giao an tin hoc 3tuan 718

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (305.75 KB, 45 trang )

(1)Tuần. 7. Tiết 13+14. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột. 2. Kỹ năng: - Di chuyển đến đúng vị trí. - Nháy chuột nhanh và đúng vị trí. - Phát triển tư duy logic. 3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Dots. - Học sinh: Tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 10ph 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh nhắc lại: + Cách khởi động trò chơi Blocks và cách chơi. - Nhắp 2 lần chuột lên biểu tượng trên màn hình. Nháy chuột lên một ô vuông, hình vẽ được lật lên. Nếu lật được liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến mất + C1: Chọn Game và chọn lệnh New + Cách mở bảng chơi mới. + C2: Nhấn phím F2 + B1: Nháy chuột lên mục Skill. + B2: Chọn mục Big Board. + Cách mở bảng chơi mới ở mức khó. - Một vài học sinh nhận xét. - Ghi điểm. - Học sinh lắng nghe. 2ph 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở các bài trước ta đã làm quen với trò chơi Blocks, đến bài này ta cũng sẽ làm quen vớ một trò chơi mới. Đó là trò chơi “Dots” 3. Các hoạt động: - Lắng nghe. 10ph a. Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học - Ghi bài. sinh khởi động trò chơi. - Nháy đúp chuột (nhắp 2 lần chuột trái) là cách thông thường để khởi động một công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình. Một vài học - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình. sinh rút ra cách khởi động trò chơi. - Lắng nghe và ghi bài. 12ph b. Hoạt động 2: * Quy tắc chơi: - Người chơi và máy tính thay phiên nhau tô - Chú ý lắng nghe..

(2) 3ph. đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh nhau trên lưới ô vuông. - Để tô đoạn thẳng nối hai điểm ta nháy chuột trên đoạn đó. Mỗi lần chỉ được tô một đoạn. - Ai tô kín được một ô vuông sẽ được tính một điểm và được tô thêm một lần nữa. - Ô vuông do người chơi tô kín sẽ được đánh dấu O, còn ô vuông do máy tính tô kín được đánh dấu X. - Khi các đoạn nối các điểm đen đã được tô hết thì trò chơi kết thúc. - Kết quả sẽ hiện ở dòng phía dưới màn hình. Điểm của máy tính ở bên trái, còn điểm của người chơi ở bên phải. * Tạo một lượt chơi mới: - C1: Chọn Game và chọn lệnh New - C2: Nhấn phím F2 * Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách chơi xong, lần lượt cho học sinh thực hành. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính - Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho trò chơi ở tiết sau.. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Lắng nghe.. - Lắng nghe. - 1 hoặc 2 học sinh thực hiện mẫu. - Cả lớp thực hành. - Lắng nghe.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ * RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................

(3) BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện cách sử dụng chuột. 2. Kỹ năng: - Di chuyển đến đúng vị trí. - Nháy chuột nhanh và đúng vị trí. - Phát triển tư duy logic cho học sinh. 3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Dots. - Học sinh: Tập, bút, kiến thức bài cũ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph 1. Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh nhắc lại cách khởi động trò chơi và cách chơi trò chơi - Nhắp 2 lần chuột lên biểu tượng Dots. trên màn hình. - Người chơi và máy tính thay phiên nhau tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh nhau trên lưới ô vuông. - Để tô đoạn thẳng nối hai điểm ta nháy chuột trên đoạn đó. Mỗi lần chỉ được tô một đoạn. - Ai tô kín được một ô vuông sẽ được tính một điểm và được tô thêm một lần nữa. - Một vài học sinh nhận xét. - Ghi điểm. - Lắng nghe 1ph 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở các bài trước, ta đã biết được cách khởi động và dùng chuột để thực hiện trò chơi Dots đơn giản. Đến bài này, các em sẽ làm quen với mức chơi khó hơn (bảng cỡ lớn hơn). 3. Các hoạt động: - Học sinh lắng nghe và quan sát. 26ph c. Hoat đông 3: - Học sinh nhắc lại cách làm để chơi với - Chơi với nhiều ô hơn: nhiều ô hơn. + B1: Nháy chuột lên mục Skill + B2: chọn mục Board Size Trong phần Board Size sẽ có nhiều lựa chọn cho ta chọn (chọn một trong 7 kích thước bảng gợi ý). - Lắng nghe. - Thoát khỏi Game: - Ghi bài. + C1: Nhắp chọn Game  Exit + C2: Nhấn chuột vào dấu X ở góc trên bên phải màn hình trò chơi. - Lắng nghe và ghi bài. - Chọn mức chơi khó hơn: + Nháy chuột lên mục Skill.

(4) 3ph. + Chọn 1 trong 5 mức từ dễ đến khó: Beginner, intermediate, Advanced, Master, Grand Master. * Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách chơi xong, lần lượt cho học sinh thực hành. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính - Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho trò chơi ở tiết sau.. - Lắng nghe, quan sát giáo viên thực hiện thao tác. - 1 hoặc 2 học sinh thực hiện mẫu. - Cả lớp thực hành. - Lắng nghe.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ * RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................

(5) Tuần. 8. Tiết 15+16. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sử dụng chuột. 2. Kỹ năng: - Di chuyển đến đúng vị trí. - Nháy chuột nhanh và đúng vị trí. - Giúp học sinh phát triển tư duy logic. 3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Sticks. - Học sinh: Tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh nhắc - Học sinh trả lời. lại: + Cách khởi động trò chơi và cách chơi trò - Học sinh trả lời. chơi Dots. + Cách mở bảng chơi mới, cách chọn nhiều ô - Học sinh trả lời. để chơi. - Một vài học sinh nhận xét. - Ghi điểm. 2ph 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở các bài trước ta đã làm - Lắng nghe. quan với trò chơi Dots, đến bài này ta cũng sẽ làm quen vớ một trò chơi mới. Đó là trò chơi “Sticks” 3. Các hoạt động: 6ph a. Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học - Lắng nghe. sinh khởi động trò chơi. - Nháy đúp chuột (nhắp 2 lần chuột trái) là - Ghi bài. cách thông thường để khởi động một công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình. Một vài học - Nháy đúp chuột lên biểu tượng sinh rút ra cách khởi động trò chơi. trên màn hình. 20ph b. Hoạt động 2: - Quy tắc chơi: + Các que có các màu khác nhau xuất hiện - Lắng nghe và ghi bài. trên màn hình với tốc độ nhanh dần. Que xuất hiện sau có thể đè lên que đã có. Nếu đưa được con trỏ chuột vào các que không bị que nào đè lên, con trỏ chuột sẽ chuyển từ mũi tên thành hình dấu cộng. Khi đó nếu nháy chuột thì que đó - Chú ý lắng nghe. biến mất. Vì vậy các em cần nháy chuột nhanh và chính xác để làm biến mất hết que. + Nếu em nháy chuột chậm, số que sẽ xuất.

