Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

thu 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.92 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ ngày tháng năm 2011
<b> Tên hoạt động:TRƯỜN SẤP TRÈO QUA GHẾ</b>
Môn phối hợp: MTXQ


<b>*Mục đích yêu cầu:</b>



-Dạy trẻ kỹ năng trườn sấp và kỹ năng trèo qua ghế thể dục.


- Kỹ năng trườn sấp thành thạo phối hợp chân tay nhịp nhàng, mắt nhìn về
phía trước


- Khi trèo ghế thể dục, trẻ biết hai tay ôm ngang ghế áp bụng sát ghế, lần
lượt đưa từng chân qua ghế rồi đi về cuối hàng.


<b>*Chuẩn bị:</b>



-2 băng ghế thể dục .
-Băng đĩa nhạc .


-sân bãi tập bằng phẳng
<b>Hoạt động của cô</b>


<b>*Ho ạt động 1 : Giới thiệu bài.</b>
<b> Thời gian : 6 phút.</b>


<b> Khởi động :</b>


-Cho trẻ đi theo cô các kiểu chân.
<b>Trọng động :</b>


-Bài tập phát triển chung: Tập với vòng theo nhạc bài " Em đi chơi thuyền”


+Tay : Hai tay đưa ngang bắt chéo.


+Chân : Đứng khụy gối.
+Bụng : Cúi khom bụng.


+Bật: Bật tách chân ,chụm chân.


-Hôm nay cô sẽ cho các con tập thể dục bài "trườn sấp trèo qua ghế thể dục .
<b>*Hoạt động 2 : Vận động cơ bản .</b>


<b> Thời gian: 13 phút</b>
-Nhìn xem Nhìn Xem


-Hơm trước các con đã được tập bài thể dục gì?(chạy theo đường hẹp)
-Thế thì hơm nay ai đi giỏi lên thực hiện cho các bạn xem nha.(cá nhân)
-Các con có muốn đi giỏi như bạn không.


-Cho cả lớp thực hiện.
-Cô quan sát trẻ thực hiện.


-Các con đi rất giỏi bây giờ cô sẽ dạy các con trườn sấp trèo qua ghế thể dục
-Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TTCB: Dạy trẻ kỹ năng trườn sấp và kỹ năng trèo qua ghế thể dục.</b>


- Kỹ năng trườn sấp thành thạo phối hợp chân tay nhịp nhàng, mắt nhìn về
phía trước


- Khi trèo ghế thể dục, trẻ biết hai tay ôm ngang ghế áp bụng sát ghế, lần lượt
đưa từng chân qua ghế rồi đi về cuối hàng.



- Bạn nào giỏi lên thực hiện cho cô và các bạn cùng xem
-Cô cho cả lớp thực hiện .


-Cô quan sát sửa sai cho trẻ .
-Cho cháu yếu tập lại .


-Cháu thực hiện đẹp lên thực hiện lại cho lớp xem.
<b>*Giáo dục: các con tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh </b>
<b>Hồi tỉnh:</b>


-Cho cả lớp đi vòng vườn hoa của trường hít thở nhẹ nhàng.
-Kết thúc tiết học.


<b>*Nhận xét sau tiết học :</b>



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×