Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU</b>
<i><b>Thời gian thực hiện chủ đề: 6 tuần</b></i>
<i><b>( Từ ngày 26/11 đến ngày 5/1/2013 )</b></i>
<b>LĨNH VỰC</b>
<b>PHÁT TRIỂN</b> <b>MỤC TIÊU</b> <b>GHI CHÚ</b>
<b>PHÁT TRIỂN</b>
<b>THỂ CHẤT</b>
<b>* Phát triển vận động:</b>
- Trẻ tập được theo cô các động tác trong bài tập thể dục sáng cùng
nhạc.
- Phát triển vận động cơ bản: Chạy theo hướng thẳng, Đi theo hiệu
lệnh, Ném bóng vào đích, Bị chui qua cổng, Bật qua vạch kẻ..
- Phát triển sự khéo léo linh hoạt của bàn tay trong các hoạt động: Di
màu , cầm mở sách, bóp đất, xâu con giống, xếp chồng các khối.
<b>* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:</b>
-Trẻ biết tự xúc ăn với sự giúp đỡ của cô giáo.
- Trẻ làm quen với việc được cô giáo rửa tay, lau miệng trước và sau
khi ăn .
- Hình thành một số thói quen vệ sinh cá nhân.
- Trẻ biết cởi tất, quần áo khi bị bẩn ướt với sự giúp đỡ của cô giáo.
<b>PHÁT TRIỂN</b>
<b>NHẬN THỨC</b>
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật về cấu tạo ngồi và mơi trường sống
của một số con vật sống trong gia đình : Con gà, con vịt, con chó, con
mèo. Một số con vật sống dưới nước : Con tôm, con cua, con cá, con
rùa. Một số con vật sống trong rừng: Con voi, con khỉ, con hổ, con
hươu.
- Trẻ biết một số mầu cơ bản: Màu đỏ, mầu vàng, mầu xanh.
- Trẻ nhận biết số lượng 1 và nhiều.
- Trẻ nhận biết con vật to – nhỏ.
<b>PHÁT TRIỂN</b>
<b>NGÔN NGỮ</b>
- Trẻ trả lời được câu hỏi đơn giản của cô : Đây là con gì ? Đây là cái
gì? Nó ăn gì ?
đồng dao, bài hát, câu truyện có trong chủ điểm
- Trẻ nói tên các con vật, hành động đơn giản của một số con vật.
- Trẻ bắt chước tiếng kêu và hành động của các con vật qua bài thơ, câu
truyện có trong chủ điểm.
<b>PHÁT TRIỂN</b>
<b>TC-XH- THẨM</b>
<b>MỸ</b>
- Trẻ thích hát và vận động theo cô các bài hát được học trong chủ
điểm.
- Nghe và hưởng ứng theo cô các bài hát trong chủ điểm
- Trẻ biết yêu quý các con vật và biết tránh xa một số con vật nguy
hiểm.
- Biết biểu lộ sự thân thiện đối với những con vật nuôi gần gũi.
- Biết tơ mầu những con vật trẻ thích và chấm hồ để dán hình những
con vật.