De Trac nghiem Tv lop 4 cuoi HKII

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Dựa vào nội dung bài đọc “ĐƯỜNG ĐI SA PA”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đâây. 1. Ai laø taùc giaû cuûa baøi vaên? a Nguyeãn Phan Haùch. b Traàn Ñaêng Khoa. c Traàn Lieân Nguyeãn. 2. Sa Pa laø ñòa danh thuoäc tænh naøo?  Sôn La. b Laøo Cai. c Ñieän Bieân. 3. Tác giả đến Sa Pa trên con đường nào? a.  Đường xuyên Á. b. Đường xuyên huyện. c. Đường xuyên tỉnh. 4. Cảm giác bồng bềnh, huyền ảo được tạo nên do đâu? a.  Do những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô.b Do những đám mây trắng bay trên đỉnh núi. c Do những đám mây trăng bay sườn núi. 5. Dọc đường lên Sa Pa, tác giả đi bên những cái gì? a.  Những thác trắng xoá tựa mây trời. b Những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. c Cả hai ý trên đều đúng. 6. Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp. a. .. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựadập dìu trong söông nuùi tím nhaït.. Thoaét caùi, gioù xuaân haây haåy b. . nồng nàn, những bông hoa lay ơn ñen nhung quyù hieám. Chúng tôi đang đi bên những c. . thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như lửa. Những đám mây trắng nhỏ sà d. . xuốngcửa kính ô tô tạo nên cảm giaùc boàng beành huyeàn aûo.. 1.. Cảnh đẹp trên đường lên Sa Pa.. 2.. Cảnh đẹp trên con đường xuyên tỉnh.. 3.. Cảnh đẹp của thị trấn nhỏ trên đường leân Sa Pa.. Cảnh đẹp của Sa Pa. 4.. 7. Noäi dung chính cuûa baøi vaên laø gì? a.  Ca ngợi cảnh đẹp của Sa Pa qua đó thể hiện tình cảm yêu thương bạn bè. b.  Ca ngợi cảnh đẹp của Sa Pa qua đó thể hiện tình cảm yêu đất nước. c.  Ca ngợi cảnh đẹp của Sa Pa qua đó thể hiện tình cảm yêu mến người thân. 8. Bài văn trên thuộc chủ đề nào? a.  Khám phá thế giới. b Những người quả cảm. C . Tình yêu cuộc sống. 9. Hoạt động nào được gọi là du lịch? a.  Đi công tác nước ngoài. b Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh. c Đi chơi xa để thăm oâng baø. 10. Câu cầu khiến nào phù hợp với tình huống: Em muốn xin bố đi học hè. a.  Boá ôi, heø naøy boá cho con ñi hoïc theâm nheù! b.  Boá cho con ñi hoïc theâm ñi! c Boá cho con ñi hoïc trong heø naøy nghe! Dựa vào nội dung bài đọc “TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN?”, chọn ý đúng . 1. Ai laø taùc giaû cuûa baøi thô? a.  Nguyeãn Phan Haùch. b Traàn Ñaêng Khoa. C  Traàn Lieân Nguyeãn. 2. Baøi thô treân goàm coù maáy khoå? a.  5 khoå. b 6 khoå. C  7 khoå. 3. Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì? a.  Cánh rừng xa, quá chín. b Biển xanh, mắt cá. c Quaû chín, maét caù..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Câu thơ nào dưới đây miêu tả trăng đến từ biển xanh? a.  Traêng troøn nhö maét caù. b Traêng hoàng nhö quaû chín. c Traêng bay nhö quaû boùng. 5. Câu thơ nào dưới đây miêu tả trăng dến từ sân chơi trẻ thơ? a.  Vaø soi vuøng goùc saân. b Traêng bay nhö quaû boùng. c Traêng ôi coù nôi naøo. 6. Baøi thô theå hieän tình caûm gì cuûa taùc giaû? a.  Tình cảm yêu mến, kính trọng đối với cha mẹ. b.  Tình cảm yêu mến, tự hào đối với quê hương đât nước. c.  Tình cảm yêu mến, tự hào về các chú bộ đội. 7. Baøi thô coù maáy hình aûnh so saùnh? a  2 hình aûnh. b 3 hình aûnh. c 4 hình aûnh. 8. Thaùm hieåm laø gì? a.  Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ khó khăn có thể nguy hiểm. b.  Đi chơi xa về nghỉ ngơi, nngắm cảnh. c Tìm hiểu về đời sống của nơi mình ở. 9. Câu cầu khiến nào dưới đây phù hợp với tình huống: Em muốn xin bố mẹ đi chơi với các bạn? a.  Bố ơi, bố cho con đi chơi với các bạn nhé! b.  Bố ơi, bố cho con đi chơi với các bạn được không ạ?c Cả hai ý trên đều đúng. Dựa vào bài đọc “HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT”, chọn ý đúng . 1. Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng xuất phát vào thời gian nào? a.  20 – 9 – 1519 b 20 – 9 – 1591 c 20 – 9 – 1159 2. Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng xuất phát từ đâu? a.  Từ cửa biển Đại Tây Dương. b.  Từ cửa biển Xê-li-va nước Tây Ban Nha. c Từ cửa biển Xê-li-va nước Bồ Đào Nha. 3. Muïc ñích cuoäc thaùm hieåm cuûa Ma-gien-laêng laø gì? a.  Khám phá con đường trên sông dẫn đến những vùng đất mới. b.  Khám phá con đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới. c.  Khám phá con đường trên biển dẫn đến Thái Bình Dương. 4. Đại Dương đầu tiên đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng vượt qua là gì? a.  Thái Bình Dương. b Ấn Độ Dương. c Đại Tây Dương. 5. Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường? a.  Đi mãi chẳng thấy bờ, thức ăn đã cạn, nước ngọt hết sạch, thuỷ thủ phải phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. b.  Mỗi ngày đoàn thám hiểm có vài người chết phải ném xác xuống biển. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 6. Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đi theo hành trình nào? a.  Châu Âu -Đại Tây Dương-Châu Mĩ-Thái Bình Dương-Châu Á-Ấn Độ Dương-Châu Âu. b.  Châu Aâu- Châu Mĩ- Đại Tây Dương-Thái Bình Dương-Châu Á-Ấn Độ Dương- Châu Âu. c.  Châu Âu – Đại Tây Dương - Thái Bình Dương – Ấn Độ Dương – Châu Âu. 7. Đoàn thám hiểm cập bến Tây Ban Nha vào thời điểm nào? a.  8-9-1252. b 8-9-1522. c 9-8-1522. 8. Hành trình của đoàn thám hiểm kéo dài bao nhiêu ngày? a.  1081 ngaøy. b 1038 ngaøy. c 1083 ngaøy. 9. Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp. a.. Va li, thieát bò nghe nhaïc, leàu trại,…quần áo bơi, đò ăn, nước uoáng. 1.. Caùc phöông tieän giao thoâng duøng cho chuyeán tham quan.. b.. Phố cổ, bãi biển, hồ, núi, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng…. 2.. Đồ dùng cần cho tham quan, du lòch.. c.. Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, xe maùy, xe buyùt, xích loâ…. 3.. Ñòa ñieåm tham quan, du lòch..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10. Câu cảm nào đúng với tình huống sau : Cô giáo ra một bài toán khó, cả lớp chỉ có một bạn làm được. a.  Bạn giỏi thật ! b Bạn siêu thật đấy ! cCả hai ý trên đều đúng Dựa vào nội dung bài đọc “DÒNG SÔNG MẶC ÁO”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đâây. 1. Ai laø taùc giaû cuûa baøi thô? a.  Nguyeãn Troïng Taïo. b Traàn Ñaêng Khoa. c Thy Ngoïc. 2. Doøng soâng maëc aùo hoa vaøo buoåi naøo trong ngaøy? a.  Buoåi saùng. b Buoåi tröa. c Buoåi chieàu. 3. Doøng soâng maëc aùo xanh vaøo buoåi naøo trong ngaøy? a.  Buoåi saùng. b Buoåi tröa. c Buoåi chieàu. 4. Doøng soâng maëc aùo vaøng vaøo buoåi naøo trong ngaøy? a.  