Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.55 MB, 26 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>CommandButton1. NHIỆT LiỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ HỘI GiẢNG TRƯỜNG TH 2 Phè Ch©u. Giáo viên. TrÇn ThÞ Hång Nhung.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ho¹tCŨ: BÀI động TIẾT 2: BµyKIỆM tá th¸i TIỀN độCỦA. TRÒ CHƠI: Chọn thẻ Tiết kiệm tiền của là:. A. Ăn tiêu dè sẻn, nhịn ăn, nhịn mặc. B. Sử dụng tiền của một cách hợp lí. C. Chỉ sử dụng tiền của cho riêng mình. D. Tắt điện khi ra khỏi phòng..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết kiệm thời giờ. ới Tiết kiệm thời giờ m i Bà.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết kiệm thời giờ Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện. Một phút.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết kiệm thời giờ Xem tranh nghe kể chuyện. Michia về sau. Bạn Vích-to về đầu. Vichn ạ b u a s ề v n o ….c i mà! ô h t t ú h p t ộ m ó to c.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết kiệm thời giờ Thảo luận nhóm 3: 3 phút *Mi-chi-acó thói quen sử dụng thời giờ như thế nào? - Mi-chi-a thường chậm trễ hơn mọi người. * Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a? - Mi-chi-a bị thua trong cuộc thi trượt tuyết. * Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì? - Sau đó, Mi-chi-a hiểu rằng: 1 phút cũng có thể làm nên chuyện quan trọng..
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết kiệm thời giờ Kết luận: Từ câu chuyện của Mi-chi-a em rút ra bài học gì?. Cần phải biết quý trọng và tiết kiệm thời giờ.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾT KIỆM THỜI GIỜ • HOẠT ĐỘNG 2: Kü năng trình bày ý kiến về tiết kiệm thời giờ. TRÒ CHƠI NHẬN BIẾT Em tán thành với những việc làm nào sau đây về tiết kiệm thời giờ ? Tán thành giơ thẻ màu xanh - không tán giơ thẻ màu đỏ thành). a. Ngồi trong lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giáo giảng bài. Có điều gì chưa rõ, em tranh thủ hỏi ngay thầy, cô và bạn bè. b. Sáng nào đến giờ dậy, Nam cũng cố nằm trên giường. Mẹ giục mãi, Nam mới chịu dậy đánh răng, rửa mặt. c. Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi,làm việc nhà,…và bạn luôn thực hiện đúng. d. Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi. e. Chiều nào Quang cũng đi đá bóng, Tối về bạn lại xem ti vi, đến khuya mới lấy sách ra đọc bài..
<span class='text_page_counter'>(9)</span> TIẾT KIỆM THỜI GIỜ KẾT LUẬN: Trong tình huống: a và c các bạn đã sử dụng thời giờ hiệu quả và tiết liệm được thời giờ.. a. Ngồi trong lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo , cô giáo giảng bài. Có điều gì chưa rõ, em tranh thủ hỏi ngay thầy, cô và bạn bè. c. Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi,làm việc nhà,…và bạn luôn thực hiện đúng.. Trong tình huống: b, d và e các bạn làm được nhiều việc biết tiết kiệm thời gian nhưng chưa hiệu quả trong công việc. Tình huống b sẽ ảnh hưởng đến thời gian của người khác. Tình huống d có hại cho sức khỏe bản thân.Tình huống e ảnh hưởng đến kết quả học tập.Các bạn tiết kiệm thời giờ nhưng chưa hiệu quả trong công việc.. b. Sáng nào đến giờ dậy, Nam cũng cố nằm trên giường. Mẹ giục mãi, Nam mới chịu dậy đánh răng, rửa mặt. d. Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi. e. Chiều nào Quang cũng đi đá bóng, Tối về bạn lại xem ti vi, đến khuya mới lấy sách ra đọc bài..
<span class='text_page_counter'>(10)</span> *. T. Tiết kiệm thời giờ. Hoạt động 3. Kỹ năng xác định giá trị thời gian Thảo luận nhóm 5:. Em hãy cho biết chuyện gì sẽ xảy ra nếu: a. Học sinh đến phòng thi muộn. * Học sinh sẽ không được vào phòng thi.. b. Hành khách đến muộn giờ tàu, máy bay.. Khách bị trễ tàu, máy bay mất thời gian và công việc. c. Đưa người bệnh đến bệnh viện cấp cứu chậm. * Có thể nguy hiểm đến tính mạng của người bệnh..
<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIẾT KIỆM THỜI GIỜ •KẾT LUẬN: Thời giờ vô cùng quý giá với cuộc sống con người.Một giây đúng lúc có thể giúp bác sĩ kịp cứu sống một con người, giúp chú công an dập tắt đám cháy bảo toàn sinh mạng và tài sản cho người dân,…Thời giờ là tài sản quý giá với từng con người trong đó có em..
<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIẾT KIỆM THỜI GIỜ • Qua tìm hiểu bài học em thấy cái gì là quý nhất? • Thời giờ trôi qua có quay trở lại được không? • Vì vậy chúng ta cần phải làm gì?.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết kiệm thời giờ Ghi nhớ: Thời giờ là cái quý nhất, vì khi nó đã trôi qua thì không bao giờ trở lại được. Do đó, chúng ta cần phải biết sử dụng thời giờ vào những việc có ích một cách có hiệu quả. Thời giờ là vàng ngọc Tục ngữ..
<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIẾT KIỆM THỜI GIỜ *HOẠT ĐỘNG 4: Chia sẻ trải nghiệm bản thân.. LÀM VIỆC CÁ NHÂN + Hôm qua em đã làm được những công việc gì? + Những công việc nào em đã dự định nhưng chưa làm được? Vì sao?.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> TIẾT KIỆM THỜI GIỜ • Tiết kiệm thời giờ là một đức tính tốt. Các em phải biết tiết kiệm thời giờ để học tập và làm việc tốt hơn..
<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4 1 32. 33.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIẾT KIỆM THỜI GIỜ. 1 – Theo em nếu tiết kiệm thời giờ thì những chuyện đáng tiếc trên có xảy ra hay không? 2 – Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì?.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> Em hãy đọc câu tục ngữ hoặc ca dao nói về sự quý giá của thêi giê. 1.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> Vi sao ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn thêi giê ? 2.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> ĐÓ tiÕt kiÖm thêi gian, em cÇn ph¶i lµm gi?. 3.
<span class='text_page_counter'>(21)</span> C©u nãi: “ Thêi giê tøc lµ tiÒn b¹c ” lµ cña ai?. 4.
<span class='text_page_counter'>(22)</span> Chñ tÞch Hå ChÝ Minh.
<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiết kiệm thời giờ. Hoạt động nối tiếp 1. Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân (bài tập 4, SGK). 2) Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân (bài tập 6, SGK). 3) Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, truyện về tiết kiệm thời giờ (bài tập 5,SGK)..
<span class='text_page_counter'>(24)</span> Môn: Đạo đức Lớp :Bốn. Bài:Tiết kiệm thời giờ.
<span class='text_page_counter'>(25)</span> TIẾT KIỆM TIỀN CỦA * Kiểm tra bài cũ: Tại Chúng sao chúng ta cần ta phải phải làm tiết gìkiệm để tiết tiền kiệm của? tiền của? Chúng ta phải dụng mụcbạc,của đích, hợp Ta phải tiết kiệmsử tiền củađúng vì: Tiền cải cóhôi, ích,công không sửcủa dụng thừa thải.lao động mà làlý, mồ sức bao người có..
<span class='text_page_counter'>(26)</span>
<span class='text_page_counter'>(27)</span>