tuan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3: Ngµy so¹n: 18/ 9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai 20 / 9 /2010 TiÕt1: chµo cê. TiÕt 2 :. To¸n luyÖn tËp. I.Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt sè lîng vµ thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 5. - Đọc, đếm viết số trong phạm vi 5. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: - ViÕt BT 3 vµo b¶ng nhãm. - Bộ đồ dùng. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. ổn định: 2. Bµi cò: - ViÕt b¶ng sè 1, 2, 3, 4 ,5; §Õm từ 1 đến 5 và ngợc lại? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Bµi tËp: Bµi 1(16): Sè. - ? Nªu yªu cÇu BT 1? - Quan s¸t chung. - Ch÷a BT. - Làm thế nào để điền số đúng? Bµi 2(16): Sè - ? Nªu yªu cÇu BT ? - ChÊm ch÷a BT.. Bµi 3(16): Sè - ? Nªu yªu cÇu BT ? - ChÊm ch÷a BT. -? V× sao em ®iÒn sè 1, 2, 3 vµo « trèng?. TiÕt 3 + 4 : Häc vÇn:. - HS đếm. - HS lµm BT. - Ch÷a bµi. - NhËn xÐt - HS lµm bµi. - Ch÷a bµi 1 2 3. -? V× sao em l¹i ®iÒn sè 1? sè4 ?. Bµi 4(13): ViÕt sè 1, 2, 3, 4, 5: - ? Nªu yªu cÇu BT ? - GV híng dÉn viÕt tõng dßng. - Quan s¸t chung. - ChÊm ch÷a BT. 4. Cñng cè : - Đếm từ 1 đến 5; từ 5 về 1 5) DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. VÒ xem l¹i bµi, luyÖn viÕt sè 1, 2, 3, 4, 5.. Hoạt động của trò. 4. 5. - HS lµm BT vµo s¸ch, 1 em lµm b¶ng nhãm.. - HS viÕt vµo s¸ch. - HS đếm. Bµi 8: l - h. I.Môc tiªu: Gióp HS - Đọc, viết đúng l, h, lê, hè. - Đọc đợc các từ ngữ vàcâu ứng dụng ve ve ve, hè về. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề le le..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: Bộ đồ dùng TV; Tranh trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học: TiÕt1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc, viÕt b¶ng con, b¶ng líp : ª, - HS viªt b¶ng con. bª, v, ve. - NhËn xÐt - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b»ng tranh b) D¹y ch÷ ghi ©m l: - GV ghi b¶ng: l - HS đọc - GV giíi thiÖu ch÷ l viÕt thêng. - So s¸nh ch÷ l víi ch÷ b? - …gièng: nÐt khuyÕt; kh¸c:l kh«ng cã nÐt th¾t cuèi ch÷. - Có âm l muốn có tiếng lê ta thêm âm - HS đọc (cá nhân- cặp- lớp) g×? - … âm ê đứng sau. - Cµi tiÕng lª. - Ph©n tÝch tiÕng lª? - HS đọc cá nhân, lớp -…tiếng lê có âm l đứng trớc âm ê đứng - GV ghi b¶ng: lª sau. - T×m thªm tiÕng cã ©m l? - Đánh vần, đọc trơn (cá nhân, cặp, lớp). * D¹y ch÷ ghi ©m h (t¬ng tù l). - So s¸nh l víi h? - …gièng ë nÐt khuyÕt; kh¸c h cã nÐt mãc hai ®Çu. - HS đọc lại toàn bài. * LuyÖn viÕt b¶ng con: - GV híng dÉn viÕt mÉu:. - Líp quan s¸t - Líp t« khan - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp. - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp).. - NhËn xÐt söa sai cho HS. * Luyện đọc tiếng ứng dụng. - GV ghi b¶ng tõ kho¸. - GV chØnh söa ph¸t ©m. 4. Cñng cè: - Đọc lại bài, thi chỉ đúng nhanh. 5. DÆn dß: - NhËn xÐt giê, tuyªn d¬ng HS. TiÕt 2 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Luyện đọc: * Luyện đọc bài tiết 1 - GV gọi HS đọc theo que chỉ - ChØnh söa ph¸t ©m. -HS (c¸ nh©n- nhãm- líp). - Líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Luyện đọc câu ứng dụng. -? Tranh vÏ g×? - TiÕng ve kªu thÕ nµo? - TiÕng ve b¸o hiÖu mïa nµo? - Yêu cầu đọc thầm câu ứng dụng trong SGK. