tro choi block

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn:………..</i>
<i>Ngày giảng:……….</i>
<i><b>Chương II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH</b></i>

<i><b>Tiết 9 - Bài 1: TRỊ CHƠI BLOCKS</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b> 1. Kiến thức:</b>

<b> - Rèn luyện cho học sinh các thao tác sử dụng chuột: Di chuyển chuột, </b>
nháy chuột

- Rèn luyện trí nhớ cho học sinh thơng qua các hình vẽ
<b> 2. Kĩ năng:</b>

- Biết vào trò chơi Blocks, cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo
- Di chuột đến đúng vị trí, nháy chuột nhanh và đúng vị trí

3. Thái độ:

- Nghiêm túc trong giờ học, hăng say, cẩn thận trong phòng máy
<b>II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:</b>

<b> 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phịng máy, máy tính co cài đặt trị chơi </b>
Blocks

<b> 2. Học sinh: SGK, vở ghi, học bài cũ, đọc trước nội dung bài học</b>
<b>III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:</b>

1. Ổn định tổ chức:(1 phút): Giáo viên ổn định chỗ ngồi cho học sinh, kiểm
tra sĩ số

2. Bài cũ: (5 phút)

- Câu hỏi: Em hãy nhắc lại cách cầm chuột đúng quy định?
- Trả lời: Cách cầm chuột

+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột,
ngón giưa đặt vào nút phải của chuột

+ Ngón cái và các ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột

- GV gọi một đến hai học sinh lên bảng trả lời sau đó cho học sinh dưới lớp
nhận xét và cho điểm

3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề

Trong quá trình làm việc với máy tính, các em khơng chỉ sử dụng bàn phím
mà cịn sử dụng chuột để điều khiển máy tính. Thơng qua các trò chơi sẽ
giúp các em luyện tập cách sử dụng chuột thành thạo vì vậy các em có thể
làm việc với máy tính một cách dễ dàng hơn. Hơm nay thầy sẽ giới thiệu với
các em trị chơi đầu tiên đó là trị chơi Blocks.

<i><b>b. Bài mới</b></i>

* Hoạt động 1: Khởi động trò chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV: Đây là một trị chơi lí thú giúp các
em luyện sử dụng chuột và luyện trí nhớ
-GV: giới thiệu cho học sinh cách khởi

động phần mềm: Để khởi động trò chơi
em nhấn đúp chuột vào biểu tượng của
trò chơi

- GV: Thực hành thao tác khởi động
phần mềm trò chơi Blocks để học sinh
quan sát

- GV: Yêu cầu học sinh thực hành thao
tác khởi động phần mềm trò chơi. GV
quan sát và giúp đỡ học sinh

- GV: Gọi 2 học sinh lên thực hành lại
thao tác khỏi động trò chơi. GV cho học
sinh dưới lớp tự nhận xét

- Nghe giảng

- Nghe giảng và ghi bài

- Quan sát
- Thực hành

- Lên thực hành, cả lớp nhận xét
<i>* Hoạt động 2: Quy tắc chơi</i>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- GV: Sau khi học sinh đã khởi động

được hết phần mềm trò chơi thi giáo viên

tiến hành hướng dẫn cho học sinh cách
chơi

+ Các em nháy chuột lên các ô vuông thì
các ô vuông sẽ được lật ra, phía sau là các
hình vẽ

+ Nếu lật liên tiếp hai hình vẽ giống nhau
thì hai hình vẽ đó biến mất khỏi màn
hình. Các em phải làm biến mất các hình
vẽ trong thời gian ngắn nhất.

- GV: Chơi cho học sinh quan sát, vừa
chơi giáo viên vừa nhắc lại cách chơi cho
học sinh hiểu hơn

- GV cho học sinh dưới lớp tiến hành
chơi trò chơi. GV quan sát và giúp đỡ học
sinh chưa thực hiện được

- GV: Gọi hai học sinh lên chơi, cho cả
lớp quan sát, nhận xét

- GV: Giới thiệu cách tính điểm trò chơi
+ Điểm thưởng và thời gian chơi sẽ hiện
lên cuối màn hình sau khi em làm mất hết
các hình vẽ

- Nghe cơ phổ biến cách chơi

- Quan sát
- Thực hành

- Hai học sinh lên thực hành, lớp
quan sát và nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Điểm được tính theo thời gian và số cặp
hình được lật lên để làm biến mất các
hình vẽ

-GV: Giới thiệu một số lưu ý khác của trò
chơi

+ Để bắt đầu lượt chơi mới em nhấn
phím F2

+ Để thốt khỏi trò chơi em nhấn nút
ở bên trên gốc phải của màn hình trị chơi
hoặc nhấn chọn Game chọn Exit

+ Giới thiệu cách chơi với bảng có nhiều
hình vẽ

1. Nháy chuột lên mục Skill
2. Chọn Big Board

- GV: Mỗi khi gới thiệu cho học sinh một
số lưu ý của trò chơi giáo viên thực hành
mẫu cho học sinh quan sát và yêu cầu học
sinh làm theo

- GV: Gọi một số học sinh lên thực hành,
lớp nhận xét

- Quan sát và làm theo

- Thực hành, nhận xét
<i><b>4. Củng cố: (2Phút)</b></i>

- GV đưa ra câu hỏi giúp học sinh tự củng cố bài học
Câu hỏi : Trò chơi giúp các em điều gì?

Trả lời: + Luyện sử dụng chuột và trí nhớ

+ Cách cầm chuột và sử dụng chuột nhanhh hơn

- GV yêu cầu học sinh về nhà học bài cũ chuẩn bị cho tiết thực hành ở buổi
sau

<i><b> Trực Mỹ, ngày tháng năm 2012</b></i>
Kí duyệt

</div>

<!--links-->