Tải bản đầy đủ (.ppt) (10 trang)

Tac dung tu cua dong dien tu truong Quynh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (662.5 KB, 10 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C1 : Đóng công tắc k các em hãy cho biết dự đoán sẽ có hiện tượng gì sảy ra. Kim nam châm. Công tắc K. A. Ampe kế Nguồn điện. Biến trở Hình 22.1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C2: Có hiện tượng gì sảy ra với kim nam châm gần, quanh giây dẫn khi đóng K. A Hình 22.1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C3: Nhận xét hướng của kim nam châm khi buông tay ra. A. Hình 22.1.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. KÕt luËn -Kh«ng gian xuang quanh nam ch©m, xung quanh dßng ®iÖn cã kh¶ N¨ng t¸c dông lùc tõ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói không gian đó có từ trờng -Tại mỗi vị trí nhất định trong từ trờng của thanh nam ch©m hoÆc cña dßng ®iÖn, kim nam ch©m đều chỉ một hớng xác định.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕt luËn : N¬i nµo cã lùc tõ t¸c dông lên kim nam châm nơi đó có từ trờng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> C4 : Nếu có một kim nam châm thì em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn có dòng điện hay không. **Nếu cótríhiện Đưakim kimnam namchâm châmkhông khi ở vị tượng gì chứng trong cân bằng lại gầntỏdây dẫndây nếudẫn kim không có dòng điện qua nam châm bị lệch đichạy chứng tỏ trong dây dẫn có dòng điện,.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C5: Thí nghiệm nào đã làm với nam châm chứng tỏ xung quanh tráI đất có từ trờng. Dï ta cã quay kim nam ch©m nh thÕ nµo ®I ch¨ng n÷a, đặt kim nam châm ở đâu đI chăng nữa thì kim nam châm vẫn chỉ theo một hớng cố định đó là hớng bắc nam. Vậy chứng tỏ xung quanh tráI đất có từ trờng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Em là Quỳnh giáo viên trường THCS Na Lốc Mường Khương. Em đang tập tọe làm powerpoint mong các thầy cô đừng chém em mà tội nghiệp. Trong bài giảng điện tử này em có sử dụng một số thí nghiệm ảo của anh chị đi trước nhưng đã chỉnh sửa và thêm bớt nội dung theo ý của em. Quan điểm của em là dùng thí nghiệm ảo thay cho TN thật đỡ mất thời gian mà hiệu quả cũng ko thua kém TN thật. Và em cũng không lạm dụng trình chiếu để khỏi phải viết bảng đâu ạ. Chúc các thầy cô sức khỏe, hạnh phúc !.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

×