(6) 2ph. hiện nhiều thêm. Điều đó chứng tỏ em chưa sử dụng chuột thành thạo. - Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn xong, lần lượt cho học sinh thực hành 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính - Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt hơn.. - Quan sát thao tác do giáo viên thực hiện. - Lắng nghe, ghi bài. - 1 hoặc 2 học sinh thực hiện mẫu. - Cả lớp thực hành. - Lắng nghe.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ * RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................

(7) BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sử dụng chuột. 2. Kỹ năng: - Di chuyển đến đúng vị trí. - Nháy chuột nhanh và đúng vị trí. - Giúp học sinh phát triển tư duy logic. 3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Sticks. - Học sinh: + Sách giáo khoa. + Tập, bút, kiến thức bài cũ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 10ph 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh nhắc - Học sinh trả lời. Nháy đúp chuột lên lại: + Cách khởi động trò chơi Stick. biểu tượng trên màn hình. Học sinh trả lời. Nháy chuột lên các que + Cách chơi trò chơi Sticks. nằm bên trên cho chúng biến mất đến que cuối cùng. - Một vài học sinh nhận xét. - Nhận xét - ghi điểm. 2ph. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ở các bài trước ta đã làm quen với trò chơi Sticks, đến bài này ta cũng sẽ làm quen với mức chơi khó hơn. 3. Các hoạt động: 22ph c. Hoat đông 3: - Chơi với mức khó: B1: Nháy chuột lên mục Skill B2: chọn 1 trong 3 mục: + Beginner + Intermediate. + Advanced. - Chơi với nhiều que hơn: Nháy chuột vào Skill, chọn 100 Stick Pick Up (100 que) hoặc 500 Stick Pick Up (500 que). - Bắt đầu chơi mới: C1: Chọn Game và chọn lệnh New C2: Nhấn phím F2 - Thoát khỏi Game: + C1: chọn lệnh Game  Exit + C2: Nhấn chuột vào dấu X ở góc trên bên phải màn hình trò chơi. * Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách chơi xong, lần lượt cho học sinh thực hành.. - Lắng nghe.. - Lắng nghe. - Ghi bài. - Quan sát thao tác của giáo viên. - Lắng nghe và ghi bài.. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát thao tác do giáo viên thực hiện. - Lắng nghe, ghi bài. - 1 hoặc 2 học sinh thực hiện mẫu..

(8) 3ph. 4. Củng cố - Dặn dò: - Cả lớp thực hành. - Tóm tắt lại nội dung chính - Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột thường - Lắng nghe. xuyên cho tay linh hoạt hơn.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ * RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................

(9) Tuần. 9. Tiết 17+18. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím. - Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở. 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. 3.Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định. - Ngồi và nhìn đúng tư thế. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph. 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh nhắc - Học sinh trả lời. lại: + Cách khởi động trò chơi Stick. + Cách chơi trò chơi Sticks.. 2ph. 2. Giới thiệu bài mới: Ta đã trải qua 3 trò chơi về cách sử dụng chuột. Hôm nay, chúng ta sẽ qua một nội dung mới. Nội dung mà ta học hôm nay có liên quan tới bàn phím máy tính. Đó là cách gõ bàn phím máy tính. Trước khi làm quen với tất cả các phím thì ta sẽ làm quen với hàng phím đầu tiên trên bàn phím. Đó là các phím trên “Hàng phím cơ sở”. 3. Các hoạt động: 10ph a. Hoat đông 1: - Hỏi học sinh có em nào biết về các khu vực của bàn phím máy tính không? - Cho học sinh quan sát lại bàn phím và giới thiệu khu vực chính của bàn phím. - Giải thích cho học sinh về khu vực chính của bàn phím là khu vực phím bên tay trái (phần chữ cái). - Yêu cầu học sinh xác định đúng: tay trái, tay phải. Hướng dẫn học sinh phân biệt các ngón của từng bàn tay: ngón út, ngón áp út, ngón. - Một vài học sinh nhận xét. - Lắng nghe.. - Học sinh trả lời. - Lắng nghe, quan sát.. - Học sinh trả lời..

(10) 6ph. 9ph. 3ph. giữa, ngón trỏ, ngón cái. b. Hoat đông 2: - Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón. - GV so sánh hai cách gõ: 10 ngón và mổ cò. - Cách gõ nào nhanh hơn - Cách gõ nào chính xác hơn c. Hoat đông 3: * GV giới thiệu cách đặt tay, cách gõ trên bàn phím với hàng phím cơ sở. - Tại hàng cơ sở: Đặt ngon trỏ của tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A, S, D. - Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại của tay phải đặt lên các phím K, L ; * Cách gõ các phím ở hàng cơ sở. - Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím như đã hướng dẫn. - Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím G. - Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H. - Hai ngón tay cái được dùng để gõ phím cách. * Chú ý: Sau khi gõ xong các phím G hoặc H phải đưa các ngón tay trỏ về phím xuất phát tương ứng là F hoặc J. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón. - Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành.. - Nhanh. - Lắng nghe. - 10 ngón. - 1 ngón. - Lắng nghe.. - Thực hành gõ các phím bằng 2 bàn tay đối với hàng phím cơ sở.. - Lắng nghe.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(11) THỰC HÀNH BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím. - Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở. 2.Kĩ năng: - Biết sd phần mềm Mario để luyện tập sử dụng bàn phím - Đặt ngón tay đúng vị trí tại gàng phím cơ sở. - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. 3.Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định. - Ngồi và nhìn đúng tư thế. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario để học sinh luyện tập gõ phím. - Kiểm tra an toàn phòng máy. - Kiểm tra lại lần cuối tình trạng hoạt động của các thiết bị điện, máy móc. - Học sinh: Kiến thức đã học ở bài trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph. 1ph 7ph. 1. Bài cũ: - Bố trí vị trí thực hành. - GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành. 2. Giới thiệu bài mới: Bài thực hành: - Quy tắc ngõ 10 ngón. 3. Các hoạt động: a. Hoat đông 1: Giới thiệu phần mềm MARIO - Giải thích màn hình chính của phần mềm. Màn hình chính của phần mềm gồm: hệ thống bảng chọn: File, Student, Lesson - Hướng dẫn cách lựa chọn bài học và mức độ luyện tập * Bảng chọn Lesson cho phép chọn các bài luyện tập: - Home Row Only: Luyện gõ hàng phím cơ sở. - Add Top Row: Luyện thêm hàng phím trên. - Add Bottom Row: Luyện thêm hàng phím dưới. - Add Numbers: Luyện thêm hàng phím số. - Add Symbols: Luyện thêm các phím kí hiệu. - All Keyboard: Luyện kết hợp toàn bộ bàn phím. - Các mức độ luyện tập: 1- Dễ, 2- TB, 3- Khó,. - Ngồi đúng vị trí do giáo viên chỉ định. - Lắng nghe.. - Quan sát màn hình chính của MARIO. - Lắng nghe – quan sát. - Lắng nghe – quan sát..

