Giao an tin hoc lop3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 19. Môn: TIN HỌC Tựa bài: Những gì em đã biết I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña quy t¾c gâ bµn phÝm. - HiÓu râ ý nghÜa, chøc n¨ng cña tõng phÝm trong bµn phÝm. - T¹o ra sù høng thó, tß mß muèn t×m hiÓu trong ch¬ng tr×nh Mario. II/ §å dïng d¹y häc: - GV: M¸y tÝnh cµi ch¬ng tr×nh Mario, m¸y chiÕu. - HS: M¸y tÝnh. III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1:Nhắc lại các quy định gõ bàn phím. MT: Gióp HS nhí l¹i quy t¾c gâ. - Bµn tay ph¶i: ngãn trá : H,J ? Quan sát tranh em hãy nhắc lại quy định các ngón tay phô tr¸ch t¹i hµng phÝm c¬ së? Ngãn gi÷a: K, ngãn ¸p ót:L, ngãn ut: ; - bµn tay tr¸i: ngãn trá : GF Ngãn gi÷a: D, ngãn ¸p ót:S, ngãn ut: A. H§2: ý nghÜa vµ c¸ch gâ phÝm c¸ch. MT: Giúp HS biết đợc ý nghĩa và cách gõ phím cách. ? PhÝm c¸ch lµ phÝm nh thÕ nµo trong bµn phÝm? ? Phím cách dùng để làm gì? ? PhÝm c¸ch do ngãn tay nµo phô tr¸ch? H§3: Quy t¾c gâ phÝm Shift ( 3 – 5’) MT: Giúp HS biết đợc ý nghĩa và cách gõ phím cách. ? Phím Shift dùng để làm gì? ? H·y nªu c¸ch gâ phÝm Shift? Chú ý: Nếu đèn Caps Lock bật sáng thì hiệu ứng gõ phím in hoa, thờng bị đảo lại: Gõ phím sẽ thành phím in hoa, gõ cùng phím Shift sẽ đợc chữ in thờng. Đèn Caps Lock không có ảmh hởng đến quy định gõ. - Lµ phÝm dµi nhÊt trong bµn phÝm. - Dùng để gõ dấu cách giữa hai từ trong c©u. - Do hai ngãn tay c¸i phô tr¸ch.. - Dùng để gõ các kí tự trên và các ch÷ in hoa. - Phím Shift đợc gõ đồng thời các phÝm kh¸c trªn bµn phÝm ( gâ tæ hîp phÝm ). - HS lu ý phÇn chó ý..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c¸c ký tù trªn phÝm Shift. H§4: LuyÖn gâ b»ng phÇn mÒm Mario + LuyÖn gâ tõ thuéc hµng phÝm c¬ së. . Chän Lesson\ Home Row Only. . Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè 2. . Gõ các chữ xuất hiện trên đờng đi của Mario. + LuyÖn gâ c¸c tõ thuéc hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm trªn. . Chän Lessons\ Add Top Row. . Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè 2. + LuyÖn gâ c¸c tõ thuéc hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm díi. . Chän môc Add Bottom Row. . Nh¸y chuét©iji khung tranh sè 2. + LuyÖn gâ c¸c tõ thuéc hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm sè. . Chän Lessons\ Add Numbers . Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè 2. - Híng dÉn Hs thùc hµnh. - NhËn xÐt IV/ Cñng cè – dÆn dß: ( - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Yªu cÇu HS vÒ häc kü bµi vµ lµm bµi tËp 3,5,6 trong sgk/62. - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ tríc bµi gâ c¸c ký tù đặc biệt. DUYỆT BGH: Ngày……./……/…….. - Quan s¸t GV thùc hµnh. NHí c¸ch chän c¸c hµm.. - Thùc hµnh theo híng dÉn cña GV.. - HS nhËn viÖc vÒ nhµ DUYỆT TK : Ngày……./……/ …. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 20. Môn: TIN HỌC Tựa bài: Luyện gõ các ký tự đặc biệt I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết đợc vị trí khu vực chứa các ký tự đặc biệt trên bàn phím. - Phân biệt đợc các ký tự có sử dụng phím Shift và các ký tự không sử dụng phÝm Shift. - Luyện gõ thành thạo các ký tự đặc biệt qua phần mềm Mario. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của giáo viên 1.KiÓm tra bµi cò 1. Ngãn nµo phô tr¸ch phÝm Space bar? a) Ngãn trá, b) Ngãn c¸i, c) Ngãn gi÷a, d) Ngãn ót. 2. PhÝm nµo lµ phÝm cã gai? H·y gi¶i thÝch v× sao phÝm l¹i cã gai? a) T I ; b) G H ; c) F J ; d) B N - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. 2.Giíi thiÖu bµi míi HĐ1: Cách gõ các ký tự đặc biệt. ? Nh thế nào đợc gọi là các ký tự đặc biệt?. ? Khu vực nào chứa các ký tự đặc biệt ? ? Khu vùc nµo do ngãn ót phô tr¸ch? - NhËn xÐt HĐ2: Cách gõ kết hợp các ký tự đặc biệt với phím Shift. - Các ký tự đặc biệt trên hàng phím số phải gõ cùng với phÝm Shift. - C¸c ký tù bªn ph¶i bµn phÝm nÕu lµ ký tù trªn ph¶i gâ cïng phÝm Shift bªn tr¸i. - Híng dÉn HS thùc hµnh. H§3 Thùc hµnh luyÖn gâ b»ng phÇn mÒm Mario. - Híng dÉn HS c¸ch chän thùc hµnh - Luyện gõ các ký tự đặc biệt từng mức riêng biệt. . Nh¸y chuét vµo Lesson\ Symbol. . Nh¸y chuét vµo khung sè 1. . Gõ các chữ số và kí tự đặc biệt xuất hiện trên đờng đi cña Mario. - LuyÖn gâ c¸c kÝ tù dÆc biÖt møc nhãm ký tù. . Nh¸y chuét vµo môc Lesson\ Symbol. . Nh¸y chuét vµo khung sè 2. . Gõ các chữ số và kí tự đặc biệt xuất hiện trên đờng đi cña Mario. - ¤n luyÖn tæng hîp. . Nh¸y chuét vµo Lesson\ ALL Keyboard . Nh¸y chuét vµo khung sè 1. . Gõ các chữ số và kí tự đặc biệt xuất hiện trên đờng đi cña Mario.. Hoạt động của học sinh. b) Ngãn c¸i. c) F J là phím có gai để đánh dấu phím cơ sở đặt ngón tay. - chó ý l¾ng nghe. - Các ký tự đặc biệt là các ký tự kh«ng ph¶i lµ ch÷ c¸i vµ ch÷ sè. - Khu vùc hµng phÝm sè vµ khu vùc bªn ph¶i bµn phÝm. - Khu vùc bªn ph¶i bµn phÝm.. - Chó ý quan s¸t híng dÉn cña GV. - Thùc hµnh theo híng dÉn.. Quan s¸t HD cña GV.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Chän tõng bíc thùc hµnh theo từng cấp độ. - Thùc hµnh.. - NhËn xÐt. H§4: LuyÖn gâ trªn phÇn mÒm Word. - HD HS tự gõ các ký tự đặc biệt trên Word. - Quan s¸t HS thùc hµnh. - NhËn xÐt. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Yªu c©u HS ph©n biÖt râ c¸c ký tù kÕt hîp cïng phÝm Shift vµ c¸c ký tù kh«ng dïng phÝm Shift. ChuÈn bÞ tríc bµi: “ LuyÖn gâ tõ vµ c©u”.. - Thùc hµnh theo HD cña GV - Thùc hµnh trªn Word.. - HS nhËn viÖc vÒ nhµ. DUYỆT BGH: Ngày……./……/…….. DUYỆT TK:Ngày……./……/…. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 21. Môn: TIN HỌC Tựa bài: LuyÖn gâ tõ vµ c©u I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc thế nào là từ, là một câu, đoạn văn bản và kỹ năng gõ từ, gõ câu, gâ ®o¹n v¨n. - Cã kh¶ n¨ng gâ mét v¨n b¶n trªn ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n. - Thµnh th¹o víi c¸ch gâ tõ trong ch¬ng tr×nh Mario. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò H·y gâ bµi sau: 1 + 1 = ? 10 x _ _ = 50 { 98*0 } a = b [ x + 2] = 9 y = ? " a" < b> , q * p = ? 2. Giíi thiÖu bµi míi H§1: ThÕ nµo lµ mét tõ, mét c©u, mét ®oan v¨n b¶n. ? Tõ lµ g×? H·y lÊy vÝ dô cho tõ?. ? C©u lµ g×? lÊy VD? VD: - Mïa xu©n, c©y cèi thay nhau ®ua s¾c. - Trêi ¬i!. Hoạt động của học sinh. Thùc hµnh. - chó ý l¾ng nghe.. - Tõ bao gåm mét hoÆc nhiÒu ký tù viÕt liÒn nhau. VD: Chó bÐ lo¾t cho¾t => C©u bao gåm mét hay nhiÒu tõ thờng đợc kết thúc bởi dấu chấm (.), dÊu (?), dÊu chÊm than (!)..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nã ®ang ë ®©u vËy? ? §o¹n v¨n b¶n ? => §o¹n v¨n b¶n bao gåm mét sè câu hoàn chỉnh và đợc kết thúc b»ng dÊu xuèng dßng. H§2 C¸ch gâ mét tõ. - Các ký tự trong từ cần đợc gõ nhanh, chính xác và liªn tôc. - C¸c tõ viÕt c¸ch nhau bëi mét dÊu c¸ch - Sau khi kÕt thóc mét tõ, mét c©u hoÆc mét ®o¹n v¨n có thể nghỉ tay để chuẩn bị gõ câu hoặc từ tiếp theo. *) Phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn bản hoàn chØnh vµ xuèng dßng. Enter do ngãn tay ót phô tr¸ch. Híng dÉn HS thùc hµnh tõng bíc. NhËn xÐt H§3: Híng dÉn HS thùc hµnh trªn Word T1: Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng r©m. T2: Yªu c©u HS gâ mét bµi th¬ hoÆc mét bµi h¸t mµ em thÝch. - NhËn xÐt. H§4:LuyÖn gâ b»ng phÇn mÒm Mario. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së Vµo Lesson\ Home Row Only\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm trªn. Vµo Lesson\ Add Top Row\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm díi. Vµo Lesson\ Add Bottom Row\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm sè. Vµo Lesson\ Add Numbers\ « sè 3 - Híng dÉn HS thùc hµnh theo tõng bíc. - Quan s¸t HS thùc hµnh. - NhËn xÐt IV/ Cñng cè – dÆn dß: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Yªu cÇu Hs vÒ lµm bµi 1,2,3,4,5/ 70 sgk vµ chuẩn bị bài đánh giá kỹ năng gõ bàn phím.. - Chó ý quan s¸t híng dÉn cña GV vµ råi thùc hµnh theo.. - HS thùc hµnh theo híng dÉn.. Thùc hµnh trªn Word. Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng r©m. - Gâ bµi th¬.. - Chó ý híng dÉn cña GV.. - Thùc hµnh theo HD. - HS nhËn viÖc vÒ nhµ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> DUYỆT BGH: Ngày……./……/…….. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. DUYỆT TK: Ngày…../…../….. Tuần 22. Môn: TIN HỌC Tựa bài: §¸nh gi¸ kü n¨ng gâ bµn phÝm. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp toµn diÖn ch¬ng tr×nh tËp gâ 10 ngãn - Thµnh th¹o víi ch¬ng tr×nh Mario - BiÕt kÕt hîp c¸c chøc n¨ng trong ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò Gâ ®o¹n th¬ sau ( Kh«ng dÊu ) Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng d©m. 2. Giíi thiÖu bµi míi H§1: ¤n tËp luyÖn gâ toµn bµn phÝm b»ng phÇn mÒm Mario. - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ ký tự Vµo Lesson\ All Keyboard\ khung tranh sè 1. - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ đơn giản. Vµo Lesson\ All Keyboard\ khung tranh sè 2. - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ tổng quát. Vµo Lesson\ All Keyboard\ khung tranh sè 3. H§2: §¸nh gi¸ kü n¨ng gâ bµn phÝm ( 17 – 20’) ? Mục đích của luyện gõ 10 ngón là gì? - Khi hoµn thµnh mét bµi luyÖn tËp cô thÓ, Mario sÏ thÓ hiÖn cöa sæ th«ng b¸o kÕt qu¶ bµi luyÖn tËp võa thùc hiÖn. *) LuyÖn tËp: Lµm bµi tËp B1, B2/73 sgk. - GV hớng dẫn HS thực hành với mức độ tăng dần. IV/ Cñng cè – dÆn dß: - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. Yªu cÇu Hs vÒ lµm bµi 3,4/74 sgk vµ chuÈn bÞ cho tiÕt. Hoạt động của học sinh - Thùc hµnh trªn Word. - chó ý l¾ng nghe. - Quan s¸t GV thùc hµnh vµ thùc hµnh.. - T¹o ra kh¶ n¨ng gâ nhanh vµ chÝnh x¸c.. - Thùc hµnh. -. Thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> «n tËp vµ kiÓm tra. DUYỆT BGH: Ngày……./……/……. DUYỆT BGH: Ngày…./……/… -. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 23. Môn: TIN HỌC Tựa bài: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: - Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo: Vào và thoát khỏi chương trình Các chức năng chính đã học trong soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, căn lề….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Soạn thảo được văn bản theo mẫu.. II. CHUẨN BỊ Máy tính- phần mềm Word, hỡnh ảnh minh họa máy chiếu, bài thực hành.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Hoạt động 1: Trình bày chữ trong văn bản - GV yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK trang 80 - GV nhận xét. Bài tập 2 SGK trang 80 vào vở Câu 1:Các bước để thay đổi cỡ chữ và phông chữ. GV nhận xét Câu 2: Nêu các thao tác để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân GV nhận xét 2. Hoạt động 2: Căn lề ? Để chỉnh sửa văn bản trước tiên phải làm gì? Đưa ra các biểu tượng của căn lề. - HS làm bài tập trên máy. - HS nhận xét.. HS trả lời HS khác nhận xét HS trả lời HS khác nhận xét. HS trả lời HS khác nhận xét. HS trả lời ? Chỉ ra từng biểu tượng ứng với từng kiểu HS khác nhận xét căn lề khác nhau - Nhận xét và sửa sai - HS thực hành theo nhóm 3. Hoạt động 3: Thực hành - GV thực hành mẫu cho Hs xem và hướng dẫn cho hs nhớ. - GV yêu cầu HS gừ bài hát: “Đưa cơm cho mẹ đi cày” - GV theo dõi kiểm tra, nhắc nhở và giúp -HS thoát khỏi Word, tắt đỡ HS. - GV yêu cầu HS thoát khỏi Word, tắt máy. máy. IV Củng cố- Dặn dò: GV nhận xột tiết học. - GV: Dặn dò HS kiến thức đó học: Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt và cách gõ câu,.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> dấu câu, dấu từ... - GV đề nghị Hs về nhà tập gừ một bài thơ hay bài văn mà em thích hoặc sử dụng - Nhận việc về nhà. phần mềm Mario để tập. DUYỆT TK: Ngày…./……/… - Chuẩn bị tiết 2. DUYỆT BGH: Ngày……./……/…….. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 24. Môn: TIN HỌC TỰA BÀI : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tt). I. MỤC TIÊU: - Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo: Vào và thoát khỏi chương trình Các chức năng chính đã học trong soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, căn lề… - Soạn thảo được văn bản theo mẫu.. II. CHUẨN BỊ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Máy tính- phần mềm Word, hỡnh ảnh minh họa máy chiếu, bài thực hành.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Sao chép, di chuyển văn bản ? Nút lệnh nào dùng để sao chép phân HS trả lời: và phần văn bản. HS khác nhận xét và. và và - GV nhận xét.. ?Các bước cần thực hiện để sao chép văn HS trả lời: 3 bước. bản. + Bôi đen văn bản. + Copy văn bản ( - V nhận xét.. 2. Hoạt động 2: Cách chọn màu chữ. + Dán văn bản ( HS khác nhận xét. ). ).. Các bước thực hiện - HS quan sát. Chọn văn bản cần thay đổi mầu chữ Nháy chuột ở mũi tên bên phảI nút màu chữ 3. Hoạt động 3: Thực hành HS thực hành theo nhóm GV yêu cầu 1 HS thực hành mẫu cho cả lớp xem và hướng dẫn cho hs nhớ. GV yêu cầu HS mở và gõ cho xong bài hát “Bụi Phấn”. - Chọn phông chữ là kiểu Arial - Chọn cỡ chữ 14 - Căn chỉnh lề cho bài thơ - Trình bày bài thơ ở dạng chữ nghiêng - Sao chép bài thơ đó sang một trang mới - Chọn màu chữ cho tiêu đề của bài thơ. - Yêu cầu HS thoát khỏi Word, tắt máy IV. Củng cố - Dặn dò. - GV: Dặn dò HS kiến thức đã học: Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt và cách gõ câu, dấu câu, dấu từ....

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV đề nghị Hs về nhà tập gừ một bài thơ hay bài văn mà em thích hoặc sử dụng phần mềm Mario để tập gõ. - Nhận việc về nhà. - Chuẩn bị bài “Tạo bảng trong văn bản” DUYỆT TK: Ngày…./……/… DUYỆT BGH: Ngày……./……/…….. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 25. Môn: TIN HỌC TỰA BÀI : T¹o b¶ng trong v¨n b¶n. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - T¹o ta c¸c b¶ng biÓu trong v¨n b¶n - BiÕt c¸ch chÌn dßng, cét vµ xãa dßng, cét. - ViÕt ch÷ trong b¶ng vµ tù t¹o cho m×nh mét b¶ng thêi khãa biÓu riªng. II. chuÈn bÞ M¸y tÝnh- phÇn mÒm Word, hình ảnh minh họa m¸y chiÕu. 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Nªu c¸ch chän cì ch÷ vµ ph«ng ch÷ trong so¹n th¶o v¨n b¶n. ?Muốn thay đổi lại cỡ chữ và phông chữ em phảI làm thế nào 3.Bµi míi. III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Nªu c¸ch chän cì ch÷ vµ ph«ng ch÷ trong. HS: Nháy chuột vào ô phông chữ, cỡ chữ rồi chọn loại thích hợp. Cõu 2: Muốn thay đổi lại cỡ chữ và phông chữ em HS: Chỳng ta bụi đen đoạn văn ph¶I lµm thÕ nµo? bản rồi chọn lại cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 1: T¹o b¶ng. - Em thêng nh×n thÊy c¸c b¶ng ë ®©u? - ë c¸c b¶ng th«ng b¸o, b¶ng - Em cã thÓ tù t¹o cho m×nh mét b¶ng cÇn thiÕt tin, ph©n c«ng