Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bai kiem tra van 9 Phan Oanh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.59 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

VIÕT BàI TậP LàM VĂN Số 3
<b>A. MụC TIÊU CầN ĐạT:</b>


<b>1.Bit vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn</b>
tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận.


2. Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày...
<b>B. Chuân bị</b>


<b>Khung ma trận đề kiểm tra-đề kiểm tra môn ngữ</b>
<b>văn 9</b>


(Thời gian 90 phút)
<b>Tên chủ đề</b>


<b>Cấp độ nhận thức</b>


<b>Céng</b>
<b>NhËn biÕt</b> <b>Th«ng<sub>hiĨu</sub></b>


<b>vận dụng</b>
<b>Cấp độ</b>


<b>thấp</b> <b>Cấp độ cao</b>


TËp làm văn
(Văn tự sự)


Viết văn bản tự
sự có sử dụng
yếu tố miêu tả


nội tâm và nghị
luận: Kể lại một


lần mắc lổi với
thầy cô giáo
Số câu:


Số điểm:
Tỉ lệ 0%


0
0
0%
0
0
0%
0
0
0%
0
10
100%
0
0
0%
Tổng số câu


Tổng số điểm
Tỉ lệ 0%



0
0
0%
0
0
0%
0
0
0%
0
10
100%
0
0
0%
<b>c. Tiến trình dạy học:</b>


<b> * ổn định tổ chức:</b>


HĐ1.Giáo viên đọc đề ra một lần rồi chép lên bảng.


Đề ra: HÃy kể về một lần em mắc lỗi với thầy (cô) giáo.


Yờu cu: - Viết đúng thể loại tự sự có sự dụng yếu tố nghị luận và miêu
tả nội tâm.


- Cã bè côc 3 phÇn.


- Chuyện xảy ra lúc nào? ở đâu? Diễn biến ra sao? Em mắc
lỗi gì? Vì sao lại mắc lỗi ấy? Thầy (cơ) có biết khơng? Mức độ của sự


việc nh thế nào? ảnh hởng đến thầy (cô) ra sao? Thái độ và tâm trạng của
thầy (cô) nh thế nào? ( Tập trung tả ánh mắt, gơng mặt, giọng nói...)


- Suy nghĩ và tình cảm của bản thân sau khi gây lỗi nh thế
nào? ( ân hận, xấu hổ, trăn trở, dằn vặt..)


- Rút ra đợc bài học gì? hớng sửa chữa nh thế nào?
* Biểu điểm:


- Có nhân vật, sự việc, cốt truyện (dạng nhân vật tâm lí) _ (3đ)
- Trình bày, triển khai theo một trình tự hợp lí, chặt chẽ _ (1đ)
- Kết hợp tự sự với các yếu tố miêu tả nội tâm và lập luận _ (2đ)
- Nêu đợc những suy nghĩ, tình cảm, hớng sửa chữa và rút ra bài
học _ (2đ)


- Bố cục rõ ràng, trình bày sạch, đẹp, đúng chính tả, ngữ pháp _
(2đ).


<b>HĐ2. Giáo viên theo dõi - thu bài, nhận xét, đánh giá thái độ làm bài</b>
<i><b>của học sinh.</b></i>


<b>H§3. HD vỊ nhµ:</b>


- Lập dàn ý cho đề bài trên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×