on boi duong hs lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. TUẦN 12 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo. Toán Ôn tập về Nhân một số với một tổng, nhân một số với một hiệu: GV: Cho HS Làm các bài tập sau: Bài 1. Tính bằng hai cách: a) 63 x (7+3) b) 207x (2+6) c) 5x 38 + 5 x 62 d) 135 x 8 + 135 x 2 Bài 2. Tính theo mẫu Mẫu: 237 x 21 = 237 x ( 20+1) = 237 x 20 + 237 x 1 = 4740+237 = 4977 a) 4367 x 31 b) 236 x 41 Bài 3. Tính a) 645 x (35- 6) 278 x (50-9) Thứ Hai Ngày 07/11/2011. Cả lớp. b) 137 x 13 – 137 x 3 538 x 12 – 538 x 2. Tiếng Ôn bài Tập đọc: Vẽ trứng Việt - GV hướng dẫn * Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: Lê - ô - lác- đô- đa- vin- xi, Vê- rô- kiô, nhiều lần, trân trọng, trưng bày… * Đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội. Cả lớp. dung, ngắt nghỉ sau mỗi dấu câu. Nhấn giọng ở những từ gợi tả, gợi cảm… *Thấy được: Lê- ô- lác- đô- đa- vin- xi đã trở thành một hoạ sĩ thiên tài . - Cho HS đọc theo nhóm, theo bàn, cá nhân. - Cho HS thi đọc nhanh, đọc diễn cảm. Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Toán Nhân với số có hai chữ số GV: Cho HS Làm các bài tập sau: Bài 1. Đặt tính rồi tính a) 86 x 53 b) 33 x 44 19. c) 157 x 24. d) 1122 x. Bài 2. Tính giá trị biểu thức 45 x a với a bằng: 12,15,18,39,40 Bài 3. Tính X a) X : 23 = 36 Tiếng Việt Thứ năm Ngày 10/11/2011. Cả lớp. b) X: 11= 25. Chính tả: Nghe - viết. Người chiến sĩ giàu nghị lực -. -. GV đọc cho HS viết vào vở Cho HS đổi chéo vở nhau để soát bài rồi ghi số lỗi ra lề vở. Giáo viên chấm bài cho 10 em. Từ bài vừa chấm Gv chữa lỗi cho HS. Dặn HS viết lại các lỗi chính tả vừa chữa.. Cả lớp. Tuần 13. Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Toán Ôn nhân với số cớ hai chữ số Bài 1: Đặt tính rồi tính 68 x 35 175 x 42 1023 x 29. Thứ Hai. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Bài 2: Mỗi quyển vở có 28 trang. Hỏi 135 quyển vở có bao nhiêu trang? Bài 3: Mỗi cái bút giá 1 500 đồng, mỗi quyển vở giá 1200 đồng. Hỏi nếu mua 24 cái bút và 18 quyển 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. vở thì hết tất cả bao nhiêu tiền? LUYỆN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 1. Củng cố kiến thức : - Em hiểu thể nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp? - Em hiểu thể nào là kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng? - 2 HS trả lời - GV nhận xét. 2. Luyện tập Đề bài: Hãy kể lại chuyện Ngu Công dời núi (TV 4 – tập 1 – trang 117) theo một trong hai cách sau: Ngày 14/11/2011 Tiếng a) Có mở bài gián tiếp Việt b) Có kết bài mở rộng HS đọc yêu cầu của đề 2 HS đọc lại câu chuyện Ngu Công dời núi. Đề bài yêu cầu gì ? * Kể lại truyện Ngu Công dời núi có mở bài gián tiếp. * Hoặc kể lại truyện Ngu Công dời núi có kết bài mở rộng. GV yêu cầu HS lựa chọn một trong hai cách làm để viết bài - HS viết bài vào vở - 2-3 HS yếu , trung bình đọc bài trước lớp. Thứ năm Toán Bài 1:Tính nhẩm Cả lớp Ngày: a. 67 x 11 58 x 11 54 x 11 17/11/2011 b. 36 x 11 79 x 11 37 x 11 - HS đọc yêu cầu của bài và nêu cách tính nhẩm Bài 2: Khối lớp Bốn xếp thành 16 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Năm xếp thành 11 hàng, mỗi hàng có 19 học sinh. Hỏi cả hai khối có tất cả bao nhiêu học sinh xếp hàng. -HS đọc yêu cầu của bài -HS nêu và nêu cách giải Giải 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Số học sinh khối Bốn là: 16 x 11 = 176 (hs) Số học sinh khối Năm xếp hàng là : 19 x 11 = 209 (hs) Số HS cả hai khối đó xếp hàng là: 176 + 209 = 385 (hs) ĐS : 385 học sinh Bài 3: Tìm x: a. x : 56 = 11 b. x : 11 = 43 - HS đọc yêu cầu của bài rồi làm a. x : 56 = 11 b. x : 11= 43 x = 11 x 56 x = 43x11 x = 616 x = 473. MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ - NGHỊ LỰC Tiếng Việt Bài 1: Xếp các từ dưới đây vào ô thích hợp trong bảng sau khó khăn, bền gan gian lao, bền chí, bền lòng, thử thách, thách thức, vững chí, vững dạ, Cả lớp quyết tâm, quyết chí, chông gai, kiên cường, kiên tâm, gian khổ. HS đọc và xếp Những từ nó lên ý chí, Những từ nêu lên những các từ nghị lực của con người thử thách đối với ý chí vào ô nghị lực của con người tương ứng. -. Bài 2: Hãy tạo ra các cụm từ so sánh từ mỗi tính từ sau đây: nhanh, chậm, đen, trắng. Gọi HS nêu một số cách thể hiện mức độ của tính từ ? HS làm bài Nhanh như cắt; nhanh như điện; nhanh như sóc. Chậm như sên; chậm như rùa. Đen như cú; đen như mực, Trắng như tuyết; trắng như bông .... -. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Bài 3 : Tìm các từ trái nghĩa với từ sau: bền lòng. Đặt câu với từ trái nghĩa tìm được. HS đọc yêu cầu của bài HS làm bài vào vở: nản lòng, sờn lòng HS tự đặt câu và nối tiếp đọc.. Tuần 14 Thứ,ngày, tháng,năm. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo Môn Toán. Thứ Hai Ngày: 21/11/2011. CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ Bài 1: Đặt tính và tính: a. 246048 : 4 307260 : 9 b. 123456 : 7 249218 : 6 HS đọc yêu cầu của bài 4 HS yếu thực hiện phép tính HS nhận xét và chữa bài Bài 2:Tính bằng 2 cách a. (75 + 25) : 5 b. (84 - 24) : 4 c. (123 + 456) : 3 d. (936 - 306) : 6 - 4 Học sinh TB lên bảng làm - Chữa - nhận xét - đánh giá - sửa sai Bài 3: Bài toán: Khối 4: 162 học sinh xếp 9 học sinh trên 1 hàng Khối 5: 144 học sinh xếp 9 học sinh trên 1 hàng Cả hai khối: ...hàng? (2 cách) Đọc đề và tìm hiểu yêu cầu của đề Nêu cách giải 2 HS Khá giải và chữa bài - GV nhận xét. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. -. -. -. -. Co, Sỉ. Tiếng ÔN LUYỆN VỀ VĂN MIÊU TẢ 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Sống A Tủa. Việt. Trường TH Suối Lềnh. Luyện tập bồi dưỡng Thế nào là miêu tả 2 HS trả lời Bài 1: Dựa vào bài thơ sau đây, em viết 3 câu tả cái hồ sen: Hoa sen đã nở Lá sen xanh mát Rực rỡ đầy hồ Đọng hạt sương đêm Thoang thoảng gió đưa Gió rung êm đêm Mùi hương thơm ngát Sương long lanh chạy Yêu cầu HS dựa vào đoạn thơ trên viết 3 câu tả cái hồ sen. 1 HS đọc yêu cầu của bài 2 HS đọc bài thơ HS viết bài vào vở . - Gọi HS đọc bài viết của mình - 2 - 3 HS đọc GV nhận xét, đánh giá. Bài 2: Viết một đoạn 3 câu tả cái bàn học của em. HS đọc yêu cầu của bài. GV gợi ý: giới thiệu đồ vật định tả ( cái bàn) tả bao quát hình dáng, kích thước, màu sắc của cái bàn. - HS nói miệng rồi viết bài vào vở. Cả lớp. -. -. -. -. GV thu chấm chữa một số bài. GV nhận xét . Củng cố - dặn dò: - Thế nào là miêu tả ? GV nhận xét tiết học. LUYỆN TẬP Thứ năm Toán Ngày: Bài 1. Đặt tính rồi tính 24/11/2011 a) 86 x 53 b) 33 x 44 c) 157 x 24. Cả lớp d) 1122 x 19. HS đoc yêu cầu rồi làm vào vở GV lưu ý HS cách đặt tính Bài 2. Tính bằng hai cách: a) 63 x (7+3) b) 207x (2+6) c) 5x 38 + 5 x 62 d) 135 x 8 + 135 x 2 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. GV hướng dẫn cách làm HS làm vào vở Bài 3. Một cửa hàng có 6 tấm vải, mỗi tấm vải dài 30 m. Cửa -. -. 1 hàng đã bán 6 tấm vải. Hỏi cửa hàng còn bao nhiêu. mét vải? - HS đọc đề bài rồi làm vào vở. Tiếng Việt. ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN Đề bài: Hãy kể lại chuyện Hai bàn tay (SGK, tập 1,) bằng cách chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián. Cả lớp. tiếp và chuyển từ kết bài tự nhiên thành kết bài mở rộng. GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của đề. 2 HS đọc yêu cầu của đề Khi chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp cần chú ý những gì? - Khi chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp cần thay đổi lời xưng hô, bỏ dấu ngoặc kép hoặc dấu gạch đầu dòng gộp lại lời kể với lời nhân vật.( Lời dẫn gián tiếp thường đứng sau các từ nối: rằng, là và dấu hai chấm. GV gọi 1 HS giỏi làm mẫu chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp. VD: Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê có yêu nước không. - Thế nào là kết bài mở rộng? HS nêu - Gọi HS nói miệng kết bài mở rộng 1-2 HS nêu -. -. -. -. -. VD : Và thế là với hai bàn tay trắng, Bác đã ra đi tìm đường cứu nước, tìm con đường giải phóng dân tộc, đem lại hoà bình, độc lập cho chúng ta ngày hôm nay. Yêu cầu HS làm bài vào vở HS viết bài vào vở GV theo dõi giúp đỡ HS * Củng cố - Dặn dò:GV nhận xét tiết học, khen HS -. -. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. có bài viết tốt.. Tuần 15 Thứ,ngày, tháng,năm. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Môn Tiếng LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI Viêt Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận được HS đọc yêu cầu gạch chân trong từng câu dưới đây: của bài. Đối tượng. a. Giữa vòm lá um tùm, bông hoa dập dờn trước gió. b.Bác sĩ Ly là một người đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Thứ Hai Ngày: 28/11/2011. c. Chủ nhật tuần tới, mẹ sẽ cho con đi chơi công viên nước.. d, Bé rất ân hận vì bé không nghe lời mẹ,đã ngắt bông hoa đẹp ấy. Yêu câu HS làm bài vào vở đặt câu hỏi HS làm bài và cho bộ phận được gạch chân. chữa bài GV nhận xét và chữa Bài 2: Viết một đoạn văn ngăn thuật lại HS đọc yêu cầu cuộc trò chuyện giữa em và bạn em về của bài một nội dung tự chọn, trông đoạn văn có dùng câu hỏi. Gọi HS nêu yêu cầu của đề. HS nêu. Yêu cầu HS viết bài vào vở. HS viết bài. GV thu chấm một số bài 3. Củng cố - Dặn dò GV hệ thống lại nội dung bài học Nhận xét tiết học. Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Toán. CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 Cả lớp Bài 1: Tính nhẩm a.75000 : 300 b. 200 : 40 c. 48000: 600 d. 714000 : 7000. Thứ Năm Ngày: 01/12/2011. e. 726 : 30. g. 684000: 9000. i. 52000 : 400 ? Muốn tìm thương của 2 số có tận cùng là các chữ số 0 con làm thế nào? HS trả lời a.75000: 300=150 b. 200 : 40 =5 c. 48000: 600 = 80 d. 714000 : 7000 = 102 e 7260 : 30 = 263 g. 684000: 9000 = 76 i. 52000 : 400 = 130 Yêu cầu HS làm bài vào vở HS làm bài 4 HS lên bảng chữa bài Bài 2 : Tìm X a, X x 40 = 25600 b, X x 90 = 37800 - HS đọc đề toán và tự làm bài - 2 HS TB lên bảng thực hiện. - Lớp nhận xét, chữa bài. Bài 3: Bài toán: Người ta dự định xếp 240 tấn hàng lên các toa xe lửa. Nếu mỗi toa xe lửa chở được 40 tấn hàng thì cần mấy toa xe lửa? 2 HS đọc bài tóan. HS giải vào vở. -. -. Tiếng Việt. CHÍNH TẢ TUỔI NGỰA GV : yêu cầu HS nhớ viết bài Tuổi ngựa vào vở - HS đổi cháo vở cho nhau để chữa bài GV Thu chấm bài cho 10 em: Sò, Nu, Phóng, Minh, Chính, Bầu, Chua, Ma, Toán, Dia. GV dựa vào các lỗi phổ biến trong bài viết của các. Cả lớp. -. -. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. em chữa lỗi chung cho cả lớp.. Tuần 16 Thứ,ngày, tháng,năm. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Môn. Thứ Hai Tóan Ngày: 05/12/2011. LUYỆN TẬP. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Bài 1: a) 67494:7 b) 359361:9 42789:5 238057:8 -Gọi hs đọc yêu cầu. -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng làm. -Gv nhận xét. Bài tập 2: a/ 278157:3 b) 158735:3 304968:5 475908:5 -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng làm. -Gv và hs nhận xét. Bài tập 3: Tính giá trị biểu thức a/ 50 : (2 x 5) b/ 72 : (9 x 8) -Gọi hs đọc yêu cầu. -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng giải. -Gv và cả lớp nhận xét.. c/ 28 : (7 x 2). Tiếng Ôn bài tập đọc: Kéo co Việt GV: hướng dẫn HS luyện đọc lại bài tập đọc kéo co. HS luyện đọc theo nhóm, bàn, rồi thi đọc cá nhân GV cho HS thi đọc nhóm tiếp sức từng đoạn. Nhận xét tuyên dương nhóm thi đọc nhanh và đọc tốt. Thứ Năm Tóan Ôn tập: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH Ngày: Cho HS làm các bài tập sau: 08/12/2011 Bài 1. Tính bằng hai cách a) 50: (5 x 2) b) 28: ( 2 x 7) -. 