4t phan nhom do dung gia dinh 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 08 Chủ đề nhánh : Phân nhóm một số đồ dùng gia đình Từ ngày 24/10 đến 28/ 10 /2011 I.Mục đích yêu cầu - Trẻ biết phân nhĩm theo tên gọi một số đồ dùng để ăn,để uống,để vệ sinh. - Trẻ biết dùng cẩn thận những đồ dùng dễ vỡ . - Trẻ biết phụ cha mẹ rửa sạch sẽ khi dùng xong . - Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn ,không giành giật đồ chơi với bạn. -Trẻ biết đặt câu hỏi những đồ dùng này còn công dụng khác không? -Trẻ biết tránh những đồ dùng có thể gây nguy hiểm đến bản thân mình. -Trẻ biết tên ,công dụng của các đồ dùng quen thuộc mà trẻ được tiếp xúc sử dụng hàng ngaøy . - Trẻ biết hát và vận động thuộc được cả bài “Mẹ yêu không nào ” của Lê Xuân Thọ . - Trẻ cắt dán được hình dạng của bát con ,cái ca,ngôi nhà ,hình dạng của một số đồ dùng trong gia đình và sáng tạo thêm trong tác phẩm của mình . - Trẻ đọc được cả bài thơ Cái bát xinh xinh . - Trẻ biết nhận biết và so sánh được 1 và nhiều . - Trẻ hào hứng tập luyện,biết phối hợp nhịp nhàng chân và tay . - Trẻ tham gia trò chơi vận động tốt và hứng thú. * GD trẻ : Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ các đồ dùng trong gia đình mỗi khi dùng xong, biết nhắc mẹ tắt điện khi sử dụng xong các thiết bị về điện. II . Chuẩn bị - Một số đồ dùng trong gia đình . - Sân bãi tập bằng phẳng. - Mẫu cắt dán của cô. - Tranh thơ “ Cái bát xinh xinh ” . - Các đồ dùng đồ chơi để trẻ nhận biết và so sánh được 1 và nhiều . - Giấy vẽ để dán,thủ công,kéo,hồ cho mỗi trẻ. - Khăn sạch lau tay,xà phòng rửa tay. - Đồ chơi phục vụ các góc.. MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 08 Chủ đề nhánh : Phân nhóm một số đồ dùng trong gia đình.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Từ ngày 24 / 10 đên 28/ 10 /2011 - Kể chuyện,đọc thơ những bài có liên quan gần gũi với chủ đề . - Teân goïi, coâng duïng,chaát lieäu cuûa một số đồ dùng quen thuộc . - Laøm saùch tranh veà chuû ñieåm. - Xem sách ,tranh ,đố bạn về từng tranh truyện gần gũi với chủ đề.. - Cho treû xem vật thật ,troø chuyeän để trẻ dễ phân nhóm theo teân goïi, coâng dụng,chất liệu của một số đồ dùng quen thuoäc . - Biết vệ sinh sạch sẽ các đồ dùng mổi khi duøng xong. - Cất dọn đồ dùng có nơi có chổ để trẻ và cha meï deã laáy khi caàn -Nhận biết so sánh được 1 và nhiều.. Lĩnh vực phát triển nhận thức. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ. PHÂN NHÓM MỘT SỐ ĐỒ DUØNG TRONG GIA ÑÌNH Lĩnh vực phát triển thể chất. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ. Lĩnh vực phát triển tình cảm –xã hội. -Bò theo đường dích - Troø chuyeän giuùp treû -Caét daùn ngoâi nhaø,caùi daéc. biết giữ gìn cẩn thận các ca,caùi baùt con. - Cuûng coá caùc vaän đồ dùng trong gia đình . - Dạy trẻ hát ,vận động động : Đi các kiểu -Cháu - Bieát nhắc nhở caùbiết c baïtập n các vận -Cháu-động Trò biết cơ chuyện hátbản , vận vềđộng quêvà, baøi : “Meï yeâu không nào chaân,chaïy voøng troøn. :đi ,chạy leã pheùpnghe với mọ i ngườ i trường các bàitiểu hát về họcchủ nơiđề trẻ ”. nhảy…. -Troø chôi vaän xung quanh cháu .sống… vẫn nhớ trường mầm -Tập vận động :ném - Troø chôi aâm nhaïc : động :Chuyền bĩng non, trường -Trò yêu - Xây dự ng :Beá pchuyện aêem, ntiến . em xa ,bật vềnguyện trước “Đoán tên bạn hát”. nhanh. trường vọng em trò củachơi trẻ vào -Các vậntrường động -Biết cách giữ vệ sinh - Nghe hát bài : Muùa cho -Biết tiểu cách học vẽ, nặn, xé dán phù hợp với chủ đề : một Chủ đề: Gia đình sạch sẽ và ăn uống đầy số đồ -Hướng dung,cách đồdẫn chơi trẻvệ học chuẩn tập bị meï xem ,coâ vaø meï . -Biết giữ sinh và các đồ hoạt dùng học tập trường củađầy học đủ chất dinhPHAÂ dưỡngN NHÓM MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ÑÌNH sạch sẽđộng và ăncủa uống học sinh lớp 1 thông qua vui ( 1 tuần từ ngày 24 / 10 đến 28 / 10 /2011tiểu ) đủ chất dinh dưỡng chơi. Lĩnh vữ phát triển Lĩnh Lĩnhvực vựcphát phát Lĩnh vực phát tình cảm –xãtriển hội triển triển nhận ngôn thể chất thức ngữ ĐDHT CỦA triển HS LỚP thẩm mỹ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ/ Hoạt động Troø chuyeä n. Theå duïc saùng. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động hoïc. Hoạt động goùc. HAI. BA. TÖ. NAÊM. SAÙU. - Trò chuyện về tên gọi,công dụng ,chất liệu của đồ dùng trong gia đình ,giúp trẻ phân nhóm các đồ dùng trong gia đình. 1/ Khởi động: Cháu đi các kiểu chân khác nhau ,chạy vòng tròn chuyển thành 3 haøng ngang. 2/ Khởi động: BTPTC -Hô hấp :Hít vào,thở ra. -Tay - vai: Đưa2 tay lên cao,ra phía trước,sang 2 bên. -Chaân: Nhuùn chaân. -Bụng lườn: Cúi về phía trước,ngửa người ra sau. -Vệ sinh lớp -Sắp xếp đồ -Chaêm soùc -Nhaët laù saân -Vệ sinh lớp hoïc dùng đồ chơi. cây trong lớp. trường. hoïc. -Lộn cầu vồng -Kéo cưa lửa -Roàng raén leân -Ai nhanh hôn. -Loän caàu . xeû. maây. -Chơi tự do. voàng. -Chơi tự do. -Chơi tự do. -Chơi tự do. -Chơi tự do. MTXQ Phaân nhoùm Theå duïc AÂm nhaïc Theå duïc Bò theo đường Mẹ yêu không một số đồ Bò theo đường AÂm nhaïc dích daéc naøo duøng trong gia dích daéc Meï yeâu đñình khoâng naøo Taïo hình LQVT LQVH Caét daùn ngoâi Nhaän bieát 1 vaø Caùi baùt xinh Taïo hình nhaø nhieàu Caét daùn caùi xinh ca,caùi baùt con * Góc xây dựng : Xây bếp ăn của gia đình. * Goùc phaân vai : Gia ñình beù. * Goùc taïo hình: Caét daùn : Ngoâi nhaø,caùi ca,caùi baùt con. *Góc học tập : Xem tranh các đồ dùng gia đình,làm đồ chơi từ nguyên liệu hộp giaáy . *Góc âm nhạc : Hát,vận động ,nghe hát về gia đình.. -Cô cho cc đọc bài thơ nêu gương Veä sinh -3 tiêu chuẩn bé ngoan - Tiêu chuẩn 1: Biết giữ tay chân sạch sẽ . neâu - Tieâu chuaån 2: Biết cất dọn đồ dùng gọn gàng . göông - Tieâu chuaån 3: Biết nhắc bạn dọn cất đồ chơi ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Cho cc nhận xét -Giáo viên nhận xét -Cắm cờ lớp, tổ. -Trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY Thứ hai ,ngày ………………… * Hoạt động chung : + Phát triển thể chất: Bò theo đường dích dắc + Phát triển thẫm mỹ: Caét daùn ngoâi nhaø +Thực hiện góc :Xây dựng và phân vai I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ năng : - Trẻ tham gia giờ trò chuyện,trẻ trả lời câu hỏi của cô. - Treû bieát teân goïi cuûa moät soá kieåu cuûa ngoâi nhaø . - Tập cùng cô các động tác thể dục tự tin. - Trẻ biết dùng bàn tay,mũi chân ,đầu gối phối hơp nhịp nhàng để giúp trẻ bò dễ dàng hôn. - Trẻ cắt dán được hình dáng của ngôi nhà . - Tham gia vào các hoạt động . - Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan. - Phát triển: Ngôn ngữ ,thể chất, chân tay, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết… -Giaùo duïc: - Trẻ biết giữ gìn cẩn thận,vệ sinh sạch sẽ,cất dọn đúng chổ . - Trẻ biết quét dọn nhà cửa thật sạch sẽ. - Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. - Trẻ ôn luyện thể dục khi ở nhà . - Treû chôi xong bieát caát doïn . - Chơi đoàn kết với bạn. - Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan. II/ CHUAÅN BÒ : - Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ. - Các hộp vật cản vừa với trẻ . - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục. - Thuû coâng,giaáy daùn, hoà,keùo cho moãi treû , maãu caét daùn cuûa coâ. - Khăn lau tay,nước rửa tay,xà phòng. - Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ . III/Tiến trình hoạt động: Phát triển thể chất BÒ THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> **** Hoạt động của cô *Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừa hát kết hợp với các kieåu ñi chaïy. * Trọng động: - BTPTC: ( 2 x 8 nhòp) +Tay : Đưa2 tay lên