chu de bac nnong dan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH THEO CHỦ ĐIỂM : NGÀNH NGHỀ NGÀY 20/11 – NGÀY 22/12 Thời gian 6 tuần (Từ ngày 7/11 – 16/12/2011) I. MỤC TIÊU - NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG : Các lĩnh vực phát triển. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT. Mục tiêu. Nội dung. Hoạt động. Phát triển một số vận động (bò, - Trẻ nắm được các kỹ năng Thực hiện thường xuyên các bài tập thể trèo, chạy, nhảy, bật). vận động bật, trườn, trèo, dục buổi sáng. Phát triển phối hợp vận động ném. - Tập các bài VĐCB : bật sâu 25 cm, giác quan. - Trẻ hiểu được các luật chơi trườn sấp kết hợp trèo qua ghế TD, ném bóng, chuyền bóng ném xa bằng hai tay. + chạy nhanh 15m, trèo lên xuống thang. - Chơi các TCVĐ : Ném bóng, chuyền bóng. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ. - Chơi các TC dân gian : Mèo đuổi chuột, rồng rắn lên mây, xí ba khoai … Biết sử dụng các từ ngữ chỉ tên Dạy trẻ nắm được một số bài Trò chuyện đàm thoại với trẻ về nghề gọi, đặc điểm dụng cụ sản thơ, câu chuyện và một số nghiệp của bố mẹ, người thân của trẻ. phẩm của một số nghề. Trẻ nói hoạt động của các nghề. - Trò chuyện về ngày 20/11, ngày lên những điều trẻ quan sát Dạy trẻ có kỹ năng đọc thơ kể 22/12 nhận xét, trao đổi, bạn bé về chuyện, tô chữ, phát âm, ghép - Làm quen bài thơ : Cái bát xinh xinh, các nghề. từ, ghép chữ về các nghề. chiếc cầu mới, chú bộ đội hành quân trong mưa ….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hình thành kỹ năng giao tiếp chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hoá. Biết sử dụng ngôn ngữ của mình để chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11.. - Kể chuyện : hai anh em, cây rau của thỏ út… - Tìm hiểu một số nghề ngày 22/12, 20/11 qua tranh ảnh, - Kể chuyện sáng tạo bằng tranh, bằng ĐDĐC. - Chơi phân vai, XD.. - Làm quen với các chữ cái u, ư, i, t, c qua các trò chơi, thực hiện vở tập tô. - Trẻ nắm được hoạt động - Dạy trẻ biết được một nghề - Trò chuyện tìm hiểu về các nghề, chính, công cụ và sản phẩm của phổ biến trong xã hội : bác sỹ, ngày 20/11, ngày 22/12 qua tranh ảnh, một số nghề gần gũi phổ biến giáo viên, công nhân, ND lăng kính … như : giáo viên, bác sỹ, CN - Dạy trẻ nhận biết, phân biệt - Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối công nhân, bộ đội, công an, thợ khối vuông, khối chữ nhật và chữ nhật, kích thước rộng,hẹp, to, nhỏ. may … sử dụng một số từ 1-7. - Làm quen với số 7, phân nhóm, so PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. - Trẻ biết được trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, lợi ích của các ngành gnhề phục vụ đời sống con người.. - Dạy trẻ NB, PB kích thước sánh khối lượng trong phạm vi 7. rộng, hẹp, to, nhỏ. - Quan sát nhận biết một số nghề trong - Cung cấp cho trẻ những thực tế như : thợ may, XD, thợ mộc, kiến thức hiểu biết về ngày nông dân…bằng hoạt động đi dạo, đi - Trẻ biết phân loại, so sánh đồ 20/11, ngày 22/12 để trẻ biết thăm. dùng, sản phẩm theo nghề (số được ý nghĩa của những ngày - Thực hành công việc một số nghề qua lượng, chất liệu, hình dáng …). đó. trò chơi phân vai, XD, chăm sóc cây trong góc tự nhiên. - Trẻ biết minh hoạt một số - Dạy trẻ biết cách tạo ra - Tham gia hội chợ giới thiệu sản phẩm nghề thông qua HĐ tạo hình, những sản phẩm đặc trưng của các nghề..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> múa hát, thơ ca, kể chuyện … - Trẻ có kỹ năng thao tác đóng vai thể hiện thái độ, cử chỉ, hành động giao tiếp của một số nghề khác nhau. - Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống và trong nghệ thuật. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ. của các nghề.. - Dạy trẻ có kỹ năng vẽ, nặn - Trò chơi trong góc nghệ thuật về cắt dán tạo sản phẩm. tranh, trang trí tranh theo chủ điểm.. - Dạy trẻ có kỹ năng ca hát và - Vẽ quà tặng chú bộ đội, nặn người, vận động một số bài hát về trang trí hình vuông, hình tròn, vẽ hoa - Phát triển khả năng thể hiện chủ điểm. tặng cô 20/11/. cảm xúc sáng tạo trong các HĐ - Ca hát VD : các bài bác đưa thư vui nghệ thuật. tính, cháu yêu cô chú công nhân, chú - Yêu thích hào hứng tham gia vào các HĐ nghệ thuật, HĐ thể thao ngày 22/12.. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI. bộ đội đi xa, lời cô … - Nghe hát nghe nhạc bài : anh phi công, Bông hồng tặng cô, xe chỉ luồn kim …. - Làm album về các nghề. - Trẻ yêu quý, quý trọng các - Dạy trẻ biết được một số - Thực hành chăm sóc vật nuôi, cây nghề trong xã hội và ước mơ công việc chăm sóc vật nuôi trồng. làm một nghề nào đó. cây trồng. - Trò chuyện về các nghề trẻ thích. - Biết giữ gìn tôn trọng sản - Dạy trẻ biết được một số đặc - Trò chơi : + Xây dựng trại chăn nuôi, phẩm của một số nghề. trưng khác biệt của các nghề. doanh trại bộ đội, tập thể giáo viên.. - Hình thành ở trẻ tình yêu - Dạy trẻ biết được luật chơi. + Người chăn nuôi giỏi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thương với người lao động.. của trò chơi về các nghề : - Đóng vai cô giáo, chú bộ đội. - Trẻ có tình cảm trân trọng với người chăn nuôi giỏi. cô giáo, chú bộ đội. II. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH : STT Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 Nhánh 4 Nhánh 5. TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH Bác nông dân Chúc mừng 20/11 Cháu yêu cô chú công nhân Một số nghề phổ biến Chúc mừng 22/12. THỜI GIAN THỰC HIỆN 1 tuần (Từ 7/11 đến 11/11) 1 tuần (Từ 14/11 đến 18/11) 1 tuần (Từ 21/11 đến 25/11) 2 tuần (Từ 27/11 đến 9/12) 1 tuần (Từ 12/12 đến 16/12). IV. CHUẨN BỊ - DỰ KIẾN SẢN PHẨM CỦA TRẺ : NHÀ TRƯỜNG PHỤ HUYNH. Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 Nhánh 4 Nhánh 5 - Chuẩn bị cơ sở vật chất, bồi dưỡng giáo viên mua sắm trang thiết bị bổ sung ĐDĐC cho chủ điểm. - Theo dõi giúp đỡ giáo viên thực hiện chương trình chủ điểm. - Trò chuyện để trẻ biết được nghề nghiệp của người thân xung quanh trẻ (tên gọi, đặc điểm, công việc, sản phẩm của nghề). - Ủng hộ nguyên liệu, phế thải, tạp chí, tranh ảnh về các nghề.. GIÁO VIÊN. - Trang trí lớp, sắp xếp các góc HĐ theo chủ đề nông nghiệp.. - Vẽ tranh về hoạt động của cô giáo, hoa tặng phẩm tặng cô.. - Trang trí lớp sắp xếp ĐDĐC các góc hoạt động theo đúng chủ đề công nghiệp.. - Trang trí các HĐ bằng hình tương ứng về nghề như bác. góc ảnh các sỹ,. - Trang trí sắp xếp các góc theo chủ đề ngày 20/11. - Tranh vẽ về chú bộ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Vẽ tranh về dụng - Chuẩn bị băng đĩa - Vẽ tranh cô chú cụ lao động của ca ngợi công ơn của công nhân xây dựng nghề nông. cô giáo. hàn … vẽ dụng cụ - Làm ĐDĐC là - Tranh thơ, chuyện lao động, sản phẩm công cụ lao động chữ to về công việc của cô chú công của nghề nông. của cô giáo, ngày nhân. - Các bài tập vẽ thêm cho đủ số lượng, tô chữ, tô số… - Bổ sung nguyên vật liệu cho góc nghệ thuật (lá cây, sơn khô …). công nhân, thợ mộc đội HĐ của chú bộ (HĐ dụng cụ LĐ, đội từ khi chiến đấu, sản phẩm của các dụng cụ lao động nghề). sản xuất của chú bộ - Băng đĩa, tranh đội.. ảnh về các nghề - Băng đĩa tranh ảnh hội của thầy cô. - Chuẩn bị ĐD tranh trong xã hội. ca ngợi vẻ đẹp của - Các bài tập về ảnh băng đĩa về - Các bài tập về số chú bộ đội về các ngày 22/12, ngày thêm quà tặng cô, công nhân và những lượng từ 1-7 hoa quả tặng cô cho bài hát ca ngợi cô - Các bài tập về