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Bài 2. tính theo mẫu Mẫu 60: 30 = 60 : ( 10 x 3) = 60: 10: 3 =6:3 =2 a) 90: 30= b) 180: 30 Hs nhận xét mẫu rồi tự làm vào vở GV cùng HS chữa bài Bài 3. Có hai bạn học sinh mỗi bạn mua 4 quyển vở như nhau. Tất cả phải trả 96000. Tính giá của mỗi quyển vở? (Bằng 2 cách) HS đọc bài toán rồi làm GV chữa bài cho HS -. Tiếng Việt. Tuần 17 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Tóan Ngày: 12/12/2012. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo LUYỆN TẬP. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Bài 1: a) 67494:7 b) 359361:9 42789:5 238057:8 -Gọi hs đọc yêu cầu. -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng làm. -Gv nhận xét. Bài tập 2: a/ 278157:3 b) 158735:3 304968:5 475908:5 -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng làm. -Gv và hs nhận xét. Bài tập 3: Tính giá trị biểu thức a/ 50 : (2 x 5) b/ 72 : (9 x 8) -Gọi hs đọc yêu cầu.. c/ 28 : (7 x 2). 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng giải. -Gv và cả lớp nhận xét. Tiếng Ôn bài tập đọc: Mùa đông trên dẻo cao Việt GV: hướng dẫn HS luyện đọc lại bài tập đọc kéo co. HS luyện đọc theo nhóm, bàn, rồi thi đọc cá nhân GV cho HS thi đọc nhóm tiếp sức từng đoạn. Nhận xét tuyên dương nhóm thi đọc nhanh và đọc tốt. Thứ Năm Tóan Ôn tập: CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH Ngày: Cho HS làm các bài tập sau: 15/12/2012 Bài 1. Tính bằng hai cách a) 50: (5 x 2) b) 28: ( 2 x 7) -. Bài 2. tính theo mẫu Mẫu 60: 30 = 60 : ( 10 x 3) = 60: 10: 3 =6:3 =2 a) 90: 30= b) 180: 30 Hs nhận xét mẫu rồi tự làm vào vở GV cùng HS chữa bài Bài 3. Có hai bạn học sinh mỗi bạn mua 4 quyển vở như nhau. Tất cả phải trả 96000. Tính giá của mỗi quyển vở? (Bằng 2 cách) HS đọc bài toán rồi làm GV chữa bài cho HS -. Tiếng Ôn tập đọc: Rất nhiều mặt trăng Việt Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm. Hs đọc thầm và nhớ nội dung câu chuyện. -. Tuần 18 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Sống A Tủa. Thứ,ngày, tháng,năm. Trường TH Suối Lềnh. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Môn. Thứ Hai Tóan Ngày: 19/12/2011. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. LUYỆN TẬP Bài 1: a) 35385 + 21458 a) X x 7 = 33824 -Gọi hs đọc yêu cầu. -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng làm. -Gv nhận xét.. b) 435704 – 226720 b) X : 4. = 9273. Bài tập 2: Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 30 tấn thóc. Biết rằng thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 6 tấn thóc. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu tấn thóc? ? tấn Sơ đồ: Thửa ruộng thứ nhất: Thửa ruộng thứ hai:. 6 tấn. 30. ? tấn Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng thứ nhất là: (30 + 6) : 2 = 18(Tấn) Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai là: 30 – 13 = 12( Tấn) Đáp số: Thửa ruộng thứ nhất: 18 ( tấn) Thửa ruộng thứ hai: 12 (tấn) Bài tập 3: Tính giá trị biểu thức a/ 50 : (2 x 5) b/ 72 : (9 x 8) c/ 28 : (7 x 2) -Gọi hs đọc yêu cầu. -Yêu cầu hs làm vào vở. -Gọi hs lên bảng giải. -Gv và cả lớp nhận xét. Tiếng Ôn : Việt. Xây dựng bài văn trong bài văn kể truyện. GV: hướng dẫn HS luyện viết lại bài tập làm văn thứ sáu tuần 17 HS đọc bài viết rồi cùng trao đổi nhận xét. -. 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. GV nhận xét và chữa một số lỗi phổ biến cho HS Ôn tập: CÁC PHÉP CỘNG TRỪ SỐ TỰ NHIÊN -. Thứ Năm Tóan Ngày: 22/12/2011. Bài 1: - Kiến thức: Rèn kĩ năng thực hiện đặt tính và tính các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 000. - Nội dung : 3 716 + 5 632 315. 8 627 - 4. 5 423 - 637 8 463 + 4 672. 689. 7 596 + 875 319 + 5 876. 9 217 - 2. 4 231- 865. - Chốt: Muốn thực hiện các phép tính trên em làm qua những bước nào? Bài 2: Bảng con( 10-12') - Kiến thức: Ôn luyện rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 000 qua tính giá trị biểu thức. - Nội dung: 1 453 + 826 + 7 625. ( 9 732 +. 4 723 - 2 186 + 2 470. 8 276 - ( 2. 189 )- 8 276 143 - 468) - Chốt: Nêu thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức? Bài 3: Vở ( 7-9') - Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép cộng, trừ. - Nội dung: Một kho có 4 720 kg gạo, lần đầu chở đi 2 112 kg gạo, lần sau chở tiếp 1 700 kg gạo. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu kg gạo? - Chốt: Có những cách nào để giải bài toán trên? Bài 4: Vở( 7-9') 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. - Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép cộng, trừ. - Nội dung: Xã Xuân Phương có 68 700 cây ăn quả. Xã Xuân Hoà có nhiều hơn xã Xuân Phương 5 200 cây ăn quả. Xã Xuân Mai ít hơn xã Xuân Hoà 4 500 cây ăn quả. Hỏi xã Xuân Mai có bao nhiêu cây ăn quả? - Chốt:Muốn tìm được số cây ăn quả của xã Xuân Mai em cần biết những gì? Tiếng Ôn bài tập đọc: BỐN ANH TÀI Việt GV tổ chức cho hs luyện đọc theo nhóm, bàn cá nhân. Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. -. -. Tuần 19 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Tóan Ngày: 02/01/2012. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo Luyện tập bồi dưỡng. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất a.375 : 5 + 125 : 5 b. 624 : 3 – 324 : 3 ? Con áp dụng tính chất nào để tính thuận tiện? Gọi 2 HS lên chữa bài Chữa - nhận xét - đánh giá Bài 2 Tìm x: a. 42 : x + 36 : x = 6 b. 90 : x – 48 : x = 3 ? Con áp dụng tính chất nào để tìm được x như vậy? ? Nêu tên gọi của x? Muốn tìm số chia chưa biết ta làm thế nào? Yêu cầu HS nêu cách làm và làm bài vào vở.Chữa nhận xét - đánh giá 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Bài 3: Xe 1 : 2350kg hàng, xe 2: 2500kg hàng. Trung bình mỗi xe chở ....kg hàng? ? Muốn tìm TBC của nhiều số con làm thế nào? 3. Củng cố - Dặn dò Gọi HS nhắc lại cách thực hiện một tổng chia cho một số, một hiệu chia cho một số. GV nhận xét tiết học Tiếng Ôn : Xây Việt. dựng bài văn trong bài văn miêu tả đồ vật. GV: hướng dẫn HS luyện viết lại bài tập làm văn thứ sáu tuần 18 HS đọc bài viết rồi cùng trao đổi nhận xét. GV nhận xét và chữa một số lỗi phổ biến cho HS Ôn tập: CÁC PHÉP NHÂN CHIA SỐ TỰ NHIÊN -. Thứ Năm Tóan Ngày: 05/01/2012. Bài 1: - Kiến thức: Rèn kĩ năng thực hiện đặt tính và tính các phép tính nhân, chia trong phạm vi 100 000. - Nội dung : 3 058 x 7. 