viÖc trong c¬ theo c¸ch sau: quan. 1. Chän nót lÖnh Insert Table trªn thanh c«ng cô. 2. Nhấn giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hµng, sè cét cho b¶ng råi th¶ chuét. b¶ng gåm 3dßng, 3 cét so¹n th¶o v¨n b¶n.. Hoạt động 2: Thao t¸c tªn b¶ng a) Thao t¸c trªn c¸c hµng cña b¶ng *) Xãa hµng - Khi thõa hµng muèn xãa bít ®i ta lµm nh sau: 1) §Æt con trá so¹n th¶o ë hµng cÇn xãa. 2) Vµo menu Table \ Delete \ Row. *) ChÌn hµng. - Khi thiếu một hàng nào đó muốn bổ xung thêm ta ph¶i lµm nh sau: 1) §Æt con trá so¹n th¶o vµo mét hµng. 2) Chän Table \ Insert \ Rows Above.(chÌn phÝa trªn) hoÆc Rows Below (chÌn phÝa díi). - HS quan s¸t. - HS quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS quan s¸t. - HS thùc hµnh .. b. C¨n lÒ trong « cña b¶ng Chóng ta sö dông 4 nót lÖnh để căn lề cho v¨n b¶n - Nhận nhiệm vụ Hoạt động 3: Thùc hµnh DUYỆT TK:Ngày…./……/….. Yêu cầu HS T¹o b¶ng lÞch th¸ng 1 sgk/ 88 . - Chọn phông chữ là kiểu Arial - Chọn cỡ chữ 14 - Căn chỉnh lề cho bảng - Trình bày bài ở dạng chữ đậm. - GV bao quát lớp. IV. Củng cố - Dặn dò. - GV: Dặn dò HS kiến thức đã học: Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt và cách gõ câu, dấu câu, dấu từ... - GV đề nghị Hs về nhà tập gừ một bài thơ hay bài văn mà em thích hoặc sử dụng phần mềm Mario để tập gõ. - Chuẩn bị tiết 2. DUYỆT BGH: Ngày……./……/…….. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 26. Môn: TIN HỌC TỰA BÀI : T¹o b¶ng trong v¨n b¶n (Tt). I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - T¹o ta c¸c b¶ng biÓu trong v¨n b¶n - BiÕt c¸ch chÌn dßng, cét vµ xãa dßng, cét. - ViÕt ch÷ trong b¶ng vµ tù t¹o cho m×nh mét b¶ng thêi khãa biÓu riªng. II. chuÈn bÞ M¸y tÝnh- phÇn mÒm Word, hình ảnh minh họa m¸y chiÕu. III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Nªu c¸ch chän cì ch÷ vµ ph«ng. ch÷ trong so¹n th¶o v¨n b¶n. Cõu 2: Muốn thay đổi lại cỡ chữ và ph«ng ch÷ em ph¶I lµm thÕ nµo? Câu 3: Làm thế nào để tạo được bảng.. HS: Nháy chuột vào ô phông chữ, cỡ chữ rồi chọn loại thích hợp. HS: Chúng ta bôi đen đoạn văn bản rồi chọn lại cỡ chữ và phông chữ HS: 1. Chän nót lÖnh Insert Table trªn thanh c«ng cô. 2. NhÊn gi÷ nót tr¸i chuét vµ kÐo thả để chọn số hàng, số cột cho b¶ng råi th¶ chuét.. Hoạt động 1: Thực hành. Để tạo bảng chúng ta có thể vào menu: Table\insert table sau đó chọn số dòng số cột. GV Yêu cầu HS làm bài tập T5 SGK trang 88. GV theo dõi và giúp đỡ HS.. - HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh. Hoạt động 2: Thùc hµnh tt. Để tạo bảng chúng ta có thể vào menu: Table\insert table sau đó chọn số dòng số cột. GV Yêu cầu HS làm bài tập T6 SGK trang 88. IV. Củng cố - Dặn dò. - GV: Dặn dò HS kiến thức đã học: Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt và cách gõ câu, dấu câu, dấu từ... - NhËn nhiÖm vô. - GV đề nghị Hs về nhà tập gừ một bài DUYỆT TK:Ngày…./……/….. thơ hay bài văn mà em thích hoặc sử dụng phần mềm Mario để tập gõ. - Chuẩn bị “chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n”. DUYỆT BGH: Ngày……./……/……..