâi -Tranh và từ minh họa bài thơ *Tích hợp: +AÂN: Coâ vaø meï +TH; toâ maøu 5 ngoùn tay ngoan. III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Caùc con haùt baøi “coâ vaø meï”. HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU. -Cháu hát đi từ ngoài vào -1 meï -Các con ơi! Ơû nhà các con có mấy -1 cô meï? -Vậy đến lớp các con có mấy cô giaùo -Cô giáo là người đã chăm sóc, dạy baûo caùc con, thöông yeâu caùc con vaäy caùc con coù yeâu coâ giaùo cuûa mình khoâng? -Coâ coù 1 baøi thô raát hay noùi veà coâ -Quan saùt tranh giáo nhắc nhỡ các cháu giữ gìn đôi tay sạch sẽ để đồ dùng của mình cuõng saïch caùc con cuøng nghe nheù!.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> *Hoạt động 2: -Cô đọc lần 1 kèm tranh minh họa -Các con có biết tựa đề của bài thơ -Các bạn nhỏ phải giữ sạch tay, cái là gì không? Đó là bài thơ “cô dạy” miệng nó xinh chỉ để nói điều hay +Cô đọc thơ lần 2 kết hợp cho cháu -Saùch aùo seõ baån ngay xem tranh và từ minh họa -Baøi thô noùi veà coâ giaùo daïy caùc baïn nhoû phaûi laøm gì? -Chỉ để nói điều hay thôi -Cháu đọc thơ -Trong baøi thô coâ giaùo coøn daïy caùc bạn nhỏ rửa tay, vì sao cần phải rửa saïch tay? -Cô đọc lần 3 -Baøn tay maø giaây baån thì saùch aùo -Làm theo lời cô dạy cuõng baån ngay -Thế cái miệng nó xinh để làm gì? -Các con ơi! Cô giáo đã dạy các con những gì? -Lớp đọc thơ -Mời nhóm bạn trai, bạn gái đọc thô. -chaùu chôi -Trẻ đọc thơ đối đáp theo 2 tổ -Cháu đọc to- nhỏ -Đọc ra ngoài -Trẻ đọc thơ đối đáp cùng cô *Hoạt động 3: -Caùc con coù yeâu coâ giaùo cuûa mình không? Để tỏ lòng kính yêu cô giáo chaùu phaûi laøm nhö theá naøo? -Các con vừa đọc thơ cô dạy rất giỏi, để thưởng cho các con cô cho lớp mình chơi trò chơi “gắn đúng, hoïc hay nheù! +Caùch chôi: Coâ chia chaùu ra laøm 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> tổ A và B, mỗi tổ sẽ cử 1 bạn lên chôi. Khi nghe hieäu leänh cuûa coâ caùc con bắt đầu gắn. Sau đó cô sẽ đếm từ 1-10 tổ nào gắn đúng, học hay sẽ thaéng nheù -Cháu chơi thử – thật – chơi lần cuoái. IV/Keát thuùc: -Cháu đọc thơ “cô dạy”. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. HOẠT ĐỘNG GÓC. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. -Chaùu ñi daïo quan saùt tranh “baïn trai, baïn gaùi’ -TCVÑ: Taïo daùng -Chơi tự do *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị đi chợ về nấu côm, chaån bò quaàn aùo cho con, cho con aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Goùc saùch: Cuøng coâ laøm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây caûnh …………………………………………………………………………………… ………………….………………………………. …………………………………………………………………………………… ………………………….………………………. …………………………………………………………………………………… ………………………………….………………. …………………………………………………………………………………… ………………………………….………………. …………………………………………………………………………………… …………………………………….……………..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> …………………………………………………………………………………… ……………………………………….…………. …………………………………………………………………………………… ……………………………………….………….. Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2008. TÊN HOẠT ĐỘNG. NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ. -Cô trò chuyện với cháu về lớp học -Cô cùng cháu trò chuyện về một số Tên, tuổi, sở thích của caùc chaùu -Cô quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của cháu, chú ý đến cháu nhút nhát hay khóc -TDBS -Ñieåm danh. HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÍCH. Boä moân: TAÏO HÌNH. Đề tài: VẼ BẠN TRAI, BẠN GÁI. I/YEÂU CAÀU: -Trẻ nhận ra và phân biệt được một số đặc điểm riêng của bạn trai và bạn gái -Biết cách tô màu và bố trí bố cục hợp lý -Luyện cho trẻ cách tô màu và làm việc đến nơi, đến chốn -Giáo ducï tình cảm yêu quý lẫn nhau giữa bạn trai và bạn gái qua đó giáo dục các con biết giữ gìn thân thể II/CHUAÅN BÒ: -Cô cùng cháu nói về những đặc điểm của bạn trai và bạn gái thích -Vỡ tạo hình, viết màu, bàn, ghế. -Tranh maãu *Tích hợp: -KPKH: Troø chuyeän veà moät soá ñaëc ñieåm cuûa baïn trai vaø gaùi -VH: thơ: Đôi mắt của em, bạn mới III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1:. HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> -Cháu đọc thơ: đôi mắt của em. -Cháu đọc và minh hoïa -Cháu trả lời -Nhìn. -Các con ơi! Các con vừa đọc xong bài thơ gì vậy? -AØ! Đúng rồi! Thế đôi mắt dùng để làm gì? -Vậy thì bây giờ các con hãy xem mình thấy gì nhé! -Coâ gaén tranh baïn trai -Coâ coù tranh veõ gì ñaây? -Baïn trai -Treân maët baïn trai coù gì? -Chaùu keå -Toùc baïn trai nhö theá naøo? -Cô còn có tranh gì nữa đây? -Coâ gaén tranh baïn gaùi -Baïn gaùi -Khuoân maët baïn gaùi coù gì? -Toùc baïn gaùi nhö theá naøo? -Caùc con coù thích veõ baïn cuûa mình khoâng? -Bây giờ các con xem phía phải, phía trái của các con là baïn naøo neø? -Con thích baïn naøo, con nhìn kyõ xem baïn coù ñaëc ñieåm gì roài con veõ nheù! -Coâ hoûi xem yù ñònh chaùu veõ baïn naøo? *Hoạt động 2:. -Ngày đầu tiên khi mới đến trường bạn nào cũng còn nhút nhát nhưng đến hôm nay cô thấy các con chơi với nhau rất thân và thật là đoàn kết vì vậy các con phải vẽ bạn mình thật đẹp nhé! -Cháu đọc thơ vào -Cháu đọc thơ “bạn mới” vào bạn vẽ baøn veõ -Cô nhắc trẻ tư thế ngồi, cách mở vỡ và cầm bút -Cô theo dõi động viên cháu vẽ sáng tạo -Báo sắp hết giờ – hết giờ. *Hoạt động 3: -NXSP: -Coâ choïn moät soá tranh tröng baøy -Cô nhận xét chung cả lớp -Mời cháu lên chọn tranh cháu thích, vì sao? -Cô bổ sung ý kiến tranh đạt, chưa đạt -Chaùu chôi “naêm ngoùn tay nhuùt nhít” IV/KEÁT THUÙC: -Thu dọn đồ dùng. Boä moân: THEÅ DUÏC. -Chaùu neâu nhaän xeùt. -Chaùu chôi -Chaùu nghæ.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Đề tài:. ÑI TREÂN GHEÁ THEÅ DUÏC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT. I/YEÂU CAÀU: -Các con đi nâng cao đùi tự nhiên, phối hợp chân tay nhịp nhàng, đầu không cúi -Rèn luyện và phát triển cơ chân, sự khéo léo -Giaùo duïc caùc con ñi nheï nhaøng, coù thoùi quen taäp theå duïc II/CHUAÅN BÒ: -Ghế thể dục, cờ -Saân saïch, maùt -Voøng theå duïc *Tích hợp: -KPKH: Troø chuyeän veà gia ñình cuûa chaùu -ÂN: Thể dục buổi sáng, đường và chân III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Khởi động: -Caùc con xeáp thaønh 3 haøng doïc haùt baøi “daäy ñi thoâi” keát hợp chuyển thành vòng tròn với trò chơi “trời mưa” kết hợp chạy nhanh, chạy chậm về 3 hàng ngang *Trọng động: +BTPTC: -Hoâ haáp: Thoåi boùng bay (2 laàn) -Tay: Tay đưa ra trước, lên cao (2 lần x 8 nhịp) -Chân: Bước khuỵu một chân ra phía trước, chân sau thaúng (2 laàn x 8 nhip) -Bụng: Đứng gập người về phía trước, tay chạm ngón chaân (2 