chữ 20/11. chú công nhân. đủ số lượng. - Các bài tập nhỏ về u, ư, i, t, c … - Các bài tập về nội - Bài tập tô viết cho - Bổ sung nguêyn chữ và số. chữ thêm chữ, ghép đủ số lượng tô viết vật liệu cho các góc. - Bức tranh to về từ viết về cô giáo, chữ cái. mơ ước của bé về. - Tuyên truyền trao về món quà tặng cô. đổi với phụ huynh - Bổ sung thêm vỏ về chủ điểm. hộ giấy.. DỰ KIẾN SẢN PHẨM CỦA TRẺ. - Tranh vẽ cắt dán vo giấy trang trí tranh vẽ về các HĐ của bác nông dân công cụ lao động. - Tranh vẽ tô màu, cắt xé dán vo giấy trang trí về hoạt động của cô giáo ngày 20/11, tặng. các nghề trong XH.. - Tranh vẽ cắt dán so giấy trang trí tranh vẽ hoạt động của cô chú công nhân sản phẩm của. - Tranh vẽ trang trí về HĐ của các nghề công cụ lao động sản phẩm của các nghề (thợ mộc, bác. - Tranh vẽ, tranh trang trí về các chú bộ đội (doanh trại, đồ dùng hoạt động). - Bưu thiếp chúc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sản phẩm của bác phẩm. nông dân. - Album sưu tầm về - Dụng cụ lao động cô giáo các HĐ của sản phẩm của nông cô đồ dùng của cô, nghiệp được làm quà tặng cô, hình bằng các loại vỏ ảnh chào mừng hộp. 20/11.. cô chú công nhân sỹ, thợ may …). mừng 22/12. làm ra. - Album về các - Bộ sưu tập về bộ - Album về các nghề phổ biến (công đội. nghề trong ngành an, thợ may, thợ CN. mộc, bác sỹ …).. - Album về nghề - Bưu thiếp chúc nông (dụng cụ HĐ mừng 20/11. sản phẩm của nghề nông). - Các bài thơ chữ to về chủ đề Hạt gạo làng ta.. KẾ HOẠCH NHÁNH 1 : BÁC. NÔNG DÂN. (Từ ngày 7/11 đến ngày 11/11/2011) 1. KẾ HOẠCH CHUNG : Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ND ĐÓN TRẺ TD SÁNG. - Trò chuyện với trẻ về nghề nông, dụng cụ và sản phẩm của nghề, các hoạt động khi làm nghề. - Cho trẻ quan sát bằng hình ảnh về nghề nông. Tập BTPT chung :HH3 thổi nơ bay, tay 2 : tay đưa ra trước lên cao, chân 2 : ngồi khuỵ gối tay lên cao ra trước, bụng 1 : đứng nghiêng nghiêng người sang hai bên, bật 2 : tách chụm chân tập với bài “vườn cây của ba” Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất Phát triển nhận Bé thi tài Ước mơ của bé Bé yêu lao động Hội thi nhà nông thức Tập tô chữ u, ư. HOẠT ĐỘNG HỌC. Dạy kỹ năng VĐ : Cây rau của thỏ út Trò chuyện về nghề bài lớn lên cháu lái - Trò chuyện về nghề máy cày nông. nông. - TC : Thi ai nhanh. - Trò chơi: Giúp cô Chơi trò chơi : - Hát nghe :Ngày trồng rau. + Hái quả + Trồng cây đúng mùa vui - Trò chuyện về ước mơ của trẻ. Q/s : ruộng lúa cây trong vườn, bác nông dân đang làm việc. vườn.. HĐ NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG GÓC. giỏi. Bé thông minh. Dạy VĐCB : ném So sánh thêm bớt xa bằng một tay số 7 - Trò chuyện về Trò chuyện nghề nông. nghề nông.. về. - Tập BTPTC : T2, C3, B1, bật 2 nhấn mạnh thứ 2 trò chơi. VĐ giao hạt, mèo đuổi chuột, đá cầu, rồng rắn lên mây … Chơi tự do theo ý thích. Góc phân vai : bán hàng nấu ăn, bác sỹ. Góc XD : XD trại chăn nuôi Góc nghệ thuật : Tô vẽ xé nặn cắt dán tạo sản phẩm về nghề nông Múa hát các bài hát về nghề nông Góc học tập : luyện đếm so sánh thêm bớt nhận biết chữ số qua các trò chơi về dụng cụ và sản phẩm của.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nghề nông. Nối từ viết chữ về nghề nông dụng cụ lao động, sản phẩm của nghề. Góc sách : Trẻ xem sách lật dở sách kể chuyện sáng tạo theo chủ đề. Góc thiên nhiên : Chăm sóc theo dõi sự phát triển của cây.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. 1. Ôn chữ u, ư qua 1. Ôn bài hát “Lớn 1. Ôn bài thơ “hạt trò chơi xếp hột hạt lên cháu đi lái máy gạo làng ta”. và vẽ phấn lên bảng. cày”. 2. Hoạt động góc 2. VCCL tìm bạn 2. Hoạt động góc 3. Làm ĐC : liềm, thân. 3. LQ bài thơ hạt thúng 3. Làm quen bài hát gạo làng ta. “Lớn lên cháu đi lái máy cày”. 