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV hớng dẫn HS đọc - Nhận xét đánh giá. - ? C©u øng dông trªn tiÕng nµo cã ©m h«m nay häc? - GV chØnh ph¸t ©m. *Luyện đọc SGK. - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc * LuyÖn nãi: le le - Tranh vÏ g×? - Ba con vËt ®ang b¬i tr«ng gièng con g×? -Em đã thấy con le le bao giờ cha? - Em thÝch con vËt nµy kh«ng? v× sao? - GV quan sát giúp đỡ - GV nhËn xÐt kÕt luËn * LuyÖn viÕt vë: - GV viÕt mÉu, híng dÉn viÕt tõng dßng. - Nhắc t thế ngồi cầm bút, để vở… - GV quan s¸t gióp HS yÕu. - Thu chÊm nhËn xÐt mét sè bµi. 3. Cñng cè: - §äc l¹i bµi 4. DÆn dß - NhËn xÐt giê. - Tuyªn d¬ng HS. - Xem tríc bµi 9.. - ... ve ve - ...mïa hÌ - HS đọc thầm - HS đọc cá nhân, tổ, lớp - …tiÕng hÌ. - HS đọc thầm - HS đọc cá nhân, tổ, lớp - Nêu chủ đề luyện nói. - Th¶o luËn cÆp - C¸c cÆp tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung. - HS viÕt bµi. Ngµy so¹n: 19/ 9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba 21 / 9 /2010. TiÕt 1 + 2. Häc vÇn: Bµi 9:. o-c. I. Môc tiªu: Gióp HS - Đọc, viết đúng o, c, bò, cỏ. - Đọc đợc các từ ngữ và câu ứng dụng bo, bò, bó, co, cò, cỏ; bò bê có bó cỏ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề vó bè. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng TV; Tranh trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học: TiÕt 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Ch÷ o gièng vËt g×? - Cã ©m o muèn cã tiÕng bß ta thªm ©m vµ dÊu g×? - Ph©n tÝch tiÕng bß? - HS viÕt b¶ng con. - GV ghi b¶ng: bß - HS đọc - T×m thªm tiÕng cã ©m b? * D¹y ©m c (t¬ng tù o)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - So s¸nh o víi c ? * LuyÖn viÕt b¶ng con: - GV híng dÉn viÕt mÉu:. - HS đọc. - Ch÷ o gièng vËt g×? - Cã ©m o muèn cã tiÕng bß ta thªm ©m vµ dÊu g×? - Ph©n tÝch tiÕng bß? - GV ghi b¶ng: bß - T×m thªm tiÕng cã ©m b? * D¹y ©m c (t¬ng tù o). - So s¸nh o víi c ? * LuyÖn viÕt b¶ng con: - GV híng dÉn viÕt mÉu:. - NhËn xÐt söa sai cho HS. * Luyện đọc tiếng ứng dụng. - GV ghi b¶ng . - GV chØnh söa ph¸t ©m. 4. Cñng cè: - Đọc lại bài, thi chỉ đúng nhanh tiếng cô đọc.. TiÕt 2 1) Giíi thiÖu bµi 2) Luyện đọc: * Luyện đọc bài tiết 1 - GV gọi HS đọc theo que chỉ. * Luyện đọc câu ứng dụng. -? Tranh vÏ g×? - Yêu cầu đọc thầm câu ứng dụng trong SGK. - GV ghi b¶ng: bß bª cã bã cá. - GV hớng dẫn HS đọc - Nhận xét đánh giá. - ? C©u øng dông trªn tiÕng nµo cã ©m võa häc? * Luyện đọc SGK. - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc * LuyÖn nãi: vã bÌ - Tranh vÏ g×? - Vó bè dùng để làm gì? - Vó bè thờng đặt ở đâu? - Quª em cã vã bÌ kh«ng? - Ngoµi vã bÌ cßn lo¹i vã nµo kh«ng? - GV quan sát giúp đỡ - GV nhËn xÐt kÕt luËn * LuyÖn viÕt vë:. -HS (c¸ nh©n- nhãm- líp). - Líp nhËn xÐt - HS đọc thầm - HS đọc cá nhân, tổ, lớp - HS gạch chân, đọc tiếng vừa gạch ch©n. - HS đọc cá nhân, tổ, lớp - Nêu chủ đề luyện nói.. - Th¶o luËn cÆp - C¸c cÆp tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV híng dÉn viÕt tõng dßng. - Nhắc t thế ngồi cầm bút, để vở… - GV quan s¸t gióp HS yÕu. - Thu chÊm nhËn xÐt mét sè bµi. 3. Cñng cè: - §äc l¹i bµi 4. DÆn dß: - NhËn xÐt giê.Tuyªn d¬ng HS. - Xem tríc bµi 10.. TiÕt 3:. - HS viÕt bµi. To¸n: bÐ h¬n. dÊu <. I.Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt so s¸nh sè lîng vµ sö dông tõ bÐ h¬n, dÊu < khi so s¸nh c¸c sè. - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 theo quan hÖ bÐ h¬n. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II.§å dïng: - 3 « t«, 5 qu¶ cam, 5 h×nh tam gi¸c. - C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 vµ dÊu <. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1. ổn định: 2. Bµi cò: - ViÕt b¶ng sè 1, 2, 3, 4 ,5; §Õm tõ 1 đến 5 và ngợc lại? 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n: - Treo tranh: ? Bªn tr¸i cã mÊy « t«? ? Bªn ph¶i cã mÊy « t«? ? 1 « t« nh thÕ nµo so víi 2 « t«? ? Bªn tr¸i cã mÊy qu¶ cam ? Bªn ph¶i cã mÊy qu¶ cam? ? 1 qu¶ cam nh thÕ nµo so víi 2 qu¶ cam? GV: 1« t« Ýt h¬n 2 « t«, 1 qu¶ cam Ýt h¬n 2 quả cam. Ta nói 1 bé hơn 2 và đợc viết nh sau: 1 < 2 - GV đọc mẫu. ( Víi h×nh tam gi¸c giíi thiÖu t¬ng tù). - GV ghi b¶ng: 2 < 3 * LuyÖn tËp Bµi 1(16): ViÕt dÊu <. ? Nªu yªu cÇu BT 1? - Ch÷a BT. Bµi 2(17): ViÕt theo mÉu: ? Nªu yªu cÇu BT ? - ChÊm ch÷a BT. - V× sao em ®iÒn dÊu bÐ ? Bµi 3(18): ViÕt theo mÉu: ? Nªu yªu cÇu BT ? - ChÊm ch÷a BT. ? Làm thế nào để điền đúng? Bµi 4(18): ViÕt dÊu vµo « trèng: ? Nªu yªu cÇu BT ? - ChÊm ch÷a BT. Bµi 5(18): Nèi ? Nªu yªu cÇu? -Híng dÉn lµm. -ChÊm ch÷a BT.. Hoạt động của trò. -..1 « t« -.. 