laàn x 8 nhip) -Baät: Baät taùch chaân, kheùp chaân (1 laàn x 8 nhip) +VÑCB: -Cháu hát “thể dục buổi sáng” chuyển đội hình 2 hàng doïc quay maët vaøo nhau -Coâ daïy caùc con nhö theá naøo? -Các con phải tập thể dục hàng ngày để cho mình có thêm nhiều sức khỏe, có một cơ thể khoẻ mạnh nha các con. -Hoâm nay coâ chaùu mình cuøng taäp baøi theå duïc “ñi treân gheá. HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu haùt vaø chuyển đội hình. -Chaùu taäp. -Hát chuyển đội hình -Taäp theå duïc.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> thể dục” để cho cơ thể khoẻ mạnh nhé! -Coâ laøm maãu laàn 1 -Chaùu quan saùt -Coâ laøm maãu laàn 2 + giaûi thích: TTCB: Các con đứng trước ghế, 2 tay chống hông TH: Các con nhặt túi cát để lên đầu, tiếp đến bước chân phải lên ghế bằng gót chân sau đó cả bàn chân, bước tiếp chân trái lên ghế sau đó các con đi trên ghế thể dục, khi đi đầu không cúi, mắt nhìn thẳng, không làm rơi túi cát, khi đến cuối ghế các con bước xuống nhẹ nhàng. -cháu làm thử -Mời cháu lên làm thử -Chaùu taäp -Lần lượt cả lớp cùng thực hiện -Cô theo dõi sửa động tác cho trẻ, giúp những cháu chưa thực hiện được. -Mời cháu làm lần cuối *TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: “Nhảy tiếp sức” -Nãy giờ các con tập luyện cho chân tay khỏe mạnh rồi bây giờ cô sẽ cho các con chơi một trò chơi đó là trò chơi “Nhảy tiếp sức” các con có thích không? -Cô hướng dẫn cách chơi: các con nhìn xem cô có tất cả -Lớp đếm mấy cờ? -Cô sẽ mời 2 đội lên chơi, mỗi đội có 5 bạn, khi nghe hiệu lệnh của cô thì bạn đứng đầu sẽ nhảy bằng 2 chân vào các vòng tròn, lên lấy cờ và chạy nhanh về đưa cho bạn tiếp theo. Bạn tiếp theo sẽ cầm cờ nhảy vào vòng tròn lên đổi cờ khác và chạy về đưa cho bạn kế tiếp. Cứ thế đội nào nhanh nhất đội đó sẽ thắng. Khi chơi các con nhớ phải bật liên tục qua các vòng thể dục, đội nào phạm luật sẽ thua nheù! -Chaùu chôi -Các con chơi thử -Caùc con chôi thieät -Baùo laàn cuoái *Hoài tænh: -Nãy giờ các con chới có vui không, có khát nước không? -Các con chơi trò chơi “uống nước” nhé! -Haùt nghæ IV/KEÁT THUÙC: -Cháu hát “đường và chân”. -Cháu đi dạo trò chuyện về sở thích của cháu và của bạn HOẠT ĐỘNG -TCVÑ: Tìm baïn thaân NGOAØI TRỜI -Chơi tự do HOẠT ĐỘNG *Trọng tâm:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> GOÙC. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị đi chợ về nấu cơm, chẩn bị quần áo cho con, cho con aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh ……………………………………………………………………………………………………….………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ………………………………………………………………………………………………………………………….……………. …………………………………………………………………………………………………………………………….…………. …………………………………………………………………………………………………………………………….………….. Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG. NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ. -Cô trò chuyện với cháu về đặc điểm, hình dạng của cháu và các bạn trong lớp -TDBS -Ñieåm danh. HOÏAT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH. Bộ môn: LAØM QUEN VỚI TOÁN. Đề tài: ÔN. SỐ LƯỢNG trong phạm vi 5 NHAÄN BIEÁT SOÁ 5. I/YEÂU CAÀU: -Cháu nhận biết chữ số trong phạm vi 5.