1. Ôn dinh dưỡng 1. Ôn so sánh thêm qua tranh lô gô bớt số 7. 2. Hoạt động góc. 2. VCCL : chuyền 3. Làm ĐC : làm tủ bóng bằng vỏ hộp. 3. Nhận xét tuyên dương phát bé ngoan.. 2. KẾ HOẠCH GÓC : Tên góc GÓC PHÂN VAI. Nội dung 1. Bán hàng. Yêu cầu Hoạt động - Trẻ biết bày hàng gọn gàng đẹp 1. Chuẩn bị : Các loại rau, củ, quả, thực phẩm - Cửa hàng nông mắt, đúng theo từng chủng loại và công cụ LĐ như cuốc, xẻng, thúng. cụ và sản phẩm hàng. 2. Hoạt động : nông nghiệp - Biết nói tên hàng, giá tiền và giao - Bày hàng, giao tiếp với khách hàng. tiếp lịch sự. - Nói tên mặt hàng cần mua, giao tiếp với người.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Trẻ đóng vai người mua biết hỏi bán hàng. giá tiền, mặc cả, trả tiền, nhận hàng. 2. Bác sĩ. - Trẻ biết phản ánh tỉ mỉ công việc Trạm y tế xã An của bác sỹ, y tá là khám bệnh, kê đơn thuốc cho người bệnh, băng bó Hồng và tiêm thuốc.. 1. Chuẩn bị : ống nghe, bông băng, bơm tiêm. 2. Hoạt động : - Bác sĩ : khám bệnh, hỏi triệu chứng của người bệnh, kết luận bệnh, kê đơn thuốc.. - Tỏ thái độ ân cần khi giao tiếp với - Y tá : Ghi sổ, băng bó, tiêm thuốc, phát thuốc, người bệnh. dặn dò bệnh nhân sử dụng thuốc. 3. Nấu ăn :. - Trẻ thực hiện tất cả vai chơi của Nhà hàng đặc sản mình, biết thực hiện tốt thao tác công việc của vai bếp trưởng, tiếp cơm quê phẩm, nhân viên phục vụ.. 1. Chuẩn bị : Bộ đồ chơi nấu ăn, thực phẩm, tranh ảnh về công việc của người nấu ăn (mũ, áo, tạp dề). 2. Hoạt động : Bếp trưởng lên thực đơn, phân - Có kỹ năng chế biến thực phẩm từ công công việc cho mọi người. sống đến chín, hiểu được giá trị - Tiếp phẩm chọn mua thực phẩm theo thực đơn. dinh dưỡng của thực phẩm. - Người phục vụ kê bàn, bày món ăn, giới thiệu - Biết cách chọn mua thực phẩm món ăn và giá trị dinh dưỡng. tươi ngon.. GÓC XÂY DỰNG. - Biết bày bàn ăn, giới thiệu món ăn, phục vụ chu đáo. Lắp ghép chuồng Trẻ sử dụng các hình khối, nguyên 1. Chuẩn bị : đồ chơi, cây cỏ, hột hạt, sơ đồ XD, trại liệu để tạo ra mô hình một trang trại các con vật, hình khối. XD trang trại chăn chăn nuôi với các khu vực được bố 2. Hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nuôi. trí hợp lý.. + Phân công công việc cho nhau.. - Trẻ hứng thú tham gia HĐ, có + Lắp ghép chuồng trại, nhà cửa. sáng tạo trong XD. + Xây theo sơ đồ và các phần chi tiết. Vẽ nắn, cắt, vo Luyện cho trẻ có kỹ năng tạo hình 1. Chuẩn bị : Giấy màu, keo, kéo, đất nặn, bút giấy, dán tranh để tạo ra sản phẩm giúp trẻ cảm màu, giấy trắng, len, vải vụn, rơm khô, lá cay, nhận được cái đẹp trong đời sống tranh dụng cụ các nghề, sản phẩm, mũ múa, dụng nhà nông cụ âm nhạc. GÓC NGHỆ THUẬT. 2. Hoạt động : Vẽ nặn, cắt xé, dán, in tô trang trí tranh về các dụng cụ lao động của nghề nông như cuốc, xẻng, … và sản phẩm của nghề. - Làm album về nghề nông. - Múa hát VĐ bài : lớn lên cháu đi lái máy cày, vườn cây của ba.. . Thử nghiệm khoa Trẻ chơi với cát và nước gọn gàng 1. Chuẩn bị : chậu nước chậu cát khuôn cát chai học nhà nông không rơi ra ngoài to, chai nhỏ, các loại cây. GÓC THIÊN NHIÊN. GÓC HỌC TẬP. Biết quan sát sự phát triển của cây.. 2. Hoạt động :. - Có kỹ năng đong đo nước.. - Trẻ chơi với cát (đóng khuôn, xây nhà). - Chơi với nước (đong đo từ chai nhỏ sang chai to). - Gieo hạt, chăm sóc theo dõi sự phát triển của cây Luyện kỹ năng - Trẻ có kỹ năng tạo nhóm phân loại 1. Chuẩn bị : tranh lô tô về dụng cụ sản phẩm toán, chữ cái, đồ dùng dụng cụ lao động và sản của nghề nông, một số đồ dùng. MTXQ qua các trò phẩm của nghề nông. - Bảng ghép chữ, ghép từ, bút dạ, bút chì, thẻ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GÓC SÁCH. chơi. - Có