cao,ra phía trước,sang 2 bên. ( 3 x 8 nhòp). +Chaân : Nhuùn chaân. +Bụng : Cúi về phía trước,ngửa người ra sau. +Baät :Baät nhaûy taïi choå. - VÑCB: CC ơi cô dẫn cc cùng đi dã ngoại chơi,nhưng có một đoạn đường ngoằn ngoẹo khó đi mình phải “bò theo đường dích dắc” mới qua được cc cùng vượt qua cho giỏi nha. - Coâ taäp maãu laàn 1. - Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập:Ở đây cơ chuẩn bị những chiếc hộp cách nhau một khoảng 50-60cm ,cô dùng bàn tay kết hợp đầu gối,mũi chân để di chuyển theo đường dích dắc uốn cong. - Mời 2-3 trẻ lên tập mẫu. - Lớp thực hiện theo 2 hàng ngang ,tiến hành 2 lần về cuối hàng. - Mời trẻ tập đẹp,tập lại cho lớp xem. *Trò chơi vận động: - TC “ Chuyền bóng nhanh” - Cô hướng dẫn cách chơi : Lớp chia thành hai hàng dọc,khi có hiệu lệnh bắt đầu,bạn đầu hàng chuyền ra sau cho bạn kế tiếp cứ tương tự cho đến bạn cuối cùng đội nào làm rơi bóng nửa chừng sẽ thua cuộc. - Treû chôi 2-3 laàn . - Cô quan sát + động viên. -Coâ nhaän xeùt treû. - Cô vừa cho cc tập gì? *GD: Trẻvề tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để có thể khỏe mạnh. *Hồi tĩnh:Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. -Nhaän xeùt – tuyeân döông . Phát triển thẫm mỹ. CẮT DÁN NGÔI NHÀ. Hoạt động của trẻ -Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh.. -Cả lớp cùng tập.. -Laëp laïi teân baøi ( lớp 1lần ).. - Cả lớp cùng quan sát và thực hiện theo yêu cầu của coâ.. - Cả lớp cùng tham gia chơi.. - Bò theo đường dích dắc. -Laéng nghe. -Cả lớp thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kết hợp : Hát bài nhà của tôi Hoạt động của cô Hoạt động 1: Hát bài nhà của tôi - Coâ cuøng treû haùt baøi Nhaø cuûa toâi -Coâ cuøng treû troø chuyeän veà ngoâi nhaø,giuùp treû nhaän biết,kể từng bộ phận của ngôi nhà. GD:Trẻ biết giúp mẹ cầm chổi vệ sinh nhà cửa sạch sẽ,tắt các bị điện khi không dùng nữa. Hoạt động 2: Cắt dán ngôi nhà a/ Quan sát mẫu và đàm thoại - Cô đem mẫu dán cho lớp quan sát. - Cô cùng trẻ đàm thoại từng bộ phận của ngôi nhà : thân,mái,cửa sổ,cửa chính. - Coâ noùi veà caùch caét daùn. + Đầu tiên cc sẽ cắt dán thân nhà chọn tờ thủ công lớn có hình chữ nhật,phết hồ vào mặt có ô vuông,dán lên tờ giaáy traéng. +Cắt dán mái nhà chọn tờ thủ công có hình tam giác,cắt hai đường chéo. +Cắt dán hình chữ nhật đứng làm cửa chính . +Cắt dán bằng hình vuông nhỏcửa sổ hai bên trái phải của cửa chính. - Mời trẻ phát biểu lại cách cắt dán - Cô vừa hỏi trẻ trả lời cô vừa cắt dán mô phỏng trên khoâng. b/ Trẻ thực hiện -Cô yêu cầu trẻ thực hiện. -Cô quan sát + đi từng bàn hướng dẫn thêm cho trẻ yếu . c/ Đánh giá sản phẩm -Coâ cho treû tröng baøi saûn phaåm. -Cho treû cuøng quan saùt vaø nhaän xeùt saûn phaåm cuûa mình ,của bạn.Cô gợi ý để trẻ nhận xét được sự phong phú,đa dạng của sản phẩm,những sản phẩm dẹp,sản phẩm chưa hoàn thành,sự sáng tạo trong sản phẩm của mình của bạn. -Cô đánh giá khái quát tuyên dương trẻ kịp thời. -Cho moät vaøi treû noùi leân suy nghó vaø yù cuûa treû veà ngoâi nhaø cuûa mình. Hoạt động 3: Vận động vỗ tay bài nhà của tôi. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng hát. -Đàm thoại . -Laëp laïi teân baøi.. -Cả lớp quan sát. -Chuù yù,noùi ñaëc ñieåm cuûa ngoâi nhaø. -Quan saùt.. -Lớp cùng thực hiện. -Trẻ yếu cố gắng thực hiện.. -Tröng baøy. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Ngoâi nhaø. *Củng cố : Hôm nay cc cắt dán được gì? -Laéng nghe *GD: Trẻvề tập cắt dán những gì trẻ thích,biết quý sản phaåm cuûa mình ,cuûa baïn. -Nhaän xeùt-tuyeân döông * NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY **Hoạt động học tập …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ ba ,ngày ………………… * Hoạt động chung :+ Phát triển thẩm mỹ: Meï yeâu không nào + Phát triển nhận thức: Nhaän bieát 1 vaø nhieàu + Thực hiện góc : Xây dựng và phân vai I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ năng : - Tham gia giờ thể dục sáng. - Treû haùt theo coâ caû baøi. - Treû hieåu noäi dung baøi haùt. - Trẻ nhận biết và so sánh 1 và nhiều , biết áp dụng vào thực tế. - Tham gia vào các hoạt động . - Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan. - Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, tình cảm,thính giác,tính nhanh nhẹn,tập xác định không gian… -Giaùo duïc: -Trẻ biết vâng hiếu thảo với ông bà cha mẹ. - Trẻ biết giúp mẹ các công việc vừa sức với mình. - Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. - Trẻ chăm học,thích đến trường, yêu mến trường lớp thầy cô, bạn bè . - Treû bieát veä sinh cô theå thaät toát. - Chơi đoàn kết bạn bè . -Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan. II/ CHUAÅN BÒ : - Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ. - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục. - Baøi haùt “Meï yeâu khoâng naøo” cuûa Leâ Xuaân Thoï..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Muõ aâm nhaïc. - Một số đồ dùng đồ chơi trẻ cầm tay. - Tranh veõ cho treû toâ maøu. - Đồ chơi – các góc chơi. III/Tiến trình hoạt động: Phát triển thẩm mỹ. MEÏ YEÂU KHOÂNG NAØO (Leâ Xuaân Thoï) Kết hợp :Đọc thơ cô và mẹ. Hoạt động của cô Hoạt động 1: Đọc thơ - Cô cùng trẻ đọc thơ cô và mẹ -Cô cùng trẻ trò chuyện về cô và mẹ,giúp trẻ gợi nhớ hình aûnh chuù coø khoâng ngoan khi ñi chaúng bieát hoûi neân khoâng bieát đường đi để biết được cô sẽ dạy trẻ vận động bài “Mẹ yêu khoâng naøo” cuûa Leâ Xuaân Thoï. Hoạt động 2: Muùa minh hoïa - Cho treû haùt laïi baøi haùt. - Coâ muùa laàn 1. - Cô múa lần 2+hướng dẫn. - Coâ muùa laàn 3. - Cô dạy lớp múa 2-3 lần. -Toå,nhoùm, caù nhaân. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cá nhân múa đẹp múa lại. Hoạt động 3: Nghe haùt - Cô Cô sướng âm cho trẻ đoán tên bài “múa cho mẹ xem” cuûa Xuaân Giao. - Coâ haùt laàn 1+giaûng noäi dung: Baøi haùt noùi veà ñoâi baøn tay xinh xaén cuûa mình coù theå muùa cho meï xem,khi mình ñöa tay lên sẽ giống hình ảnh bướm đang bay múa,khi đưa tay xuống giống bướm đang đậu trên cành. -Cô cho trẻ nghe hát lần 2 + minh hoạ. -Coâ cho treû nghe, xem laàn 3 . *GD:Treû chaêm ngoan hoïc gioûi,ñi hoïc khoâng khoùc nhoøe,khi học về nhà có tập vẽ,nặn xong nhớ tắt các thiết bị không cần thiết . Hoạt động 4:Troø chôi aâm nhaïc - TC “Đoán tên bạn hát”. - Cô hướng dẫn cách chơi . - Treû chôi 2-3 laàn .. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng đọc . -Trẻ cùng cô đàm thoại. -Đoán tên bài.. -Laéng nghe. -Cả lớp chú ý. -Quan saùt. -Lớp cùng thực hiện. -Thực hiện. - Caù nhaân. -Lớp cùng thực hiện. -Thực hiện.. -Laéng nghe.. - Lớp tham gia chơi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cô quan sát + động viên. -Coâ nhaän xeùt treû. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. *GD:Cc veà nhaø taäp muùa laïi cho oâng baø cha meï cuøng xem nha. -Nhaän xeùt tieát hoïc -tuyeân döông. Phát triển nhận thức. -Trả lời. -Laéng nghe. NHAÄN BIEÁT SO SAÙNH 1 VAØ NHIEÀU. Kết hợp : Đọc thơ cái bát xinh xinh Haùt : Caû nhaø thöông nhau,chieác khaên tay,nhaø cuûa toâi Hoạt động của cô Hoạt động 1: Đọc thơ - Cô cùng trẻ đọc thơ cái bát xinh xinh -Cô cùng trẻ trò chuyện về cô và mẹ,giúp trẻ nói được teân,coâng duïng cuûa caùi baùt Hoạt động 2: So sánh - Lớp nhìn xem đây là gì (cái bát) Cái bát này làm bằng chất liệu gì(mũ,nhựa),dùng làm gì?