Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.77 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
<b>TRƯỜNG PTDTBT THCS LÊ HỒNG PHONG MÔN:GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9</b>
<b>THIẾT LẬP MA TRẬN</b>
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng
Vận dụng
thấp Vận dụng cao
1.Chí cơng vơ
tư Nhận biết được đức tính chí cơng
vơ tư.
Số câu :
Số điểm : Số câu : 1Số điểm 0,5đ Số câu : 1Số điểm 0,5
2. Tự chủ Biết được biểu
hiện của người có
đức tính tự chủ
Số câu hỏi
Số điểm
Số câu : 1
Số câu : 1
Số điểm 0,5
3. Dân chủ và
kỉ luật
Những biểu hiện
của dân chủ và kỉ
luật trong cuộc
sống hàng ngày
Số câu hỏi
Số điểm Số câu : 1 Số điểm 0,5 Số câu 1Số điểm 0,5
4. Tình hữu
nghị giữa các
dân tộc
Thể hiện
tình hữu
nghị bằng
hành vi và
tình cảm
với các dân
tộc
Số câu hỏi
Số điểm
Số câu 1
Số điểm 0,5
Số câu 1
Số điểm 0,5
5. Năng động,
sáng tạo Thế nào là thế
nào là năng động,
sáng tạo
HS cần phải
làm gì để trở
thành người
năng động,
sáng tạo.
Số câu
Số điểm Số câu : 1/2 Số điểm 1 Số câu 1/2Số điểm 1 Số câu 1Số điểm 2
6. Kế thừa và
phát huy
truyền thống
tốt đẹp của dân
tộc.
. Phân biệt được
truyền thống tốt
đẹp và phong tục,
thói quen lạc hậu
Viết đoạn văn
ngắn kể về
truyền thống
tốt đẹp của
quê hương.
Số câu
Số điểm
Số câu 1
Số điểm 0,5
Số câu : 1
Số điểm 3
Số câu 2
Số điểm 3,5
7. Làm việc có
năng suất, chất
Nhớ khái niệm
của làm việc có
lượng, hiệu
quả.
năng suất, chất
lượng, hiệu quả.
hành vi phù
hợp
Số câu
Số điểm Số câu : 1Số điểm : 0,5 Số câu : 1Số điểm 2 Số câu 2Số điểm 2,5
Tổng Số câu:
Tổng số điểm :
Tỉ lệ %
Số câu : 2,5
Số điểm : 2 đ
Tỉ lệ 20%
Số câu :3
Số điểm : 1,5đ
Tỉ lệ 15%
Số câu : 1,5
Số điểm 1,5 đ
Tỉ lệ 15%
Số câu : 2
Số điểm :5đ
Tỉ lệ 50%
<b>PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
<b>TRƯỜNG PTDTBT THCS LÊ HỒNG PHONG MÔN:GDCD 9</b>
<i><b> Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)</b></i>
<i><b> Năm học : 2012 -2013</b></i>
<i><b>Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)</b></i>
<b>Câu 1: Hành vi nào sau đây Khơng thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế</b>
<b>giới?</b>
A. Tổ chức giao lưu với HS nước ngoài.
B. Thiếu lịch sự với người nước ngoài.
C. Tổ chức quyên góp, ủng hộ các nước bị thiên tai.
<b>Câu 2: Người có đức tính tự chủ là người:</b>
A. Làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, hành vi và tình cảm của mình.
B. Hay nóng nảy, cáu gắt mỗi khi người khác góp ý, phê bình.
C.Khơng làm chủ được bản thân mỗi khi bị bạn bè xấu rủ rê.
<b>Câu 3: Việc làm nào sau đây thể hiện tính kỉ luật trong nhà trường?</b>
A. Nam hay nói chuyện, mất trật tự trong giờ.
B. Trung hay ăn quà vặt, thường xuyên đi học muộn.
C. Thành đến trường tham gia họp Đội đúng kế hoạch.
<b>Câu 4: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là trong một thời gian nhất định:</b>
B. Tạo ra ít sản phẩm nhưng có giá trị cao
C. Tạo ra sản phẩm có giá trị
<b>Câu 5: Việc làm nào sau đây không phải là sự kế thừa và phát huy truyền hống tốt đẹp</b>
<b>của dân tộc?</b>
A. Thờ cúng tổ tiên. C. Đi thăm các khu di tích lịch sử.
B. Tham gia các lễ hội truyền thống. D. Hay đi xem bói.
<b>Câu 6: Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện đức tính chí cơng vơ tư?</b>
A. Nhất bên trọng, nhất bên khinh.
B. Cái khó ló cái khơn
C. Qn pháp bất vị thân.
<i><b>Phần 2: Tự luận(</b><b> 7 ®iĨm</b><b> ) </b></i>
<b>Câu 1: Thế nào là năng động? Sáng tạo? HS cần phải rèn luyện đức tính đó như thế nào?</b>
<b>Câu 2: Hãy viết một đoạn văn ngắn kể cho các bạn cùng biết về truyền thống tốt đẹp của </b>
quê hương em?
<b>Câu 3: Cho tình huống sau: “Minh thường mang bài tập môn khác ra làm trong lúc cô giáo </b>
<i>đang giảng bài mơn mà bạn cho là khơng quan trọng. Có bạn khen đó là làm việc có năng </i>
<i>suất, chất lượng, hiệu quả”.</i>
1. Em có tán thành ý kiến đó khơng? Vì sao?
2. Nếu là bạn cùng lớp em sẽ ứng xử như thế nào?
_________Hết_________
<i>Mỗi câu khoanh đúng 0,5 đ</i>
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án B A C A D C
Phần II: Tự luận 7đ
Câu 1: 2 đ
- Khái niệm năng động: 0,5đ
Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
- Khái niệm sáng tạo: 0,5 đ
Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra những giá trị mới hoặc tìm ra các cách giải
quyết mới mà khơng bị gị bó, phụ thuộc vào những cái đã có.
- HS cần phải làm:1đ
Tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc
sống…
Câu 2: 3 đ: Yêu cầu học sinh phải viết được đoạn văn có bố cục rõ ràng. Nội dung kể về
truyền thống tốt đẹp của quê hương có thể là truyền thống u nước, hiếu học, đồn kết, cần
cù lao động, hoặc các truyền thống về văn hóa, về nghệ thuật.... ( GV có thể tùy thuộc vào
cách hành văn, cách kể, sự sáng tạo của học sinh để cho điểm.)
Câu 3: 2 đ
- Không tán thành: 0,5 đ
- Giải thích: 1 đ:+ Tưởng tiết kiệm thời gian nhưng thực ra khơng có chất lượng, hiệu quả.
+ Không nghe giảng dẫn đến không hiểu bài, học kém đi.
+ Trong học tập môn nào cũng quan trọng.
- Khuyên bạn: 0,5 đ