CN 9 TIET10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>
<b>Bài 6: Thực hành</b>

<b>GHÉP (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>

1. Kiến thức:

- Biết cách ghép đoạn cành theo đúng yêu cầu kĩ thuật
2. Kĩ năng:

- Làm được các bước ghép đoạn cành đúng trong quy trình kĩ thuật
3. Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, an toàn lao động

4. Tích hợp bảo vệ mơi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, trồng cây xanh để bảo vệ môi
trường.

<b>II. Phương tiện dạy học:</b>

1. Chuẩn bị của giáo viên: Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành.
<b> 2. Chuẩn bị của học sinh: Cành để ghép, dây buộc.</b>
<b>III. Tiến trình lên lớp:</b>

<b> 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học</b>

9A1:………/……… 9A2: ……/…… 9A3: ……/……… 9A4:………/………
2. Bài mới.

<b> a. Giới thiệu bài: Ở tiết học trước chúng ta đã thực hành phương pháp chiết cành tiết học hôm nay chúng</b>
ta sẽ thực hành một phương pháp nhân giống nữa. Đó là phương pháp ghép. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ

thực hành phương pháp ghép đoạn cành

<b> b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: </b>

<b>Tên thực hành</b> <b>Vật liệu - dụng cụ </b> <b>Quy trình thực hành</b> <b>Kết quả thực hành</b>
Chiết cành

Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành.
Cành để ghép, dây buộc.

- GV giới thiệu cách
làm.

- HS tiến hành thực
hành.

<b> c. Các hoạt động dạy - học:</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>Hoạt động 1: Tổ chức thực hành</b>
GV: Yêu cầu HS nhắc lại các dụng cụ, vật liệu cần có

cho bài

- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu của học
sinh

- GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị
dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau

- HS: Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành. Cành để ghép,
dây buộc.

- HS đặt tất cả dụng cụ – vật liệu đã chuẩn bị lên
bàn

- HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết
thực hành sau.

<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành</b>
- Theo em, khi tiến hành ghép một đoạn cành, ta cần

thực hiện qua những bước nào?

- GV: Kết hợp đặt câu hỏi và làm mẫu từng bước cho
học sinh

- Chọn cành ghép như thế nào?
- Cắt cành ghép như thế nào?
- Cát gốc ghép như thế nào?

HS: Ghép đoạn cành gồm 4 bước:
<b>Bước 1.Chọn và cắt cành ghép</b>

<b>Bước 2.Chọn vị trí ghép và cắt gốc ghép</b>
<b>Bước 3. Ghép đoạn cành</b>

<b>Bước 4. Kiểm tra sau khi ghép</b>

- HS: Chú ý nghe, trả lời câu hỏi và quan sát cách
làm

- Chọn cành bánh tẻ, đường kính tương đương
gốc ghép

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Ghép như thế nào?

GV : Tổ chức cho học sinh tiến hành thực hành.
Hướng dẫn lại cho từng nhóm cách làm từng bước
Quan sát ( Sửa sai) khi học sinh thực hành

- Thường xuyên nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn
lao động trong khi thực hành

- Cách mặt đất 10 – 15 cm, cắt vát gốc ghép
tương tự như ở cành ghép

- Đặt cành ghép lên gốc ghép sao cho vừa khít
Dùng dây nilơng ḅc cố định cành và gốc ghép
lại. Chụp kím vết ghép bằng túi PE trong

- HS tiến hành thực hành ngay tại lớp theo sự chỉ
dẫn của GV.

<b>Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành</b>
- GV nhận xét giờ thực hành, sự chuẩn bị của HS

- GV: Cùng học sinh nhận xét một số bài làm của một
số bạn trong lớp

- Lưu ý một số sai xót mà trong quá trình thực hành
học sinh hay mắc phải

- HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho buổi
tiếp theo.

- HS: Nhận xét bài làm của bạn
- HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm
<b>3. Dọn vệ sinh lớp - dụng cụ thực hành:</b>

- Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học.
<b>4. Nhận xét - dặn dị:</b>

- GV nhận xét tinh thần, thái đợ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
- Về nhà ghép đoạn cành lên cây trong vườn nhà minh và chăm sóc.

- Chuẩn bị cho tiết thực hành sau: Cây gốc ghép, mắt ghép, cành ghép, dây nilong để buộc.
<b>IV. Rút kinh nghiệm:</b>

………
………
………

</div>

<!--links-->