(12) 4- Mức luyện tập tự do. b. Hoat đông 2: - Đặt biểu tượng của phần mềm trên màn 10ph hình. - Hỏi học sinh cách khởi động phần mềm. - Trả lời – nhắp 2 đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình. - Nhắc nhở học sinh chú ý các từ Tiếng Anh - Lắng nghe – quan sát. trên màn hình kết quả: + Key Typed: Số kí tự đã gõ. + Errors: Số lần gõ bị lỗi. + Word/Min: WPM đã đạt được của bài học. + Goal WPM: WPM cần đạt được. + Accuracy: Tỉ lệ gõ đúng. + Lesson Time: Thời gian luyện tập. - Hướng dẫn học sinh cách thoát khỏi phần mềm: nhấn phím Q hoặc vào File chọn Quit. c. Hoat đông 3: Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario. - Chọn bài: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở - Lắng nghe – quan sát thao tác của giáo + B1: Nháy chuột tại mục Lessons. viên. 10ph + B2: Nháy chuột tại mục Home Row Only + B3: Nháy chuột lên khung tranh số - Tập gõ: Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario. * Chú ý: HS gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình. - Kết quả: Sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo. + Keys Typed: Số phím đã gõ + Errrors: Số phím gõ sai. - Tiếp tục hoặc kết thúc. + Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp. + Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính. - Nhấn phím ESC nếu muốn kết thúc bài tập gõ giữa chừng. 4. Củng cố - Dặn dò: - Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm. - Màn hình chính của phần mềm. - Luyện gõ chính xác theo phần mềm và một số từ tiếng anh hay gặp. - Thông báo nội dung bài học sau: “Tập gõ các - Lắng nghe. phím ở hàng trên” 2ph * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ..................................................................................................................................................

(13) .................................................................................................................................................. Tuần. 10. Tiết 19+20. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím. - Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên. - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón. 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trên. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. 3.Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định. - Ngồi và nhìn đúng tư thế. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: + Gọi một vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng phím cơ sở để gõ. + Nêu tên hai phím có gai trên hàng phím cơ sở. 2. Giới thiệu bài mới: Ta đã thực hiện gõ hàng phím cơ sở của máy tính. Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em làm quen thêm một hàng phím nữa. Đó là “Hàng phím trên”. 3. Các hoạt động: a. Hoat đông 1: - Cho học sinh nhận biết lại tên các ngón tay trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gõ mười ngón. - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím trên. Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím. b. Hoat đông 2: Quy tắc gõ: - Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết. - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở. - Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Lắng nghe. - Lắng nghe.. - Một vài học sinh trả lời. - Lắng nghe – quan sát.. - Lắng nghe, quan sát..

(14) ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở. * Ví dụ: muốn gõ chữ Q hãy tìm vị trí chữ Q trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái vươn lên gõ (ấn) vào chữ Q. * Tay trái: - Ngón út vươn lên gõ phím: Q - Ngón áp út vươn lên gõ phím: W - Ngón giữa vươn lên gõ phím: E - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: R và T * Tay phải - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: Y và U - Ngón giữa vươn lên gõ phím: I - Ngón áp út vươn lên gõ phím: O - Ngón út vươn lên gõ phím: P c. Hoat đông 3: - Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát. - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải. - GV giải đáp các thắc mắc của học sinh. - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình. * Kết quả: sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo. Keys Typed: Số phím đã gõ. Errrors: Số phím gõ sai. - Tiếp tục hoặc kết thúc. + Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp. + Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính. - Nhấn phím ESC nếu muốn kết thúc bài tập gõ giữa chừng. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón. - Ghi nhớ quy tắc gõ phím để chuẩn bị tốt cho bài thực hành. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. - Lắng nghe.. - Lắng nghe – quan sát.. - Quan sát – lắng nghe. - Nháy đúp vào biểu tượng Mario trên màn hình nền. - Luyện tập chính xác theo mẫu. * Thực hành: - Chọn bài: tập gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng trên. + Nháy chuột tại mục Lessons. + Nháy chuột tại mục Add Top Row + Nháy chuột lên khung tranh số 1. - Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.. - Lắng nghe. - Lắng nghe.. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(15) ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(16) Tuần. 11. Tiết 21+22. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím. - Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới. - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón. - Học sinh nắm được cách đưa các ngón tay xuống để gõ các phím ở hàng phím dưới 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím dưới. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. - Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản trên ba hàng phím. 3.Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định. - Ngồi và nhìn đúng tư thế. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: + Gọi một vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng phím trên để gõ. + Nêu hai phím có gai trên hàng phím cơ sở. 2. Giới thiệu bài mới: Ta đã thực hiện gõ hàng phím trên của máy tính. Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em làm quen thêm một hàng phím nữa. Đó là “Hàng phím dưới”. 3. Các hoạt động: a. Hoat đông 1: - Cho học sinh nhận biết lại tên các ngón tay trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gõ mười ngón. - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím dưới. Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím. b. Hoat đông 2: Quy tắc gõ: - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở. - Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàng dưới. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở. - Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Một vài học sinh trả lời. - Lắng nghe – quan sát.. - Lắng nghe, quan sát..

