Tiết 43_Tin 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngày dạy: 8C1:. Tiết 43 8C2:. 8C3:. Bài thực hành 5: SỬ DỤNG LỆNH LẶP FOR…DO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Viết chương trình có sử dụng vòng lặp for…do. - Sử dụng được câu lệnh ghép. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for … do, tìm hiểu tác dụng của các câu lệnh. 3. Thái độ - Ham thích lập trình trên máy tính để giải các bài tập. 4. Năng lực Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV, phòng máy. - Học sinh: Học bài cũ ở nhà. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT - Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan. - Kĩ thuật: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ. IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC 1. Ổn định lớp (1') 2. Bài mới A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Không. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động của GV và HS Nội dung - Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đọc Bài 2: Chỉnh sửa chương trình để làm hiểu chương trình có sử dụng vòng đẹp kết quả trên màn hình. lặp For … do. a) Chỉnh sửa câu lệnh lặp của chương trình như sau: GV: Khi chạy chương trình bài 1 có nhược điểm gì không? For i:= 1 do 10 do HS: Kết quả khó đọc, các hàng sát begin nhau. GotoXY(5,WhereY); GV: Đưa ra chương trình khắc phục.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lỗi. GV: Giới thiệu lệnh GotoXY (a,b). writeln(N,' x',i:2,' = ', N*i:3); writeln; end;. GV: Hướng dẫn cách sửa chương b) Lưu ý: SGK-61. trình, yêu cầu HS thực hành. c) Dịch và chạy chương trình với các giá HS: Thực hành theo nhóm trên máy trị gõ vào từ bàn phím. Quan sát kết quả để chỉnh sửa chương trình. nhận được trên màn hình. GV: Quan sát, hướng dẫn.. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5') Viết chương trình để có dòng chữ "Chao cac ban" chạy trên màn hình: - Từ trái sang phải (trên dòng 10) - Từ trên xuống dưới (trong cột 20) - Từ góc trái dưới lên góc phải trên của màn hình. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5') Viết chương trình để in thời khóa biểu của em. E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG (5') - Viết chương trình các bài đã học bằng một ngôn ngữ lập trình khác mà em tìm hiểu được. * HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2') - Thực hành lại các bài tập ở nhà. - Chuẩn bị kiến thức cho tiết thực hành tiếp theo. V. RÚT KINH NGHIỆM.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>