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Nhận biết chữ số 5 -Luyện đếm, nhận biết chữ số cho trẻ -Giáo dục cháu ý thức học để nhận biết chữ số đúng II/CHUAÅN BÒ: -Coâ moät soá hình baïn trai, baïn gaùi, theû soá -Chaùu theû soá, hình baïn trai, baïn gaùi *Tích hợp: -ÂN: Tập đếm -VH: Thơ “bạn mới”- ĐD “Tay đẹp” III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Các con hát bài: Tập đếm -1 ngón tay cộng 1 ngón nữa là bằng mấy ngón các con? -2 ngón tay thêm 2 ngón nữa là mấy? -4 ngón thêm 1 nữa là mấy? -Vaäy moät baøn tay cuûa mình coù taát caû laø maáy ngoùn? -Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho lớp mình nhận biết chữ số 5 nhé. *Hoạt động 2: +Luyện tập, nhận biết số lượng 5. nhận biết số 5 -Trong lớp mình có rất là nhiều đồ chơi các con hãy tìm xem đồ chơi nào có số lượng 4 (cô gắn lên bảng 4 baïn trai) -Coâ gaén leân baûng 3 baïn gaùi cho chaùu leân tìm soá töông ứng -Bây giờ để có 5 bạn trai cô phải làm như thế nào? -Cháu lên gắn số tương ứng -Tay ñaâu? Tay ñaâu? -Chaân ñaâu? Chaân ñaâu?. HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu haùt minh hoïa. vaø. -2 ngoùn -4 ngoùn -5 ngoùn. -Chaùu tìm. -Theâm 1 -Chaùu gaén soá -Tay ñaây tay ñaây -Chaân ñaây chaân ñaây. -Mỗi người chúng ta ai cũng có chân và tay, tay dùng để làm việc, còn chân để đi, các con phải giữ cho tay -Lớp đếm chaân saïch seõ nheù!.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -Bây giờ các con hãy nhìn xem mỗi bàn tay, bàn chân coù maáy ngoùn? -Lớp mình đếm giỏi quá. -Gío thoåi1 gioù thoåi! -Bây giờ các con hãy nhìn xem trong rổ của mình có gì nheù! -Caùc con haõy xeáp cho coâ 3 baïn trai Các con xếp thêm cho cô 2 bạn nữa -Taát caû coù bao nhieâu baïn? -Chaùu choïn soá 5 ñaët ra vaø goïi teân soá -Cô giơ chữ số từ 1-5 để cháu lần luợt xếp số bạn tương ứng với chữ số đưa lên và hỏi cháu tất cả có maáy baïn? -Cho chaùu choïn theo yeâu caàu cuûa coâ -Soâ naøo ít hôn 3? Soá naøo nhieàu hôn 4? -Tí baûo! Tí baûo! -Tí baûo caùc con caát roå ra sau *Hoạt động 3: +Troø chôi luyeän taäp: -Lớp mình học giỏi cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi “keát baïn” nheù! -Chaùu keát baïn theo yeâu caàu cuûa coâ IV/KEÁT THUÙC: -Cháu đọc thơ “tay đẹp” HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC. -Thoåi gì? Thoåi gì? -Chaùu xeáp -5 baïn. -Coù 5 baïn -Chaùu choïn -Baûo gì? Baûo gì? -Caát roå. -Chaùu chôi - Ra ngoài. -Chaùu ñi daïo troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa chaùu -TCVÑ: Taïo daùng -Chơi tự do. *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị đi chợ về nấu cơm, chẩn bị quần áo cho con, cho con aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ……………………………………………………………………………………………………….………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ………………………………………………………………………………………………………………………….……………. …………………………………………………………………………………………………………………………….…………. …………………………………………………………………………………………………………………………….………….. Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG -Cô trò chuyện với cháu về ngày sinh nhật cảu cháu -TDBS -Ñieåm danh Boä moân: AÂM NHAÏC. HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH. Đề tài: BẠN. COÙ BIEÁT TEÂN TOÂI. Nghe haùt: Baøn tay meï Trò chơi: Ai đoán giỏi? Vận động:Hát minh hoạ. I/YEÂU CAÀU: -Cháu hát và minh hoạ được bài hát -Thoâng qua nghe haùt “baøn tay meï” giaùo duïc chaùu yeâu thöông meï -Trẻ lắng nghe cô hát và thể hiện cảm xúc với bài hát II/CHUAÅN BÒ: -Baøi haùt -Động tác minh hoạ *Tích hợpa5 -AÂN: Coâ vaø meï -VH: Thơ “bạn mới” III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Cháu đọc thơ “bạn mới” -Các con ơi ngày đầu các con mới đến trường các bạn coù bieát teân cuûa con chöa? Vaäy caùc con haõy hoûi xem baïn coù bieát teân cuûa mình chöa nheù! *Hoạt động 2: -Chaùu haùt “baïn coù bieát teân toâi” -Các con vừa hát bài gì? -Cháu hát lần 2 kết hợp động tác minh hoạ -Vừa rồi cô thấy lớp mình hát rất hay nhưng để cho bài hát hay hơn các con phải minh hoạ cho đều và đẹp nheù! -Cháu hát minh hoạ lần 3 -Khi đến trường các con học với ai? -Vaäy caùc con coù thöông coâ cuûa mình khoâng? -Chaùu haùt “coâ vaø meï”. HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu minh hoïa. -chaùu haùt -Cháu trả lời. -Chaùu haùt vaø minh hoïa -Với bạn, cô. -Chaùu chuyeån 2 đội nam nữ. -Nào bây giờ các con hãy cho cô biết các con tên gì nheù! -Chaùu haùt -Toå – nhoùm trai -nhoùm gaùi thi haùt -Chaùu haùt to- nhoû -Mẹ và cô là người rất thương yêu, lo lắng cho các con vì vaäy caùc con phaûi thöông yeâu, quyù troïng meï vaø coâ nheù! *Hoạt động 3: +Nghe haùt: -Hoâm nay coâ coù moät baøi haùt raát hay noùi veà meï, coâ seõ haùt taëng cho caùc con, caùc con chuù yù laéng nghe nheù! -Coâ haùt chaùu nghe baøi: “Baøn tay meï” + minh hoïa -Caùc con thaáy baøi haùt coù hay khoâng? Caùc con coù thích nghe lại lần nữa không? -Chaùu minh hoïa -Coâ haùt laàn 2 cuøng chaùu minh hoïa cuøng coâ -Các con ơi! Còn một vài bạn chưa nhớ tên các con,.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> các con hãy giới thiệu lại đi nào. -Chaùu haùt “baïn coù bieát teân toâi” *Hoạt động 4: +Troø chôi aâm nhaïc: -Các con đã biết tên của bạn rồi, vậy bây giờ cô sẽ thử xem các con đã biết tên của lớp mình hết chưa nheù! -Các con sẽ đoán tên bạn qua trò chơi “ai đoán giỏi” Caùch chôi: -Cô mời 1 bạn lên đeo mặt nạ vào, phía dưới mời 1 bạn đứng lên hát, bạn hát xong ngồi xuống, bạn đeo mặt nạ đoán xem bạn vừa hát tên gì? -Cháu chơi thử – thật –lần cuối. IV/KEÁT THUÙC: -Chaùu haùt “baïn coù bieát teân toâi”. -Chaùu haùt. -Chaùu tieán haønh chôi -Hát ra ngoài. Bộ môn: BÉ LAØM NỘI TRỢ. Đề tài: LAØM. QUEN CAÙCH DUØNG DAO. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. -Cháu đi dạo trò chuyện so sánh về sở thích của cháu và của baïn -TCVÑ: Tìm baïn thaân -Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG GOÙC. *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị đi chợ về nấu cơm, chẩn bị quần áo cho con, cho con aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ……………………………………………………………………………………………………….………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ………………………………………………………………………………………………………………………….……………..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………….…………. …………………………………………………………………………………………………………………………….