(17) vào phím chứa kí tự chữ cần thiết. * ví dụ: muốn gõ chữ Z hãy tìm vị trí chữ Z trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái đưa xuống gõ (ấn) vào chữ Z. * Tay trái: - Ngón út vươn lên gõ phím: Z - Ngón áp út vươn lên gõ phím: X - Ngón giữa vươn lên gõ phím: C - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: V và B * Tay phải - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: N và M - Ngón giữa vươn lên gõ phím:, - Ngón áp út vươn lên gõ phím: . - Ngón út vươn lên gõ phím: / c. Hoat đông 3: - Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario. - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát. - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải. - GV giải đáp các thắc mắc của học sinh. - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.. - Lắng nghe.. - Lắng nghe – quan sát.. - Quan sát – lắng nghe. - Nháy đúp vào biểu tượng Mario trên màn hình nền. - Luyện tập chính xác theo mẫu. * Thực hành: - Chọn bài: tập gõ các phím ở hàng dưới. + Nháy chuột tại mục Lessons. + Nháy chuột tại mục Add Bottom Row. + Nháy chuột lên khung tranh số 1. - Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario. - Giáo viên hướng dẫn thực hành : Nháy đúp - Mở máy tính chạy phần mềm Word và tập gõ bài thơ sau: “Canh buom vang Cánh buom la canh buom vang vào biểu tượng Word Bay tu gian muop bay sang gian bau Tập gõ các phím đã học. Gõ phím cách sau khi The roi chang biet bay dau gõ 1 số phím. Chi con tham tham mot mau troi xanh.” - Lắng nghe. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón. - Ghi nhớ quy tắc gõ phím để chuẩn bị tốt cho bài thực hành. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ..................................................................................................................................................

(18) .................................................................................................................................................. Tuần. 12. Tiết 21+22. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím. - Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới, hàng phím số. - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón. - Học sinh nắm được cách vươn các ngón tay lên để gõ các phím ở hàng phím số. 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím số. - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím số. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. - Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản trên ba hàng phím đã học và hàng phím số. 3.Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định. - Ngồi và nhìn đúng tư thế. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ: + Gọi một vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng phím dưới để gõ. + Nêu hai phím có gai trên hàng phím cơ sở. + Nêu tên các hàng phím mà ta đã gõ qua. 2. Giới thiệu bài mới: Ta đã thực hiện gõ qua ba hàng phím. Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em làm quen thêm một hàng phím nữa. Đó là “Hàng phím số”. 3. Các hoạt động: a. Hoat đông 1: - Cho học sinh nhận biết lại tên các ngón tay trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gõ mười ngón. - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím dưới. Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím. b. Hoat đông 2: Quy tắc gõ: - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở. - Các ngón tay sẽ vươn lên để gõ các phím ở hàng phím số. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Trả lời. - Trả lời. - Một vài học sinh nhận xét. - Lắng nghe.. - Lắng nghe.. - Một vài học sinh trả lời.. - Lắng nghe – quan sát..

(19) hàng cơ sở. - Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết. * Ví dụ: muốn gõ số 1 hãy tìm vị trí số 1 trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái đưa xuống gõ (ấn) vào phím số 1. * Tay trái: - Ngón út vươn lên gõ phím: 1 - Ngón áp út vươn lên gõ phím: 2 - Ngón giữa vươn lên gõ phím: 3 - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: 4 và 5 * Tay phải - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: 6 và 7 - Ngón giữa vươn lên gõ phím:8 - Ngón áp út vươn lên gõ phím: 9 - Ngón út vươn lên gõ phím: 0 c. Hoat đông 3: - Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario. - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát. - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải. - GV giải đáp các thắc mắc của học sinh. - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.. - Lắng nghe, quan sát.. - Lắng nghe.. - Lắng nghe – quan sát.. - Quan sát – lắng nghe.. - Nháy đúp vào biểu tượng Mario trên màn hình nền. - Luyện tập chính xác theo mẫu. * Thực hành: - Chọn bài: tập gõ các phím ở hàng dưới. + Nháy chuột tại mục Lessons. + Nháy chuột tại mục Add numbers. - Giáo viên hướng dẫn thực hành : Nháy đúp + Nháy chuột lên khung tranh số 1. - Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario. - Mở máy tính chạy phần mềm Word và vào biểu tượng Word tập gõ lại tất cả các phím đã học. Tập gõ các phím đã học. Gõ phím cách sau khi gõ một số phím. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón. - Ghi nhớ quy tắc gõ phím để chuẩn bị tốt cho - Lắng nghe. bài thực hành. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ..................................................................................................................................................

(20) ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Tuần. 13. Tiết 25+26. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím. - Biết cách vươn ngón tay lên để gõ các phím hàng trên, đưa tay xuống gõ các phím hàng dưới, sau đó đưa ngón tay về đúng vị trí các phím hàng cơ sở để gõ. 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. - Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên bàn phím. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. 3.Thái độ: - Rèn kĩ năng gõ, tính chăm chỉ, khả năng phán đoán. - Phát huy tính độc lập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập, kiến thức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Bài cũ: - Bố trí vị trí thực hành. - GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành. 2. Giới thiệu bài mới: Bài thực hành: Quy tắc ngõ 10 ngón. 3. Các hoạt động: a. Hoat đông 1: - Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Mario và luyện gõ theo bài học gợi ý ( 5 bài). - Giáo viên hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát. - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải. - Giải đáp các thắc mắc của học sinh. b. Hoat đông 2: Nhắc lại cách học với phần mềm Mario - Chọn bài: Tập gõ các phím ở 4 hàng phím. + Nháy chuột tại mục Lessons. + Nháy chuột chọn mục muốn học + Nháy chuột lên khung tranh muốn học. - Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario. * Chú ý: HS gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.. - Ngồi đúng vị trí do giáo viên chỉ định. - Lắng nghe. - Lắng nghe.. - Học sinh thực hành: Chọn bài học gõ phím từ màn hình của phần mềm Mario (bài học từ 1 đến 5).. - Lắng nghe – thực hành. - Gõ nội dung thực hành theo mẫu. * Mẫu 1: Tac dat tac vang On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau. Cong lenh chang quan bao lau.