2 « t« -…1« t« Ýt h¬n 2 « t« -..1 qu¶ cam -.. 2 qu¶ cam -…1 qu¶ cam Ýt h¬n 2 qu¶ cam. - HS đọc (cá nhân- lớp). - HS đọc (cá nhân- lớp).. - HS lµm BT vµo s¸ch. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS viÕt vµo s¸ch. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lµm nhãm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Cñng cè: Ch¬i “§iÒn nhanh ®iÒn đúng” : 1…2; 3…4; 4…5 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. VÒ xem l¹i bµi, luyÖn viÕt dÊu <.. TiÕt 4 :. §¹o §øc: Bµi 2: gän gµng s¹ch sÏ (TiÕt 1). I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt - Nêu đợc một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - Biết thực hiện đợc nếp sống vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ. II. §å dïng: -Vở BT Đạo đức 1. III. Các hoạt động dạy và học:. Ngµy so¹n: 20/ 9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø t 22 / 9 /2010 TiÕt 1+2 : Häc vÇn:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 10: « - ¬ I.Môc tiªu: Gióp HS - Đọc, viết đúng ô, ơ, cô, cờ. - Đọc đợc các tiếng và câu ứng dụng hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bờ hồ. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng TV; Tranh trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học: TiÕt 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con. - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp: o, c, bß, - NhËn xÐt cá. - §äc bß bª cã bã cá. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b»ng tranh b) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ©m «: - HS đọc - GV ghi b¶ng:« - GV giíi thiÖu ch÷ « viÕt thêng? -…gièng nÐt cong kÝn, kh¸c « cã dÊu mò. - So s¸nh o víi «? - HS đọc (cá nhân- cặp- lớp) - Cã ©m « muèn cã tiÕng c« ta thªm ©m - ... thªm ©m c nµo ? - Cµi tiÕng c«. - HS đánh vần, đọc (cá nhân, lớp). - Ph©n tÝch tiÕng c« ? - GV ghi b¶ng: c« - T×m thªm tiÕng cã ©m «? - Đánh vần, đọc trơn (cá nhân, cặp, lớp). * D¹y ©m ¬(t¬ng tù «). - So s¸nh « víi ¬ ? - …gièng nÐt cong kÝn, kh¸c ë dÊu phô. * Luyện đọc tiếng ứng dụng. - HS đọc lại toàn bài. - GV ghi b¶ng: h«, hå, hæ; b¬, bê, bë - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp).. - GV chØnh söa ph¸t ©m. * LuyÖn viÕt b¶ng con: - GV híng dÉn viÕt mÉu:. - Líp quan s¸t - Líp t« khan - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp. - NhËn xÐt söa sai cho HS. 4. Cñng cè: - Đọc lại bài, thi chỉ đúng nhanh tiếng cô đọc. TiÕt 2 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc: * Luyện đọc bài tiết 1 - GV gọi HS đọc theo que chỉ.. -HS (c¸ nh©n- nhãm- líp). - Líp nhËn xÐt. * Luyện đọc câu ứng dụng. - HS đọc thầm -? Tranh vÏ g×? -Yêu cầu đọc thầm câu ứng dụng trong - HS đọc cá nhân, tổ, lớp SGK. - Nhận xét đánh giá. - GV ghi b¶ng: bÐ cã vë vÏ. - ? C©u øng dông trªn tiÕng nµo cã ©m.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> h«m nay häc? * Luyện đọc SGK. - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc * LuyÖn nãi: bê hå - Tranh vÏ g×? - C¶nh trong tranh vÏ vÒ mïa nµo? v× sao em biÕt? - Bờ hồ trong tranh đợc dùng vào việc g×? - Em đã đợc đi chơi bờ hồ cha? - GV quan sát giúp đỡ. - GV nhËn xÐt kÕt luËn. * LuyÖn viÕt vë: - GV viÕt mÉu, híng dÉn viÕt tõng dßng. - Nhắc t thế ngồi cầm bút, để vở… - GV quan s¸t gióp HS yÕu. - Thu chÊm nhËn xÐt mét sè bµi. 3 . Cñng cè: - §äc l¹i bµi 4. DÆn dß: - NhËn xÐt giê.Tuyªn d¬ng HS. - Xem tríc bµi 11.. - HS đọc cá nhân, tổ, lớp - Nêu chủ đề luyện nói.. - Th¶o luËn cÆp 3 phót. - C¸c cÆp tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung.. - HS viÕt bµi.. TiÕt 3: To¸n: lín h¬n. dÊu > I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu biÕt so s¸nh sè lîng vµ sö dông tõ lín h¬n, dÊu > khi so s¸nh c¸c sè. - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 theo quan hÖ lín h¬n. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II.§å dïng: - 3 b«ng hoa, 3 con thá, 5 h×nh trßn. - C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 vµ dÊu >. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Bµi cò: - ViÕt b¶ng : 1 < 2; 3< 4; 2 < 4 ; §äc: 4 < 5; 2 < 3 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n: - Treo tranh: -..2 b«ng hoa ? Bªn tr¸i cã mÊy b«ng hoa? -.. 1 b«ng hoa ? Bªn ph¶i cã mÊy b«ng hoa? -…2 b«ng hoa nhiÒu h¬n 1 b«ng hoa. ? 2 b«ng hoa nh thÕ nµo so víi 1 b«ng hoa? -..2 con thá ? Bªn tr¸i cã mÊy con thá? -.. 1 con thá ? Bªn ph¶i cã mÊy con thá? -…2 con thá nhiÒu h¬n 1 con thá. ? 2 con thá nh thÕ nµo so víi 1 con thá? GV: 2 b«ng hoa nhiÒu h¬n 1 b«ng hoa, 2 con thá nhiÒu h¬n 1 con thá. Ta nãi 2 lín hơn 1và đợc viết nh sau: 2 > 1 - GV đọc mẫu. - HS đọc (cá nhân- lớp). - Víi 5 h×nh trßn giíi thiÖu t¬ng tù. - GV ghi b¶ng: 3 > 2 - HS đọc (cá nhân- lớp). * Thùc hµnh: Bµi 1(19): ViÕt dÊu <. ? Nªu yªu cÇu BT 1? - HS lµm BT vµo s¸ch. - Ch÷a BT. Bµi 2(19): ViÕt theo mÉu:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ? Nªu yªu cÇu BT ? - ChÊm ch÷a BT. - V× sao em ®iÒn dÊu lín? Bµi 3(20): ViÕt dÊu > vµo « trèng: ? Nªu yªu cÇu BT ? - ChÊm ch÷a BT. ? Làm thế nào để điền đúng? Bµi 4(18): Nèi ? Nªu yªu cÇu? -Híng dÉn lµm. -ChÊm ch÷a BT. 4. Cñng cè: Ch¬i “§iÒn nhanh ®iÒn đúng” : 3…2; 5…4; 4…1 5. DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. VÒ xem l¹i bµi, luyÖn viÕt dÊu <. TiÕt 4:. ThÓ dôc: Bµi 3 : §éi h×nh. - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lªn b¶ng lµm.. - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lªn b¶ng lµm. 3>1 5> 3 4> 1 2 >1 4> 2 3>2 4>3 5>2 - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lµm b¶ng nhãm.. đội ngũ - Trò chơi: Vận động. I.Môc tiªu: - ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Yêu cầu Hs tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tù h¬n giê tríc - Làm quen với đứng nghiêm, nghỉ. Yêu cầu thực hiện ĐT theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng -ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơI ở mức tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - S©n b·i, cßi. III. N«Þ dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung Thêi §éi h×nh gian 1. PhÇn më ®Çu: X X X X X - TËp trung, phæ biÕn yªu cÇu nhiÖm vô buæi X X tËp. X X X X X - KiÓm tra trang phôc. X X - Khởi động hát vỗ tay, giậm chân tại chỗ đếm to theo nhÞp. - Nh¾c l¹i néi quy giê häc? ( *) 2. PhÇn c¬ b¶n : * «n tËp hµng däc, dãng hµng. - GV híng dÉn HS tËp. X X X X - Tæ 1 tËp, c¸c tæ quan s¸t. X X X GV: Tæ 1 chó ý mét hµng däc tËp hîp. X X X X X Nghiªm…nh×n tríc th¼ng! X X X - GV nhËn xÐt söa sai. - GV híng dÉn c¶ líp tËp 1lÇn. - Líp trëng ®iÒu khiÓn tËp 3 lÇn, GV quan s¸t ( *) söa cho HS. - Thi tËp gi÷a 4 tæ. * Ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã haÞ”. - GV nh¾c l¹i luËt ch¬i. - Cho ch¬i thö. - TiÕn hµnh ch¬i díi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n sù thÓ dôc. - GV quan sát giúp đỡ lớp. - Nhận xét đánh giá chung 3. PhÇn kÕt thóc : X X X X X - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. X - Nh¾c l¹i néi dung võa häc? X X X X X - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - VÒ nhí c¸ch dãng hµng , xÕp hµng theo hµng däc. 1 Ngµy so¹n: 21/ 9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m 23 / 9 /2010 TiÕt1: To¸n:. 2. 3. 4. luyÖn tËp. I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ bÐ h¬n, lín h¬n, vÒ sö dông dÊu >, <. - Bớc đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn, - Gi¸o dôc ý thøc trong giê häc. II.