( Đựng cơm) khi ăn cơm xong cc sẽ làm gì để cái bát được sạch,và để nó ở đâu? - Cc nhìn xem cô còn cái bát nữa nè. - Mời trẻ xem và so sánh số lượng của bát. (1 beân thì chæ coù 1 caùi,1 beân thì caû choàng,beân naøo nhieàu hôn) - Gọi trẻ lên cho lớp cùng so sánh về tô, đĩa, muỗng,đũa. Hoạt động 3:Luyện tập - Phát tranh loto( trẻ vừa đi vòng tròn vừa hát và nhận rổ về choå ngoài cuøng luyeän taäp). - Cho trẻ xếp 2 tờ tranh( 1 tờ chỉ có số lượng 1,1 tờ có số lượng thật nhiều) cùng tên gọi,so sánh. - Coâ cho treû caát vaøo vaø noùi 1 –nhieàu . - Cô quan sát + động viên. -Coâ nhaän xeùt treû. Hoạt động 4: Hoạt động nhóm - Cho trẻ chia thành 4 nhóm,tô màu đồ dùng nào có cùng tên gọi và được phân thành 1 nhiều. - Cô quan sát + động viên. -Coâ nhaän xeùt treû. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. *GD:Chaùu veà nhaø taäp xaùc ñònh 1 vaø nhieàu cho chính xaùc hôn.... Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng chơi. -Trẻ cùng cô đàm thoại.. - Cả lớp tham gia.. - Cả lớp cùng luyện tập.. -Cả lớp tham gia.. -Caù nhaân phaùt bieåu. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhaän xeùt-tuyeân döông. * NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY **Hoạt động học tập …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ tư ,ngày ………………… * Hoạt động chung : +Khám phá khoa học: Phân nhóm một số đồ dùng trong gia đình + Phát triển thẩm mỹ:Caét daùn ca vaø baùt con + Thực hiện góc: Xây dựng và phân vai I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ năng : - Trẻ tham gia hứng thú giờ trò chuyện. - Tham gia giờ thể dục sáng. - Trẻ biết tên gọi,chất liệu công dụng,phân nhóm được một số đồ dùng gia đình. - Tham gia giờ thể dục sáng. - Tham gia tốt vào các hoạt động . - Thực hiện tốt các góc chơi. - Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan. - Phát triển: vốn từ, thể chất,hiểu biết về MTXQ ,sự khéo léo,óc thẩm mỹ… -Giaùo duïc: - Chú ý trong giờ trò chuyện. - Biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng trong gia đình cho sạch sẽ. - Treû bieát quyù saûn phaåm cuûa mình,cuûa baïn. - Trẻ biết giúp mẹ các công việc vừa sức. - Cháu thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. - Cháu về tập cắt dán lại cho đẹp hơn cho ông bà cha mẹ xem. - Cháu chơi đoàn kết bạn bè . -Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan,hạn chế mọi khuyết điểm. II/ CHUAÅN BÒ : - Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ. - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục. - Tranh aûnh maãu cuûa coâ . - Một số đồ dùng đồ chơi của lớp. - Giaáy daùn,thuû coâng,hoà daùn,keùo cho moãi treû , maãu daùn cuûa coâ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Khăn lau tay,nước rửa tay,xà phòng - Đồ chơi – các góc chơi. - Bảng bé ngoan + cờ . III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá khoa học PHÂN NHÓM MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Kết hợp : Hát bài cháu yêu bà ****. Hoạt động của cô Hoạt động 1: Hát - Haùt baøi : “Chaùu yeâu baø ”. - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - C/c có giúp bà,mẹ dọn cơm,bê nước bà uống không? - Đó là đồ dùng gì? Làm bằng gì? - Ngoài ra c/c biết đồ dùng nào khác nữa?để làm gì? Hôm nay cô và c/c cùng “phân loại đồ dùng trong gia đình”. Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức - Mời trẻ lên lần lượt lấy đồ dùng để ăn uống,vệ sinh để riêng theo 3 nhoùm. - Coâ cuøng treû noùi veà ñaëc ñieåm ,teân goïi,maøu saéc,coâng duïng cuûa từng đồ dùng. - Trẻ lên xếp đồ dùng bằng nhựa,sứ,nhôm,gỗ để riêng. - Cô cùng trẻ nói về tên gọi,chất liệu,đặc điểm của từng đồ duøng. * GD: - Trẻ giữ vệ sinh răng miệng,vệ sinh cá nhân thật tốt. - Trẻ giữ gìn cẩn thận đồ dùng bằng sứ ,sành,thủy tinh rất dễ vỡ. Hoạt động 3: Luyện tập - Cho trẻ đưa tranh lô tô một số đồ dùng trong gia đình theo yêu caàu cuûa coâ . - Cô yêu cầu trẻ đưa đồ dùng theo tên gọi,chất liệu,công dụng. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû. Hoạt động 4:Trò chơi “ Mua saém” - Cô hướng dẫn cách chơi. * Laàn 1 : + Nhóm 1 : mua đồ dùng vệ sinh.. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng hát. -Cá nhân trả lời. -Cá nhân trả lời theo yù mình. -Laëp laïi teân baøi.. - Lớp phân loại. - Đàm thoại . - Caù nhaân phaân nhoùm. - Lớp tham gia. - Laéng nghe.. -Cả lớp.. -Cả lớp cùng chơi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Nhóm 2 : mua đồ dùng để uống . + Nhóm : mua đồ dùng để ăn . * Laàn 2 : + Nhóm 1 : mua đồ dùng bằng nhựa. + Nhóm 2 : mua đồ dùng bằng sứ . + Nhóm : mua đồ dùng bằng gỗ. - Cô chú ý + sửa sai. - Nhaän xeùt treû chôi. *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi. *GD: Trẻ biết phụ mẹ làm việc vừa sức,giúp mẹ dọn bát ,đũa khi ăn mời người lơn,ăn hết phần cơm,không để rơi cơm,sử dụng đồ duøng caån thaän… -Nhaän xeùt-tuyeân döông. Phát triển thẫm mỹ. CAÉT DAÙN CAÙI CA-CAÙI BAÙT. -Caù nhaân phaùt bieåu. - Laéng nghe.. Kết hợp : Đọc thơ cái bát xinh xinh Hát,vận động bài mẹ yêu không nào Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Đọc thơ -Cả lớp cùng đọc. - Cô cùng trẻ đọc thơ cái bát xinh xinh -Đàm thoại . -Coâ cuøng treû troø chuyeän veà caùi baùt,hoûi treû theâm moät vaøi đồ dùng khác,để giúp trẻ biết hôm nay mình cùng cắt dán -Lặp lại tên bài. caùi ca ,caùi baùt. GD:Trẻ biết giúp mẹ vệ sinh sạch sẽ các đồ dùng khi duøng xong. Hoạt động 2: Cắt dán a/ Quan sát mẫu và đàm thoại -Cả lớp quan sát. - Cô đem mẫu dán cho lớp quan sát. -Chuù yù,noùi ñaëc ñieåm cuûa caùi - Cô cùng trẻ đàm thoại từng bộ phận của cái ca –cái ca –caùi baùt. bát:miệng ,thân,đế,đáy,quay. -Quan saùt. - Coâ noùi veà caùch caét daùn. + Đầu tiên cc sẽ cắt dán theo nét vẽ của cô ,chú ý không làm hư cái đế của chén,cái quay của ca. + Pheát hoà vaøo maët oâ vuoâng cuûa thuû coâng. +Dán lên tờ giấy trắng. +Duøng vieát chì veõ mieäng baùt,ca. - Mời trẻ phát biểu lại cách cắt dán. - Cô vừa hỏi trẻ trả lời cô vừa cắt mô phỏng trên không. b/ Trẻ thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cô yêu cầu trẻ thực hiện. -Cô quan sát + đi từng bàn hướng dẫn thêm cho trẻ yếu . c/ Đánh giá sản phẩm -Coâ cho treû tröng baøi saûn phaåm. -Cho treû cuøng quan saùt vaø nhaän xeùt saûn phaåm cuûa mình ,của bạn.Cô gợi ý để trẻ nhận xét được sự phong phú,đa dạng của sản phẩm,những sản phẩm dẹp,sản phẩm chưa hoàn thành,sự sáng tạo trong sản phẩm của mình của bạn. -Cô đánh giá khái quát tuyên dương trẻ kịp thời. -Cho moät vaøi treû noùi leân suy nghó vaø yù cuûa treû veà taùc phaåm của mình đã tạo ra. Hoạt động 3: Vận động múa bài mẹ yêu không nào -Coâ choïn moät soá treû leân muùa,nhoùm coøn laïi haùt cho baïn muùa. -Cho trẻ thực hiện tuỳ theo hứng thú của trẻ. *Củng cố : Hôm nay cc cắt dán được gì? *GD: Trẻvề tập cắt dán những gì trẻ thích,biết quý sản phaåm cuûa mình ,cuûa baïn. -Nhaän xeùt-tuyeân döông. -Lớp cùng thực hiện. -Trẻ yếu cố gắng thực hiện. -Tröng baøy. -Laéng nghe.. -Vận động tuỳ trẻ.. -Ca,baùt con. -Laéng nghe. * NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY **Hoạt động học tập …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ năm ,ngày ………………… * Hoạt động chung : + Phát triển thể chất : Bò theo đường dích dắc + Phát triển ngôn ngữ: Cái bát xinh xinh. + Thực hiện góc : Học tập và tạo hình I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ năng : - Trả lời được câu hỏi của cô. - Tham gia hứng thú vào trò chơi. - Tham gia trò chuyện ,trả lời câu hỏi của cô..