………….. Thứ sáu ngày 10 tháng10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH. NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG -Trò chuyện với cháu về sở thích của các cháu trong lớp -TDBS -Ñieåm danh Bộ môn: LAØM QUEN CHỮ VIẾT Đề tài: LAØM. QUEN CHỮ A,Ă,Â. I/YEÂU CAÀU: -Nhận biết và phát âm đúng chữ cái a,ă,â -Nhận ra âm và chữ trong tiếng từ trọn vẹn thể hiện nội dung chủ điểm -Biết thương yêu đoàn kết lẫn nhau II/CHUAÅN BÒ: -Tranh vẽ có từ: tên bạn “Tạ Văn Tâm” -Chữ cái a,ă,â -Một số tranh và từ rời: mắt, tay, chân *Tích hợp: -AÂN: Baïn coù bieát teân toâi -VH: III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CUÛA CHAÙU *Hoạt động 1: -Chaùu minh hoïa -Chaùu haùt baïn coù bieát teân toâi -Cháu trả lời -Các con ơi! Các con vừa hát bài gì vậy? -Hôm nay có một bạn đến thăm lớp mình, các con xem baïn laø ai nheù! *Hoạt động 2:.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> -Coâ gaén tranh baïn trai -Cô giới thiệu với các con bạn tên là “Tạ Văn Tâm” -Chaùu nhaéc laïi teân baïn -Cô mời một bạn lên tìm cho cô 3 chữ cái gần giống nhau -Đây là nhóm chữ a,ă,â. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho lớp mình học 3 chữ này nhé! -Trước tiên cô sẽ giới thiệu cho các con chữ a -Các con đọc cùng cô -Cô phân tích chữ a: gồmcó một nét cong và một nét thaúng -Cháu chuyền chữ và sờ chữ. -Lớp đồng thanh -Nhóm trai- gái- cá nhân đọc -Cô giới thiệu chữ a thường và chữ a đầu câu +Trời tối rồi! Cô kết hợp cất chữ a và gắn chữ ă lân baûng. -Trời sáng rồi! -Cô giới thiệu và phân tích chữ ă: gồm một nét công, một nét thẳng và 1 mặt trăng trên đầu. -Lớp, tổ, cá nhân đọc -Cháu chuyền chữ và sờ chữ -Cô giới thiệu chữ ă viết thường và chữ ă đầu câu -Cho cháu so sánh chữ a và ă -Chaùu chôi “5 ngoùn tay nhuùt nhít” +Caùc con xem ngoùn tay coâ nhuùt nhítlaáy gì nheù! -Cô lấy chữ â, giới thiệu, đọc, phân tích chữ â: gồm moät neùt cong, moät neùt thaúng vaø coù moät caùi muõ treân đầu -Lớp, tổ, cá nhân đọc -Cháu chuyền chữ, sờ chữ -Cô giới thiệu chữ â viết thường và chữ â đầu câu -Cho cháu so sánh chữ ă và chữ â -Cho cháu đọc lại a,ă,â *Hoạt động 3: -Nãy giờ cô thấy lớp mình học rất là ngoan cô sẽ. -Taï Vaên Taâm -chaùu laáy a,aê,aâ. -Cháu đọc chữ -Đồng thanh 2 laàn -Chaùu chuyeàn chữ -Lớp đọc. -Ñi nguû! -Thức dậy thôi!. -Cháu đọc -Chaùu chuyeàn chữ -Chaùu so saùnh -Chaùu chôi. -Lớp đọc -Chuyền chữ -Chaùu so saùnh -Cháu đọc.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> thưởng cho lớp mình trò chơi “ai nhanh hơn” nhé! -Cô hướng dẫn cách chơi -Laàn 1: chaùu gaén tranh -Chaùu chôi -Lần 2: cháu gắn từ dưới tranh -Lần 3: gắn hoa dưới chữ vừa học IV/KEÁT THUÙC: -Còn bây giờ các con hãy kể cho mẹ của mình nghe xem cô đã dạy các con những gì nhé! -Cháu đọc -Cháu đọc “cô dạy” ngoài. ra. Bộ môn: NHA HỌC ĐƯỜNG. Đề tài: TẠI. SAO RAÊNG QUAN TROÏNG. -Chaùu ñi daïo troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa chaùu HOẠT ĐỘNG -TCVÑ: Taïo daùng NGOAØI TRỜI -Chơi tự do *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị đi chợ về nấu cơm, chẩn bị quần áo HOẠT ĐỘNG cho con, cho con ăn cơm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù GOÙC +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY. ……………………………………………………………………………………………………….………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………………. ………………………………………………………………………………………………………………………….……………. …………………………………………………………………………………………………………………………….…………. …………………………………………………………………………………………………………………………….…………..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Tổ trưởng. HIỆU TRƯỞNG. Giaùo vieân. Đỗ Thị Ngọc Trinh.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>