lop 1 than 15KNS

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 15 Từ / / 2011 Thứ Hai. Moân SHDC Hoïc vaàn Mỹ thuật Đạo đức. đến / / 2012. Teân baøi daïy. Om - am. Đi học đều và đúng giờ Ba Hoïc vaàn Toán Âm nhạc. AÊm - aâm Luyeän taäp. Hoïc vaàn TD Toán TNXH. OÂm - Ôm. Hoïc vaàn Toán Thuû coâng. Em - EÂm Luyeän taäp Gaáp caùi quaït (tieát 1). Tập viết. Nhà trường buôn làng... Đỏ thắm mầm non.... Phép trừ trong phạm vi 10. Tö. Pheùp coäng trong phaïm vi 10 Lớp học. Naêm. Saùu Toán SHCN.   .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieáng Vieät Vaàn om – am.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I - MUÏC TIEÂU: - HS đọc được : om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng. - HS viết được : om, am, làng xóm, rừng tràm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn. II - CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoïa . - HS : Bộ chữ học Tiếng Việt . III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Baøi cuõ : - HS đọc viết từ : bình minh, nhà rông. - HS đọc câu ứng dụng 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động : TIEÁT 1 TL Hoạt động dạy Hoạt động học / 12 * Hoạt động 1 : Dạy vần om, am - Mục tiêu : HS đọc được om, am, làng xóm, rừng tràm. - Caùch tieán haønh :  Daïy vaàn om - HS đọc + Gắn vần om, giới thiệu, đọc mẫu. + Goïi HS phaân tích vaàn om, caøi baûng. + Hướng dẫn HS đánh vần. + Cho HS caøi tieáng xoùm. + H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng xóm. + Treo tranh, giới thiệu, giải thích từ.  Daïy vaàn am Quy trình tương tự vần om. + Cho HS so saùnh vaàn om, am 5/. 7/. * Hoạt động 2 : Dạy viết - Mục tiêu : HS viết được vần om, am. - Caùch tieán haønh : + H/daãn quy trình vieát vaø vieát maãu. + Nhắc nhở tư thế ngồi của HS. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng. HSG đọc trước, HSY đọc sau - P/tích, caøi vaàn, giuùp HSY caøi. - HS đọc. HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS caøi baûng, giuùp HSY caøi. - HS đọc. HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS q/sát tranh, đọc, phân tích . HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS so saùnh.. - HS q/saùt, vieát baûng con, giuùp HSY vieát. - Haùt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Mục tiêu : HS đọc được các từ ứng dụng. - Caùch tieán haønh : - Q/sát, đọc tìm tiếng mới p/tích + Gắn từ ứng dụng ; gọi đọc, tìm tiếng có vần HSG đọc trước, HSY đọc sau mới, kết hợp giải thích, phân tích từ. TIEÁT 2 12/ * Hoạt động 1: Luyện tập - Mục tiêu : HS đọc được bài ở tiết 1 và câu ứng duïng. - Caùch tieán haønh : - HS đọc + Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 và SGK.. HSG đọc trước, HSY đọc sau. 6/. 6/. + Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng ; giải thích, phân tích từ. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2: Luyện viết - Mục tiêu : HS viết được om, am, làng xóm, rừng tràm. - Caùch tieán haønh : + GV h/dẫn HS viết đúng mẫu. + Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút. * Hoạt động 3: Luyện nói - Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. - Caùch tieán haønh : + Treo tranh, h/d HS tìm hieåu noäi dung tranh, luyện nói theo chủ đề.. - Q/sát tranh, đọc, phân tích. HSG đọc trước, HSY đọc sau. - Haùt. - HS viết vở ,giúp HSY viết. - Q/saùt tranh, th/luaänluyeän noùi.. 4. Cuûng coá : - Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò : Vaàn aêm – aâm - Ruùt kinh nghieäm : ............................................................................................ .................................................................................................................................. Tieáng Vieät Vaàn aêm – aâm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I - MUÏC TIEÂU: - HS đọc được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng. - HS viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm. II - CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoïa . - HS : Sách giáo khoa, bộ chữ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Baøi cuõ : - HS đọc viết từ : om, am, làng xóm, rừng tràm. - HS đọc câu ứng dụng 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động : TIEÁT 1 TL Hoạt động dạy Hoạt động học / 12 * Hoạt động 1 : Dạy vần ăm, âm - Mục tiêu : HS đọc được ăm, âm, nuôi tằm, hái naám. - Caùch tieán haønh :  Daïy vaàn aêm - HS đọc + Gắn vần ăm, giới thiệu, đọc mẫu. + Goïi HS phaân tích vaàn aêm, caøi baûng. + Hướng dẫn HS đánh vần. + Yeâu caàu HS caøi tieáng taèm. + H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng tằm. + Treo tranh, g/thiệu từ khoá, gi/ thích từ. 5/. 7/.  Daïy vaàn aâm Quy trình tương tự vần ăm. + Cho HS so saùnh vaàn aêm, aâm . * Hoạt động 2 : Dạy viết - Mục tiêu : HS viết được vần ăm, âm - Caùch tieán haønh : + H/daãn quy trình vieát vaø vieát maãu. + Nhắc nhở tư thế ngồi viết. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng - Mục tiêu : HS đọc được các từ ứng dụng.. HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS caøi vaàn, giuùp HSY caøi. - HS đọc. HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS caøi baûng, giuùp HSY caøi HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS phân tích, đánh vần. - HS quan sát tranh, đọc, phân ttích HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS so saùnh.. - HS vieát baûng, giuùp HSY vieát - Haùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Caùch tieán haønh : - HS q/sát, đọc, tìm tiếng mới p/tích. + Gắn từ ứng dụng; gọi HS đọc, tìm tiếng có vần mới, kết hợp giải thích, phân tích từ. TIEÁT 2 12/ * Hoạt động 1: Luyện tập - Mục tiêu : HS đọc được phần bài ở tiết 1 và đọc được câu ứng dụng. - Caùch tieán haønh : - HS đọc + Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 và SGK.. HSG đọc trước, HSY đọc sau. 6/. 6/. + Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng ; kết hợp giải thích, phân tích từ. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2: Luyện viết - Mục tiêu : HS viết được ăm, âm, nuôi tằm, hái naám. - Caùch tieán haønh : + GV h/dẫn HS viết đúng mẫu. + Nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút. * Hoạt động 3: Luyện nói - Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm. - Caùch tieán haønh : + Treo tranh, cho HS tìm hieåu noäi dung tranh, luyeän noùi theo tranh.. - HS q/sát tranh, đọc, tìm tiếng có vần mới, phân tích. - Haùt. - HS viết vở , giúp HSY viết. - HS q/saùt tranh, th/luaän, luyeän noùi.. 4. Cuûng coá : - Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò : Vaàn oâm – ôm - Ruùt kinh nghieäm :…………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tieáng Vieät Vaàn oâm – ôm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I - MUÏC TIEÂU: - HS đọc được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Bữa cơm. II - CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoïa . - HS : Sách giáo khoa, bộ chữ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Baøi cuõ : - HS đọc viết từ : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - HS đọc câu ứng dụng 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động : TIEÁT 1 TL Hoạt động dạy / 12 * Hoạt động 1 : Dạy vần ôm, ơm - Mục tiêu : HS đọc ghép được vần ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Caùch tieán haønh :  Daïy vaàn oâm - HS đọc + Gắn vần ôm, giới thiệu, đọc mẫu. + Goïi HS phaân tích vaàn oâm, caøi baûng. + Hướng dẫn HS đánh vần. + Cho HS caøi tieáng toâm. + H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng tôm. + Treo tranh, giới thiệu, giới thích từ. 5/. 7. /.  Daïy vaàn ôm Quy trình tương tự vần ôm. + Cho HS so saùnh vaàn oâm, ôm. * Hoạt động 2 : Dạy viết - Mục tiêu : HS viết được vần ôm, ơm. - Caùch tieán haønh : + H/daãn quy trình vieát vaø vieát maãu. + Nhắc nhở tư thế ngồi viết. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng - Mục tiêu : HS đọc được các từ ứng dụng. - Caùch tieán haønh :. Hoạt động học. HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS caøi vaàn, giuùp HSY caøi. - HS đọc HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS caøi baûng, giuùp HSY caøi. - HS đọc HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS q/sát, đọc, phântích .. HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS so saùnh.. - HS vieát baûng, giuùp HSY vieát - Haùt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Gắn từ ứng dụng; gọi HS đọc, tìm tiếng có - HS quan sát, đọc, tìm tiếng mới vần mới, giải thích, ph/ tích từ. phaân tích TIEÁT 2 12/ * Hoạt động 1: Luyện tập - Mục tiêu: HS đọc được bài tiết 1 và câu ứng duïng. - Caùch tieán haønh : - HS đọc + Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 và SGK.. HSG đọc trước, HSY đọc sau. 6/. 6/. + Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng ; kết hợp giải thích, phân tích từ. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2: Luyện viết - Mục tiêu: HS viết được ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Caùch tieán haønh : + GV h/dẫn HS viết đúng mẫu. + Nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút. * Hoạt động 3: Luyện nói - Mục tiêu : HS phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bữa cơm. - Caùch tieán haønh : + Treo tranh, cho HS tìm hieåu noäi dung tranh, luyện nói theo chủ đề.. - HS q/sát tranh, đọc, tìm tiếng có vần mới, phân tích. - Haùt. - HS viết vở TV, giúp HSY viết. - HS q/sát tranh, th/luận, trả lời.. 4. Cuûng coá : - Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò : Vaàn em – eâm - Ruùt kinh nghieäm :……………………………………………………………………………………………………………………………… .......................................................................................................................................... Tieáng Vieät Vaàn em – eâm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I - MUÏC TIEÂU: - HS đọc được : em, êm, con tem, sao đêm; từ và các câu ứng dụng. - HS viết được : em, êm, con tem, sao đêm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Anh chị em trong nhà. II - CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoïa . - HS : Sách giáo khoa, bộ chữ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Baøi cuõ : - HS đọc viết từ : ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - HS đọc câu ứng dụng 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Các hoạt động : TIEÁT 1 TL Hoạt động dạy Hoạt động học / 12 * Hoạt động 1 : Dạy vần em, êm - Mục tiêu : HS đọc ghép được vần em, êm, con tem, sao ñeâm. - Caùch tieán haønh :  Daïy vaàn em - HS đọc + Gắn vần em, giới thiệu, đọc mẫu. + Goïi HS phaân tích vaàn em, caøi baûng. + Hướng dẫn HS đánh vần. + Cho HS caøi tieáng tem. + H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng tem. + Treo tranh, giới thiệu từ , giải thích .. 5/. 7/.  Daïy vaàn eâm Quy trình tương tự vần em. + Cho HS so saùnh vaàn em, eâm. * Hoạt động 2 : Dạy viết - Mục tiêu : HS viết được vần em, êm. - Caùch tieán haønh : + H/daãn quy trình vieát vaø vieát maãu. + Nhắc nhở tư thế ngồi viết. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng. HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS caøi vaàn, giuùp HSY caøi. - HS đọc. HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS caøi baûng, giuùp HSY caøi. - HS đọc.. HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS q/sát tranh, đọc, p/tích . HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS so saùnh.. - HS vieát baûng, giuùp HSY vieát - Haùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Mục tiêu : HS đọc được các từ ứng dụng. - Caùch tieán haønh : - HS q/sát, đọc, tìm tiếng mới p/tích. + Gắn từ ứng dụng ; gọi HS đọc, tìm tiếng có vần mới, kết hợp giải thích, ph/ tích từ. TIEÁT 2 12/ * Hoạt động 1: Luyện tập - Mục tiêu : HS đọc được phần bài ở tiết 1 và đọc được câu ứng dụng. - Caùch tieán haønh : - HS đọc + Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 và SGK.. HSG đọc trước, HSY đọc sau. 6/. 