GIAO AN THE DUC LOP 5 tuam 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MÔN HỌC THỂ DỤC LỚP 5. NĂM HỌC 2012-2013. TUẦN 13 Ngày soạn:04/11/2012 Ngày giảng:05/11/2012: Tiết: 1, 2, 3. Lớp: 5b, 5c, 5a.. BÀI 25:. ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”. I. Mục tiêu Ôn 5 động tác thể dục đã học và học động tác thăng bằng. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng , đúng nhịp hô .Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”.Yêu cầu biết tham gia trò chơi. Biết vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào tập luyện. Học Sinh chú ý nghe giảng, tập trung nghiêm túc trong giờ học. II. Địa điểm – Phương tiện. - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. III. Hoạt động của Giáo viên. Học sinh. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Phần mở đầu (5-7 phút ) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ giờ học. số. Khởi động: 100 m Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập. - Trò chơi: “kết bạn” Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối. GV hường dẫn HS chơi 2. Phần cơ bản (27-30 phút ) - Ôn 5 động tác thể dục đã học. -GV quan sát sửa sai, uốn nắn. - Học động tác thăng bằng. Cán sự điều khiển cả lớp. - 2x8 nhịp 2 lần HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ của mình..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV làm mẫu uốn nắn, sửa sai.         --------------         ------------- GV Cán sự điều khiển cả lớp. Cả lớp thi đua theo tổ.. GV làm mẫu uốn nắn, sửa sai. - Tập 6 động tác liên hoàn. HS chia tổ luyện tập.. - Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi.. 3. Phần kết thúc (4-6 phút ) Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người tĩnh thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu. Nhận xét và hệ thống giờ học. HS nghe và nhận xét các tổ. Giao bài về nhà Ôn lại các động tác TD. Củng cố dặn dò. Sáng thứ6 ngày soạn:04/11/2012 ngày giảng:09/11/2012: Tiết: 1, 2, 3. Lớp: 5b, 5c, 5a..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> BÀI 26:. ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ". I. Mục tiêu Ôn 6 động tác TD đã học.Học động tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác,đúng khẩu lệnh, đúng nhịp. Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”.Yêu cầu biết tham gia trò chơi. Biết vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào tập luyện. Học Sinh chú ý nghe giảng, tập trung nghiêm túc trong giờ học. II Địa điểm – Phương tiện. - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. III. Hoạt động của Giáo viên. Học sinh. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Phần mở đầu (5-7 phút ) Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ sĩ số. học. Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập. Khởi động: 100 m Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối. - Trò chơi: “kết bạn” GV hường dẫn HS chơi 2. Phần cơ bản (27-30 phút ) - Ôn 6 động tác thể dục đã học. GV quan sát sửa sai,uốn nắn. - Học động tác Nhảy. 2x8 nhịp 2 lần Cán sự điều khiển cả lớp. HS tập theo nhóm, tổ trưởng điều khiển.          ----------------          ------------- GV GV làm mẫu uốn nắn,sửa sai. Cả lớp thi đua theo tổ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thi đua giữa các tổ.. - Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi. 3. Phần kết thúc (5-6 phút ) Yêu cầu HS thực hiện các động tác tĩnh hồi. Nhận xét và hệ thống giờ học. Giao bài về nhà. Củng cố dặn dò..  O o o o o o o ----------------------------- O o o o o o o -----------------------------  GV. o o. Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu. HS nghe và nhận xét các tổ. Ôn lại các động tác Thể dục đã học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>