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Trẻ biết dùng bàn tay,mũi chân ,đầu gối phối hơp nhịp nhàng để giúp trẻ bò dễ dàng hôn. - Trẻ đọc thơ cho cô và bạn cùng nghe . - Tham gia vào các hoạt động . - Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan. - Phát triển: Ngôn ngữ , ,thể chất,tình cảm,sự nhanh trí -Giaùo duïc: - Bieát yeâu quí caùc saûn phaåm laøm ra. - Biết nhắc nhở người thân tiết kiệm năng kiệm. - Biết vệ sinh sạch sẽ và để ngăn nắp các đồ dùng trong gia đình. - Trẻ tập lại bài thể dục cho tốt hơn, thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.. - Trẻ yêu cô,mến bạn,đoàn kết giúp đỡ bạn. - Chơi xong biết cất đồ chơi. - Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan,biết khắc phục khuyết điểm. II/ CHUAÅN BÒ : - Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ. - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục. - Tranh ảnh minh hoạ bài thơ . - Một số bài hát liên quan chủ đề để trẻ tham gia tốt trò chơi. - Maùy haùt nhaïc. - Câu hỏi vừa khả năng tiếp thu của trẻ . - Moät vaøi hình aûnh quen thuoäc treû, baûng, saùp naën,maãu naën cuûa coâ. - Tuùi caùt. III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phát triển thể chất BÒ THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC **** Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ -Trẻ thực hiện theo *Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừa hát kết hợp với các kiểu đi hieäu leänh. chaïy. * Trọng động: - BTPTC: ( 2 x 8 nhòp) -Cả lớp cùng tập. +Tay : Đưa2 tay lên cao,ra phía trước,sang 2 bên. ( 3 x 8 nhòp). +Chaân : Nhuùn chaân. +Bụng : Cúi về phía trước,ngửa người ra sau. -Laëp laïi teân baøi. +Baät :Baät nhaûy taïi choå. - VÑCB: CC ơi cô dẫn cc cùng đi dã ngoại chơi,nhưng có một đoạn đường ngoằn ngoẹo khó đi mình phải “bò theo đường dích dắc”.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> mới qua được cc cùng vượt qua cho giỏi nha - Coâ mời trẻ taäp maãu laàn 1. - Coâ mời trẻ taäp laàn 2 + nói lại baøi taäp: Ở đây cô chuẩn bị những chiếc hộp cách nhau một khoảng 50-60cm ,cô dùng bàn tay kết hợp đầu gối,mũi chân để di chuyển theo đường dích dắc uốn cong. - Lớp thực hiện theo 2 hàng ngang ,tiến hành 2 lần về cuối hàng. - Mời trẻ tập đẹp,tập lại cho lớp xem. *Trò chơi vận động: - TC “ Chuyền bóng nhanh” - Cô hướng dẫn cách chơi : Lớp chia thành hai hàng dọc,khi cĩ hiệu lệnh bắt đầu,bạn đầu hàng chuyền ra sau cho bạn kế tiếp cứ tương tự cho đến bạn cuối cùng đội nào làm rơi bóng nửa chừng sẽ thua cuộc. - Treû chôi 2-3 laàn . - Cô quan sát + động viên. -Coâ nhaän xeùt treû. - Cô vừa cho cc tập gì? *GD: Trẻvề tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để có thể khoûe maïnh. *Hồi tĩnh:Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. -Nhaän xeùt – tuyeân döông . Phát triển ngôn ngữ. - Cả lớp cùng quan sát và thực hiện theo yeâu caàu cuûa coâ.. - Cả lớp cùng tham gia chôi.. - Bò theo đường dích dắc. -Laéng nghe. -Cả lớp thực hiện.. CÁI BÁT XINH XINH (Thanh Hoà). Kết hợp :Hát bài nhà của tôi Naën baùt con Hoạt động của cô Hoạt động 1: Hát -Haùt baøi: “Nhaø cuûa toâi”. -Nhà các con có những đồ dùng nào dùng ăn cơm không? -Khi ăn cơm xong cc làm gì cho bát được sạch và để ở đâu? - Hôm nay cô cháu mình cùng đọc lại bài thơ: “cái bát xinh xinh” của tác giả Thanh Hoà . Hoạt động 2: Trẻ đọc thơ * Cô đọc mẫu+ giảng nội dung: - Lớp cùng cô đọc . - Cô giảng nội dung: Mẹ cha của bạn nhỏ đến Bát Tràng công tác từ bùn đất sét đã mang về cho bé cái bát thật xinh. - Lớp đọc lần 2 + vật minh hoạ - Giảng từ khó,lớp nhắc lại từ khó +Đất sét : Đất đặc biệt để làm gốm.. Hoạt động của trẻ -Cả lớp cùng hát . -Trẻ cùng cô đàm thoại. -Laëp laïi teân baøi.. -Cả lớp lắng nghe.. -Laéng nghe. -Chuù yù ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +Baùt : Caùi cheùn. *Trẻ đọc thơ: -Toå,nhoùm, caù nhaân. -Lớp cùng thực hiện. -Cho lớp đọc lại . -Thực hiện. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. -Thực hiện. -Cô đàm thoại: + Baøi thô coù teân laø gì ? ai laø taùc giaû? -Trẻ đàm thoại cùng + Bát làm từ gì? cô ( trả lời câu hỏi + Qua bàn tay của ai thành cái bát cho mình sử dụng? cuûa coâ). *GD: Trẻ biết phụ giúp ba mẹ vệ sinh đồ dùng ăn cho sạch,để đúng qui định ở nhà mình,khi rửa bát xong nhớ tắt vòi nước.. -Laéng nghe. Hoạt động 3:Nặn - Lớp nặn bát con. - Cô hướng dẫn cách chơi: Cô phát đất nặn cho trẻ nặn ,kết thúc baøi haùt chaùu naëên cho xong xem baïn naøo naën kheùo,gioáng thaät seõ -Lớp tham gia. được khen. - Treû chôi 2-3 laàn . - Cô quan sát + động viên. -Coâ nhaän xeùt treû. *Cuûng coá : -Nhaän xeùt-tuyeân döông. * NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY **Hoạt động học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **************** Thứ sáu ,ngày ………………… * Hoạt động chung : + Phát triển thẩm mỹ: Meï yeâu không nào + Thực hiện góc : Học tập , tạo hình,âm nhạc I/ MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU : - Kiến thức – kĩ năng : - Trẻ lắng nghe cô hát,hiểu được nội dung bài nghe hát. - Tham gia giờ thể dục sáng một cách tự tin . - Trẻtham biểu diễn một cách mạnh dạn tự tin. - Tham gia vào các hoạt động . - Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, tình cảm,thính giác,tình cảm … -Giaùo duïc: -Trẻ chăm ngoan – học giỏi-biết vâng lời. - Trẻ tham gia tập thể dục sáng tốt, thường xuyên , để cơ thể khỏe mạnh. - Chú ý nghe hát, biết yêu thương vâng lời ông bà,cha mẹ. - Chơi đoàn kết bạn bè . - Cất dọn đồ chơi đúng nơi qui định. - Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan, biết khắc phục khuyết điểm. II/ CHUAÅN BÒ : - Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ. - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục. - Baøi haùt “Meï yeâu khoâng naøo” cuûa Leâ Xuaân Thoï. - Một số đồ dùng đồ chơi trẻ cầm tay. - Đồ chơi, các góc chơi. - Baøi haùt “Coâ vaø meï” cuûa Phaïm Tuyeân . III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phát triển thẫm mỹ MEÏ YEÂU KHOÂNG NAØO (Leâ Xuaân Thoï) Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu -Cả lớp cùng chơi . - Troø chôi : “ Ru beù nguû”. -Lớp đồng thanh. - Đàm thoại về trò chơi? - Cô sướng âm một đoạn bài hát cho trẻ đoán tên bài hát, tên tác - Lớp đoán . giaû. -Laëp laïi teân baøi. - Hoâm nay coâ chaùu mình cuøng haùt tieáp baøi “Meï yeâu khoâng naøo” cuûa Leâ Xuaân Thoï. -Cả lớp cùng hát Hoạt động 2: Tập múa tiếp -Treû haùt - Cho treû muùa laïi 2 laàn. -Lớp cùng thực -Toå,nhoùm, caù nhaân. hieän. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. -Thực hiện. - Cá nhân múa đẹp múa lại. Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ -Laéng nghe. - Coâ chuaån bò saân khaáu cho treû bieåu dieãn baøi “Chaùu yeâu baø”cuûa Xuaân Giao,“Meï yeâu khoâng naøo” cuûa Leâ Xuaân Thoï,moät soá baøi lieân quan chủ đề lớn. - Tóp nam + nữ. - Toùp nam. -Tham gia bieåu - Tóp nữ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tam ca. - Song ca. - Ñôn ca. - Cô cho trẻ biểu diễn với các hình thức hát,múa,vỗ nhịp. - Cô động viên trẻ. Hoạt động 3: Nghe hát - Cô giới thiệu bài nghe hát“Cô và mẹ” của Phạm Tuyên. - Cô hát lần 1+giảng nội dung :CC ơi bài hát giúp ta thấy được khi ở nhà mẹ sẽ đóng vai là cô chỉ dạy các con học,khi đến trường thì cô giáo cũng giống mẹ yêu thương chăm sóc cc từ việc như vệ sinh...,cc coù yeâu thöông coâ vaø meï khoâng? *GD:Treû chaêm ngoan hoïc gioûi,ñi hoïc khoâng khoùc nhoøe,khi học về nhà có tập vẽ,nặn xong nhớ tắt các thiết bị không cần thiết.. -Coâ haùt laàn 2 . - Coâ haùt laàn 3 . *Cuûng coá : Cô cháu mình cùng tập haùt tiếp bài gì vậy? -Nhaän xeùt tieát hoïc -tuyeân döông. dieãn.. - Lớp tham gia trả lời. -Laéng nghe.. Meï yeâu khoâng naøo cuûa Leâ Xuaân Thoï. *NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY **Hoạt động học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… **Hoạt động khác ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ****************.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>