bao cao ket qua thuc hien Truong hoc than thien 2011 2012doc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.38 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HĨA
<b>TRƯỜNG PTCS HƯỚNG SƠN</b>
Số 37/2012/PTCSHS
<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.</b>
<i>Hướng Sơn, ngày 26 tháng 3 năm 2012</i>
<b>BÁO CÁO</b>
<b>KẾT QUẢ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG</b>
<b>“TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”</b>
<b>NĂM HỌC 2010-2011</b>
<b>Kính gửi: Phịng GD& ĐT Hướng Hố.</b>
1. Hội đồng sư phạm Nhà trường đã tổ chức họp thảo luận về Chỉ thị
số 40/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&DDT và Kế hoạch số
958/GDĐT của BCĐ <i>“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích</i>
<i>cực” </i>tỉnh Quảng Trị
Có: <sub></sub> Khơng:
2. Thành lập Ban chỉ đạo cấp trường:
Có: <sub></sub> Khơng:
3. Xây dựng kế hoạch cụ thể thực hiện phong trào thi đua theo yêu cầu
tại Công văn 985/GDĐT ngày 20/9/2008 của ban chỉ đạo Tỉnh.
Có: <sub></sub> Khơng:
Tên các văn bản:
- Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực năm
học 2011- 2012.
- Quy định về ứng xử văn hóa của Giáo viên và học sinh trong Nhà
trường (Số 65/2008)
- Tiêu chí xây dựng phong trào thi đua xây dựng “Lớp học thân thiện,
học sinh tích cực” (Số 12/2011)
- Kế hoạch tổ chức “Tuổi trẻ học đường”, ngoại khóa “Đố vui để học”
năm học 2011 - 2012 (Số 24/2012KH)
- Phân công và hướng dẫn tổ chức kiểm tra kết quả thực hiện phong
trào thi đua xây dựng “Lớp học thân thiện - học sinh tích cực” năm học
2011 - 2012. (Số 11/2012)
- Hướng dẫn tổ chức kiểm tra kết quả thực hiện phong trào thi đua xây
dựng “Lớp học thân thiện - học sinh tích cực” năm học 2011 - 2012. (Số
13/2012)
- Nội quy trường PTCS Hướng Sơn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
4. Phát động phong trào thi đua <i>“Xây dựng trường học thân thiện, học</i>
<i>sinh tích cực”</i> trong tồn trường, phân cơng, phân nhiệm, hướng dẫn đôn
đốc thực hiện phong trào.
Có: <sub></sub> Khơng:
5. Nhà trường hưởng ứng tham gia xây dựng điểm phong trào thi đua
<i>“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”</i> trong năm học 2011
- 2012.
Có: <sub></sub> Khơng:
6. Một số hoạt động cụ thể:
a. Đưa trò chơi dân gian:
- Năm học 2011-2012 đã đưa trò chơi dân gian vào trường học: Kéo
co; Đập om đất; Cướp cờ; Nhảy bao bố; Nhảy dây; Chơi chuyền; Chơi ô
ăn quan ...
- Dự kiến đưa trò chơi dân gian vào tiếp theo: Đi cà kheo; Rồng rắn
lên mây, Bịt mắt bắt dê ...
b. Các loại hình văn nghệ dân gian:
- Năm học 2011 - 2012 đã đưa loại hình văn nghệ dân gian nào vào
trường học: Các làn điệu dân ca miền trung.
c. Hỗ trợ và chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa:
- Số lượng di tích lịch sử, văn hóa được trường nhận chăm sóc trong
năm học 2011-2012: 0
* Di tích lịch sử, văn hóa cấp Quốc gia. 0
* Di tích lịch sử, văn hóa cấp Tỉnh. 0
* Nghĩa trang liệt sĩ (hoặc đền thờ, đài tưởng niệm liệt sĩ…) 0
d. Hướng dẫn các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường xây dựng kế
hoạch giáo dục truyền thống và chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa tại địa
phương
Có: <sub></sub> Khơng:
7. Về cơng trình vệ sinh, nước sạch trong trường học:
Có cơng trình vệ sinh(CTVS) và cơng trình nước sạch (CTNS) dành
cho giáo viên và dành cho học sinh hợp vệ sinh: Có.
- Có 8 CTVS; 01 CTNS hợp vệ sinh; 452 học sinh
- Có 02 CTVS; 01 CTNS hợp vệ sinh; 32 CBGV-NV
* Số cơng trình vệ sinh được xây dựng mới trong năm học 2011-2012:
0 cái
* Số cơng trình nước sinh hoạt hợp vệ sinh xây dựng mới trong năm
học 2011-2012: Khơng (vì đã có sẵn).