(21) - Kết quả: sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo. + Keys Typed: Số phím đã gõ + Errrors: Số phím gõ sai. - Tiếp tục hoặc kết thúc. + Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp. + Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính. + Nhấn phím ESC nếu muốn kết thúc bài tập gõ giữa chừng. 4. Củng cố - Dặn dò: - Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm - Màn hình chính của phần mềm. - Ghi nhớ cách gõ 10 ngón để chuẩn bị cho bài thực hành sau.. Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang * Mẫu 2: Dam sen Trong dam gi dep bang sen La xanh bong trang lai chen nhi vang Nhi vang bong trang la xanh Gan bun ma chang hoi tanh mui bun. * Mẫu 3: Chien thang Dien Bien Phu 7 – 5 – 1954 Ngay quoc te thieu nhi 1 – 6 Phep tinh tru 21 – 7 = 14 - Lắng nghe.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(22) Tuần. 14. Ngày soạn: Ngày dạy:. Tiết 27+28. EM TẬP VẼ BÀI 1 : TẬP TÔ MÀU A. MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình. - Nhận biết hộp công cụ hộp màu - Thực hành tô màu theo mẫu - Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột. - Rèn tính cẩn thận, yêu thích môn học B. ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, tài liệu liờn quan, phũng mỏy. Học sinh: đủ đồ dùng học tập C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới. Hoạt động của thầy- trò. Nội dung. GV: 1. Khởi động paint: Với môn Mĩ thuật các em đã được làm quen với một công cụ dùng để vẽ hình. Ngoài giấy, bút vẽ, màu vẽ... để các em vẽ Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên giấy ra các em còn có thể vẽ những (hộp bút) trên màn hình nền. hình mình yêu thích trên máy vi tính với Màn hình Paint các phần mềm đồ hoạ hôm nay chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về một phần mềm đồ hoạ trong máy vi tính: Paint.. Paint (đọc là pên) là phần mềm vẽ hình đơn giản. Paint giúp ta tập tô màu, tập vẽ mà không cần giấy mực. GV: Em hãy nêu các bước tô màu cho hình vẽ? (vẽ trên giấy) HS: trả lời. GV: Tụ màu là thao tỏc đầu tiên khi học vẽ. Tô màu trong Paint giúp các em luyện tập kỹ năng kích chuột, chọn màu sắc để tô cho các bức tranh vẽ sẵn thêm sinh động, đồng thời giúp các em học môn khác như Toán. Để tô màu em dùng công cụ -Nháy chuột để chọn công cụ. để tô màu. 2. Làm quen với hộp màu Hộp màu nằm ở phía dưới màn hình của paint. Hai ô bên trái hộp màu cho ta biết màu vẽ và màu nền. Màu vẽ thường được dùng để vẽ các đường như: đường thẳng, đường cong. Màu nền thường được dùng để tô.

(23) -Nháy chuột chọn màu tô -Nháy chuột vào vùng muốn tô màu. màu cho phần bên trong của một hình. Để chọn màu vẽ ta nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu. Để chọn màu nền: nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu. 3. Tô màu Để tô màu ta dùng công cụ: Tô màu Các bước thực hiện B1: Nháy chuột chọn công cụ Tô màu trong hộp công cụ B2: Nháy chuột chọn màu tô B3: Nháy chuột vào vùng muốn tô màu. Chú ý: Nếu tô nhầm, hãy nhấn giữ tổ hợp phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tô lại.. -Chú ý: Nếu tô nhầm hãy nhấn giữ phím Ctrl và gõ phím Z để lấy lại hình trước đó và tôi lại. GV hướng dẫn. Thực hành tô màu :. Thực hành: TH1: chọn các màu vẽ, màu nền khác nhau và quan sát sự thay đổi trong hộp màu. TH2: Mở tệp Tomau1.bmp để tô màu đỏ cho phần bên trong của hình tròn..

(24) TH3: Mở tệp Tomau2.bmp để tô màu cho ngôi nhà theo mẫu.. TH4: Mở tệp Tomau3.bmp để tô màu theo mẫu.. TH5: Mở tệp Tomau4.bmp để tô màu theo mẫu.. Trò chơi:. Thi vẽ tranh đơn giản giữa các nhóm( vẽ hình tròn , hình vuông). IV. Củng cố - dặn dò - Nhận xét ưu, nhược điểm. - Xem kĩ lại các bài đã học D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................

(25) Tuần. 15. Tiết 29+30. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN(tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết mở/đóng phần mềm đồ họa paint. - Học sinh nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình. 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: - Biết thực hành tô màu theo mẫu - Rèn kỹ năng sử dụng chuột 3.Thái độ: - Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột. - Rèn tính cẩn thận, tư duy sáng tạo, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, các tranh, ảnh cho học sinh tô màu. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập, kiến thức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph. 1. Bài cũ: - Nêu cách chọn màu vẽ và màu nền. - Nêu các bước tô màu bằng màu vẽ? - Nhận xét – ghi điểm. 1ph 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước, ta đã làm quen với cách chọn màu và cách tô màu bằng màu vẽ. Buổi học hôm nay ta sẽ học cách tô màu bằng màu nền. 3. Các hoạt động: c. Hoat đông 3: 10ph - Trò chơi: Chia nhóm thi vẽ tranh đơn giản giữa các nhóm (vẽ hình tròn, hình vuông). - Hướng dẫn lại cách mở tệp hình có sẵn để tô màu và cách tô màu. d. Hoạt động 4: - Trong các bài thực hành trước, em đã dùng 18ph màu vẽ để tô màu bằng nút trái chuột. - Em cũng có thể dùng màu nền để tô bằng cách sử dụng nút phải chuột. - Các bước thực hiện như sau: + B1: Chọn công cụ . + B2: Nháy nút phải chuột chọn màu tô. + B3: Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu. - Chú ý: Nếu tô nhầm, hãy nhấn giữ tổ hợp phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tô lại. - Để chọn nhiều màu khác nhau em vào: Colors  Edit Colors. - Yêu cầu học sinh mở những tệp ảnh có sẵn và tô bằng màu nền. - Quan sát thao tác của học sinh để hướng dẫn các thao tác mà học sinh chưa nắm.. - Trả lời. - Trả lời. - Lắng nghe.. - Cử đại diện nhóm thi vẽ tranh. - Quan sát các đội thi. - Chú ý lắng nghe – quan sát thao tác của giáo viên. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát thao tác của giáo viên. - Ghi bài.. - Học sinh thực hành..