§å dïng: - SGK, b¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy và học:. TiÕt 2: TiÕt 3+4 :. mÜ thuËt: Gi¸o viªn chuyªn d¹y häc vÇn:. Bµi 11: «n tËp I.Môc tiªu: Gióp HS - Đọc, viết đúng các âm và chữ ghi âm đã học trong tuần. - Đọc đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng. 5.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nghe hiểu và kể lại đợc theo tranh truyện kể: Hổ. - Rèn kĩ năng đọc viết cho HS. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng TV; Bảng ôn; Tranh phục vụ câu chuyện. III. Các hoạt động dạy và học: TiÕt 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giíi thiÖu bµi b»ng tranh *Híng dÉn «n tËp: - Tuần qua các em đã đợc học những âm - HS nêu miệng. nµo? - GV g¾n b¶ng «n (nh SGK). - Yêu cầu HS theo dõi xem nêu đã đủ nh - HS theo dõi. b¶ng «n cha? - Gọi HS lên chỉ và đọc các chữ trong b¶ng «n. - GV đọc. - HS chØ ch÷. - GV chØ ch÷. - HS đọc. * LuyÖn ghÐp tiÕng: - Híng dÉn ghÐp ch÷ ë cét däc ghÐp víi ch÷ ë dßng ngang. VD: b phép e đợc tiếng be. - GV ghi b¶ng. - HS chỉ,đọc. - GV: Kh«ng ghÐp c víi e, ª. - HS ghÐp tiÕng. - ChØnh söa ph¸t ©m. - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - T¬ng tù víi b¶ng «n: * Luyện đọc từ ứng dụng: - GV viÕt b¶ng: lß cß, v¬ cá. - §äc, gi¶i nghÜa tõ. * LuyÖn viÕt b¶ng con: - Líp quan s¸t - GV híng dÉn viÕt mÉu: - Líp t« khan - NhËn xÐt söa sai cho HS. - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp. 4. Cñng cè. - Đọc lại bài, thi chỉ đúng nhanh tiếng cô đọc. 5. DÆn dß: - NhËn xÐt giê, tuyªn d¬ng tæ, c¸c nh©n đọc tốt. TiÕt 2 * Giíi thiÖu bµi * Luyện đọc: Luyện đọc bài tiết 1 - GV gọi HS đọc theo que chỉ. - ChØnh söa ph¸t ©m Luyện đọc câu ứng dụng. -? Tranh vÏ g×? - Yêu cầu đọc thầm câu ứng dụng trong SGK. - GV ghi b¶ng: bÐ vÏ c«, bÐ vÏ cê. - Nhận xét đánh giá. Luyện đọc SGK. - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc * KÓ chuyÖn: Hæ. -HS (c¸ nh©n- nhãm- líp). - Líp nhËn xÐt. - HS đọc thầm - HS đọc cá nhân, tổ, lớp. - HS đọc cá nhân, tổ, lớp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV giíi thiÖu, kÓ hai lÇn. - Híng dÉn kÓ (theo 4 tranh): ? Hổ đến xin Mèo điều gì? ? Hổ đến lớp học tập nh thế nào? ? Khi đợc Mèo dạy võ Hổ đã làm gì? ? Mèo đã xử trí nh thế nào? - HS kÓ theo nhãm 4 (7 phót). - Quan s¸t gióp c¸c nhãm.. - Ph©n nhãm trëng, cö mçi ngêi 1 tranh. - C¸c nhãm lªn kÓ, nhËn xÐt bæ sung. - Câu chuyện cho em biết Hổ là con vật -…là con vật vô ơn đáng khinh bỉ. nh thÕ nµo? 4. Cñng cè - §äc l¹i bµi - HS viÕt bµi. - NhËn xÐt giê.Tuyªn d¬ng HS. 5. DÆn dß: - Xem tríc bµi 12. Ngµy so¹n:22 / 9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u 24 / 9 /2010 TiÕt 1+2 : Häc vÇn:. Bµi 12: i - a I.Môc tiªu: Gióp HS - Đọc, viết đúng i, a, bi, ca. - Đọc đợc tiếng, câu ứng dụng: bi, vi, li, ba, va, la; bé hà có vở ô li. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề lá cờ. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng TV; Tranh trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học: TiÕt 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con. - ViÕt b¶ng con: lß cß, v¬ cá. - NhËn xÐt - §äc s¸ch gi¸o khoa. - Nhận xét, đánh giá. 3) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b»ng tranh b) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ©m i: - GV ghi b¶ng: i - HS đọc - GV giíi thiÖu ch÷ i viÕt thêng. - Cµi ©m i - Có âm i muốn có tiếng bi ta thêm âm - HS đọc đồng thanh - ... thªm ©m b g×? - Cµi tiÕng bi. - HS đọc cá nhân, lớp - Ph©n tÝch tiÕng bi? - GV ghi b¶ng: bi - Đánh vần, đọc trơn (cá nhân, cặp, lớp). - HS quan s¸t tranh vÏ. - GV gi¶ng tranh. * D¹y ©m a (t¬ng tù i). - So s¸nh i víi a?