luyen tu va cau 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.88 MB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>
<b>1. Nêu 5 từ chỉ trí thức. Đặt câu với 1 từ </b>
<b>trong 5 từ vừa nêu.</b>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>I. Nhân hóa:</b>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>
<b>Nhân hóa. Ơn tập cách đặt và trả </b>
<b>lời câu hỏi </b>
<i><b>Như thế nào</b></i>
<i><b>?</b></i>
<b>Thế nào là nhân hóa ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Bác kim giờ thận trọng</b>
<b>Nhích từng li, từng li</b>
<b>Anh kim phút lầm lì</b>
<b>Đi từng bước, từng bước.</b>
<b>Bé kim giây tinh nghịch</b>
<b>Chạy vút lên trước hàng</b>
<b>Ba kim cùng tới đích</b>
<b>Rung một hồi chng </b>
<b>vang.</b>
<b>HỒI KHÁNH</b>
<b>a,Trong </b> <b>bài </b>
<b>thơ trên, những </b>
<b>vật </b> <b>nào </b> <b>được </b>
<b>nhân hóa ?</b>
<b>b,Những </b> <b>vật </b>
<b>ấy được hân hóa </b>
<b>bằng cách nào ?</b>
<b>c,Em </b> <b>thích </b>
<b>hình ảnh nào ? Vì </b>
<b>sao ?</b>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi</b>
<b>ĐỒNG HỒ BÁO THỨC</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>Chiếc đồng hồ có mấy </b>
<b>kim ?</b>
<b>Đó là những kim nào?</b>
<b>Gồm có kim giờ, kim phút </b>
<b>và kim giây.</b>
<b>Chiếc đồng hồ có 3 kim.</b>
<b>Em có nhận xét gì về hoạt </b>
<b>động của từng chiếc kim </b>
<b>đồng hồ ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi</b>
<b>ĐỒNG HỒ BÁO THỨC</b>
<b>Bài tập 1:</b>
<b>Bác kim giờ thận trọng</b>
<b>Nhích từng li, từng li</b>
<b>Anh kim phút lầm lì</b>
<b>Đi từng bước, từng bước.</b>
<b>Bé kim giây tinh nghịch</b>
<b>Chạy vút lên trước hàng</b>
<b>Ba kim cùng tới đích</b>
<b>Rung một hồi chng vang.</b>
<b>HỒI KHÁNH</b>
<b>a. Trong bài thơ </b>
<b>trên, những vật nào </b>
<b>được nhân hóa ?</b>
<b>b. Những vật ấy </b>
<b>được hân hóa bằng </b>
<b>cách nào ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>Sự vật</b>
<b>được </b>
<b>nhân hóa</b>
<b>Cách nhân hóa</b>
<i><b>Từ dùng để miêu tả sự </b></i>
<i><b>vật như người</b></i>
<i><b>Từ dùng để gọi </b></i>
<i><b>sự vật</b></i>
<b>Kim giờ</b> <b>bác</b> <i><b>Thận trọng, nhích từng li,</b><b><sub>từng li.</sub></b></i>
<b>Kim phút</b> <b>anh</b> <i><b>Lầm lì, đí từng bước,</b></i>
<i><b>từng bước.</b></i>
<b>Kim giây</b> <b>bé</b> <i><b>Tinh nghịch, chạy vút lên</b></i>
<i><b>trước hàng.</b></i>
<b>Cả ba kim</b> <i><b>Cùng tới đích, rung một hồi</b></i>
<i><b>chng vang</b></i>
<b>ĐỒNG HỒ BÁO THỨC</b>
<b>Bác kim giờ thận trọng</b>
<b>Nhích từng li, từng li</b>
<b>Anh kim phút lầm lì</b>
<b>Đi từng bước, từng bước.</b>
<b>Bé kim giây tinh nghịch</b>
<b>Chạy vút lên trước hàng</b>
<b>Ba kim cùng tới đích</b>
<b>Rung một hồi chng </b>
<b>vang.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b> a. Trong bài thơ trên, những vật nào </b>
<b>được nhân hóa?</b>
<b>b. </b>
<b>Những vật ấy được nhân hóa </b>
<b>bằng cách nào?</b>
<b>c. </b>
<b>Em thích hình ảnh nào? Vì sao?</b>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>c) </b>
<b>Em thích hình ảnh nào? Vì sao?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>I. Nhân hóa:</b>
<b>Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân hóa để tả đặc </b>
<b>điểm của kim giờ, kim phút, kim giây một cách rất sinh </b>
<b>động: Kim giờ được gọi là </b><i><b>bác</b></i> <b>vì kim giờ to. Kim phút</b>