kỹ năng cầm bút tô nối ghép chữ, thẻ số. chữ ghép từ, chép chữ, chép từ 2. Hoạt động : chính xác. - Trẻ tạo nhóm phân loại theo sản phẩm đồ dùng - Trẻ hứng thú tham gia HĐ. và gài số lượng tương ứng. - Chơi thành thạo các trò chơi trong - Trẻ in số in chữ tô chữ, ghép từ, nối chữ. góc. - Chơi các bàn cờ chữ cái, chữ số.. Đọc sách, truyện, kể chuyện theo tranh, kể chuyện sáng tạo. Trẻ có kỹ năng lật giở sách biết sắp xếp tranh theo nội dung chuyện để kể chuyện theo tranh kể chuyện sáng tạo.. 1. Chuẩn bị : Tranh chuyện, tranh thơ chữ to, tranh không chữ, ĐDĐC về nội dung chủ đề, các loại rối. 2. Hoạt động :. Ngôn ngữ diễn đạt mạch lạc rõ ràng. - Trẻ giở tranh, đọc chữ trên tranh. Biết sử dụng rối để kể chuyện. - Trẻ sắp xếp tranh theo nội dung câu chuyện. - Kể chuyện bằng rối.. 3. THỂ DỤC SÁNG : Thời gian và HĐ NHỮNG HÀNG CÂY XANH. Đánh giá Nội dung. Yêu cầu. Chuẩn bị - Hoạt động. Hô hấp thổi nơ - Trẻ hứng thú tập 1. Chuẩn bị : Sân tập, sắc xô, băng đài “vườn cây bay thể dục của ba” Tay 2 : Tay ra - Trẻ tập chính xác 2. Hoạt động : trước lên cao các động tác theo a. Khởi động : cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn Chân 2 : ngồi hiệu lệnh của cô. (đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi khom lưng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> khuỵ gối, tay - Giúp trẻ hình lên cao ra trước thành thói quen thể Bụng 2 : Đứng dục sáng và phát nghiêng người triển thể chất ở trẻ nhanh nhẹn khoẻ sang 2 bên Bật 2 : Bật tách mạnh. chụm chân. …) b. HĐ2 : Trọng động (tập BTPT chung) ĐT 1 : Thổi nơ bay ĐT 2 : 2 tay ra trước 2 tay lên cao (41 x 8n) ĐT3 : ngồi khuỷ gối tay lên cao ra trước (41 x 8n) ĐT 4 : Đứng nghiêng người sang 2 bên ( 41 x 8n) ĐT 5 : Tách chụm chân (bật) 21 x 8n - Đầu tuần cô nêu tên động tác, làm mẫu pt mẫu … trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô. - Cuối tuần : Trẻ tập theo băng “Vườn cây của ba” c. HĐ3 : Hồi tĩnh Cho trẻ đi vẫy 2 tay nhẹ nhàng theo nhạc 2-3 vòng vào lớp.. 4. KẾ HOẠCH NGÀY : Thời gian và HĐ Thứ 2 7/11/2011 HOẠT ĐỘNG. Đánh giá Nội dung. Yêu cầu. Chuẩn bị - Hoạt động 1. Chuẩn bị : Thẻ chữ u, ư, 2 vườn gắn 2 cây có chữ u, ư, 2 cây bằng bìa, vở tập tô, bút chì, sáp màu, các loại quả gắn chữ u, ư treo trên cây. 2. Hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HỌC. a. HĐ1 : Trò chuyện về nghề nông. Phát triển. - Sáng nay ai đưa con đi học ?. Ngôn ngữ Bé thi tài. Tập tô chữ u, ư - Trẻ hứng thú tham - Bố (mẹ) con làm nghề gì ? - Trò chuyện về gia HĐ. - Con còn biết những nghề gì nữa ? nghề nông - Nhận xét, phân - Công việc của nhà nông là những việc gì ? dụng biệt và phát âm cụ LĐ ? sản phẩm của nghề ? - Chơi TC : thành thạo chữ u, ư b. HĐ2 : Ôn luyện nhận biết chữ u, ư + Hái quả - Có kỹ năng cầm * Chơi TC “Trồng cây đúng vườn” bút tô chữ, tô tranh Mỗi trẻ một cây gắn chữ u, ư yêu cầu trẻ đọc chữ đúng tư thế, tô đẹp trên cây của mình. Trẻ vừa đi vừa hát. Khi có hiệu lẹnh trẻ phải trồng cây đúng vườn có chữ cái giống chữ trên cây. * “Chơi hái quả” trẻ bật qua suối có khoảng cách = 45 cm đến hái quả, đọc chữ chạy về rổ của mình. c. HĐ3 : Tô nối chữ u, ư - GT chữ u, ư cho trẻ đọc. - Hướng dẫn trẻ tìm chữ, nối chữ, tô mẫu u, ư, hướng dẫn trẻ tô chữ - Trẻ thực hiện. * VĐ : Cây cao cây thấp. d. HĐ4 : Tô tranh - Cô gt tranh u, ư cho trẻ nhận xét về bố cục, hình vẽ, mầu sắc. - Gọi một vài trẻ lên tô nốt phần còn lại, hướng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> dẫn cách tô. - Trẻ thực hiện. - Đánh giá nhận xét vài của trẻ theo tổ. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. Quan sát cây Trẻ biết tên gọi đặc 1. Chuẩn bị : Cây trông bồn hoa, một miếng vải thông cảnh điểm và ích lợi của (cành lá). cây. 2. Hoạt động : GD trẻ chăm sóc Cho trẻ quan sát cô hỏi : cây bảo vệ môi + Đây là cây gì ? trường. + Cây có những gì ? Đặc điểm của từng bộ phận? + trồng để làm gì ? VĐ : Bỏ giẻ Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG GÓC. + Muốn cây xanh tốt ta phải làm gì ? Trẻ hiểu luật chơi, * Cô nêu tênTC, phổ biến luật chơi : Trẻ thực hiện biết cách chơi. * Vẽ phấn, nhặt lá ghép hình, chơi ĐC ngoài trời Trẻ tích cực thực hiện HĐ.. Chủ điểm : Ngành nghề : 20/11 – 22/12 Chủ đề : Nhà nông. Thứ ba 8/11/2011 HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Chuẩn bị : dụng cụ âm nhạc (sắc, xô, mõ, thanh la …), 5 – 6 ghế ngồi. - Băng đài, tranh ảnh về cánh đồng và máy cày đang cày ruộng. 2.Hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phát triển Dạy VĐ bài : - Trẻ nhớ tên bài thẩm mỹ “Lớn lên cháu hát, tên tác giả. Ước mơ lái máy cày” - Trẻ thuộc lời bài của bé - Vỗ tay theo tiết hát, hát đúng giai tấu phối hợp. điệu bài hát.Vận động nhịp nhàng, - Chơi TC : “Thi ai nhanh” thành thạo theo tiết tấu, phối hợp lời ca - Hát nghe : chuẩn xác. “Ngày mùa vui” - Qua bài hát giáo - Trò chuyện về dục trẻ yêu quý ước mơ của trẻ người lao động và có mơ ước về nghề nghiệp mà trẻ yêu thích.. a. HĐ1 : Trò chuyện về ước mơ của trẻ và các nghề trong xã hội + Chơi “kéo cưa lừa xẻ” - Các con chơi trò chơi gì ? Những người dùng cưa, cưa gỗ đóng tủ, đóng bàn ghế gọi là thợ gì ? Ngoài ra con còn biết nghề gì nữa ? - Hỏi trẻ ước mơ sau này làm nghề gì ? Vì sao ? b. HĐ2 : Ôn ca hát“Lớn lên cháu lái máy cày” - Cô la la giai điệu bài hát, hỏi tên bài hát ? Tên tác giả. - Cho cả lớp hát 2 lần (có bắt nhịp) - Cho trẻ hát nối tiếp nhau giữa các tổ. + VĐ theo bài hát “Gánh gánh gồng gồng”: c. HĐ3 : Dạy trẻ VĐ vỗ tay theo tiết tấu phối hợp “Lớn lên cháu lái máy cày” - Cô nêu tên VĐ của bài hát, làm mẫu, PT mẫu để trẻ hiểu động tác. - Cho trẻ vận động vỗ tay kết hợp bài hát 2-3 lần cô sửa sai cho trẻ). Các tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau vận động (cô sửa sai cho trẻ). Khi trẻ đã thành thạo cho trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc gõ đệm (cô sửa sai cho trẻ). - Đàm thoại tên VĐ của bài hát ?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> d. HĐ4 : Chơi trò chơi “Thi ai nhanh” - Cô nêu lên TC, phổ biến luật chơi : Trẻ đi quanh những chiếc vòng, cô lắc xắc xô theo nhịp 2/4 trẻ đi bình thường, cô lắc theo tiết tấu phối hợp trẻ nhảy vào vòng e. HĐ5 : Nghe hát “Ngày mùa vui”. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. Cô gt bài hát, hát cho trẻ 2 lần (lần 2 múa minh hoạ) Q/s : Cây mẫu Trẻ biết tên gọi, đặc 1. Chuẩn bị : Chỗ đứng xung quanh cây đơn điểm, lợi ích của 2. Hoạt động : cây. GD trẻ chăm Cho trẻ quan sát cô hỏi: sóc bảo vệ cây. + Đây là cây gì? + Cây có những gì? + Thân cây như thế nào + Lá cây như thế nào? + Hoa như thế nào? + Trồng để làm gì? VĐ : Cáo ơi ngủ à Chơi tự do. HOẠT. Chủ điểm :. + Muốn cây xanh tốt ta phải làm gì? Trẻ hiểu luật chơi, - Cô nêu tên TC, gt luật trò chơi để trẻ thực hiện. chơi thành thạo trò - Vẽ phấn nhặt lá, ghép hình. chơi, trẻ hứng thú tích cực tham gia HĐ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ĐỘNG GÓC. Ngành nghề Chủ đề : Nhà nông 1) ChuÈn bÞ: - M¸y vi tÝnh, tranh truyÖn,. Thứ tư 9/11/2011 HOẠT ĐỘNG HỌC Phát triển ngôn ngữ BÐ yªu lao động. KÓ chuyÖn : Cây rau của thỏ út - Trò chuyện về c«ng viÖc cña b¸c n«ng d©n - Trò chơi: Giúp cô trồng rau.. - 4 khu vên, mét sè lo¹i rau ( Cµ rèt, su hµo,rau c¶i, cñ c¶i ), ... 