* Dự kiến kế hoạch 100% trường có CTVS, CTNS đúng quy cách,
hợp vệ sinh (chưa có đủ theo quy định).
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Đạt chuẩn <i>Xanh- Sạch- Đẹp</i>.
Có: <sub></sub> Không:
Số cây xanh trồng mới trong năm học 2011-2012: 30 cây
9. Hướng dẫn, chỉ đạo các tổ, khối chun mơn triển khai đổi mới
phương pháp dạy- học có chất lượng và hiệu quả phù hợp với đặc điểm
lứa tuổi học sinh ở mỗi địa phương.
Có: <sub></sub> Khơng:
Kết quả đạt được trong năm học về hoạt động này: Nhà trường đã tổ
chức được 3 chuyên đề cấp Trường về đổi mới phương pháp dạy học và
ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học được đông đảo đồng chí,
đồng nghiệp đánh giá có chất lượng và hiệu quả. Đặc biệt đã tạo được
hứng thú cho người học một cách hăng say.
10. Kết quả đạt được, nguyên nhân:
- Duy trì và giữ vững được mơi trường sư phạm Xanh - Sạch - Đẹp
có đủ cây xanh, thống mát, đẹp về thẩm mỹ.
- Bảo đảm được trường học an toàn, sạch sẽ, hệ thống ánh sáng của
các lớp học, phòng làm việc đầy đủ.
- Tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh đều có ý thức tích
cực tham gia trong việc trồng cây xanh, bảo vệ môi trường.
- Nêu cao trách nhiệm việc dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc
điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi lớp giúp các em tự tin trong học tập.
- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học nhằm khuyến khích sự
chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện
khả năng tự học của học sinh.
- Thông qua các giờ dạy hoạt động, học sinh đã rèn kỹ năng ứng xử
với các tình huống trong học tập, cuộc sống và thói quen hàng ngày, kỹ
năng làm việc theo nhóm. Tạo cho học sinh tự tin hơn trước những tình
huống hay đám đông.
- Biết rèn luyện sức khoẻ, ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng
chống tai nạn giao thơng, đuối nước và các tệ nạn thương tích khác.
- Biết nêu cao văn hố ứng xử trong và ngồi nhà trường, tạo nên
lối sống lành mạnh, tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau và
tránh xa các tệ nạn xã hội.
- Thơng qua các buổi ngoại khố, các hoạt động tập thể vui tươi
lành mạnh. Nhà trường đã tổ chức cho các em các trò chơi dân gian như:
Nhảy bao bố, cướp cờ, đập om đất, kéo co, ngoại khóa, văn nghệ hát về
các làn điệu dân ca miền trung, hát về quê hương Hướng Hoá ...phù hợp
với lứa tuổi học sinh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
* Di tích lịch sử văn hóa ở địa phương khơng có, Nhà bia tưởng
niệm chưa xây, cơng tác chăm sóc di tích và giáo dục truyền thống của
địa phương còn gặp nhiều hạn chế.
11. Những vấn đề khó khăn, bất cập và đề kiến nghị đề xuất về thực hiện
phong trào thi đua.
- Năm học 2011 - 2012, Nhà trường vẫn còn thiếu 02 giáo viên, 01
nhân viên.
- Nguồn kinh phí được cấp rất hạn chế.
- Cơ sở vật chất để phục vụ dạy học còn thiếu như phòng thực
hành, một số thiết bị phục vụ cho dạy học còn thiếu nhiều.
* Để thực hiện phong trào này một cách thuận lợi có hiệu quả hơn,
Nhà trường xin kiến nghị với quý cấp trên:
- Bố trí đủ số lượng giáo viên - nhân viên hiện đang cịn thiếu.
- Có phương án bổ sung kinh phí để các hoạt động của Nhà trường
được thực hiện tốt hơn.
- Đầu tư thêm trang thiết bị dạy học hiện đại hơn, hiện nay đã có
một số đồ dùng bị hỏng.
- Có phương án đầu tư xây dựng các phịng học bộ mơn nhằm đáp
ứng nhu cầu học tập hiện nay.
<b>KT/HIỆU TRƯỞNG</b>
<b> PHÓ HIỆU TRƯỞNG</b>
<b>Trần Ngọc Định</b>
<b>Nơi nhận:</b>
</div>
<!--links-->
