bai lam viec co nang suat chat luong hieu qua

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GV: Nguyễn Thị Phượng

<b>TRƯỜNG THCS</b>

<b>LƯƠNG THẾ VINH</b>

<i>KÍNH CHÀO THẦY CƠ GIÁO </i>

<i>VỀ DỰ GIỜ, THĂM LP HễM NAY</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1. Em tán thành ý kiến nào sau đây ?</b>

<b>1. Em tán thành ý kiến nào sau đây ?</b>

<b>A. Hc sinh nh tui ch a thể sáng tạo đ ợc.</b>
<b>B. Năng động sáng tạo là của thiên tài.</b>

<b>C. Ng ời càng năng động, sáng tạo thì càng vất vả.</b>

<b>D. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của ng ời </b>
<b>lao động trong mọi thời đại.</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>

<b>2. §äc c©u ca dao ho</b>

<b>2. Đọc câu ca dao ho</b>

<b>ặ</b>

<b>ặ</b>

<b>c tục ngữ mà em biết nói về </b>

<b>c tục ngữ mà em biết nói về </b>

<b>năng động, sáng tạo ?</b>

<b>năng động, sáng tạo ?</b>

<b>Non cao cịng cã ® êng trÌo, § êng </b>
<b>Non cao cịng cã ® êng trÌo, § êng </b>

<b>dÉu hiĨm nghÌo cịng cã lèi ®i.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tiết 12. Bài 10:

<b>LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, </b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b> _{Tìm hiểu truyện đọc: Chuyện}

kể về bác sĩ Lê Thế Trung.

Câu hỏi gợi ý:

1.Nêu những việc mà ông Lê
Thế Trung đã làm?
2.Những việc làm của ơng giúp
ích gì cho dân và cho đất nước?

3.Để có thành quả đó ơng đã
làm việc như thế nào?

4.Để xứng đáng với công lao
của ông Nhà nước đã làm gì?

5. Qua câu chuyện trên em rút
ra bài học gì cho bản thân?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Thái
độ
làm
việc
Thành
quả
đạt
được

Danh hiệu phong tặng
+Viết 2

cuốn sách
về bỏng.
+ Chế
thuốc B76
và 50 loại
thuốc khác
chữa bỏng.
+ Tìm
da ếch thay
da người để
chữa bỏng.

Giáo sư; Tiến sĩ; Bác sỹ;

Thầy thuốc nhân dân… Ý chí

quyết tâm
vươn lên,
say mê
nghiên
cứu,tìm tịi,
khơng
ngừng làm
việc, tận
tụy với
bệnh nhân.
Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b> <b>_{Tìm hiểu truyện đọc: Chuyện}</b>

<b>kể về bác sĩ Lê Thế Trung.</b>

Nghề nghiệp của ông bắt đầu
là: Y tá trong Quân Đội => Bác
sĩ => Giáo sư => Tiến sĩ.
Ông đã được giữ các chức vụ:
Thiếu tướng trong Quân Đội

nhân dân, nhà thuốc nhân dân

và được phong là anh hùng lao
động.

Qua thời gian làm việc bao lâu
ơng có được những thành

cơng đó ?

Thành cơng của ơng chứng tỏ
ơng đã làm việc như thế nào?

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CĨ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều

đóng góp cho nền y học.

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?

<b>II. Nội dung bài học:</b>
<b>I.Đặt vấn đề:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?

Ông với bệnh nhân

Ông với đồng nghiệp

2) Ý nghĩa:

(Ý1/SGK).

Ông Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ông Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

Thảo luận nhóm:

Nhóm 1+3 : Nêu những biểu
hiện của làm viêc có năng
suất, chất l ợng, hiệu quả

trong hc tp v lao ng sn
xut.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>ỏp ỏn:</b>

Các lĩnh

vực Năng suất,chất l ợng, hiệu quả

Hc tp - Hc i ụi vi hnh.

- Cần cù, chăm chỉ.

- Có ý thức v ơn lªn.

- Trung thùc trong thi cư.

- Có ph ơng pháp, kế hoạch học tập.
- Năng động, sáng tạo.

Lao động
sản xut

- Lao ng t giỏc.

- Máy móc, kỹ thuật, công nghƯ
hiƯn ®ai.

- Chất l ợng mẫu mã tốt.
- Giá thnh phự hp.
- Thỏi phc v tt.

Không năng suất, chất l
ợng, hiệu quả

- ỷ lại, l ời nhác,trông chờ
vận may, bằng lòng với
hiện tại.

- ua ũi, h ng th.

-Học vẹt quay cóp, chạy
theo thành tích điểm số.

Làm bừa, làm ẩu chạy theo
năng suất.

Chất l ợng kém không tiêu
thụ đ ợc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Tit 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

Trả lời câu hỏi:

1.Tại sao phải làm việc có năng
suất, chất lượng, hiệu quả?