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Luyện đọc từ khoá. - GV ghi b¶ng, gi¶i nghÜa tõ. * LuyÖn viÕt b¶ng con: - GV híng dÉn viÕt mÉu:. - …gièng ë nÐt mãc; kh¸c lµ i cã nÐt xiªn. - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - HS đọc lại toàn bài. - Líp quan s¸t - Líp t« khan - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp. - Quan sát giúp đỡ HS yếu 4. Cñng cè: - §äc l¹i bµi. - Thi chỉ đúng, nhanh tiếng cô đọc. TiÕt 2 1)Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y bµi míi: a) Luyện đọc: * Luyện đọc bài tiết 1 -HS đọc nối tiếp. - GV gọi HS đọc theo que chỉ. * Luyện đọc câu ứng dụng. - Tranh vÏ g×? - Yêu cầu đọc thầm câu ứng dụng trong - HS đọc thầm SGK. - GV ghi b¶ng - HS đọc cá nhân, tổ, lớp - GV hớng dẫn HS đọc. - Nhận xét đánh giá. - ? C©u øng dông trªn tiÕng nµo cã ©m h«m nay häc? - Tìm, đọc tiếng vừa tìm. - T×m tiÕng míi cã ©m võa häc? * Luyện đọc SGK. - HS đọc cá nhân, cặp, lớp. - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc b) LuyÖn nãi: L¸ cê Theo cÆp trong 5 phót - Tranh vÏ g×? - L¸ cê Tæ quèc cã mµu g×? - Th¶o luËn cÆp - L¸ cê Tæ quèc thêng treo ë ®©u? _ Ngoµi cê Tæ quèc em cßn thÊy nh÷ng - C¸c cÆp tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung lo¹i cê nµo? - Cê §éi, cê Héi cã mµu g×? - GV quan sát giúp đỡ - GV nhËn xÐt kÕt luËn c) LuyÖn viÕt vë: - Nhắc t thế ngồi cầm bút, để vở… - HS viÕt bµi - GV híng dÉn viÕt tõng dßng. - GV quan s¸t gióp HS yÕu. - Thu chÊm nhËn xÐt mét sè bµi. 4. Cñng cè: - §äc l¹i bµi. 5. DÆn dß: -NhËn xÐt giê.Tuyªn d¬ng HS.. TiÕt 3:. Tù nhiªn vµ X· héi: Bµi 3: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nhận xét mô tả đợc một số vật xung quanh. - Hiểu đợc mắt, mũi, lỡi, da là các bộ phận giúp chúng ta biết đợc các vật . - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn bộ phận đó của cơ thể..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. §å dïng: - C¸c h×nh trong SGK. - Vµi b«ng hoa, xµ phßng th¬m, qu¶ bãng, ch«m ch«m. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Sù lín lªn cïng mét løa tuæi cã gièng nhau kh«ng ? V× sao ? - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung: *Hoạt động1: Mô tả một số vật xung quanh - Quan sát các vật, hình SGK trao đổi theo cÆp vÒ h×nh d¸ng mµu s¾c, nh½n hay sÇn(3phót) * Hoạt động2: Vai trò của các giác quan trong viÖc nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh. - Thảo luận nhóm 4(5 phút): Trao đổi cho biÕt: + Nhờ đâu bạn biết đợc màu sắc của một vËt? + Nhờ đâu bạn biết đợc hình dáng của mét vËt? + Nhờ đâu bạn biết đợc mùi của một vật? + Nhờ đâu bạn biết đợc vị của thức ăn? + Nhê ®©u b¹n biÕt lµ cøng, mÒm, sÇn sïi, mÞn mµng, tr¬n, nh½n? + Nhê ®©u b¹n nhËn ra tiÕng chim hãt hay tiÕng chã sña? * Hoạt động lớp: - §iÒu g× sÏ xÈy ra nÕu m¾t chóng ta bÞ háng? - §iÒu g× sÏ xÈy ra nÕu tai chóng ta bÞ ®iÕc? - §iÒu g× sÏ xÈy ra nÕu mòi, lìi, da chóng ta mÊt hÕt c¶m gi¸c? =>KL: Nhê cã m¾t (thÞ gi¸c), mòi (khøu gi¸c), tai (thÝnh gi¸c), lìi (vÞ gi¸c) vµ da (xúc giác) mà ta nhận biết đợc mọi vật xung quanh. NÕu mét trong nh÷ng gi¸c quan đó bị hỏng ta sẽ không thể biết đợc đầy đủ về các vật xung quanh. * Liªn hÖ: - Cần phải làm gì để bảo vệ và giữ gìn an toµn cho c¸c gi¸c quan cña c¬ thÓ? 4. Cñng cè: - Nhờ đâu mà ta nhận biết đợc các vật xung quanh? 5. DÆn dß: - NhËn xÐt giê. - Nh¾c HS chuÈn bÞ giê sau.. Tiết 4:. - HS th¶o luËn theo cÆp (3 phót) - HS lªn chØ, tr×nh bµy tríc líp. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - Th¶o luËn nhãm 4(5 phót): - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung. - ... nhê vµo m¾t - ... nhê vµo m¾t - ... nhê vµo mòi - ... lìi - ... da - ... tai. SINH HOẠT LỚP.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. NhËn xÐt chung 1. Đạo đức: đức: - §¹i ®a sè c¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp ®oµn kÕt víi thÇy c« gi¸o. - Kh«ng cã hiÖn tîng tîng g©y mÊt ®oµn kÕt. - Ăn mặc đồng phục đúng qui định . 