5 749 x 6. 10 712 :4. 24 567 x 3. 67 893 : 7. 96 372 : 6 4 235 x 4 54 680 : 5 - Chốt: Muốn thực hiện các phép tính trên em làm qua những bước nào? Bài 2: - Kiến thức: Ôn luyện rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân chia trong phạm vi 100 000 qua tính giá trị biểu thức. - Nội dung: 40 075 : 7 x 6. 9 70 850 -. 50 230) x 3 65 040 : 5 : 2. 14 523 -. 24 964 : 4 - Chốt: Nêu thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức có 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. nhân và chia? Bài 3: - Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép nhân và chia. - Nội dung: Tổ trưởng một tổ sản xuất đã nhận 75 000 đồng tiền thưởng và chia đều cho 3 người trong tổ. Hỏi 2 người thì nhận được bao nhiêu tiền thưởng ? - Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào? Bài 4: - Kiến thức:Củng cố cách giải toán có liên quan đến phép nhân và phép chia. - Nội dung: Một cửa hàng có 36 550 kg xi măng, đã bán 1/5 số xi măng đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg xi măng? - Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào ? Tiếng Ôn bài tập đọc: BỐN ANH TÀI Việt GV tổ chức cho hs luyện đọc theo nhóm, bàn cá nhân. Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. -. -. Tuần 20 Thứ,ngày, tháng,năm Thứ Hai. Môn Tóan. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TỰ NHIÊN. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Sống A Tủa. Ngày: 09/01/2012. Trường TH Suối Lềnh. Bài 1: - Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết số. - Nội dung : 84 767, 45 006, 34 464, 70 008, 60 400 - Chốt:Nêu cách đọc và viết số? Bài 2: - Kiến thức:Củng cố cách viết các số thành tổng. - Nội dung: 9 181, 60 423, 40 702, 34 000, 86 786, 70 030. - Chốt: Dựa vào đâu em phân tích đúng các số thành tổng? Bài 3: - Kiến thức:Củng cố cách so sánh số qua điền dấu vào chỗ trống. - Nội dung: 3 463......21 521. 27 686....... 27. 866 62 421.....28 421. 54 368....... 54. 000 + 368 - Chốt: Nêu cách so sánh số có 5 chữ số? Bài 4: - Kiến thức:Củng cố cách giải toán có lời văn. - Nội dung: Một nhà máy sản xuất trong 4 ngày được 680 chiếc ti vi. Hỏi trong 7 ngày nha máy dó sản xuất được bao nhiêu chiếc ti vi, biết số ti vi sản xuất một ngày là như nhau. - Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào ? III. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học. 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. - Dặn VN ôn lại các đai lượng đã học. Tiếng Việt. Ôn tập đọc: BỐN ANH TÀI GV tổ chức cho hs luyện đọc theo nhóm, bàn cá nhân. Một số em nhắc lại nội dung bài. Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. -. -. Thứ Năm Tóan Ngày: 12/01/2012. ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG GV Hướng dẫn ôn lý thuyết -Hãy kể tên các đơn vị đo đại lượng (độ dài, diện tích, khối lượng, thời gian) đã học? -> Nhận xét, tổng kết Độ dài: km hm 10 Khối lượng:. dam. m dm. cm. mm. 10. 10. 10. 10. 10. 1 kg = 1000 g. Diện tích: cm Thời gian: năm - tháng - tuần lễ - ngày - giờ - phút 12 >4 7 24 60 + 30 ngày :T 4, T 6, T 9, T 11. + 31 ngày: T 1, T 3, T 5, T 7, T 8, T 10, T 12. + 28 ngày ( hoặc 29 ngày) :T 2 1 Năm không nhuận có 365 ngày. 1 Năm nhuận có 366 ngày. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Kiến thức: Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo đại lượng. - Nội dung : 7m 42 cm = .......cm. 2 734 cm. = .....m .....cm 4kg 7g. = ........g. 2 ngày. = .......giờ 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. 1/4 giờ. = ......phút. 1/5 m. =......cm - Chốt:Nêu cách đổi1/4 giờ = ......phút. ,1/5 m. =......cm , 2 734 cm = .....m .....cm Bài 2: - Kiến thức:Củng cố cách thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo. - Nội dung: 108 cm + 2 379 cm. 98 467 m - 36. 8 648 kg : 4. 377 dm x 5. 726 m - Chốt:Nêu cách thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo? Bài 3: - Kiến thức:Củng cố cách so sánh các đơn vị đo qua điền dấu vào chỗ trống. - Nội dung: 4m 5dm ......48 dm. 7m ....... 68 dm. 6m 8cm.....406 cm. 4kg 7g ....... 4. 700 g 1/4 ngày ....8 giờ. 1/6 giờ......... 10. phút - Chốt: cần lưu ý gì khi so sánh các đơn vị đo? Bài 4: - Kiến thức:Củng cố cách giải toán có lời văn. - Nội dung: Một sợi dây dài 4m8dm được cắt đều ra 4 đoạn bằng nhau. Hỏi 3 đoạn dài bao nhiêu cm? - Chốt: Bài toán thuộc dạng toán nào ?Cần lưu ý gì khi tính? 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. III. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Dặn VN ôn lại các đai lượng đã học. Tiếng Ôn tập bài văn miêu tả đồ vật. Việt HS ôn lại cách viết bài văn miêu tả đồ vật: Gồm 3 phần: + Phần mở bài: + Thân bài + Kết bài Cho HS viết lại một trong các đề của bài tập làm văn tuần 19. Gv thu chấm 2/3 lớp rồi chữa bài cho HS. Nêu lên một số lỗi chung mà các em hay mắc phải. -. -. -. Tuần 21 Thứ,ngày, tháng,năm. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Môn. Thứ Hai Tóan Ngày: 15/01/2012. Bài 1:. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. - Kiến thức: Củng cố cách nhận biết góc vuông góc không vuông, trung diểm của đoạn thẳng. - Nội dung : A. F. B. C. E. G. D. Trong hình bên có mấy góc vuông? Nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc? Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nào? Trung điểm của đoạn thẳng ED là điểm nào? - Chốt: Để kiểm tra góc vuông em làm như thế nào? Bài 2: - Kiến thức:Củng cố cách tính chu vi hình tam giác. 2.