Buoåi saùng. b Buoåi tröa. c Buoåi chieàu. 5. Doøng soâng maëc aùo ñen vaøo buoåi naøo trong ngaøy? a.  Buoåi saùng. b Buoåi tröa. c Buoåi ñeâm. 6. Bieän phaùp nhaân hoùa trong baøi thô coù taùc duïng gì? a.  Làm cho hình ảnh dòng sông trở nên gần gũi, thân thuộc. b.  Thể hiện được sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 7. Trong câu thơ “Áo xanh mặc như là mới may”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a.  Nhân hóa. b So sánh. c Cả hai ý trên đều đúng. 8. Trong câu thơ “Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa” tác giả đã nhân hóa dòng sông bằng cách nào? a.  Tả dòng sông bằng những từ ngữ chỉ hoạt động của con người. b.  Nói với dòng sông như nói với người. b Gọi dòng sông bằng một từ vốn để gọi người. 9. Câu cảm sau đây dùng để làm gì? Chà, con vẹt có bộ lông mới đẹp làm sao! a.  Dùng để bộc lộ cảm xúc vui mừng. b.  Dùng để bộc lộ cảm xúc thán phục. c Dùng để bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên. 10. Những câu cảm sau đây bộc lộ cảm xúc gì bằng cách nối? a. Ôi, bạn Hải đến kìa! 1. Caûm xuùc ngaïc nhieân. b. OÂi, baïn Haûi thoâng minh quaù! 2. Caûm xuùc ñau xoùt. c. Trời, thật là kinh khủng! 3. Cảm xúc vui mừng. d. Cậu làm tớ bất ngò quá! 4. Caûm xuùc thaùn phuïc. Dựa vào nội dung bài đọc “ĂNG-CO VÁT”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đâây. 1. AÊng-co Vaùt laø coâng trình nhö theá naøo? a.  Laø coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia. b.  Laø coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Thaùi Lan. c.  Laø coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Laøo. 2. Ăng-co Vát được xây dựng từ khi nào? a.  Từ đầu thế kỉ XI. b Từ đầu thế kỉ XII. c Từ đầu thế kỉ XIII. 3. Khu đền chính đồ sộ như thế nào? a.  Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, hành lang dài gần 1500 mét và 398 gian phòng. b.  Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, hành lang dài gần 1500 mét và 389 gian phòng. c.  Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, hành lang dài gần 1050 mét và 398 gian phòng. 4. Những tháp lớn được xây dựng bằng gì? a.  Dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá vôi. b.  Dựng bằng đá nhẵn và bọc ngoài bằng đá ong. c.  Dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. 5. Khu đền quay về hướng nào? a.  Ñoâng. b Taây. c Baéc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6. Ăng-co Vát huy hoàng nhất vào lúc nào? a.  Lúc bình minh. b Lúc nửa đêm. c Lúc hoàng hôn. 7. Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào? Vì ñi hoïc xa. Moãi thaùng baïn Lan chæ veà nhaø moät laàn. a.  Khi nào? b Ở đâu? c Vì sao? d Để làm gì? 8. Trạng ngữ trong câu sau xác định điều gì? Ngaøy nhoû, toâi laø moät buùp non. a.  Nguyên nhân. b Thời gian. c Nơi chốn. d Mục đích Dựa vào nội dung bài đọc “CON CHUỒN NƯỚC”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đâây. 1. Ai laø taùc giaû cuûa baøi vaên? a.  Nguyeãn Theá Hoäi. b Xuaân Quyønh. c Voõ Quaûng. 2. Màu vàng trên lưng chú chuồn chuồn nước được miêu tả bằng từ nào? a.  Loùng laùnh. b Laáp laùnh. c Lung linh. 3. Bốn cái cánh mỏng của chú chuồn chuồn nước được miêu tả như thế nào? a.  