(26) 3ph. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét ưu, nhược điểm. - Xem kĩ lại bài đã học - Lắng nghe. - Học lại cách sử dụng cộng cụ tô màu, cách chọn màu vẽ, màu nền.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(27) BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết mở/đóng phần mềm đồ họa paint. - Học sinh nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình. 2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được: - Biết thực hành tô màu theo mẫu - Rèn kỹ năng sử dụng chuột 3.Thái độ: - Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột. - Rèn tính cẩn thận, tư duy sáng tạo, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, các tranh, ảnh cho học sinh tô màu. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập, kiến thức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5 ph. 1. Bài cũ: - Nêu cách chọn màu vẽ và màu nền. - Nêu các bước tô màu bằng màu vẽ? - Nhận xét – ghi điểm. 2ph 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước, ta đã làm quen với cách chọn màu và cách tô màu bằng màu vẽ. Buổi học hôm nay ta sẽ học cách tô màu bằng màu nền. 3. Các hoạt động: c. Hoat đông 3: 15ph - Trò chơi: Chia nhóm thi vẽ tranh đơn giản giữa các nhóm (vẽ hình tròn, hình vuông). - Hướng dẫn lại cách mở tệp hình có sẵn để tô màu và cách tô màu. d. Hoạt động 4: - Trong các bài thực hành trước, em đã dùng 12ph màu vẽ để tô màu bằng nút trái chuột. - Em cũng có thể dùng màu nền để tô bằng cách sử dụng nút phải chuột. - Các bước thực hiện như sau: + B1: Chọn công cụ . + B2: Nháy nút phải chuột chọn màu tô. + B3: Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu. - Chú ý: Nếu tô nhầm, hãy nhấn giữ tổ hợp phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tô lại. - Để chọn nhiều màu khác nhau em vào: Colors  Edit Colors. - Yêu cầu học sinh mở những tệp ảnh có sẵn và tô bằng màu nền. - Quan sát thao tác của học sinh để hướng dẫn các thao tác mà học sinh chưa nắm. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét ưu, nhược điểm. 3ph. - Trả lời. - Trả lời. - Lắng nghe.. - Cử đại diện nhóm thi vẽ tranh. - Quan sát các đội thi. - Chú ý lắng nghe – quan sát thao tác của giáo viên. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát thao tác của giáo viên. - Ghi bài.. - Học sinh thực hành.. - Lắng nghe..

(28) - Xem kĩ lại bài đã học - Nhắc lại cách chọn màu vẽ, màu nền. - Học lại cách sử dụng cộng cụ tô màu, cách chọn màu vẽ, màu nền.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(29) Tuần. 16. Tiết 31+32. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản. - Sử dụng thêm phím Shift để vẽ các đoạn thẳng nằm ngang, thẳng đứng. - Nếu dùng nút phải chuột để vẽ thì màu của đoạn thẳng sẽ là màu nền. 2.Kĩ năng: Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản mà lại rất dẹp theo ý muốn và sự sáng tạo của các em. 3.Thái độ: - Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột (kéo thả chuột). - Rèn tính cẩn thận, tư duy sáng tạo, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập, kiến thức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph. 1. Bài cũ: - Khởi động. - Kiểm tra vở. 2ph 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước, ta đã làm quen với cách chọn màu và cách tô màu bằng màu vẽ và màu nền. Buổi học hôm nay ta sẽ học cách vẽ đoạn thẳng. 3. Các hoạt động: a. Hoat đông 1: 7ph Các bước thực hiện vẽ đường thẳng: - Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ. - Chọn màu vẽ. - Chọn nét vẽ phía dưới hộp công cụ (hình bên). - Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đoạn thẳng. b. Hoạt động 2: GV hướng dẫn: 20ph - Thực hành dùng công cụ để vẽ tam giác, cái thang theo mẫu :. - Hát - Lắng nghe.. - Ghi bài.. - Quan sát.. - Học sinh thực hành vẽ.. * Chú ý: - Nếu tô nhầm hãy nhấn giữ phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tôi lại..

(30) - Muốn vẽ các đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột. - Học sinh nhắc lại: - Thực hành: vẽ, tô màu cho ngôi nhà theo mẫu + Nếu tô nhầm hãy nhấn giữ phím Ctrl sau: + Z để lấy lại hình trước đó và tôi lại. + Muốn vẽ các đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột. - Dùng công cụ đường thẳng vẽ ngôi nhà theo mẫu.. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét ưu, nhược điểm. - Học lại cách sử dụng cộng cụ tô màu, cách chọn màu vẽ, màu nền. 3ph. - Lắng nghe. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(31) THỰC HÀNH BÀI 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh biết sử dụng cuột trái, chuột phải để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ theo ý muốn. - Sử dụng thêm phím Shift để vẽ các đoạn thẳng nằm ngang, thẳng đứng. 2. Kĩ năng: Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng với màu sắc và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản mà lại rất dẹp theo ý muốn và sự sáng tạo của các em. 3. Thái độ: - Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột (kéo thả chuột). - Rèn tính cẩn thận, tư duy sáng tạo, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập, kiến thức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph. 1. Bài cũ: - Gọi học sinh nhắc lại: + Cách chọn màu vẽ và màu nền. + Các bước để vẽ đoạn thẳng. - Kiểm tra vở. 2ph 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước, ta đã làm quen với cách vẽ đoạn thẳng bằng màu vẽ và màu nền. Buổi học hôm nay ta sẽ ôn lại cách vẽ đoạn thẳng. 3. Các hoạt động: a. Hoat đông 1: 5ph - Gọi học sinh nêu lại các bước thực hiện vẽ đường thẳng và cách chọn màu vẽ, màu nền. - Hỏi học sinh: + Khi dùng chuột trái để vẽ thì màu nào sẽ được hiển thị ở hình vẽ? + Khi dùng chuột phải để vẽ thì màu nào sẽ được hiển thị ở hình vẽ? b. Hoạt động 2: Yêu cầu học sinh dùng công cụ đường thẳng 20ph để vẽ hình vuông, thuyền buồm, máy bay, tủ lạnh, đình làng theo mẫu. * Chú ý: - Nếu tô nhầm hãy nhấn giữ phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước đó và tôi lại. - Muốn vẽ các đoạn nằm ngang hoặc thẳng đứng em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột. 4. Củng cố - Dặn dò:. - Trả lời. - Lắng nghe. - Nhận xét. - Lắng nghe.. - Lắng nghe – trả lời. - Màu vẽ. - Màu nền. - Học sinh thực hành vẽ..