2. Häc tËp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ không có bạn nào đi học muộn. - Sách vở đồ dùng còn mang cha cha đầy đủ còn quên sách: Quỳnh. - Mét sè em cã tinh thÇn v¬n v¬n lªn trong häc tËp: H¬ng, H¬ng, Th¶o , Thuú. - Bên cạnh đó còn một số em cha cha cã ý thøc trong häc tËp cßn nhiÒu ®iÓm yÕu: Thanh,L¬ng. Thanh,L¬ng. 3. C«ng t¸c thÓ dôc vÖ sinh - Vệ sinh đầu giờ: Các em tham gia đầy đủ. Vệ sinh lớp học tơng tơng đối sạch sẽ. II. Ph¬ng híng tuÇn 9: *Đạo đức: - Häc tËp theo 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. - Nãi lêi hay lµm viÖc tèt *Häc tËp: - Đi học đầy đủ đúng giờ, mang đầy đủ sách vở. - Häc bµi lµm bµi ë nhµ tríc trớc khi đến lớp. - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho tuần sau. - Nộp các khoản tiền theo quy định. ******************************************************************* Ngµy so¹n: Thø t ngµy 23/9/ 2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy25/9/ 2009 ************************************************. TiÕt 4:. **************************************************. Thñ c«ng: bµi 2 XÐ, d¸n h×nh tam gi¸c (tiÕt 2).. I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh tam gi¸c..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Xé, dán đợc hình tam giác. Đờng xé có thể cha thẳng và bị răng ca. Hình dán cã thÓ cha ph¼ng. - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ an toµn, vÖ sinh trong giê häc. II.§å dïng: - MÉu h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c d¸n s½n. - GiÊy mµu cã kÎ «, bót ch×, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy và học: : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Bµi cò: -Kiểm tra đồ dùng của HS. - GV nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: b) Híng dÉn xÐ, d¸n : -…3 bíc: + XÐ h×nh: Bớc 1: đánh dấu điểm. - Muốn xé đợc hình tam giác phải Bíc 2: vÏ h×nh. qua mÊy bíc ? Bíc 3: XÐ rêi h×nh. - Líp quan s¸t, nhËn xÐt. - Gäi HS lªn thùc hµnh xÐ h×nh tam gi¸c. + D¸n h×nh: - 1 HS lªn xÐ tríc líp. - Làm thế nào để dán đợc hình cân đối ph¼ng? => lËt mÆt tr¸i cña h×nh, b«i hå võa ph¶i, dựa vào dòng kẻ có sẵn để dán cho cân đối. - Líp quan s¸t, nhËn xÐt. c) Thùc hµnh: - Giao nhiÖm vô: + LÊy §D ra lµm, lu ý gi÷ an toµn, vÖ sinh líp häc. - C¸c nhãm thùc hµnh xÐ h×nh. +HS làm cá nhân sau đó trình bày sản - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm tríc líp. phÈm theo nhãm vµo phiÕu. + Chia nhãm 10, bÇu nhãm trëng, ph¸t phiÕu. - Lớp nhận xét đánh giá sản phẩm của cá - GV quan sát giúp đỡ HS. nh©n, nhãm. d Nhận xét đánh giá: - GV nêu tiêu chí đánh giá. - Nhắc lại tiêu chí đánh giá ? - GV kết luận đánh giá. - HS nh¾c l¹i tiªu chÝ. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i c¸c bíc xÐ, d¸n h×nh tam gi¸c? 5. DÆn dß: - NhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸ nh©n, nhãm lµm - HS nh¾c l¹i c¸c bíc c¾t d¸n h×nh tam tèt. gi¸c. - ChuÈn bÞ giÊy mµu, bót ch×, hå d¸n cho giê sau . *******************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2008 TiÕt 1+2 : TiÕng ViÖt: Bµi 11: «n tËp I.Môc tiªu: Gióp HS - Đọc, viết đúng các âm và chữ ghi âm đã học trong tuần. - Đọc đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại đợc theo tranh truyện kể: Hổ. - Rèn kĩ năng đọc viết cho HS. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng TV; Bảng ôn; Tranh phục vụ câu chuyện. III. Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp: «, ¬, bê, hå. - §äc SGK. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3.Bµi míi: TiÕt 1 * Giíi thiÖu bµi b»ng tranh *Híng dÉn «n tËp: - Tuần qua các em đã đợc học những âm - HS nêu miệng. nµo? - GV g¾n b¶ng «n (nh SGK). - Yêu cầu HS theo dõi xem nêu đã đủ - HS theo dõi. nh b¶ng «n cha? - Gọi HS lên chỉ và đọc các chữ trong b¶ng «n. - GV đọc. - HS chØ ch÷. - GV chØ ch÷. - HS đọc. * LuyÖn ghÐp tiÕng: - Híng dÉn ghÐp ch÷ ë cét däc ghÐp víi ch÷ ë dßng ngang. VD: b phép e đợc tiếng be. - GV ghi b¶ng. - HS chỉ,đọc. - GV: Kh«ng ghÐp c víi e, ª. - HS ghÐp tiÕng. - ChØnh söa ph¸t ©m. - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - T¬ng tù víi b¶ng «n: * Luyện đọc từ ứng dụng: - GV viÕt b¶ng: lß cß, v¬ cá. - §äc, gi¶i nghÜa tõ. * LuyÖn viÕt b¶ng con: - Líp quan s¸t - GV híng dÉn viÕt mÉu: - Líp t« khan - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp. - NhËn xÐt söa sai cho HS. 4. Cñng cè dÆn dß: - Đọc lại bài, thi chỉ đúng nhanh tiếng cô đọc. - NhËn xÐt giê, tuyªn d¬ng tæ, c¸c nh©n đọc tốt. TiÕt 2 * Giíi thiÖu bµi * Luyện đọc: Luyện đọc bài tiết 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV gọi HS đọc theo que chỉ. - ChØnh söa ph¸t ©m Luyện đọc câu ứng dụng. -? Tranh vÏ g×? - Yêu cầu đọc thầm câu ứng dụng trong SGK. - GV ghi b¶ng: bÐ vÏ c«, bÐ vÏ cê. - Nhận xét đánh giá. Luyện đọc SGK. - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc * KÓ chuyÖn: Hæ - GV giíi thiÖu, kÓ hai lÇn. - Híng dÉn kÓ (theo 4 tranh): ? Hổ đến xin Mèo điều gì? ? Hổ đến lớp học tập nh thế nào? ? Khi đợc Mèo dạy võ Hổ đã làm gì? ? Mèo đã xử trí nh thế nào? - HS kÓ theo nhãm 4 (7 phót). - Quan s¸t gióp c¸c nhãm.. -HS (c¸ nh©n- nhãm- líp). - Líp nhËn xÐt. - HS đọc thầm - HS đọc cá nhân, tổ, lớp. - HS đọc cá nhân, tổ, lớp. - Ph©n nhãm trëng, cö mçi ngêi 1 tranh. - C¸c nhãm lªn kÓ, nhËn xÐt bæ sung. -…là con vật vô ơn đáng khinh bỉ.. - C©u chuyÖn cho em biÕt Hæ lµ con vËt nh thÕ nµo? 4. Cñng cè dÆn dß: - §äc l¹i bµi - NhËn xÐt giê.Tuyªn d¬ng HS. - Xem tríc bµi 12.. - HS viÕt bµi.. *********************************** TiÕt 3: To¸n (tiÕt 11): lín h¬n. dÊu > I.Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu biÕt so s¸nh sè lîng vµ sö dông tõ lín h¬n, dÊu > khi so s¸nh c¸c sè. - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 theo quan hÖ lín h¬n. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong giê häc. II.§å dïng: - 3 b«ng hoa, 3 con thá, 5 h×nh trßn. - C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 vµ dÊu >. III. Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định: 2. Bµi cò: - ViÕt b¶ng : 1 < 2; 3< 4; 2 < 4 ; §äc: 4 < 5; 2 < 3 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n: - Treo tranh: ? Bªn tr¸i cã mÊy b«ng hoa?. -..2 b«ng hoa.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? Bªn ph¶i cã mÊy b«ng hoa? -.. 1 b«ng hoa ? 2 b«ng hoa nh thÕ nµo so víi 1 b«ng -…2 b«ng hoa nhiÒu h¬n 1 b«ng hoa. hoa? ? Bªn tr¸i cã mÊy con thá? -..2 con thá ? Bªn ph¶i cã mÊy con thá? -.. 1 con thá ? 2 con thá nh thÕ nµo so víi 1 con thá? -…2 con thá nhiÒu h¬n 1 con thá. GV: 2 b«ng hoa nhiÒu h¬n 1 b«ng hoa, 2 con thá nhiÒu h¬n 1 con thá. Ta nãi 2 lớn hơn 1và đợc viết nh sau: 2 > 1 - GV đọc mẫu. - Víi 5 h×nh trßn giíi thiÖu t¬ng tù. - HS đọc (cá nhân- lớp). - GV ghi b¶ng: 3 > 2 - HS đọc (cá nhân- lớp). * Thùc hµnh: Bµi 1(19): ViÕt dÊu <. ? Nªu yªu cÇu BT 1? - HS lµm BT vµo s¸ch. - Ch÷a BT. Bµi 2(19): ViÕt theo mÉu: ? Nªu yªu cÇu BT ? - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lªn b¶ng lµm. - ChÊm ch÷a BT. - V× sao em ®iÒn dÊu lín? Bµi 3(20): ViÕt dÊu > vµo « trèng: ? Nªu yªu cÇu BT ? - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lªn b¶ng lµm. - ChÊm ch÷a BT. 3>1 5> 3 4> 1 2 >1 ? Làm thế nào để điền đúng? 4> 2 3>2 4>3 5>2 Bµi 4(18): Nèi ? Nªu yªu cÇu? -Híng dÉn lµm. - HS viÕt vµo s¸ch, 1 lµm b¶ng nhãm. -ChÊm ch÷a BT. 4. Củng cố dặn dò: Chơi “Điền nhanh điền đúng” : 3…2; 5…4; 4…1 - NhËn xÐt giê häc. VÒ xem l¹i bµi, luyÖn viÕt dÊu <. **************************************. *****************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>