2. Nếu chỉ quan tâm đến số
lượng không chú trọng chất
lượng sản phẩm thì sẽ xảy ra

điều gì? Lấy ví dụ chứng minh.
3. Vậy làm việc có năng suất ,
chất lượng, hiệu quả có lợi ích
gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có

năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

3) Trách nhiệm công dân:
( Ý 2/SGK)

Những câu ca dao, tục ngữ sau
có ý nghĩa như th no?

Bởi anh chăm việc canh nông

Cho nên mới có bồ trong bịch ngoài
Ngày làm tháng ăn, tháng làm năm

ăn

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Tit 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

3) Trách nhiệm công dân:
( Ý 2/SGK)

Ý nghĩa
của làm
việc có
năng
suất,
chất
lượng,
hiệu
quả,

Yêu cầu
của người
lao động
mới.

Nâng cao
chất

lượng

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ông Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa: ( Ý 2/SGK)

Trả lời câu hỏi:

1.Tại sao nói làm việc có năng
suất, chất lượng, hiệu quả l à

yêu cầu cần thiết của ng ời lao
động trong sự nghiệp cơng
nghiệp hố, hiện i hoỏ t n
c?

Đáp ứng đ ợc thị hiếu ng ời tiêu
dùng. Sản phẩm có chất l ợng,

giỏ thành thấp. Ng ời lao động
có thu nhập cao, đời sống đ ợc
cải thiện. Xã hội giàu đẹp phỏt

triển.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

3) Trách nhiệm công dân:
( Ý 2/SGK)

Trả lời câu hỏi:

2. Để làm một sản phẩm có
chất lượng tốt, mẫu mã đẹp,
giá thành hạ thì người lao
động phải làm gì?

3.Để có kết quả học tập tốt em
phải học tập như thế nào?

4. Sau này muốn là một người
lao động giỏi ngay bây giờ em

phải làm gì ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

5.Trị chơi tiếp sức: Chia lớp làm 2 đội. Trong thời gian 1

phút các em điền vào ô trống nhiệm vụ của học sinh và công
dân lao động để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

<b>Cụng dõn lao động.</b> <b>Học sinh.</b>
+ Lao động tự giác, kỉ luật.

+ Ln ln năng động, sáng
tạo.

+ TÝch cùc n©ng cao tay
nghề, rèn luyện sức khoẻ.

+ Học tập và rÌn lun ý thøc
kØ lt tèt.

+ Cã lèi sống lành mạnh, v ợt
qua mọi khó khăn, tránh xa tƯ
n¹n x· héi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

3) Trách nhiệm công dân:
( Ý 2/SGK)

Trách
nhiệm
công
dân.

Nâng cao
tay nghề.
Rèn luyện
sức khỏe.

Tự giác
lao động,
học tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ông Lê Thế Trung có nhiều

đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

3) Trách nhiệm công dõn:
( í 2/SGK)

<b>B i 1:</b> <b> Những hành vi nào sau đây </b>
<b>thể hiện làm việc có năng suất,chất l </b>
<b>ợng, hiệu quả.</b>

<b>A.Trong gi kim tra, ch a c k đề, </b>
<b>Nam đã vội làm ngay.</b>

<b>B. Hà th ờng sắp xếp thời gian và kế </b>
<b>hoạch học tập một cách hợp lí, vì </b>
<b>vậy đã đạt đ ợc kết quả cao trong </b>
<b>học tập.</b>

<b>C. Anh Phong cho rằng, để nâng cao </b>
<b>hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng </b>
<b>nhanh số l ợng sản phẩm trong một </b>
<b>đơn vị thời gian.</b>

<b> Đ. Anh Tân bảo vệ luận án tr ớc thời </b>
<b>hạn và đạt kết quả xuất sắc.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Tiết 12. Bài 10:

<b>_{LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,}</b>

<b>CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ.</b>

<b>I.Đặt vấn đề:</b>

Ơng Lê Thế Trung có nhiều
đóng góp cho nền y học.

<b>II. Nội dung bài học:</b>

1) Thế nào là làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu
quả?(Ý1/SGK).

2) Ý nghĩa:

3) Trách nhiệm công dân:
( Ý 2/SGK)

<b>B i 2:à</b> <b> Em hãy liên hệ 1 việc </b>
<b>làm có năng suất, chất l ợng, </b>
<b>hiệu quả của bản thân. Để làm </b>
<b>đ ợc nh vậy em đã gặp khó </b>
<b>khăn gì và em đã v ợt qua khó </b>
<b>khăn đó nh thế nào ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

GV: Nguyễn Thị Phượng

<b>TRƯỜNG THCS</b>

<b>LƯƠNG THẾ VINH</b>

</div>

<!--links-->