2) Hoạt động: a) H§1: Trß chuyÖn vÒ c«ng viÖc cña b¸c n«ng -TrÎ biÕt tªn truyÖn, d©n * Ch¬i TC : “ TËp tÇm v«ng” hiÓu ND truyÖn vµ TrÎ ®o¸n h¹t trªn tay cña c« vµ hái trÎ : c¸c nh©n vËt trong + Trªn tay c« cã g×? truyÖn. + H¹t thãc do ai lµm ra? - Trẻ nắm đợc trình +Để làm ra hạt thóc bác nông dân làm những việc g×? ? tù diÔn biÕn cña + B¸c n«ng d©n cßn lµm ra nh÷ng s¶n phÈm g×? truyÖn. - C« vµ trÎ cïng xem h×nh ¶nh trªn m¸y tÝnh vµ trß BiÕt mét sè c«ng viÖc cña nghÒ trång chuyÖn : + Ch¸u nh×n thÊy g× ®©y ? rau, trÎ biÕt tr¶ lêi c©u hái cña c« m¹ch + B¸c n«ng d©n ®ang lµm g× ? + B¸c trång rau g× ? lạc, rõ ràng, đúng + Bác dùng gì để trồng cây ? néi dung. * Ch¬i TC : “Gieo h¹t ” - Qua c©u chuyÖn b) H§2: KÓ chuyÖn cho bÐ nghe gióp trÎ biÕt nghe lêi ngêi lín, yªu lao - C« giíi thiÖu tªn truyÖn -> KÓ cho trÎ nghe 1 lÇn kÕt hîp tranh minh ho¹. động và biết quí trọng công việc của - Giảng ND: Thỏ mẹ đã dạy ba anh em Thỏ cách trång c©y cñ c¶i. Hai Thá anh ch¨m chó nghe lêi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ngêi n«ng d©n.. mẹ dạy nên đã biết cách trồng rau, còn Thỏ út chỉ m¶i ch¬i nªn kh«ng biÕt c¸ch trång. Thá ót hèi hận nên đã hỏi lại mẹ cách trồng rau và chăm chỉ trồng đợc những cây rau thật ngon. * V§ : Nhæ cñ c¶i - C« kÓ lÇn 2 : C« kÓ b»ng lêi kÕt hîp cho trÎ xem h×nh ¶nh trªn m¸y tÝnh * V§ : “ Trêi n¾ng , trêi ma ” c) H§3: Trß chuyÖn cïng bÐ - C« hái trÎ : + Ch¸u võa nghe c« kÓ truyÖn g× ? + Trong truyÖn cã nh÷ng ai nµo ? + Thỏ mẹ đã dạy ba anh em Thỏ làm gì ? + Thỏ mẹ đã nói với các con nh thế nào ? + Trong khi Thá mÑ d¹y c¸ch trång rau th× Thá ót đã làm gì ? + Thỏ mẹ nói xong, ba anh em Thỏ đã làm gì ? + C¸c Thá anh th× trång rau nh thÕ nµo ? Cßn Thá ót th× sao nhØ ? + Tíi vô thu ho¹ch,c¸c c©y rau do anh em Thá trång nh thÕ nµo ? V× sao ? + Thỏ út đã cảm thấy nh thế nào ? + Thỏ mẹ đã an ủi Thỏ út ra sao ? + Điều gì đã xảy ra với luống rau Thỏ út ? - Cô liên hệ GD trẻ : Biết chăm chỉ lao động và yªu mÕn c«ng viÖc cña c¸c b¸c n«ng d©n d) H§4 : Ch¬i trß ch¬i : Gióp c« trång rau - C« giíi thiÖu luËt ch¬i , c¸ch ch¬i : Mçi b¹n cÇm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1 c©y rau khi cã hiÖu lÖnh “ Trång c©y “ th× trång về đúng khu vờn có chữ cái giống chữ trên cây rau cña m×nh. - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. Q/s : Cây vú sữa Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của cây. GD trẻ chăm sóc bảo vệ cây.. 1. Chuẩn bị : Chỗ đứng xung quanh cây 2. Hoạt động : Cho trẻ q/s cô hỏi : + Đây là cây gì ? + Cây có những gì ? + Đặc điểm các phần của cây ? + Trồng để làm gì ?. HOẠT ĐỘNG GÓC. + Muốn cây xanh tốt CM phải làm gì ? VĐ : Xí ba Trẻ chơi thành thạo Cô nêu tên TC, phổ biến luật chơi. Trẻ thực hiện khoai trò chơi Chơi tự do theo Trẻ hứng thú tham - Vẽ phấn, nhặt lá, chơi nhảy dây … ý thích gia HĐ Chủ điểm : Ngành nghề Chủ đề : Nhà nông. Thứ năm 10/11/2011 HOẠT ĐỘNG. 1. Chuẩn bị : sân tập, túi cát, phấn trắng kẻ vạch, dụng cụ LĐ của nhà nông. Dạy VĐCB : - Trẻ hứng thú tập 2. Hoạt động : ném xa bằng TD, tập chính xác a. HĐ1 : Trò chuyện về nghề nông.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HỌC. một tay. các động tác theo - Hỏi trẻ xem bố mẹ trẻ làm nghề gì ? Phát triển - Trò chuyện về kiểu lệnh của cô. - Con còn biết những nghề gì ? thể chất nghề nông. - Trẻ biết ném xa - Nghề nông làm những công việc gì ? dùng Hội thi - Tập BTPTC : bằng 1 tay. những dụng cụ gì ? Tạo ra sản phẩm gì ? nhà nông T2, C3, B1, bật - Khi ném bằng 1 b. HĐ2 : Khởi động (đến thăm bác ND) giỏi 2 nhấn mạnh tay biết chuyển - Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi thứ 2 trò chơi trọng tâm nhịp (đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, khom lưng, nhàng kết hợp quay. đi nhanh, đi chậm …). - Bật tay ra phía c. HĐ3 : Trọng động : trước lên cao, kết + Tập BTPTC : hợp chân nhún bật - ĐT1 : Hai tay ra trước lên cao (41 x 8n) lên cao tạo lực bay. - ĐT2 : Kiễng cao chân, ngồi khuỵu gối (21 x 8n) - Phát triển sức - ĐT3 : Cúi gập người về phía trước, tay chạm mạnh cơ tay, cơ mũi bàn chân (21 x 8n) chân, kỹ năng phối - ĐT4 : Bật tách chụm chân hợp. + Tập VĐCB : ném xa bằng 1 tay - Giúp bác ND ném mồi cho cá ăn bằng một tay ném càng xa càng nhiều cá ăn. Cô gt VĐCB, tập mẫu, PT cách ném. - Trẻ thực hiện (cô bao quát sửa sai cho trẻ). - Gọi 2 – 3 trẻ tập đẹp lên tập mãu. - Đàm thoại tên VĐCB ? + Chơi TC “Bật qua mương” - Trẻ bật qua mương lấy dụng cụ tưới nước mang về..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> c. HĐ3 : Hồi tĩnh HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. Q/s : Cây khế. Làm chim bay nhẹ nhàng 2-4 vòng, vào lớp. Trẻ biết tên gọi, đặc 1. Chuẩn bị : Cây trong vườn. điểm lợi ích của 2. Hoạt động : cây, của quả. - Cho trẻ q/s cô hỏi : Giáo dục trẻ chăm + Đây là cây gì ? sóc và bảo vệ cây. + Cây có những gì ? + Đặc điểm của các phần ? + Trồng để làm gì ? + Quả khế được chế biến như thế nào ?. + Muốn cây xanh tốt nhiều quả ta phải làm gì? VĐ : Xí ba Trẻ hiểu luật chơi, Cô nêu tên TC, hỏi trẻ cách chơi. khoai biết cách chơi Trẻ thực hiện HOẠT ĐỘNG GÓC. Chơi tự do Chủ điểm : Ngành nghề Chủ đề :Nhà nông. Thứ sáu. 1. Chuẩn bị : Một số hoa quả có số lượng 7 đặt xung quanh lớp học.. 11/11/2011 HOẠT ĐỘNG HỌC. So sánh thêm Trẻ biết các nhóm - Mỗi trẻ 7 quả, 7 đĩa, 1 tranh vẽ, 2 cái làn ở dưới có dãy số từ 1-7. bớt số lượng 7 có 7 đối tượng - Trò chuyện về - Biết tạo nhóm và - 7 cái ghế.. Phát triển nghề nông. so sánh sự hơn kém 2. Hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> nhận thức Bé thông minh. nhau về số lượng a. HĐ1 : Trò chuyện về nghề nông của các số trong - Cho trẻ xem clip bác nông dân đang làm việc, cô phạm vi 7. hỏi trẻ: Trẻ hứng thú học, + Đoạn phim trên nói về ai? Bác nông dân đang hoạt động tích cực làm gì? - Cho trẻ kể tên các sản phẩm của bác nông dân. b. HĐ2 : Ôn nhận biết trong phạm vi 7 - Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem có nhóm số lượng sản phẩm nào bằng 7. - Cho trẻ đếm và đặt số lượng ứng vào đó. c. HĐ3 : So sánh thêm bớt số lượng trong phạm vi 7. - Xếp tất cả các đĩa ra. - Bác ND tặng mỗi bạn 6 quả hồng, xếp 6 quả ra tương ứng 1-1. - Đĩa (đặt 1 quả hồng vào vào 1 đĩa). - Nhóm nào nhiều hơn ? Nhiều hơn là mấy ? - Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy ? - Muốn 2 nhóm bằng nhau phải làm gì ? - Giữ nguyên nhóm đĩa thêm bớt nhóm quả để trẻ thấy được sự hơn kém nhau về số lượng. Đặt số tương ứng. d. HĐ4 : Luyện tập.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. Q/s : Cây bằng Trẻ biết tên gọi, đặc lăng điểm, ích lợi của cây. GD : trẻ chăm sóc bảo vệ cây. VĐ : kéo co. HĐGÓC. Chủ điểm : Ngành nghề Chủ đề :Nhà nông. Trẻ hiểu luật chơi, biết cách chơi. Chơi tự do theo ý thích. + Chơi TC “ngồi ghế chụp ảnh” : có 7 người chơi có 1 cái ghế, trẻ chạy vào ghế ngồi. Cô hỏi có mấy người không được ngồi ghế ? - Số người nhiều hơn ghế là mấy người ? - Sau mỗi lần chơi tặng thêm 1 ghế. + Vẽ quả vào làn : có 1 bức tranh vẽ 2 cái làn, cho trẻ vẽ 7 quả chia ra 2 làn sau đó nói số lượng ứng với số quả ở mỗi làn. - Nhận xét đánh giá bài, khen trẻ. 1. Chuẩn bị : Cây trên sân trường. Cây dài 4 m. 2. Hoạt động : Cho trẻ q/s cô hỏi : + Đây là cây gì ? + Cây có những phần nào ? + Đặc điểm của từng phần ? + Trồng cây để làm gì ? + Muốn cây xanh tốt ta phải làm gì ? Cô nêu tên trò chơi : hỏi trẻ luật chơi, cách chơi. Trẻ thực hiện. Trẻ tích cực hứng thú tham gia HĐ.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>