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. - Nội dung: Tính chu vi hình tam giác ABC, biết độ dài các cạnh lần lượt là:AB = 35cm, BC = 26 cm, AC = 34 cm. - Chốt:Nêu cách thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo? Bài 3: - Kiến thức:Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông. - Nội dung: Một hình chữ nhật có chu vi bằng hình vuông.Tính diện tích hình vuông, biết chiều dài hình chữ nhật là 39cm, chiều rộng hình chữ nhật là 21 cm. - Chốt: Em đẫ vận dụng những kiến thức nào về HCN và hình vuông để làm bài? III. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Dặn VN ôn lại các đai lượng đã học. Tiếng CHÍNH TẢ Việt. NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN. I. Mục tiêu: -HS nghe viết chính xác đoạn 3 của bài người đi săn và con vượn và làm đúng bài tập phân biệt r-d-gi. II. Các hoạt động dạy học. 1: Giới thiệu bài( 1') 2: Hướng dẫn chính tả (14-16') - GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc thầm theo SGK 113. - Hướng dẫn viết chữ khó: + GV đưa từ khó yêu cầu HS đọc và phân tích.( xuống, vắt sữa, 2.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Nghiến răng, giật phắt) - HS viết bảng con.-> nhận xét sửa sai. 3: HS viết vở ( 14-16') - Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết cách cầm bút. - GV đọc cho HS viết bài. 4: Chấm chữa ( 3-5') - Gv đọc lại bài 1 lần cho HS soát và sửa lỗi. - GV chấm một số bài-> nhận xét 5: Hướng dẫn làm bài tập( 5-7') - Điền vào chỗ trống r,d hay gi. Hoa ...ấy dẹp một cách ...ản....ị. Mỗi cánh hoa ....ống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và màu sắc ....ực....ỡ hơn. Lớp lớp hoa ....ấy rải kín mặt sân - HS làm vở - Chữa miệng -> nhận xét . 6: Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn về nhà luyện viết cho đẹp. Thứ Năm Tóan Ngày: 19/01/2012. ÔN LUYỆN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC Bài 1: Bảng con ( 8-10') - Kiến thức: Củng cố thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức. - Nội dung : 62 + 18 : 3 x 4. 3 257 + 46. 2 345 + 9725 : 5. ( 70 850 -. 592 - 1300 50 230) x 3 - Chốt:Để tìm được kết quả của các biểu thức trên em 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. đã thực hiện theo thứ tự nào? Bài 2: Nháp(7-9') - Kiến thức:Củng cố cách thực hiện tính nhẩm giá trị các biểu thức. - Nội dung: 30 000 + 40 000 - 50 000. 3000 x 2 :. 3 80 000 - ( 20 000 + 30 000). 4 800 : 8 x 4. 80 000 - 20 000 - 30 000. 4000 : 5 : 2. - Chốt:Nêu cách nhẩm? Bài 3: Vở ( 7-9') - Kiến thức:Củng cố cách tính nhanh giá trị biểu thức. - Nội dung: 18 + 47 + 82 + 53. 415 + 64 + 236 - 15. 342 - 47 + 647 – 42. 4 854 + 2 164 - 1146 - 54. - Chốt: Để tính được nhanh kết quả biểu thức em làm như thế nào? Bài 4: Vở( 7-9') - Kiến thức:Củng cố cách tính giá trị biểu thức. - Nội dung: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 +....+ 17 + 18 + 19 +20 2 + 4 + 6 +....+ 16 + 18 + 20. 1 + 3 + 5 + ....+ 17 + 19 + 21 - Chốt:Muốn tính giá trị các biuêủ thức trên em đã làm như thế nào? III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn VN ôn lại bài. Tiếng Việt. TẬP LÀM VĂN ÔN KỂ VỀ LỄ HỘI 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố cách viết đoạn văn giới thiệu về lễ hội của quê hương. II. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài( 1') HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập - GV ghi đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( 10-12 câu) kể về một lễ hội ở quê hương em. - HS đọc thầm đề và cho biết + Đề bài yêu cầu gì? + Lễ hội ở địa phương em thường tổ chức vào thời gian nào? + Lễ hội thường có những hoạt động nào? + Cảnh vật, con người của lễ hội như thế nào? - HS viết vở theo dàn ý sau: + Tên, địa điểm, quang cảnh, không khí lễ hội. + Con người và các hoạt động. + Cảm xúc của em khi tham dự hội. - HS chữa miệng bài văn -> nhận xét sửa sai. III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học.. Tuần 22 Thứ,ngày, tháng,năm Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Môn. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Tóan Tiếng LUYỆN TỪ VÀ CÂU Việt ÔN LUYỆN SO SÁNH. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố khái niệm biện pháp nghệ thuật so sánh nhận biết biện pháp nghệ thuantso sánh dùng trong câu văn và vận dung viết văn. II. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài( 1') HĐ2:Hướng dẫn ôn lý thuyết( 5-7') - Em hiểu thế nào là biện pháp so sánh? Cho ví dụ? - GV gọi một số HS nêu to trước lớp-> Nhận xét, đánh giá. HĐ3:Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Miệng ( 5-7') Tìm những hình ảnh so sánh trong các câu sau: Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ. Cầu Thê Húc màu son cong cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cà chua ra quả, xum xuê, chi chít, quả lớn quả bé vui mắt như đàn gà mẹ đông con. -> Nhận xét sửa sai. Bài 2: Nháp ( 6-8') Điền những hình ảnh so sánh thích hợp vào chỗ trrống trong các câu sau: a) Công cha như......................nghĩa mẹ như.............................. b) Đẹp như ................................., Hiền như............................... c) Trời mưa đường đất sét trơn như............................................. 2.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. - Chữa miệng -> nhận xét, sửa sai. - Chốt: để tạo ra biện pháp so sánh em đã làm như thế nào? Bài 3: Vở ( 12-14') Hãy viết đoạn văn ngắn ( 8-10 câu) trong đó có sử dụng biên pháp nghệ thuật so sánh để nói về một đồ chơi mà em thích. - HS làm vở -> chữa miệng -> nhân xét, đánh giá. III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn VN ôn lại bài. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan. ÔN TẬP TỔNG HỢP. 1/ Điền vào chỗ chấm 2 dm2 = ……………cm2 36 dm2 = ……………cm2 2005 dm2= …………….cm2 54 dm2=………………..dm2 63cm2=…………………dm2 3004 cm2=………………dm2 23 tạ 46 kg = ...........tấn...........kg 16 m 45 mm = ........dm..........mm 675dm2=………..m2………dm2 450cm2=…………dm2……….cm2 2/ Tính bằng hai cách : a) (27+23) x 7 b) 5 x 42 + 58 x 5 c) (56 x 16) : 8 d) 9 x ( 93-3 ) 3/ Một khu đất có chiều dài 225 m, chiều rộng 176m. Tính diện tích khu đất đó ? - GVhướng dẫn HS làm từng bài , rồi chữa bài cho cả lớp. Tiếng Ôn tập đọc: SẦU RIÊNG Việt HS ôn tập đọc theo nhóm, bàn rồi cá nhân. GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm. HS thi đọc diễn cảm. -. 