<b>được gọi là </b><i><b>anh</b></i> <b>vì nhỏ hơn. Kim giây được gọi bằng </b><i><b>bé</b></i>
<b>vì nhỏ nhất. Khi </b><i><b>ba kim</b></i> <i><b>cùng tới</b></i> <i><b>đích</b></i> <b> tức là đến đúng </b>
<b>thời gian đã định trước thì chng reo để báo thức cho </b>
<b>em.</b>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>
<b>Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>II. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi </b><i><b>Như thế nào</b><b>?</b></i>
<b>Dựa vào nội dung bài thơ trên,</b>
<b>trả lời câu hỏi:</b>
<b>Bài tập 2:</b>
<b>a. </b>
<b>Bác kim giờ nhích về phía trước như</b>
<b>thế nào?</b>
<b>b. </b>
<b>Anh kim phút đi như thế nào?</b>
<b>c. </b>
<b>Bé kim giây chạy lên trước hàng như</b>
<b>thế nào?</b>
<b>ĐỒNG HỒ BÁO THỨC</b>
<b>Bác kim giờ thận trọng</b>
<b>Nhích từng li, từng li</b>
<b>Anh kim phút lầm lì</b>
<b>Đi từng bước, từng bước.</b>
<b>Bé kim giây tinh nghịch</b>
<b>Chạy vút lên trước hàng</b>
<b>Ba kim cùng tới đích</b>
<b>Rung một hồi chuông vang.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>II. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi </b><i><b>Như thế nào?</b></i>
<b>Dựa vào nội dung bài thơ trên,</b>
<b>trả lời câu hỏi:</b>
<b>Bài tập 2:</b>
<b>a. Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?</b>
<b><sub>Bác kim giờ nhích từng bước về phía</sub></b>
<b>trước một cách rất thận trọng.</b>
<b>b. Anh kim phút đi như thế nào ?</b>
<b><sub>Anh kim phút đi từng bước, từng bước.</sub></b>
<b>c. Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào ?</b>
<b><sub>Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả </b>
<b>lời câu hỏi:</b>
<b>Bài tập 2:</b>
<b>a. Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?</b>
<b><sub>Bác kim giờ nhích từng bước về phía trước </sub></b>
<b>mộtcách rất thận trọng.</b>
<b>b. Anh kim phút đi như thế nào ?</b>
<b><sub>Anh kim phút đi từng bước, từng </sub></b>
<b>c. Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào ?</b>
<b><sub>Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:</b>
<b>Bài tập 3:</b>
<b>a.</b>
<b>Trương Vĩnh Ký hiểu biết </b>
<i><b>rất rộng</b></i>
<i><b>.</b></i>
<b>b. </b>
<b>Ê-đi-xơn làm việc </b>
<i><b>miệt mài suốt ngày đêm</b></i>
<i><b>.</b></i>
<b>c.</b>
<b> Hai chị em </b>
<i><b>thán phục </b></i>
<b>nhìn chú Lý.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:</b>
<b>Bài tập 3:</b>
<b>a.</b>
<b>Trương Vĩnh Ký hiểu biết </b>
<i><b>rất rộng</b></i>
<i><b>.</b></i>
<sub>Trương Vĩnh Ký hiểu biết</sub>
<b><sub> </sub></b>
<i><b><sub>như thế nào ?</sub></b></i>
<sub>Ê-đi-xơn làm việc</sub>
<i><b><sub>như thế nào ?</sub></b></i>
<b>b. </b>
<b>Ê-đi-xơn làm việc </b>
<i><b>miệt mài suốt ngày đêm</b></i>
<i><b>.</b></i>
<b>c.</b>
<b> Hai chị em </b>
<i><b>thán phục </b></i>
<b>nhìn chú Lý.</b>
<sub>Hai chị em nhìn chú Lý</sub>
<b><sub> như thế nào ?</sub></b>
<b>d.</b>
<b>Tiếng nhạc nổi lên </b>
<i><b>réo rắt.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Thứ năm ngày 03 tháng 3 năm 2011</b>
<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>
<b>Nhân hóa. Ơn tập cách đặt và trả </b>
<b>lời câu hỏi </b>
<i><b>Như thế nào</b></i>
<i><b>?</b></i>
<b>Củng cố, dặn dò:</b>
<b>- Thế nào là nhân hóa ?</b>
<b>- Về nhà học bài và làm bài </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<!--links-->