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần 27. Môn: TIN HỌC TỰA BÀI : chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n I. Môc tiªu. BiÕt chÌn c¸c bøc tranh thÝch hîp víi néi dung vµo v¨n b¶n. BiÕt c¸ch chÌn h×nh ¶nh tõ tÖp hoÆc tõ th viÖn ¶nh. Thùc hµnh chÌn h×nh ¶nh thµnh th¹o. II. chuÈn bÞ M¸y tÝnh- phÇn mÒm Word, hình ảnh minh họa m¸y chiÕu. III.các hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Kiểm tra bài cũ: Cõu 1: Nêu các bớc để tiến hành tạo bảng trong. v¨n b¶n. Câu 2: H·y t¹o mét b¶ng danh s¸ch tæ em, th«ng tin gåm sè thø tù, hä tªn, ngµy th¸ng n¨m sinh,. Hoạt động của học sinh - HS tr¶ lêi. - HS nhËn xÐt. - HS tr¶ lêi. - HS nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> quª qu¸n. Hoạt động 1: ChÌn h×nh ¶nh tõ tÖp §Ó cã thÓ chÌn tranh vµo v¨n b¶n thùc hiÖn c¸c bíc sau: 1. §Æt con trá c¨n b¶n t¹i vÞ trÝ muèn chÌn. 2. Chän Insert \ Picture \ From file.. Chú ý: Phải tìm đến đúng địa chỉ chứa ảnh ta cần t×m. Hoạt động 2: ChÌn h×nh ¶nh tõ th viÖn ¶nh T¬ng tù c¸ch chÌn tõ tÖp ta cã c¸ch chÌn nh sau: 1.§Æt con trá v¨n b¶n t¹i vÞ trÝ muèn chÌn 1. 2. Chän Insert \ Picture \ Clip Art.... 3. Nháy đúp chuột vào hình ảnh trong Clip Art để chÌn vµo v¨n b¶n.. HS quan s¸t. HS quan s¸t. HS thùc hµnh Nâng cao: GV hướng dẫn cho Hs cách canh lề cho văn bản trong khung (9 kiểu). Hoạt động 3: Thùc hµnh: 1.gâ mét bµi h¸t vÒ m¸i trêng vµ chÌn h×nh ¶nh sao cho thÝch hîp. 2.T¹o mét b¶ng tranh víi néi dung sau:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §ång hå. Con thá - NhËn viÖc vÒ nhµ. DUYỆT TK:Ngày…./……/……….. Xe m¸y. C¸i c©n. IV. Củng cố - Dặn dò. - GV: Dặn dò HS kiến thức đã học: Thuéc quy t¾c gã phím đặc biệt và cỏch gừ cõu, dấu cõu, dấu từ... - GV đề nghị Hs về nhà tập làm để nhuần nhuyễn hơn.. DUYỆT BGH: Ngày……./……/……..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bµi 4: chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n (Tiết 2). I. Môc tiªu. BiÕt chÌn c¸c bøc tranh thÝch hîp víi néi dung vµo v¨n b¶n. BiÕt c¸ch chÌn h×nh ¶nh tõ tÖp hoÆc tõ th viÖn ¶nh. Thùc hµnh chÌn h×nh ¶nh thµnh th¹o. II. chuÈn bÞ M¸y tÝnh- phÇn mÒm Word, hình ảnh minh họa m¸y chiÕu. III.các hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở. Kiểm tra bài cũ: Cõu hỏi: Nêu các bớc để tiến hành tạo bảng trong. v¨n b¶n.. 2. Hoạt động 2: GV yêu cầu Hs thực hành gõ văn bản “Giỗ tổ Hùng Vương” thực hiện chèn hình theo yêu cầu. GV theo dõi giúp đỡ HS. 3 Hoạt động 3: GV nhận xét tiết học. - GV: Dặn dò HS kiến thức đã học: Thuéc quy t¾c gã phÝm. - GV đề nghị Hs về nhà tập làm để nhuần nhuyễn hơn.. Hoạt động của học sinh. HS: Có 2 Bước: Vào menu: table\insert table rồi chọn số dòng số cột. HS thực hành.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>