6/. + Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng ; kết hợp giải thích, phân tích từ. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2: Luyện viết - Mục tiêu: HS viết được em, êm, con tem, sao ñeâm. - Caùch tieán haønh : + GV h/dẫn HS viết đúng mẫu. + Nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút. * Hoạt động 3: Luyện nói - Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Anh chò em trong nhaø. - Caùch tieán haønh : + Treo tranh, h/d HS tìm hieåu noäi dung tranh, luyện nói theo chủ đề.. - HS q/sát tranh, đọc, phân tích. HSG đọc trước, HSY đọc sau. - Haùt. - HS viết vở , giúp HSY viết. - HS q/sát tranh, th/luận, trả lời.. 4. Cuûng coá : - Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò : Vaàn im – um - Ruùt kinh nghieäm :………………………………………………………………………………………………………………………………. Taäp vieát nhà trường, buôn làng, … , đỏ thắm, mầm non, … I – MUÏC TIEÂU - Viết đúng các chữ : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. Viết đúng các chữ : đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. - Reøn tính caån thaän khi vieát. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Chữ mẫu. - HS : Baûng con, buùt chì, taäp vieát III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết tiết trước, nhận xét. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động : TIEÁT 1 TL Hoạt động dạy / 10 * Hoạt động 1: Đọc các từ ngữ - Mục tiêu:HS đọc, phân tích được các từ ngữ ứng dụng. - Caùch tieán haønh : + Gọi HS đọc: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. + Cho HS phân tích từ, tiếng. / 14 Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2 : Viết vào vở - Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp các tiếng - Caùch tieán haønh: + Viết mẫu, nêu quy trình viết và độ cao các con chữ. + Cho HS viết vở. + Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút.. Hoạt động học. - HS đọc. HSG đọc trước, HSY đọc sau. - HS phaân tích - Haùt. - HS quan saùt - Viết vở TV , giúp HSY viết. TIEÁT 2 TL Hoạt động dạy Hoạt động học / 10 * Hoạt động 1: Đọc từ ngữ - Mục tiêu: HS đọc, phân tích được từ ngữ. - Caùch tieán haønh: + Gọi HS đọc : đỏ thắm, mầm non, chôm - HS đọc chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm. HSG đọc trước, HSY đọc sau + Cho H S phân tích các từ ngữ. - HS phaân tích.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 14/. + GV nhaän xeùt. - Haùt Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2 : Dạy viết - Mục tiêu: HS viết đúng các từ ứng dụng. - Caùch tieán haønh : + Viết mẫu, nêu quy trình viết và độ cao - HS quan sát các con chữ. + Cho HS viết vở. Nhắc nhở tư thế ngồi - Viết vào vở , giúp HSY viết vieát, caùch caàm buùt. + Chaám taäp vaø nhaän xeùt.. 4 . Cuûng coá : - Chọn HS viết đẹp tuyên dương. IV . HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò baøi tieáp theo. - Ruùt kinh nghieäm :……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán Luyeän taäp I - MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - HS thích học môn toán. II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 9. - Laøm baûng con : 9 – …… = 7 3 + …… = 9 …… + 4 = 9 3. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Các hoạt động * Hoạt động 1: H/dẫn HS làm bài tập 1, 2 SGK Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân TL Hoạt dộng dạy / 12 - Caùch tieán haønh : + Baøi taäp 1 : ( coät 1, 2 ) . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . Cho HS làm bài. Lưu ý tính chất giao hoán của phép cộng, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. + Baøi taäp 2 : ( coät 1 ) . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . Cho HS laøm baøi. Nghỉ giữa tiết. 13/. 9 – …… = 5. Mong đợi học sinh. - HS neâu. - Laøm baûng con, giuùp HSY laøm. - HS neâu. - Laøm phieáu baøi taäp. - Haùt. * Hoạt động 2 : Làm bài tập 3,4. Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 2,. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thưc tổ chưc: cá nhân * Hoạt động 2 : Làm bài tập 3, 4 . - Muïc tieâu: HS bieát bieåu thò tình huoáng trong tranh bằng phép tính thích hợp. - Caùch tieán haønh : + Baøi taäp 3 : (coät 1, 3) . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . Cho HS laøm baøi. + Baøi taäp 4 : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . Cho HS laøm baøi.. - HS neâu - Làm vở số 3.. - HS neâu - HS q/saùt tranh, caøi pheùp tính, giuùp HSY caøi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Cuûng coá : - Thi đua Viết phép tính thích hợp theo tranh HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò tieát sau : Pheùp coäng trong phaïm vi 10. III - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ - HS : Bộ học toán. - Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán Pheùp coäng trong phaïm vi 10 I . MUÏC TIEÂU : - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - HS yêu thích học môn toán. II . CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9. - Laøm baûng con : 9 – 5 = …… 9 – …… = 0 9–…=8 3. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Các hoạt động : * Hoạt động 1: H/dẫn HS Thành lập bảng cộng trong phạm vi 10 Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân TL Hoạt động dạy / 10 * Hoạt động 1 : - Mục tiêu : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng. - Caùch tieán haønh : + H/dẫn HS q/sát tranh SGK với các chấm tròn xanh và đen lần lượt thành lập các công thức : 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 5 + 5 = 10 + H/daãn HS hoïc thuoäc baûng coäng Nghỉ giữa tiết. 14/. * Hoạt động 2 : Luyện tập Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 2,3. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân - Caùch tieán haønh : + Baøi taäp 1a : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . H/daãn HS laøm baøi + Baøi taäp 1b : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . Lưu ý tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. + Baøi taäp 2 : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . GV h/daãn HS laøm baøi + Baøi taäp 3 : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . H/dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán, viết. Mong đợi học sinh. - Q/sát tranh, trả lời. - Đọc bảng cộng HSG đọc trước, HSY đọc sau. - Thi đọc thuộc lòng. - Haùt. - HS neâu . - Laøm baûng con, giuùp HSY laøm. - HS neâu - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời. - HS neâu - HS làm vở 3 - HS neâu ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> pheùp tính theo tranh. - Laøm baûng caøi , giuùp HSY caøi 4. Cuûng coá: - Troø chôi : Cho HS vieát pheùp tính thích hợp theo tranh HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò : Luyeän taäp.. III . CHUAÅN BÒ : - GV : Mẫu vật, minh hoạ. - HS : Bộ học Toán. - Ruùt kinh nghieäm :…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán Luyeän taäp I . MUÏC TIEÂU : - Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - HS yêu thích học môn Toán. II . CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ :.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10. - Laøm baûng con : 6 + ... = 10 7 + … = 10 3. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Các hoạt động : * Hoạt động 1: H/dẫn HS làm bài tập 1, 2 SGK Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân. … + 3 = 10. TL Hoạt dộng dạy / 10 - Caùch tieán haønh : + Baøi taäp 1 : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . Lưu ý tính chất giao hoán của phép cộng.. Mong đợi học sinh. - HS neâu - HS neâu keát quaû HSG đọc trước, HSY đọc sau. 14/. + Baøi taäp 2 : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . Cho HS laøm baøi . Löu yù tính thaúng coät. Nghỉ giữa tiết. - HS neâu - HS laøm baûng con. - Haùt. * Hoạt động 2 : Làm bài tập 4, 5 Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 2. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân - Caùch tieán haønh : + Baøi taäp 4 : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . Cho HS laøm baøi. + Baøi taäp 5 :. - HS neâu . - HS làm vào vở 3.. . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. . H/dẫn HS xem tranh, nêu đề toán, viết phép - HS nêu . tính thích hợp. - HS q/saùt tranh,. caøi pheùp tính,. giuùp HSY caøi pheùp tính. 4. Cuûng coá : - Thi làm tính nhanh : Thành lập ph/ tính đúng với các số 4, 10, 6 và các dấu =, + cho trước. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuẩn bị tiết sau : Phép trừ trong phạm vi 10. III . CHUAÅN BÒ : - GV : Mẫu vật, minh hoạ. - HS : Bộ học Toán..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán Phép trừ trong phạm vi 10 I- MUÏC TIEÂU: - Làm được tính trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - HS yêu thích học môn toán. II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10. - Thực hiện bảng con : ... + 6 = 10 5 + .... = 10 3. Bài mới :. 9 + … = 10.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a. Giới thiệu : b. Các hoạt động * Hoạt động 1 Thành lập bảng trừ trong phạm vi 10. Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân TL Hoạt động dạy Mong đợi học sinh / 10 - Caùch tieán haønh : - Q/sát tranh, trả lời. + H/dẫn HS q/sát tranh các chấm tròn xanh, - Đọc bảng trừ HSG đọc trước, HSY đọc sau thành lập các công thức : 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1 10 - 2 = 8 10 - 8 = 2 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3 10 - 4 = 6 10 - 6 = 4 - Thi đọc thuộc lòng bảng trừ. 10 - 5 = 5 10 - 5 = 5 - Haùt + H/dẫn HS học thuộc bảng trừ Nghỉ giữa tiết. 14/. * Hoạt động 2 : Luyện tập Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 2,3. Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân - Caùch tieán haønh : + Baøi taäp 1a : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . H/daãn HS laøm. + Baøi taäp 1b : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Nhấn mạnh tính chất kết hợp của p/cộng và phép trừ. + Baøi taäp 4 : . Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . H/dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán, viết pheùp tính theo tranh 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 - Thi đua viết kết quả thích hợp theo tranh HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò : Luyeän taäp.. - HS neâu. - HS laøm baûng con, giuùp HSY laøm. - HS neâu - HS t/luaän nhoùm ñoâi, neâu keát quaû.. - HS neâu . - HS laøm baûng caøi, giuùp HSY caøi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ - HS : Bộ học toán. - Ruùt kinh nghieäm :…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Đạo đức Đi học đều và đúng giờ I . MUÏC TIEÂU : - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ . - Biết được ích lợi của đi học đều và đúng giờ. Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: KN quản lý thời gian để đi học đúng giờ. KN nhận thức. III. Phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm. - Đóng vai...

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Thảoluận nhóm. IV. Taøi lieäu vaø phöông tieän - GV : Tranh minh hoạ, một số đồ vật sắm vai. - HS : Vở bài tập Đạo đức. V.tiến trình dạy hoïc: 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Vì sao cần phải đi học đều và đúng giờ ? - Đi học đều và đúng giờ giúp em điều gì ? 3. Bài mới : TL Hoạt động dạy / 8 A. Khaùm phaù: tranh SGK. B. Kết nối: * Hoạt động 1 : Sắm vai - Mục tiêu : HS hiểu ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ. - Caùch tieán haønh : + GV h/daãn HS quan saùt tranh vaø saém vai tình huoáng theo baøi taäp 4 SGK. / + Kết luận : Phải đi học đúng giờ, cần nghiêm 8 chỉnh thực hiện đúng nội quy trường học. C. THỰC HÀNH: * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Mục tiêu : HS biết thể hiện việc đi học đều, đúng giờ. - Caùch tieán haønh : + GV nêu câu hỏi gợi ý ở bài tập 5: . Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? . Caùc baïn gaëp khoù khaên gì ? . Các em học điều gì ở bạn ? + Kết luận : Dù trời mưa nhưng các bạn vẫn đi / học bình thường, không quản ngại khó khăn. 8 Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế - Mục tiêu : HS tự liên hệ bản thân. - Caùch tieán haønh : + Nêu câu hỏi gợi ý: . Đi học đều có lợi gì ? . Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ? + Hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài. + Kết luận : Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được học tập của. Hoạt động học. - HS quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm ñoâi, saùm vai.. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, trình baøy keát quaû.. - Haùt. - HS trả lời, kể những việc cần làm để đi học đúng giờ.. - HS đọc - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> mình. D:VÂN DỤNG - Hàng ngày thực hiện đi học đều và đúng giờ. - Chuẩn bị : Trật tự trong giờ học. - Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thuû coâng Gaáp caùi quaït I . MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch gaáp caùi quaït. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. - Giúp cho HS yêu thích học môn thủ công. Rèn tính tỉ mỉ trong thực hành. II . CHUAÅN BÒ : - GV : Maãu gaáp, quy trình gaáp quaït. - HS : Đồ dùng học thủ công. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï hoïc thuû coâng..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động dạy / 5 * Hoạt động 1: Quan sát mẫu - Muïc tieâu : HS bieát gaáp caùi quaït. - Caùch tieán haønh : + Giới thiệu quy trình mẫu. + GV h/daãn HS quan saùt maãu gaáp. Löu yù caùc neáp gấp cách đều. / 10 * Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách gấp - Muïc tieâu : Bieát caùch gaáp quaït baèng caùc neáp gaáp đều, thẳng. - Caùch tieán haønh : + GV vừa gấp vừa h/dẫn HS cách gấp cái quạt. Nghỉ giữa tiết / 10 * Hoạt động 3 : Thực hành - Mục tiêu : HS gấp được cái quạt bằng giấy. - Caùch tieán haønh : + GV cho HS gaáp caùi quaït. + Theo doõi, uoán naén HS coøn luùng tuùng.. Hoạt động học. - HS quan saùt , nhaän xeùt.. - HS quan saùt. - Haùt. - HS thực hành gấp cái quạt bằng giaáy nhaùp, giuùp HSY gaáp. 4. Cuûng coá : - Nêu cách gấp các đoạn thẳng cách đều . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuaån bò : Gaáp caùi quaït - Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TNXH Lớp học I . MUÏC TIEÂU : - Kể về các thành viên trong lớp và các đồ dùng có trong lớp học. - Nói được tên lớp, thầy ( cô ) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp. - Kính trọng thầy cô và đoàn kết với các bạn trong lớp. II . CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoạ, một số tờ bìa có ghi tên các đồ dùng trong lớp. - HS : Vở bài tập TNXH III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Kể tên các vật trong nhà dễ gây đứt tay, cháy, bỏng ?.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Các hoạt động TL Hoạt động dạy / 10 * Hoạt động 1: Quan sát tranh - Mục tiêu : Biết được lớp học nào cũng có cô ( thầy ) các bạn học. Trong lớp có bàn ghế … để phuïc vuï cho daïy vaø hoïc. - Caùch tieán haønh : + GV h/daãn HS q/saùt tranh trang 32, 33; neâu câu hỏi gợi ý. / 7 * Hoạt động 2 : Thảo luận - Mục tiêu : HS cần nhớ tên lớp, tên trường của mình. Yêu quý lớp học vì đó là nơi em đến học haøng ngaøy. - Caùch tieán haønh : + GV cho HS kể về lớp học của mình.. 7. /. Hoạt động học. - Thảo luận nhóm đôi, đại diện nhoùm trình baøy.. - HS thảo luận nhóm đôi, đại diện nhoùm trình baøy. - Haùt. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” - Mục tiêu : Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học. - Caùch tieán haønh : - Caùc nhoùm chôi theo hieäu leänh GV. + GV chia nhoùm, phaùt moãi nhoùm 1 boä bìa, hướng dẫn cách chơi.. 4. Cuûng coá : - Nêu têân trường, lớp các em đang học. - Để lớp học luôn sạch đẹp, các em cần phải làm gì ? IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuẩn bị : Hoạt động lớp học - Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span>