Ke hoach xay dung truong chuan Quoc gia

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT ĐAKPƠ TRƯỜNG TH TRẦN PHÚ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. Số :……/ KH-TP KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA Giai đoạn 2010-2015 Căn cứ vào quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia ban hành kèm theo Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24 tháng 10 năm 2005 của Bộ giáo dục và Đào tạo. Căn cứ kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Tình Gia lai giai đoạn 2011- 2015, kèm theo Quyết định số 199/QĐ-SGD&ĐT ngày 30/12/2111 của sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai. Căn cứ kế hoạch xây dựng các trường Mầm non và Phổ thông huyện Đakpơ đạt chuẩn Quốc gia Giai đoạn 2010-2015 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đakpơ số 04/KH-PGD&ĐT ngày 17/02/2012; giao cho trường Tiểu học Trần Phú đạt chuẩn quốc gia năm 2015. Trường Tiểu học Trần Phú xây dựng kế hoạch phấn đấu từng mục tiêu và các tiêu chí chuẩn quốc gia.. PHẦN MỘT: ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ XÃ HỘI CỦA ĐỊA PHƯƠNG Xã Tân An là một xã nằm về phía Nam đường Quốc lộ 19 phía Bắc giáp Quốc lộ 19 và xã Cư An; phía Tây giáp xã Đak pơ; phía Đông giáp Thị xã An Khê; phía Nam giáp Xã Giang Bắc. Trên địa bàn xã có đường quốc lộ 19 chạy qua (chiều dài khoảng 5 km ); Có tổng diện tích tự nhiên khoảng: 2.654,84 km2. - Toàn xã có: 2.696 hộ ; 12.334 khẩu ; gồm 13 thôn. Là một xã thuần nông, số hộ nghèo hiện nay năm (2011): 279 hộ, chiếm tỷ lệ: 10,67 %. - Mặt bằng dân trí không đồng đều, nhận thức về công tác giáo dục chưa cao, công tác xã hội hoá giáo dục còn nhiều hạn chế. - Toàn xã có 5 trường: + Mầm non: + Tiểu học: + THCS :. 01 trường 02 trường 02 trường. PHẪN HAI: TÌNH HÌNH KHẢO SÁT THỰC TẾ THEO CÁC TIÊU CHÍ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA I- Tiêu chí 1: Công tác tổ chức quản lý trường học: 1. Thực hiện các nhiệm vụ quản lý: - Có kế hoạch hoạt động được xây dựng xuyên suốt tháng, kỳ, năm học. - Quản lý cán bộ giáo viên theo Điều lệ trường học, quy chế chuyên môn và pháp lệnh công chức. - Quản lý sử dụng hiệu quả CSVC cho các hoạt động dạy và học. - Lưu trữ đầy đủ hồ sơ, tài liệu về công tác quản lý nhà trường, quản lý có hiệu quả nguồn tài chính. - Không có cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm kỷ luật. 2. Hiệu trưởng – Phó Hiệu trưởng: * Hiệu trưởng: - Đã qua trường lớp: Bồi dưỡng quản lý giáo dục. - Trình độ chuyên môn: Trung cấp. - Thâm niên công tác: 34 năm - Đã làm quản lý: 30 năm liên tục. - Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt . * Phó Hiệu trường: - Trình độ chuyên môn: Đại học. - Thâm niên công tác trên 26 năm - Đã làm công tác quản lí 12 năm liên tục. - Có phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực công tác tốt. 3. Các tổ chức đoàn thể: - Trường có đầy đủ các Ban ngành, đoàn thể hoạt động độc lập đạt hiệu quả cao. - Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường. 4. Chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, tham mưu tốt với Đảng ủy, chính quyền địa phương, Phòng giáo dục và Đào tạo. Đảm bảo cơ bản về công tác lãnh đạo, chỉ đạo quản lý chung của nhà trường, quản lý tốt các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ, các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ lên lớp của ngành học. II- Tiêu chí 2: Đội ngũ giáo viên - công nhân viên : 1. Số lượng và trình độ đào tạo: - Tổng số giáo viên: 29 ( kể cả giáo viên TPT Đội ). - 100% giáo viên đạt chuẩn đào tạo trở lên. Trong đó: trên chuẩn đạt tỉ lệ: 85%..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đang thực hiện giảng dạy đủ 9 môn học theo chương trình quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. + Đạt danh hiệu: - Chiến sĩ thi đua CS năm học 2010-2011: 02 người. - GVDG cấp huyện năm học 2011- 2012: 04 , tỷ lệ: 14,3 %. - GV dạy giỏi cấp trường năm học 2011- 2012: 15, tỷ lệ: 53,6 %. 2. Hoạt động chuyên môn: Thực hiện theo quy chế - quy định, định kỳ theo kế hoạch chung. 3. Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng thường xuyên - chuyên đề: - Tiếp tục tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên đi học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Và thường xuyên học tập bồi dưỡng để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn thông qua tổ chức chuyên đề, cũng như bồi dưỡng thường xuyên trong hè. III- Tiêu chí 3: Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học: 1. Khuôn viên, sân chơi, bãi tập: - Diện tích khuôn viên: 15.200 m2 = 11.707 m2 + 3.493 m2 Trong đó có 1000m2 đã được đổ bê tông kiên cố. Tổng số học sinh: 520 em  19,23 m2/1 học sinh. - Có trồng cây bóng mát nhưng chưa đủ xanh mát. 2. Phòng học: - Trường có: + 08 phòng học kiên cố. + 16 phòng bán kiên cố. + Cho 23 lớp học, các phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, bàn ghế, bảng, ... 3. Thư viện: Phòng tạm, chưa đạt yêu cầu. ( Đang mượn phòng học ). 4. Các phòng chức năng: - Phòng hiệu trưởng: Chưa có (Đang mượn phòng học). - Phòng phó hiệu trưởng: Chưa có (Đang mượn phòng học). - Phòng họp - văn phòng: Chưa có (Đang mượn phòng học). - Phòng giáo viên: Chưa có (Đang mượn phòng học). - Phòng hoạt động Đội: Chưa có (Đang mượn phòng học). - Phòng truyền thống: Chưa có. - Phòng học bộ môn: Chưa có. - Phòng y tế học đường: Chưa có. - Phòng TBDH: Dùng chung với thư viện. (Đang mượn phòng học)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Phòng Đọc + Thư viện: (Đang mượn phòng học). - Phòng ở tập thể GV: Chưa có. 5. Phương tiện, thiết bị giáo dục: - Bàn ghế học sinh, giáo viên chưa đồng bộ. Đúng quy cách mới đạt 60 %. - Bảng, bục giảng, điện, ánh sáng, trang trí phòng học đã đạt yêu cầu chung . - Các thiết bị dạy học của các lớp đã được trang bị tối thiểu theo quy định của Bộ giáo dục tạo và Đào tạo. 6. Điều kiện vệ sinh: * Môi trường: Chưa đảm bảo yêu cầu xanh, sạch, đẹp và thuận tiện cho học sinh học tập, vui chơi. - Công trình vệ sinh của học sinh chưa đạt tiêu chuẩn theo quy định. - Công trình vệ sinh của giáo viên chưa đạt tiêu chuẩn quy định. - Tường rào chưa đảm bảo theo yêu cầu. (Cần làm mới cả hai khu vực). - Cổng trường đạt yêu cầu. IV- Tiêu chí 4: Thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục: - Đại hội giáo dục xã đã tổ chức nhiều năm trước, song hoạt động chưa hiệu quả. - Có Hội khuyến học xã và hoạt động thường xuyên. - Hàng năm đều có tổ chức Hội nghị phụ huynh 3 lần, nhằm xây dựng tốt mối quan hệ giáo dục giữa nhà trường – gia đình và xã hội. - Nhà trường cũng có nhiều biện pháp tuyên truyền về công tác xã hội hoá giáo dục. Xong hiệu quả và nhận thức của nhân dân cũng còn nhiều hạn chế. Mục tiêu này còn phải tiếp tục thường xuyên. V- Tiêu chí 5: Các hoạt động và chất lượng giáo dục 1. Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục: - Dạy đủ các môn học theo quy định của ngành. - Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh. - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng dạy và học. 2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh: - Thực hiện nghiêm túc việc quản lý chỉ đạo của chuyên môn quy định và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy và học. - Đánh giá xếp loại học sinh hàng năm đúng theo Thông tư 32/2009/TT- BGD ĐT ngày 27/ 10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3. Thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi: - Huy động số trẻ trong độ tuổi đến trường, ra lớp: 100%..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hiệu quả giáo dục đạt : 99,1 % - Tỷ lệ hoàn thành chương trình tiểu học đạt : 100 % - Tỷ lệ hạnh kiểm đạt : 100% hoàn thành trở lên. - Duy trì và giữ vững phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. - Chất lượng học sinh giỏi, khá: 63,24 %.. PHẦN BA: KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA THEO KẾ HOẠCH GIAO Căn cứ vào 5 tiêu chí của trường tieur học chuẩn quốc gia. Nhà trường xây dựng kế hoạch chi tiết và phân kỳ đầu tư cụ thể như sau: I - Tiêu chí 1: Tổ chức quản lý: Cơ bản đã đạt chuẩn theo tiêu chí. II - Tiêu chí: Đội ngũ giáo viên: Còn một số tiêu chí chưa đạt. Hướng phấn đấu như sau: Số lượng và trình độ đào tạo: - Cần nhu