Tiet 41_ Bai TH 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: </i>

<i>Ngày dạy: 6B: </i>

<i> Tiết 41</i>

<b>Bài thực hành 5:</b>

<b>VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM </b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b> 1- Kiến thức</b>

- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các dải lệnh và một số
lệnh thường dùng.

- Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một
trong hai cách gõ Telex hay Vni.

- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
<b>2- Kỹ năng</b>

- Sử dụng lệnh và các dải lệnh, sử dụng chuột và bàn phím.
- Gõ văn bản chữ Việt.

- Tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
<b>3- Thái độ</b>

- HS cần nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn
luyện tư duy, phong cách soạn thảo văn bản đúng quy tắc, chuyên nghiệp và
cách làm việc khoa học.

<b>4. Định hướng phát triển năng lực</b>

Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- HS: Học bài cũ, xem trước bài mới.
<b>III. PHƯƠNG PHÁP</b>

- Vấn đáp, gợi mở, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, trực quan. Thực
hành trên máy tính.

<b>IV. TIẾN TRÌNH:</b>
<b>1. Ổn định lớp (1’):</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (5'): </b>

- Quy tắc gõ văn bản trong Word?
- Cần làm gì để gõ chữ Việt?
<b>3. Bài mới (32'):</b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>

<i>- Mục tiêu: Làm quen và tìm hiểu cửa</i>
sổ làm việc của Word, các dải lệnh và
một số lệnh thường dùng.

<i>- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm</i>

<i>- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ.</i>
<i>- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn</i>

<b>a) Khởi động Word và tìm hiểu các</b>
<b>thành phần trên cửa sổ của Word</b>
<b>(15')</b>

1- Khởi động Word.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đề, trực quan, thực hành.

GV: Yêu cầu HS thực hành theo trình
tự SGK.

HS: Thực hành theo nhóm.
GV: Quan sát, hướng dẫn.

GV: Rút ra kết luận sau khi thực
hành?

HS: Đại diện nhóm HS trình bày.
GV: Tổng kết.

3- Quan sát và tìm hiểu các lệnh trên
dải lệnh Home. Đoán nhận các lệnh
trên dải lệnh thông qua biểu tượng của
chúng. Mở một vài dải lệnh khác và tìm
hiểu các lệnh trên dải lệnh đó.

4- Mở bảng chọn File và nhận biết, tìm

hiểu một số lệnh trong bảng chọn File.
Mở văn bản đã có, đóng và lưu tệp văn
bản. Tạo văn bản mới.

<i>- Mục tiêu:Làm quen với vị trí các</i>
phím trên bàn phím và biết gõ chữ
Việt bằng một trong hai cách gõ Telex
hay Vni. Bước đầu tạo và lưu một văn
bản chữ Việt đơn giản.

<i>- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm</i>
<i>- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ.</i>
<i>- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn</i>
đề, trực quan, thực hành.

GV: Yêu cầu HS tạo 1 thư mục riêng
của mình để lưu các văn bản vào thư
mục đó.

GV: Lưu ý nhắc nhở các điều sau:
Khởi động phần mềm gõ chữ Việt
(nếu chưa được khởi động) và chọn
kiểu gõ. GV có thể hướng dẫn HS
chọn kiểu gõ hoặc chọn từ trước trong
khi thực hiện các công việc chuẩn bị.
- Nhấn các phím Caps Lock hoặc
Insert (Ins) để tắt chế độ gõ chữ hoa
hoặc chế độ gõ đè nếu HS vơ tình
chạm vào các phím này. Thông
thường khi HS mới bắt đầu làm quen

với việc soạn thảo trên máy tính
thường hay vơ tình nhấn các phím này
do chưa quen với bố trí bàn phím,
chưa thuộc cách gõ tiếng Việt, không
để ý chế độ gõ,...

- Thực hành gõ bằng mười ngón.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thơng thường HS có xu hướng thích
gõ nhanh. Tuy nhiên, bài thực hành
chỉ yêu cầu HS gõ bằng mười ngón và
gõ đúng, qua đó ơn luyện lại các thao
tác gõ bàn phím đã được thực hành
trong chương II.

- Giữ đúng tư thế làm việc với máy
tính: Ngồi thẳng lưng, tầm mắt ngang
màn hình, hai tay để thoải mái,...

- Gõ dấu các chữ Việt đúng quy tắc.
Hiện nay cách bỏ dấu các chữ Việt
chưa được thống nhất. Để đơn giản
GV nên yêu cầu HS tuân thủ quy tắc
gõ là “chỉ gõ dấu ở cuối từ”.

- Thực hiện đúng các thao tác lưu văn
bản. Giữ nguyên văn bản mở cho nội
dung thực hành trong bài tiếp theo.
- Lưu ý học sinh chưa cần chú trọng
đến việc sửa lỗi gõ sai.

- Bài thực hành gõ này gồm một tiêu
đề và hai đoạn nội dung văn bản. Cần
lưu ý HS chỉ nhấn phím Enter khi kết
thúc đoạn văn bản.

GV: Thao tác lưu văn bản?

HS: Thưc hiện trên máy giáo viên.
HS: Thực hành theo nhóm trên máy.
GV: Quan sát, hướng dẫn.

<b>4. Củng cố (5’)</b>

<b>- Các thành phần trên cửa sổ Word?</b>
- Quy tăc gõ văn bản chữ Việt?

- Cách lưu văn bản vào thư mục riêng của mình?
<b>5. Hướng dẫn về nhà (2’)</b>

- Thực hành lại nội dung đã học ở nhà.
- Đọc trước phần tiếp theo của bài.

</div>

<!--links-->