(32) 3ph. - Nhận xét ưu, nhược điểm. - Học lại cách sử dụng cộng cụ tô màu, cách - Lắng nghe. chọn màu vẽ, màu nền.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(33) Tuần. 17. Tiết 33+34. Ngày soạn: 18/09/2011. Ngày dạy: 20/09/2011.. ÔN TẬP CUỐI KÌ I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Ôn lại những kiến thức đã học trong học kì một và vận dụng làm những bài thực hành trên máy tính. 2. Kĩ năng: Phát huy tính độc lập, tư duy logic, hoạt động nhóm. 3. Thái độ: Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph. 1. Bài cũ: - Khởi động. - Hát. - Kiểm tra vở. 1ph 2. Giới thiệu bài mới: - Lắng nghe. Ta đã làm quen với các phím trên bàn phím, sử dụng máy tính để vẽ hình ảnh,.. Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các em hệ thống lại những gì mình đã học trong học kì qua. 3. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: 12ph - Các bộ phận chính của máy tính để bàn? - Máy tính có 4 bộ phận chính: + Màn hình + Thân máy - Làm việc với máy tính. + Chuột - Bàn phím máy tính gồm những hàng phím + Bàn phím nào ? - Khu vực chính của hàng phím: + Hàng phím số + Hàng phím trên + Hàng phím cơ sở + Hàng phím dưới - Tìm hiểu về chuột máy tính... + Hàng phím cách - Các trò chơi đã học - Tập gõ phím bằng 10 ngón b. Hoạt động 2: 16ph * Thực hành: - Tập đánh máy 10 ngón: Em hãy đánh một bài thơ mà em biết. - Học sinh thực hành. - Vẽ tranh: + Em tập tô màu, đổ màu. - Học sinh thực hành. + Tập xoá tranh + Vẽ hình đơn giản + Di chuyển hình vẽ..... 4. Củng cố - Dặn dò: 3ph Về học kĩ bài để giờ tới làm bài kiểm tra. - Lắng nghe..

(34) * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(35) Tuần. 18. Tiết 35+36. Ngày soạn: 18/09/2011. Ngày dạy: 20/09/2011.. KIỂM TRA HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh. - Củng cố lại kiến thức đã học. 2. Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày 3. Thái độ: Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2ph 1. Bài cũ: - Ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Giới thiệu bài mới: 35ph 3. Các hoạt động: - Giáo viên ra đề cho học sinh làm kiểm tra để - Nhận đề. nắm được tình hình học tập của họ sinh như thế - Thực hiện bài làm. nào để từ đó có biện pháp dạy phù hợp. 4. Củng cố - dặn dò: 1ph - Về ôn lại các công cụ vẽ đã học. - Lắng nghe. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(36) ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC – KHỐI 3 Trường TH Vinh Hà Thứ …… ngày … tháng 12 năm 2011 Lớp :3/………… Đề Kiểm tra học kỳ I Họ và tên: ………………………………………………………Môn: Tin học Thời gian: 35 phút I/. Phần trắc nghiệm: Điểm Câu 1: Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng. a). Em tập gõ bàn phím với phần mềm nào dưới đây? ( 1 điểm) A. Blocks B. Sticks C. Mario D. Dots b). Khi xem phim hoạt hình em nhận được thông tin dạng …………………………… và dạng………………………… . Em hãy khoanh vào câu trả lời đúng sau. ( 1 điểm) A. Văn bản và hình ảnh C. Âm thanh và văn bản B. Hình ảnh và âm thanh D. Âm thanh, văn bản, hình ảnh c). Con chuột máy tính gồm có những nút nào? Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng sau đây. (1 điểm ) A. Nút trái B. Nút phải C. Nút trái và nút phải d). Nháy đúp chuột là ……………… . Em hãy khoanh vào câu trả lời đúng sau. ( 1 điểm). A. Nhấn nút trái chuột một lần rồi thả ngón tay. B. Nhấn nút phải chuột một lần rồi thả ngón tay. C. Nhấn nút trái chuột nhanh hai lần liên tiếp. D. Nhấn nút phải chuột nhanh hai lần liên tiếp. Câu 2:Điền chữ Đ vào ô vuông cuối câu đúng nghĩa và chữ S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa dưới đây. ( 2 điểm) A. Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ. B. Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè. C. Có nhiều loại máy tính khác nhau. D. Em không thể chơi trò chơi trên máy tính. Câu 3: Cho 3 cụm từ: nguồn điện, khi nối với, máy tính làm việc. Hãy sắp xếp các cụm từ thành câu có nghĩa? ( 1 điểm ) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… II/. Phần tự luận: Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống ( … ) để được câu hoàn chỉnh ( 2 điểm ) a) Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống như ……………………………………………………… b) Người ta coi …………………………………………… là bộ não của máy tính. c) Kết quả làm việc của máy tính hiện ra trên …………………………………………………………………………… d) Em điều khiển máy tính bằng ………………………………………………………… Câu 2: Em hãy cho biết các thao tác để bật máy tính. ( 1 điểm ). ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

(37) Tuần. 19. Tiết 29+30. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 4: TẨY XOÁ HÌNH (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh biết sử dụng công cụ tẩy xoá hình, tẩy xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn. 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng kết hợp phím và chuột 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính kiên trì, chăm chỉ. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph. 1. Bài cũ: - Khởi động. - Kiểm tra vở. 2ph 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước, ta đã dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để một số hình gợi ý. Đến tiết học này thầy sẽ hướng dẫn các em dùng công cụ tẩy xóa để tẩy xóa những hình đã vẽ sai hoặc xóa toàn bộ hình ảnh. 3. Các hoạt động: 10ph a. Hoat đông 1: - Xoá hình là công việc không thể thiếu trong quá trình vẽ hình. Trong phần này em sẽ được học Tẩy và cách xoá hình. - Các bước tiến hành tẩy một vùng trên hình:. - Hát. - Lắng nghe.. - Ghi bài. - Quan sát thao tác của giáo viên.. + Chọn công cụ Tẩy trong hộp công cụ + Chọn kích thước của tẩy ở phía dưới hộp - Chú ý: Vùng bị tẩy sẽ bị chuyển sang màu nền hiện thời. Trong Paint màu nền ban đầu là màu trắng. Ta có thể thay đổi màu nền bằng cách nháy nút phải chuột và ô màu trong hộp màu. công cụ + Nháy hoặc kéo thả chuột trên phần hình cần tẩy. b. Hoạt động 2: * GV hướng dẫn: 14ph Chọn một phần hình vẽ: chọn 1 phần hình vẽ để xoá hay di chuyển hình vẽ đó. Paint có 2 công cụ chọn : a.Công cụ chọn (Selection): công cụ này để chọn 1 phần hình chữ nhật. * Các bước thực hiện:.