2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Sống A Tủa. Tuần 23 Thứ,ngày, tháng,năm Thứ Hai Ngày: 30/2/2012. Trường TH Suối Lềnh. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Môn Tóan. ÔN TẬP. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. 1) Đặt tính rồi tính 56345 + 356245 4832 x 807 24012 : 276 673547 - 26754 45144 : 216 52029 : 423 37654 x 546 1944 : 162 2) Tính bằng cách thuận tiện nhất a/ 315 x ( 231- 31 ) b/ 246 x 49 – 246 x 15 c/ 43 x 18 – 43 x 8 d/ 234 x 135 – 234 x 35 3) Khu đất hình vuông có cạnh 354m. Tính chu vi và diện tích khu đất đó? Tiếng Ôn: Tập làm văn Việt MIÊU TẢ CÂY CỐI GV yêu cầu HS viết một trong các đề ở bài tập làm văn tuần 22. GV thu chấm một số bài. Căn cứ các bài đã chấm GV hướng dẫn HS chữa một số lỗi cơ bản nhất. GV chọn một số đọn văn hay đọc để HS noi gương. Tóan ÔN TẬP GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau: 1) Đặt tính rồi tính 32756+25897 13664 : 427 -. -. -. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. 92134 -15675. 21893 x 208. 2) Điền dấu >; <; = 803 cm2  8 dm2 30 cm2 165dm2  16 dm2 8 m2  80 dm2 3) Tìm a, c,. x x. 360 cm2 3 dm2 70 cm2 800 cm2  8 dm2 470 cm2  47 dm2. x. x 5 = 3060 : 2 : 316 = 111+ 202. b, d,. x x. x 72 = 144 x 303 : 3 = 268 – 99 2.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. 4) Một thửa ruộng hình vuông có nửa chu vi 70 m. Chiều dài hơn chiều rộng 16m. Tính diện tích thửa ruộng đó ? Tiếng Ôn tập đọc: HOA HỌC TRÒ Việt HS ôn tập đọc theo nhóm, bàn rồi cá nhân. GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. -. Tuần 24 Thứ,ngày, tháng,năm. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan. Ôn tập về phân số. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: So sánh phân số: 13. 23. 12 25 với. 25 49 .. 23. a. 25 với 25 . b. 28. c.. 24. với 27 .. 13 133 d. 15 với 153 .. Bài 2: Tìm y : a. 3 x y + 1 : 5 - 5 = 1 x 1 5 2 3 4 2 3 1 1 1 1 5 b. 4 : y + x = x 5 4 6 2 3 2 4 1 3 1 c. 3 x y : 3 + = + 5 5 12 2 5 Bài 3: Mẹ 49 tuổi ,tuổi con bằng 2/7 tuổi mẹ .Hỏi con bao nhiêu tuổi? Bài 4:Mẹ 36 tuổi ,tuổi con bằng 1/6 tuổi mẹ hỏi bao nhiêu năm nữa tuổi con bằng 1/3 tuổi mẹ? 2.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Tiếng CHÍNH TẢ Việt. MỒ CÔI XỬ KIỆN. I. Mục tiêu: -HS nghe viết chính xác đoạn 3 của bài Mồ Côi xử kiện và làm đúng bài tập phân biệt l- n. II. Các hoạt động dạy học. 1: Giới thiệu bài( 1') 2: Hướng dẫn chính tả (14-16') - GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc thầm theo SGK. - Hướng dẫn viết chữ khó: + Tìm tên riêng có trong bài? ( Mồ Côi) + GV đưa từ khó yêu cầu Hs đọc và phân tích.( Cầm lấy, nông dân, lạch cạch, chủ quán) - HS viết bảng con.-> nhận xét sửa sai. 3: HS viết vở ( 14-16') - Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết cách cầm bút. - GV đọc cho HS viết bài. 4: Chấm chữa ( 3-5') - Gv đọc lại bài cho HS soát và sửa lỗi. - GV chấm một số bài-> nhận xét 5: Hướng dẫn làm bài tập( 5-7') - Điền vào chỗ trống l hay n Trời ...ắng, ...ắng đọng, dấu ...ặng, ...ặng lẽ, ...ung vôi, ...ung linh, màu ...âu,đã ...âu rồi - HS làm vở - Chữa miệng -> nhận xét . 6: Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn về nhà luyện viết cho đẹp. 3.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Sống A Tủa. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan. Trường TH Suối Lềnh. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Bài tập 1: Có ba con ; gà, vịt, ngan . Hai con gà và vịt nặng tất cả là 5 kg . Hai con gà và ngan nặng tất cả là 9 kg . Hai con ngan và vịt nặng tất cả là 10 kg . Hỏi trung bình một con nặng mấy kg ? Giải Hai con gà, hai con vịt , hai con ngan nặng tất cả là: 5 + 9 + 10 = 24 (kg) Vậy ba con gà, vịt , ngan nặng tất cả là : 12 : 3 = 4 (kg) Bài tập 2: Bạn Tâm đã được kiểm tra một số bài , bạn Tâm tính rằng . Nếu mình được thêm ba điểm nữa thì điểm trung bình của các bài sẽ là 8 điểm , nhưng được thêm hai điểm 9 nữa thì điểm trung bình của các bài sẽ là 15/2 thôi . Hỏi Tâm đã được kiểm tra mấy bài . Giải Trường hợp thứ nhất : Số điểm được thêm là : 10 x 3 = 30 để được điểm trung bình là 8 thì số điểm phải bù vào cho các bài đã kiểm tra là : 30 – 8 = 6 (điểm ) Trường hợp thứ hai là : Số điểm được thêm là: 9 x 2 = 18 (điểm) Để được điểm trung bình là 15/2 thì số diểm phải bù thêm vào cho các bài đã kiểm tralà : 9x 2 = 18 (điểm ) 18 – 15/2 x 2 = 3 (điểm) Để tăng điểm trung bình của tất cả các bài kiểm tra từ 15/2 lên 8 thì số điểm phải tăngthêm là: 8 – 15/ 2 = 0,5 (điểm) Số bài kiểm tra bạn Tâm đã làm là: 3 : 15/ 2 = 6 (điểm) đáp số : 6 điểm Bài tập 3: Trung bình cộng của ba số là 50 . Tìm số thứ ba biết rằng nó bằng trung bình cộng của hai số đầu . Hướng dẫn giải . Theo đầu bài ta có sơ đồ sau : Tổng của hai số đầu là : |------------------------|------------------------| Số thứ ba là: |------------------------| 150. - Từ đó học sinh làm được bài . - Học sinh nhận xét , giáo viên kết luận sửa sai . 3.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. - Giáo viên rút ra cách giải chung của bài tập để học sinh vận dụng Bài tập 4: Trung bình cộng của ba số là 35 . Tìm ba số đó biết rằng số thứ nhất gấp đôi số thứ hai, số thứ hai gấp đôi số thứ ba? gợi ý . Tổng của ba số là : 35 x 3 = 105 Ta có sơ đồ sau : Số thứ nhất : |-----------------|------------------|-------------------|--------------------| Số thứ hai : |-----------------|------------------| 105 Số thứ ba : |-----------------|. Tiếng TẬP LÀM VĂN Việt. ÔN KỂ VỀ LỄ HỘI. I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố cách viết đoạn văn giới thiệu về lễ hội của quê hương. II. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài( 1') HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập - GV ghi đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( 10-12 câu) kể về một lễ hội ở quê hương em. - HS đọc thầm đề và cho biết + Đề bài yêu cầu gì? + Lễ hội ở địa phương em thường tổ chức vào thời gian nào? + Lễ hội thường có những hoạt động nào? + Cảnh vật, con người của lễ hội như thế nào? - HS viết vở theo dàn ý sau: + Tên, địa điểm, quang cảnh, không khí lễ hội. + Con người và các hoạt động. + Cảm xúc của em khi tham dự hội. - HS chữa miệng bài văn -> nhận xét sửa sai. III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') 3.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. - Nhận xét giờ học.. Tuần 25 Thứ,ngày, tháng,năm Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Môn Tóan. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo ÔN TẬP TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Bài 1: Tìm 2 số chẵn liên tiếp có tông bằng 4010. b) Tìm hai số tự nhiên có tổng bằng 2345 và giữa chúng có 24 số tự nhiên. c) Tìm 2 số chẵn có tổng bằng 2006 và giữa chúng có 4 số chẵn . d) Tìm 2 số chẵn có tổng bằng 2006 và giữa chúng có 4 số lẻ . e) Tìm 2 số lẻ có tổng bằng 2006 và giữa chúng có 4 số lẻ g) Tìm 2 số lẻ có tổng bằng 2006 và giữa chúng có 4 số chẵn Bài 2: Hai anh em Hùng và Cường có 60 viên bi .Anh Hùng cho bạn 9 viên bi ;bố cho thêm Cường 9 viên bi thì lúc này số bi của hai anh em bằng nhau .Hỏi lúc đầu anh Hùng nhiều hơn em Cường bao nhiêu viên bi. a) Cho phép chia 12:6 .Hãy tìm một số sao cho khi lấy số bị chia trừ đi số đó ,Lấy số chia cộng với số đó thì được 2 số mới sao cho hiệu của chúng bằng không . Bài 3 : Cho phép chia 49 : 7 Hãy tìm một số sao cho khi lấy số bị chia trừ đi số đó ,lấy số chia cộng với số đó thì được 2 số mới có thương là 1. Bài 4:Cho các chữ số 4;5;6 .Hãy lập tất cả các số có 3 chữ số mà mỗi số có đủ 3 chữ số đã cho .Tính tổng các số đó. Tiếng CHÍNH TẢ Việt KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I. Mục tiêu: -HS nghe viết chính xác đoạn 3 của bài người đi săn và con vượn và làm đúng bài tập phân biệt r-d-gi. 3.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. II. Các hoạt động dạy học. 1: Giới thiệu bài( 1') 2: Hướng dẫn chính tả (14-16') - GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc thầm theo SGK 113. - Hướng dẫn viết chữ khó: + GV đưa từ khó yêu cầu HS đọc và phân tích.( xuống, vắt sữa, Nghiến răng, giật phắt) - HS viết bảng con.-> nhận xét sửa sai. 3: HS viết vở ( 14-16') - Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết cách cầm bút. - GV đọc cho HS viết bài. 4: Chấm chữa ( 3-5') - Gv đọc lại bài 1 lần cho HS soát và sửa lỗi. - GV chấm một số bài-> nhận xét 5: Hướng dẫn làm bài tập( 5-7') - Điền vào chỗ trống r,d hay gi. Hoa ...ấy dẹp một cách ...ản....ị. Mỗi cánh hoa ....ống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và màu sắc ....ực....ỡ hơn. Lớp lớp hoa ....ấy rải kín mặt sân - HS làm vở - Chữa miệng -> nhận xét . 6: Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn về nhà luyện viết cho đẹp. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan ÔN LUYỆN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I. Mục tiêu: 3.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Giúp học sinh củng cố và rèn kĩ năng thực hiện tính giá trị biểu thức. II. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài( 1') HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Bảng con ( 8-10') - Kiến thức: Củng cố thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức. - Nội dung : 62 + 18 : 3 x 4. 3 257 + 46. 2 345 + 9725 : 5. ( 70 850 -. 592 - 1300 50 230) x 3 - Chốt:Để tìm được kết quả của các biểu thức trên em đã thực hiện theo thứ tự nào? Bài 2: Nháp(7-9') - Kiến thức:Củng cố cách thực hiện tính nhẩm giá trị các biểu thức. - Nội dung: 30 000 + 40 000 - 50 000. 3000 x 2 :. 3 80 000 - ( 20 000 + 30 000). 4 800 : 8 x 4. 80 000 - 20 000 - 30 000. 4000 : 5 : 2. - Chốt: Nêu cách nhẩm? Bài 3: Vở ( 7-9') - Kiến thức:Củng cố cách tính nhanh giá trị biểu thức. - Nội dung: 18 + 47 + 82 + 53 342 - 47 + 647 - 42. 415 + 64 + 236 - 15 4 854 + 2 164 - 1146 - 54. - Chốt: Để tính được nhanh kết quả biểu thức em làm 3.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. như thế nào? Bài 4: Vở( 7-9') - Kiến thức:Củng cố cách tính giá trị biểu thức. - Nội dung: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 +....+ 17 + 18 + 19 +20 2 + 4 + 6 +....+ 16 + 18 + 20. 1 + 3 + 5 + ....+ 17 + 19 + 21 - Chốt:Muốn tính giá trị các biuêủ thức trên em đã làm như thế nào? III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. Tiếng LUYỆN TỪ VÀ CÂU Việt ÔN LUYỆN SO SÁNH I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố khái niệm biện pháp nghệ thuật so sánh nhận biết biện pháp nghệ thuantso sánh dùng trong câu văn và vận dung viết văn. II. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài( 1') HĐ2:Hướng dẫn ôn lý thuyết( 5-7') - Em hiểu thế nào là biện pháp so sánh? Cho ví dụ? - GV gọi một số HS nêu to trước lớp-> Nhận xét, đánh giá. HĐ3:Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Miệng ( 5-7') Tìm những hình ảnh so sánh trong các câu sau: Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ. Cầu Thê Húc màu son cong cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn. 3.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cà chua ra quả, xum xuê, chi chít, quả lớn quả bé vui mắt như đàn gà mẹ đông con. -> Nhận xét sửa sai. Bài 2: Nháp ( 6-8') Điền những hình ảnh so sánh thích hợp vào chỗ trrống trong các câu sau: a) Công cha như......................nghĩa mẹ như.................. b) Đẹp như ................................., Hiền như................... c) Trời mưa đường đất sét trơn như.............................. - Chữa miệng -> nhận xét, sửa sai. - Chốt: để tạo ra biện pháp so sánh em đã làm như thế nào? Bài 3: Vở ( 12-14') Hãy viết đoạn văn ngắn ( 8-10 câu) trong đó có sử dụng biên pháp nghệ thuật so sánh để nói về một đồ chơi mà em thích. - HS làm vở -> chữa miệng -> nhân xét, đánh giá. III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn VN ôn lại bài. Tuần 26 Thứ,ngày, tháng,năm Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Môn Tóan. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo ÔN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC - GV thống lại một số kiến thức về tình giá trị biểu thức sau đó cho HS làm một số bài tập liên quan. 1. Biểu thức không có dấu ngoặc đơn chỉ có phép cộng và phép trừ (hoặc chỉ có phép nhân và phép chia) thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. Ví dụ: 542 + 123 - 79 482 x 2 : 4 = 665 - 79 = 964 : 4 = 586 = 241. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. 3.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. 2. Biểu thức không có dấu ngoặc đơn, có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước rồi thực hiện các phép tính cộng trừ sau. Ví dụ: 27 : 3 - 4 x 2 =9-8=1 3. Biểu thức có dấu ngoặc đơn thì ta thực hiện các phép tính trong ngoặc đơn trước, các phép tính ngoài dấu ngoặc đơn sau Ví dụ: 25 x (63 : 3 + 24 x 5) = 25 x (21 + 120) =25 x 141 =3525 BÀI TẬP Bài 1 62 + 18 : 3 x 4. 3 257 + 46 592 - 1300. 2 345 + 9725 : 5. ( 70 850 - 50 230) x 3. Bài 2: Nháp(7-9') - Kiến thức:Củng cố cách thực hiện tính nhẩm giá trị các biểu thức. - Nội dung: 30 000 + 40 000 - 50 000. 3000 x 2 :. 3 80 000 - ( 20 000 + 30 000). 4 800 : 8 x 4. 80 000 - 20 000 - 30 000. 4000 : 5 : 2. - Chốt:Nêu cách nhẩm? Bài 3: Vở ( 7-9') - Kiến thức:Củng cố cách tính nhanh giá trị biểu thức. - Nội dung: 18 + 47 + 82 + 53 342 - 47 + 647 - 42. 415 + 64 + 236 - 15 4 854 + 2 164 - 1146 - 54. - Chốt: Để tính được nhanh kết quả biểu thức em làm như thế nào? Bài 4: Vở( 7-9') - Kiến thức:Củng cố cách tính giá trị biểu thức. 3.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. - Nội dung: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 +....+ 17 + 18 + 19 +20 2 + 4 + 6 +....+ 16 + 18 + 20. 1 + 3 + 5 + ....+ 17 + 19 + 21 - Chốt:Muốn tính giá trị các biuêủ thức trên em đã làm như thế nào? III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. - Dặn VN ôn lại bài.. Tiếng Việt. TẬP LÀM VĂN ÔN KỂ VỀ LỄ HỘI I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố cách viết đoạn văn giới thiệu về lễ hội của quê hương. II. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Giới thiệu bài( 1') HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập - GV ghi đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn ( 10-12 câu) kể về một lễ hội ở quê hương em. - HS đọc thầm đề và cho biết + Đề bài yêu cầu gì? + Lễ hội ở địa phương em thường tổ chức vào thời gian nào? + Lễ hội thường có những hoạt động nào? + Cảnh vật, con người của lễ hội như thế nào? - HS viết vở theo dàn ý sau: + Tên, địa điểm, quang cảnh, không khí lễ hội. + Con người và các hoạt động. 3.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Sống A Tủa. Trường TH Suối Lềnh. + Cảm xúc của em khi tham dự hội. - HS chữa miệng bài văn -> nhận xét sửa sai. III. Củng cố - Dặn dò ( 1-2') - Nhận xét giờ học. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Toán. ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Bài tập 1: Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng .xe thứ hai chở 35 tấn hàng .Xe thứ ba chở bằng trung bình cộng 3 xe . Hỏi xe thứ 3 chở bao nhiêu tấn hàng? Bài tập 2: Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng .xe thứ hai chở 35 tấn hàng .Xe thứ ba chở hơn trung bình cộng 3 xe là 10 . Hỏi xe thứ 3 chở bao nhiêu tấn hàng? Bài tập 3: Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng .xe thứ hai chở 35 tấn hàng .Xe thứ ba chở kém trung bình cộng 3 xe là 10 . Hỏi xe thứ 3 chở bao nhiêu tấn hàng? Bài tập 4: Xe thứ nhất chở được 40 tấn hàng .xe thứ hai chở 50 tấn hàng .Xe thứ ba chở bằng trung bình cộng 3 xe . Hỏi xe thứ 3 chở bao nhiêu tấn hàng? Bài tập 5: Xe thứ nhất chở được 40 tấn hàng .xe thứ hai chở 50 tấn hàng .Xe thứ ba chở hơn trung bình cộng 3 xe là 10 . Hỏi xe thứ 3 chở bao nhiêu tấn hàng?. Tiếng Việt. Tuần 27 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm. Tóan. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. 4.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Sống A Tủa. Ngày: 02/2/2012. Tuần 28 Thứ,ngày, tháng,năm. Tiếng Việt. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan Tiếng Việt. Tuần 29 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan Tiếng Việt. Tuần 30 Thứ,ngày, tháng,năm. Trường TH Suối Lềnh. Môn. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo 4.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Sống A Tủa. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan Tiếng Việt. Tuần 31 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan Tiếng Việt. Tuần 32 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan Tiếng Việt. Trường TH Suối Lềnh. Cả lớp. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. 4.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Sống A Tủa. Tuần 33 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan Tiếng Việt. Tuần 34 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm Ngày: 02/2/2012. Tóan Tiếng Việt. Tuần 35 Thứ,ngày, tháng,năm. Môn. Thứ Hai Ngày: 30/1/2012. Tóan Tiếng Việt. Thứ Năm. Tóan. Trường TH Suối Lềnh. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Nội dung bồi dưỡng, Phụ đạo. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. Đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo Cả lớp. 4.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Sống A Tủa. Ngày: 02/2/2012. Trường TH Suối Lềnh. Tiếng Việt. 4.

<span class='text_page_counter'>(45)</span>