Moûng nhö giaáy quyeán. b Moûng nhö laù luùa. c Moûng nhö giaáy boùng. 4. Cái đầu và hai con mắt của chú chuồn chuồn nước được so sánh với vật gì? a.  Thuyû tinh. b Vieân ngoïc. c Haït huyeàn. 5. Thân của chú chuồn chuồn nước được miêu tả như thế nào? a.  Nhoû vaø thon vaøng nhö naéng muøa heø. b.  Nhoû vaø thon vaøng nhö naéng muøa thu. c Nhoû vaø thon vaøng nhö naéng muøa xuaân. 6. Từ nào dưới đây được dùng để tả đôi cánh đang khẽrung của chuồn chuồn nước? a.  Baên khoaên. b Phaân vaân. c Ngập ngừng. 7. Khi chú chuồn chuồn nước cất cánh bay cao, những cảnh đẹp nào hiện ra dưới tầm cánh của chú? a.  Luỹ tre xanh rì rào trong gió, bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. b.  Cánh đồng với những đàn trâu thủng thẳng gặm cỏ, dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi. c.  Trên tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong và cao vút. 8. Dòng nào dưới đây nêu nội dung chính của bài? a.  Miêu tả vẻ đẹp của chuồn chuồn nước và vẻ đẹp của phong cảnh làng quê, qua đó thể hiện tình yêu đối với con chuồn chuồn nước của tác giả. b.  Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước và vẻ đẹp của làng quê, qua đó thể hiện tình yêu của tác giả với mọi người. c.  Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước và vẻ đẹp của phong cảnh làng quê, qua đó thể hiện tình yêu quê hương đất nước của tác giả. 9. Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào? Ngày xưa, có một chàng Mồ Côi được dân tin cậy giao cho việc xử kiện. a.  Khi nào? b Ở đâu? c Vì sao? d Để làm gì? 10. Trạng ngữ sau xác định điều gì? Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành, đồng bào và chiến sĩ cần có ông. a.  Nguyên nhân. b  Nơi chốn. c Thời gian d Mục đích. Dựa vào nội dung bài đọc “VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI”, chọn ý đúng . 1. Chi tiết nào trong bài cho thấy cuộc sống ở Vương Quốc nọ rất buồn? a.  Buổi sáng, mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã taøn, göông maët ai cuõng raàu ró, heùo hon. b.  Ngay kinh đô là nơi nhộn nhịp nhất cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo dưới bánh xe, tiếng gió thở dài trên những mái nhà. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 2. Vì sao cuộc sống ở Vương Quốc nọ buồn chán? a.  Vì dân cư ở đó không biết múa. b.  Vì dân cư ở đó không biết cười. c Vì dân cư ở đó không biết hát..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Nhà vua đã làm gì để nhằm thay đổi tình hình? a.  Ngài họp triều đình và cử ngay một viên đại thần đi du học, chuyên về môn hát. b.  Ngài họp triều đình và cử ngay một viên đại thần đi du học, chuyên về môn múa. c.  Ngài họp triều đình và cử ngay một viên đại thần đi du học, chuyên về môn cười. 4. Dòng nào dưới đây miêu tả cảnh triều đình khi vị đại thần đi du học trở về? a.  Các quan ỉu xìu, nhà vua thở dài sườn sượt. b.  Không khí triều đình thật là ảo não. C  Cả hai ý trên đều đúng. 5. Viên thị về tâu với nhà vua điều gì? a.  Thần vừa tóm được một kẻ đang hát véo von ngoài đường. b.  Thần vừa tóm được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. c.  Thần vừa tóm được một kẻ đang múa ngoài đường. 6. Khi nghe lời tâu của viên thị, thái độ của nhà vua thế nào? a.  