cầu thêm giáo viên: 02 GV dạy thể dục – 01 GV dạy nhạc – 01 GV dạy Anh văn. - Cần nhu cầu thêm nhân viên: 01 y tế - 01 thiết bị - 01văn thư, thủ quỹ - Số giáo viên trên chuẩn: 85 % ; Tỉ lệ GV: 1,3 % Đang theo học Đại học là 02, sẽ hoàn thành chương trình vào tháng 8 năm 2013 1. Trình độ nghiệp vụ sư phạm: Số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp cơ sở: 04 người. Đơn vị tiếp tục đầu tư xây dựng. Số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường: 15 người. Đơn vị tiếp tục đầu tư xây dựng. - Giáo viên có sáng tạo, sử dụng linh hoạt nhiều PPDH mới: Còn hạn chế cần tiếp tục đầu tư thêm. - Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy: chưa đạt, Phấn đấu đến năm 2013 có 100% giáo viên biết sử dụng thành thạo máy vi tính; 30% giáo viên biết thiết kế bài giảng điện tử. - Mỗi GV có ít nhất 1 báo cáo cải tiến về đổi mới PPDH trong một năm học: Chưa đạt; Phấn đấu đạt trong năm 2012-2013. 2. Hoạt động chuyên môn: - Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp: Đạt; Cần tiếp tục giữ vững..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Các tổ chuyên môn tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, kiểm tra, theo dõi, đánh giá Học sinh: đạt. Cần tiếp tục duy trì. - Tổ chức các hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề tham quan học tập: Chưa đạt. Cần có kế hoạch khắc phục hơn nữa. 3. Kế hoạch đào tạo, bồi duỡng: - Kế hoạch bồi dưỡng để tất cả các Giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn: Đạt ; cần tiếp tục duy trì. - Thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên: Đạt; Cần tiếp tục duy trì. III - Tiêu chí 3: Đang phấn đấu, hướng đầu tư như sau: - Phòng học đủ, diện tích khuôn viên đảm bảo. - Thiếu các phòng chức năng, phòng thư viện. - Có kế hoạch bố trí sân tập thể thao và tổ chức trồng cây xanh thêm. (cả hai khu vực) Phấn đấu hoàn thành năm học 2013 - 2014. Tổ chức lớp học 2 buổi/ngày. Phấn đấu thực hiện năm học 2013 - 2014. Đảm bảo tương đối quy mô phát triển ổn định của đơn vị từ nay đến 2014. Trường Tiểu Học Trần Phú cần tiếp tục đầu tư thêm một số nội dung sau: Dự kiến kế hoạch sử dụng CSVC. A - Danh mục. TS phòng. DT(m2). Ghi chú (Dự kiến sẽ xây dựng ). Tổng số phòng hiện có. 24. A – Khối phòng học. 25. 240. Phòng học văn hoá. 24. 160. Đạt. Phòng học bộ môn. 1. 80. Xây dựng mới năm 2014. B. Khối phòng phục vụ học tập. 4. 204. Phòng thư viện. 1. 80. Xây dựng mới năm 2013. Phòng thiết bị. 1. 40. Xây dựng mới năm 2013. Phòng Truyền thống.. 1. 42. Xây dựng mới năm 2014. Phòng Đoàn Đội. 1. 42. Xây dựng mới năm 2014. C. Khối phòng HC-quản trị. 5. 164. Phòng Y tế. 1. 20. Xây dựng mới năm 2015. Phòng giáo viên. 1. 42. Xây dựng mới năm 2013. Phòng Hiệu trưởng. 1. 21. Xây dựng mới năm 2013. Phòng Phó Hiệu trưởng. 1. 21. Xây dựng mới năm 2013. Văn phòng nhà trường + phòng họp. 1. 60. Xây dựng mới năm 2013. D.Các côngtrình phụ trợ khác. 8.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sân chơi, thể thao. 1. 10.000. Cần đầu tư xây dựng năm 2014. Nhà để xe học sinh. 1. Cần xây thêm 30 m2 năm. 30. 2014 Nhà để xe giáo viên. 1. Cần xây thêm 25 m2 năm. 30. 2014 Tường rao (khu vực1 ). 1. 446 m. Xây dựng mới năm 2014. Tường rao (khu vực 2). 1. 254,7 m. Xây dựng mới năm 2014. Nhà vệ sinh GV. 1. 20. Xây dựng mới năm 2015. Nhà vệ sinh HS ( khu vực 1). 1. 20. Xây dựng thêm và sửa chữa 2014. Nhà vệ sinh HS ( khu vực 2). 1. 20. Xây dựng mới năm 2014. IV- Tiêu chí 4: Phấn đấu duy trì và tiếp tục đầu tư. V- Tiêu chí 5: Duy trì đạt. - Duy trì và giữ vững phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Trên đây là kế hoạch xây dựng đến cuối năm 2015, rất mong được sự đầu tư hổ trợ của UBND huyện và chính quyền địa phương, cùng với sự nổ lực của phụ huynh, tập thể CB-GV và Học sinh trường Tiểu học Trần Phú - xã Tân An Huyện Đak pơ - Tỉnh Gia Lai sẽ đạt được trường chuẩn quốc gia mức độ 1. Kính mong được các cấp lãnh đạo quan tâm giúp đỡ cùng đầu tư cho nhà trường đạt được kế hoạch mục tiêu trên.. Tân An, ngày 12 tháng 4 năm 2012 Hiệu trưởng. Nguyễn Văn Hồng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>