ret

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRUÒNG THCS NAM ĐÀ Họ tên ………… Lớp 9D ĐỀ THI CHON HOC SINH LỚP 9 Năm học 2011-2012 Môn :Ngữ văn Thời gian : 90 phút Điểm. Lời nhận xét của thầy cô. Đề ra Câu 1: (2,5 điểm ) Phân tích phép tu từ trong đoan thơ sau Côn Sơn suối chảy ri rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai Côn Sơn có đá rêu phơi Ta ngồi trên đá như ngồi chiếu em (Côn Sơn ca – Nguyễn Trãi ) Câu 2 : (1,5 điểm )Trong đoạn trích “Chị em Thúy Kiều ‘’ Chỉ mới miêu tả nhân vật nhưng đã góp phần sâu sắc giá trị nhân đạo của truyện Kiều ,em hãy nêu giá trị nhân đạo trong đoạn trích đó . Câu 3: ( 6 điểm ) Học là một vấn đề rất quan trong trong xã hội hiện nay nhưng vẫn còn một số bạn lơ đảng trong việc học .Hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn tin rằng đúng như người xưa từng nhắc nhở : “Nếu còn trẻ mà không chụi học hành thì khi lớn lên sẻ chẳng làm được việc gì có ích “ Bài làm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ……………………………………………………………………………… …………………............................................................................................... ĐÁP ÁN MÔN VĂN 9 Câu 1 (2,5 điểm ) : Học sinh nêu được những ý sau : -Đoạn văn tả cảnh đẹp Côn Sơn vốn rất dáng yêu nhưng qua lời thơ Nguyễn Trải thiên nhiên như được thổi linh hồn trở nên sống động (0,5 điểm) -Nghệ thuật so sánh và bằng giac quan của mình âm thanh nước suối chảy réo rắt trầm bổng như cung đàn cầm , đá rêu phơi được mưa sạch rêu biếc như chiếu êm và trở thành cái gường để nhà thơ nghỉ nghơi (1 điểm ) -Ức Trai yêu thiên nhiên sông chan hòa với thiên nhiên tạo vật ,tâm hồn thi nhân rộng không chỉ hòa hợp mà còn ôm trùm cả thiên nhiên (0,5điểm ) -Sủ dụng phép so sánh tạo cho cảnh vật sinh động hấp dẫn (0,5 điểm ) Câu 2 (1,5 điểm ) - Thể hiện niềm yêu thương vô hạn những con người tài hoa bạc mệnh - Trân trọng tin yêu những giá trị cao đẹp của con người - Tố cáo xã hội phong kiến Câu 3 A/ Mở bài : (1điểm) -Việc hoc có một tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con người - Người xưa từng nhắc nhở : Nếu còn trẻ ………..có ích B/ Thân bài : (4 điểm ) * Học là tiếp thu những tri thức của nhân loài qua học tập ở trường và ngoài xã hội (1 điểm ) -Mục đích của việc học là nâng cao trình độ hiểu biết nhằm phục vụ cho công việc có hiệu quả hơn (0,5 điểm) *Vì sao còn trẻ mà không chụi học hành thì lớn lên sẻ không làm được việc gì có ích (0,5) -Không học hành đến nơi đến chốn thì sẻ không có kiến thức bước vào đời (0,5 điểm ) -Trình độ học vấn thấp dẫn đến suy nghĩ tiếp thu kém không có khả năng làm tốt công việc (0,5 điểm ) -Trong thời đại khoa học khoa hoc kỷ thuật phát triển nhanh chóng như hiện nay ,nếu không học sẽ không đáp ứng nhu cầu xã hội ( 0,5 điểm ) - Học vừa là nghĩa vụ vừa là quyền lợi của mỗi người ,biển học là vô bờ nên chúng chúng ta phải học , như lời Bác Hồ dạy : Học ở trường học trong sách vở , học ở nhân dân , học lẫn nhau (0,5 điểm ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C / Kết luận : (1điểm )lại vấn đề lời nhắc nhở của người xưa khắc sâu trong tâm trí của mỗi chúng ta là lớp trẻ chúng ta phải quyết tâm học ,học nữa học mãi Nam đà ngày 22-9-2011 Người ra đề Nguyễn Thị Kỳ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>