Phấn khởi. b Vui mừng. c Háo hức. 7. Trong mắt của triều thần, cậu bé là người thế nào? a.  Dũng cảm. b Phi thường. c Gan daï. 8. Cậu bé phát hiện ra chuyện buồn cười ở đâu? a.  Trong cung đình. b Ngay xung quanh cậu. c Cả hai ý trên đều đúng. 9. Trong đoạn văn dưới đây có mấy câu có trạng ngữ? Ngày xửa, ngày xưa, có một vương quốc buồn chán kinh khủng chỉ vì dân ở đó không ai biết cười. Nói chính xác là chỉ có rất ít trẻ con cười được, còn người lớn thì hoàn toàn không. Buổi sáng mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn. a.  1. b 2. c 3. 10. Trạng ngữ trong câu sau xác định điều gì? Một năm trôi qua, thời hạn học tập đã hết, nhà vua thân hành dẫn các quan ra tận cửa ải đón vị đại thần du học trở về. a.  Thời gian. b Mục đích. c Nguyên nhân. d Nơi chốn Dựa vào bài đọc “TIẾNG CƯỜI LAØ LIỀU THUỐC BỔ”, chọn ý đúng . 1. “Con người là động vật duy nhất biết cười” là câu nói của ai? a.  Moät nhaø vaên. b Moät nhaø thieân vaên hoïc. c Moät nhaø thô. 2. Trung bình mỗi ngày người lớn cười mấy phút? a.  4 phuùt. b 6 phuùt. c 8 phuùt. 3. Mỗi lần cười của người lớn kéo dài bao nhiêu lâu? a.  2 giaây. b 4 giaây. c 6 giaây. 4. Trung bình mỗi ngày đứa trẻ cười bao nhiêu lần? a.  300 laàn. b 400 laàn. c 500 laàn. 5. Khi cười tốc độ của con người lên đến bao nhiêu? a.  100 km/giờ. b 200 km/giờ. c 300 km/giờ. 6. Dòng nào dưới đây nêu tác dụng của tiếng cười? a.  Các cơ mặt được thư giản thoải mái. b.  Não tiết ra một chất làm người ta có cảm giác sảng khoái, thoải mãn. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 7. Người ta tìm cách tạo ra tiếng cười cho bệnh nhân với mục đích gì?. a.  Rút ngắn thời gian chữa bệnh và tiết kiệm thời gian cho bác sĩ. b.  Rút ngắn thời gian chữa bệnh và tiết kiệm tiền cho nhà nước . c.  Rút ngắn thời gian chữa bệnh và giúp bệnh nhân mau khỏi bệnh. 8. Bài báo trên thuộc chủ đề nào? a.  Những người quả cảm. b Khám phá thế giới. c Tình yêu cuộc sống. 9. Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp? a. Vui chôi. 1. Từ vừa chỉ tính tình vừa chỉ cảm giác. b. Vui tính. 2. Từ chỉ hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> c. Vui thích. 3. Từ chỉ cảm giác. d. Vui veû. 4. Từ chỉ tính tình. 10. Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào? Bằng lối diễn xuất hài hước, Hoài Linh đã làm cho khán giả nhà hát Lan Anh được một trận cười thoả thích. a.  Bằng cái gì? b Vì sao? c Tại sao? d Với cái gì? Dựa vào nội dung bài đọc “ĂN “MẦM ĐÁ””, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Bài“Ăn “mầm đá””thuộc loại truyện nào? o a Truyeän daân gian Vieät Nam. b Truyeän coå tích Vieät Nam. c Truyeän coå daân toäc Taøy.. 2. Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “mầm đá”? o a Vì chúa ăn gì cũng không thấy ngon miệng, lại nghe thấy “mầm đá” là món ăn lạ nên muốn thử. o b Vì mầm đá là món ăn lạ cá tác dụng chữa bệnh.c Vì mầm đá là món ăn bổ dưỡng.. 3. Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn mầm đá cho chúa như thế nào? o a Cho người đi lấy đá về ninh, còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon đem giấu trong phuû chuùa. o b Lọ tương được bịt thật kĩ, ngoài đề hai chữ “đại phong”.c Cả hai ý trên đều đúng.. 4. Vì sao chúa không được ăn “mầm đá”? o a Vì khoâng heà coù moùn naøy. b Vì moùn naøy chöa chín. c Vì moùn aên bò hoûng. 