(38) - Chọn công cụ trong hộp công cụ - Kéo thả chuột từ 1 góc của vùng cần chọn đến góc đối diện của vùng đó. Vùng đã chọn được đánh dấu bằng hình chữ nhật có cạnh và hình nét đứt như hình bên. b.Công cụ chọn tự do (Free-From Select): Công cụ này dùng để chọn 1 vùng có hình dạng tuỳ ý. * Các bước thực hiện:. 3ph. - Chọn công cụ trong hộp công cụ - Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, càng sát biên vùng cần chọn càng tốt. Khi kéo sát có hình dạng như hình bên nhưng khi nhả tay ra ta cũng có hình nét đứt nhưng thực chất là vùng được chọn có dạng như ta kéo thả chuột. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét ưu, nhược điểm. - Tóm lại ý chính của bài.. vùng được chọn - Lắng nghe.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(39) BÀI 4: TẨY XOÁ HÌNH (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh biết tẩy xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn. 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng kết hợp phím và chuột 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính kiên trì, chăm chỉ. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6ph. 2ph. 1. Bài cũ: - Gọi học sinh nêu lại: + Các bước xóa hình. - Trả lời. + Vùng được tẩy xóa sẽ chuyển sang màu gì? - Nhận xét. - Nhận xét – ghi điểm. 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước, ta đã làm quen với công cụ - Lắng nghe. tẩy, xóa hình ảnh. Đến tiết học này thầy sẽ hướng dẫn các em dùng công cụ tẩy xóa để tẩy xóa một vùng trên hình ảnh hoặc toàn bộ ảnh. 3. Các hoạt động: c. Hoạt động 3: - Xoá một vùng trên hình: các bước thực hiện:. 6ph. + Dùng công cụ hay công cụ để chọn - Vùng bị xoá sẽ chuyển sang màu nền. vùng chọn cần xoá. + Nhấn phím Delete trên bàn phím hoặc chọn Edit  Clear Selection. - Khởi động chương trình Paint. d. Hoạt động 4: - Mở hình ảnh sẵn có để thực hành. * Hướng dẫn thực hành: - TH1: Mở tệp hình có sẵn trong máy để tập 20ph xoá hình. - TH2: Mở tệp hình có sẵn trong máy có nhiều hình giống nhau, em hãy xoá bớt 1 số hình. - TH3: Dùng các công cụ đã học để vẽ một số hình theo ý thích, sau đó xóa đi. - Quan sát thao tác để kịp thời chỉnh sửa thao tác sai của học sinh. - Học sinh thực hành. 4. Củng cố - Dặn dò: Tóm tắt nội dung bài học. 3ph - Lắng nghe..

(40) * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(41) Tuần. 16. Tiết 31+32. Ngày soạn: Ngày dạy:. BÀI 5: DI CHUYỂN HÌNH (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học xong bài này, học sinh: Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng chuột. 3. Thái độ: - Rèn kĩ năng sử dụng chuột kết hợp với bàn phím. - Tạo hứng thú, sự yêu thích môn học II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph. 2ph. 5ph. 8ph. 1. Bài cũ: - Gọi học sinh nêu: + Cách sử dụng công cụ tẩy. + Muốn xóa một vùng trên ảnh, ta làm thế nào? + Vùng được xóa sẽ hiển thị màu gì? - Nhận xét – ghi điểm. 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước, ta đã làm quen với công cụ tẩy, xóa hình ảnh. Đến tiết học này thầy sẽ hướng dẫn các cách di chuyển một phần hình ảnh hoặc toàn bộ ảnh. 3. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - Đôi khi vẽ hình ta không muốn hình vừa vẽ ở vị trí đó nữa mà di chuyển đến vị trí thích hợp hơn, không phải vẽ lại, ta làm thế nào? - Trên hình vẽ có thể có những phần giống hệt nhau. Để vẽ được các phần giống nhau, ta phải lặp lại các thao tác vẽ nhưng rất khó có kết quả như ý muốn, và lại tốn nhiều thời gian. - Vậy làm thế nào? - Paint: giúp ta thực hiện các thao tác ấy một cách đơn giản và nhanh chóng. b. Hoạt động 2: - Để có thể thực hiện các thao tác ấy trước hết chúng ta phải biết cách chọn phần hình vẽ. Các bước thực hiện:. - Trả lời. - Nhận xét. - Lắng nghe.. - Thảo luận – trả lời. - Di chuyển hình đi nơi khác.. - Quan sát hình 79, SGK, trang 79.. + Dùng công cụ chọn hoặc chọn tự do để chọn 1 vùng bao quanh phần hình định di - Lắng nghe. chuyển. - Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới. - Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc..

(42) c. Hoạt động 3: * Thực hành: Tập di chuyển các hình có sẵn trong máy 12ph. - Học sinh thực hành.. 4. Củng cố - Dặn dò: Nhắc lại cách di chuyển hình ảnh. 3ph. - Lắng nghe. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(43) THỰC HÀNH BÀI 5: DI CHUYỂN HÌNH (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng chuột. 3. Thái độ: - Tạo hứng thú, sự yêu thích môn học II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, hình ảnh mẫu cho học sinh thực hành. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph. 1. Bài cũ: - Gọi học sinh nêu: Các thao tác để di chuyển hình.. - Trả lời. - Nhận xét.. - Nhận xét – ghi điểm. 2ph 2. Giới thiệu bài mới: Ở tiết học trước các em đã biết cách di chuyển - Lắng nghe. hình ảnh. Đến tiết này ta sẽ ôn lại các thao tác di chuyển hình. 3. Các hoạt động: 7ph a. Hoạt động 1: - Gọi học sinh nêu lại các bước di chuyển hình. - Nhận xét. - Nhắc lại các thao tác di chuyển hình. - Lắng nghe + Dùng công cụ chọn hoặc chọn tự do để chọn 1 vùng bao quanh phần hình định di chuyển. + Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới. + Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc. b. Hoạt động 2: * Thực hành: Tập di chuyển các hình có sẵn trong máy hoặc 18ph các hình học sinh đã vẽ. - Học sinh thực hành.. 4. Củng cố - Dặn dò: Nhắc lại cách di chuyển hình ảnh..

(44) 3ph. - Lắng nghe.. * SỬA CHỮA - BỔ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. * RÚT KINH NGHIỆM:. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

(45)

(46)

giao an tin hoc 3tuan 718

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về