5. Vì sao chuùa aên töông vaãn thaáy ngon mieäng? o a Vì tương là món ăn lạ b Vì tương của Trạng Quỳnh rất ngon c Vì chúa đói quá 6. Dòng nào dưới đây nhận xét về nhân vật Trạng Quỳnh o a Là người rất thông minh bản lĩnh , vừa biết cách giúp chúa ăn ngon miệng , vừa châm bieám thoùi xaáu cuûa chuùa. o b Là người rất thông minh , bản lĩnh , vừa biết cách giúp chúa ăn ngon miệng , vừa kín đáo khuyên chúa. o c Là người rất thông minh , bản lĩnh , vừa biết cách giúp chúa ăn ngon miệng , vừa giải thích cho chúa biết mắùn “Đại phong” là mắm gì. 7. Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào? Bằng món ăn “mầm đá”độc đáo Trạng Quỳnh đã giúp chúa hiểu vì sao chúa ăn không ngon miệng. o a Vì sao? b Với cái gì? c Bằng cái gì? d Tại sao?. 8. Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào?. Có lần trong giờ văn ở trường, thầy giáo bảo một học sinh làm thơ tả cảnh mặt trời mọc . o a Vì sao? b Khi nào? c Ở đâu? d Với cái gì? CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC KÌ II CÁC MÔN HỌC -LỚP 4 -NH 2011-2012. I.Khoa học: 1. Nêu tác hại do bão có thể gây ra và cách phòng chống bão? a)Tác hại do bão gây ra: -Làm đổ nhà cửa. -Phá hoại hoa màu. -Gây ra tai nạn cho con người. b)Cách phòng chống bão: -Theo dõi bản tin thời tiết.Cắt điện ở những nơi cần thiết. -Ở vùng biển ,ngư dân không nên ra khơi vào lúc có gió to. -Khi cần ,mọi người phải đến nơi trú ẩn an toàn. -Chặt bớt cành cây ở những cây to gần nhà ,ven sông. 2.Những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ?Nêu một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch? a) Những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: -Khói ,khí độc ,các loại bụi ,vi khuẩn... -Các loại rác thải không được xử lý hợp vệ sinh. -Tiếng ồn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b)Một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch: -Thu gom và xử lí lí phân,rác hợp lí,không đổ rác ra đường.Giảm lượng khí độc hại của xe có động cơ và của nhà máy , nên sử dụng các phương tiện giao thông công cộng,giảm bụi ,khói đun bếp , dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói,bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh... 3.Tác hại của tiếng ồn .Một số biện pháp chống tiếng ồn? a)Tác hại của tiếng ồn : -Tiếng ồn ảnh hưởng tới sức khỏe của con người,có thể gây mất ngủ,đau đầu,suy nhược thần kinh,có hại cho tai... b)Một số biện pháp chống tiếng ồn: -Có những quy định chung về không gây tiếng ồn nơi công cộng. -Sử dụng các vật ngăn cách làm giảm tiếng ồn truyền đến tai:Bịt tai khi nghe âm thanh quá to,Đóng cửa để ngăn cách tiếng ồn .... 4.Nêu ví dụ về các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng? a)vật tự phát sáng: -Mặt trời,ngọn lửa... b)Vật được chiếu sáng: -Mặt trăng,bàn ghế... 5.Nêu vai trò của ánh sáng đối với thực vật,động vật và con người? Vai trò của ánh sáng đối với thực vật,động vật và con người: -Thực vật cần ánh sáng để duy trì sự sống. -Ánh sáng giúp con người có thức ăn,sưởi ấm và sức khỏe. -Động vật cần ánh sáng để di chuyển ,kiếm ăn ,tránh kẻ thù. 6.Nêu một vài trường hợp ánh sáng có thể gây hại cho mắt? Một vài trường hợp ánh sáng có thể gây hại cho mắt: -Ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt có thể làm hỏng mắt. -Học,đọc sách dưới ánh sáng quá yếu hoặc quá mạnh đều có hại cho mắt.Nhìn quá lâu vào màn hình máy tính,ti-vi cũng làm hại mắt. 7.Nêu những rủi ro nguy hiểm có thể xảy ra khi sử dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống?Để đảm bảo an toàn chúng ta cần làm gì? a)Những rủi ro nguy hiểm có thể xảy ra khi sử dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống: -Có thể bị cảm nắng ,bị bỏng ,bị cháy ... b)Để đảm bảo an toàn chúng ta cần làm : -Đội mũ ,đeo kính râm khi ra đường,không chơi chỗ nắng vào buổi trưa. -Không nên chơi đùa gần nguồn nhiệt như :bàn là,bếp than ,bếp điện khi đang sử dụng.Dùng lót tay khi bê các vật đang nóng... -Không để các vật dễ cháy gần bếp lửa... 8.Nêu sơ đồ sự trao đổi thức ăn ở thực vật? -Hình 3/123Sách Khoa học lớp 4 9.Động vật cần gì để sống? -Động vật cần có đủ không khí,thức ăn,nước uống và ánh sáng thì mới tồn tại phát triển bình thường. II.Địa lí: 1.Nêu những điều kiện để đồng bằng Nam Bộ trở thành vưạ lúa,vựa trái cây lớn nhất nước? -Đất đai màu mỡ ,khí hậu nóng ẩm quanh năm ,nguồn nước dồi dào,người dân cần cù lao động nên đồng bằng Nam Bộ trở thành vựa lúa,vựa trái cây lớn nhất nước. 2.Nêu vị trí địa lí và một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ? -Vị trí địa lí và một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ:Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nam nước ta .Đây là đồng bằng lớn nhất của đất nước ,do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp .Đồng bằng có mạng lưới sông ngòi chằng chịt.Ngoài đất phù sa màu mỡ ,đồng bằng còn nhiều đất phèn ,đất mặn cần được cải tạo. 3.Nêu đặc điểm của thành phố Cần Thơ ?Nêu những dẫn chứng cho thấy thành phố Cần Thơ là trung tâm kinh tế của đồng bằng sông Cửu Long? -Thành phố cần Thơ nằm bên dòng sông Hậu ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long.Là trung tâm kinh tế ,văn hóa và khoa học quan trọng của đồng bằng sông Cửu Long. *Những dẫn chứng cho thấy thành phố Cần Thơ là trung tâm kinh tế của đồng bằng sông Cửu Long: -Đây là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông sản,thủy sản của vùng đồng bằng sông Cửu Long để chế biến và xuất đi các nơi khác trong nước và thế giới.Cần Thơ còn có nhà máy sản xuất máy nông nghiệp,phân bón,thuốc trừ sâu,có nhiều chợ ,siêu thị.....

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4.Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển hoạt động du lịch ở vùng đồng bằng duyên hải miền Trung? *Những điều kiện thuận lợi để phát triển hoạt động du lịch ở vùng đồng bằng duyên hải miền Trung: -Có nhiều bãi biển đẹp,bằng phẳng,nước biển trong xanh. -Có nhiều di sản văn hóa như cố đô Huế,khu di tích Mĩ Sơn,phố cổ Hội An... -Khách sạn,điểm vui chơi ngày càng nhiều. 5.Thành phố Huế được xây dựng vào thời gian nào?Cố đô Huế nổi tiếng với các kiến trúc gì?Cố đô Huế được UNESCO (U-nét-xcô)công nhận là Di sản Văn hóa thế giới vào ngày tháng năm nào? -Thành phố Huế được xây dựng cách đây trên 400 năm.Cố đô Huế nổi tiếng với các kiến trúc cung đình,thành quách ,đền miếu ,lăng tẩm,...của các vua triều Nguyễn *Cố đô Huế được UNESCO (U-nét-xcô)công nhận là Di sản Văn hóa thế giới vào ngày 11tháng12 năm 1993 6.Em hãy nêu vai trò của Biển Đông đối với nước ta? -Vai trò của Biển Đông đối với nước ta là:Biển Đông có vai trò điều hòa khí hậu ,là kho muối vô tận,đồng thời có nhiều khoáng sản,hải sản quý.Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp ,nhiều vũng,vịnh thuận lợi cho việc phát triển du lịch và xây dựng các cảng biển. 7.Nêu đặc điểm về dân cư ở vùng đồng bằng duyên hải miền Trung? -Ở đồng bằng duyên hải miền Trung dân cư tập trung khá đông đúc ,chủ yếu là người Kinh , người Chăm và một số dân tộc ít người khác cùng sống bên nhau hòa thuận. III.Lịch sử: 1.Trình bày tóm tắt diễn biến trận Chi Lăng?Nêu ý nghĩa của chiến thắng Chi Lăng? *Tóm tắt diễn biến trận Chi Lăng:Đạo quân của địch do Liễu Thăng cầm đầu đến cửa ải Chi Lăng .Kị binh ta nghênh chiến rồi giả vờ thua để nhử quân kị binh của địch vào ải.Khi quân địch vào ải ,từ hai bên sườn núi quân ta bắn tên và phóng lao vào kẻ địch.Liễu Thăng bị giết ,quân bộ theo sau cũng bị phục binh của ta tấn công.Hàng vạn quân Minh bị giết số còn lại rút chạy. *Ý nghĩa của chiến thắng Chi Lăng:Chiến thắng Chi Lăng đã đánh tan mưu đồ cứu viện của nhà Minh;góp phần giúp cuộc chiến chống quân Minh thắng lợi hoàn toàn.Lê Lợi lên ngôi hoàng đế (1428),mở đầu thời Hậu Lê. 2.Nhà Hậu Lê đã làm gì để quản lí đất nước và bảo vệ chủ quyền của dân tộc? *Để quản lí đất nước và bảo vệ chủ quyền của dân tộc nhà Hậu Lê cho vẽ bản đồ và soạn Bộ luật Hồng Đức. 3.Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập? *Để khuyến khích việc học tập Nhà Hậu Lê đã đặt ra lễ xương danh (lễ đọc tên người đỗ),lễ vinh quy(Lễ đón rước người đỗ cao về làng) và khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu để tồn vinh người có tài. 4.Năm 1786,Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc để làm gì? *Năm 1786,Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc để đánh đuổi quân Thanh xâm lược. 5.Kể tên các trận đánh lớn của nghĩa quân Tây sơn trong cuộc đại phá quân Thanh? *Tên các trận đánh lớn của nghĩa quân Tây sơn trong cuộc đại phá quân Thanh là:Hà Hồi ,Ngọc Hồi,Đống Đa. 6.Nhà nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào?Nhà Nguyễn ban hành Bộ luật gia Long nhằm mục đích gì?Các vua Nhà Nguyễn thường quan tâm đến việc xây dựng các công trình gì? *Nhà nguyễn ra đời trong hoàn cảnh:Sau khi Quang Trung qua đời ,triều đại Tây Sơn suy yếu dần.Lợi dụng cơ hội đó ,năm 1802 ,Nguyễn Ánh lật đổ triều Tây Sơn ,lập nên triều Nguyễn,lấy niên hiệu là Gia Long ,đóng đô ở Phú Xuân (Huế) . *Nhà Nguyễn ban hành Bộ luật Gia Long nhằm mục đích bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua,đề cao địa vị của quan lại,trừng trị tàn bạo kẻ chống đối. *Các vua Nhà Nguyễn thường quan tâm đến việc xây dựng các công trình :các vua nhà Nguyễn cho xây dựng rất nhiều lăng tẩm.. MônTập đọc(Đọc thành tiếng) 1.HÔN MOÄT NGHÌN NGAØY VOØNG QUANH TRÁI ĐẤT/114 2.TIẾNG CƯỜI LAØ LIỀU THUỐC BỔ/153 3.VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI/132 4.CON CHUỒN NƯỚC/127.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5.AÊNG-CO VAÙT/123.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>