Bai 1 NHAN BIET NGUON SANG VAT SANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÖÔNG I :. QUANG HOÏC. MUÏC TIEÂU CHÖÔNG: 1. Kiến thức: -Nhận biết được rắng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. - Nêu được ví dụ về nguồn sáng vật sáng. -Phaùt bieåu ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng -Nêu được về hiện tượng phản xạ ánh sáng, phát biểu được định luật phảøn xạ ánh sáng. -Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng. -Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu loài, göông caàu loõm. 2. kó naêng: - Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế - Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng, vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh tạo bởi göông phaúng. - Dụng được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng. 3. Thái độ: - Biết sơ bộvề đặc điểm của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi và gương cầu lõm. - Nêu được một số thí dụ về sử dụng gương cầu lồi và gương cầu lõm trong đời sống haèng ngaøy. - Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, liên hệ thực tế. - Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục bảo vệ môi trường. Ngày soạn: 13/ 08/ 2012. Baøi1- Tieát PPCT:1 Tuaàn CM 1. NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG-NGUOÀN SAÙNG VAØ VAÄT SAÙNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. - Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng. 2. Kó naêng: - làm và quan sát thí nghiệm để rút ra điều kiện để nhận biết ánh sáng và vật sáng. 3. Thái độ: - Nghiêm túc trong học tập. Giáo dục hướng nghiệp, giáo dục bảo vệ môi trường. II. TROÏNG TAÂM: - Nhận biết ánh sáng, phân biệt được nguồn sáng và vật sáng. III. CHUAÅN BÒ: 3.1. Giáo viên: -1 hộp kín bên trong có dán sẳn mảnh giấy trắng, bóng đèn được gắn bên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong hoäp nhö hình 1.2a . 3.2. Học sinh: - đèn pin. IV. TIEÁN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức và kiểm diện. - Ổn định lớp. - Kieåm dieän hoïc sinh : Lớp 7A1: 2 .Kieåm tra mieäng: (khoâng) 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS. 7A2 :. Noäi dung baøi hoïc. Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập. GV neâu phaàn troïng taâm cuûa chöông. GV: Gọi HS lên bảng cầm một đèn pin đặt nằm ngang trước mắt như hình 1.1 sgk. GV ñaët caâu hoûi: - Nếu bấm công tắc đèn pin thì có nhìn thấy ánh sáng từ đèn phát ra không? HS: baïn noùi coù, baïn noùi khoâng. Yêu cầu 1HS lên bảng bấm đèn rồi tắt đèn,các HS khác cho biết đèn đang tắt hay bật. HS: Không phân biệt được, vì kể cả khi bật đèn cũng như khi tắt đèn đều không nhìn thấy ánh sáng từ đèn phát ra. GV: Trong TN trên, kể cả khi bật đèn cũng như khi tắt đèn đều không nhìn thấy ánh sáng từ đèn phát ra. Vậy trong điều kiện nào ta mới nhận biết được có ánh sáng và nhìn thấy các vật? Đó là vấn đề mà ta xét ở baøi hoïc hoâm nay. I- NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG Hoạt động 2: Tìm hiểu trong điều kiện nào ta nhận biết được có ánh sáng. HS: Đọc mục 1sgk nhận biết ánh sáng để nhớ lại bốn trường hợp thường gặp hằng ngày về ánh sáng, để trả lời câu hỏi C1. HS thaûo luaän chung roài phaùt bieåu hai ñieàu kieän. -Giống nhau:.Có ánh sáng(bật đèn, có ánh sáng mặt trời) .Mở mắt(để ánh sáng lọt vào mắt) C1: - Mở mắt. GV hoàn chỉnh . - Coù aùnh saùng truyeàn vaøo maét. Yêu cầu HS hoàn thành kết luận sgk. -T a nhận biết được ánh sáng khi có ánh Goïi 2HS nhaéc laïi. saùng truyeàn vaøo maét ta. GV: Em hãy vận dụng kết luận để kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lại xem có đúng cho bốn trường hợp trên khoâng. Yêu cầu HS lấy ví dụ khác để chứng tỏ thiếu caùc ñieàu kieän aáy thì khoâng nhìn thaáy aùnh saùng. HS: -Troø chôi bòt maét baét deâ. -Ban ñeâm chôi troø troán tìm trong phoøng tắt đèn. THMT:Ở các thành phố lớn, do nhà cao tầng che chắn học sinh thường phải học tập và làm việc dưới ánh sáng nhân tạo, điều naøy coù haïi cho maét khoâng? HS: Ở các thành phố lớn, do nhà cao tầng che chắn nên học sinh thường phải học tập và làm việc dưới ánh sáng nhân tạo, điều này có hại cho mắt. Để giảm tác hại này, học sinh cần có kế hoạch học tập và vui chơi dã ngoại. Đặt vấn đề: Ở trên ta đã rút ra kết luận là ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.Nhưng đối với chúng ta nhìn thaáy saùng hay toái, khoâng quan troïng baèng nhìn, nhận biết bằng mắt các vật ở quanh ta.Vaäy khi naøo, trong ñieàu kieän naøo thì ta II- NHÌN THAÁY MOÄT VAÄT. nhìn thaáy moäït vaät? Hoạt động3:Tìm hiểu trường hợp nào ta nhìn thaáy moät vaät. HS đọc mục II sgk và nhận dụng cụ. Bố trí thí nghieäm nhö hình 1.2 GV: có thể đặt vấn đề ta nhận biết được ánh saùng khi coù aùnh saùng loït vaøo maét ta. Vaäy khi hình 1.2a hình 1.2b naøo nhìn thaáy moät vaät ? C2: HS làm việc theo nhóm tìm câu trả lời câu C2 a. Đèn sáng: Có nhìn thấy mảnh giấy Đại diện nhóm trình bày. b. Đèn tắt: Không nhìn thấy. GV: Taïi sao maét nhìn thaáy maûnh giaáy traéng trong trường hợp đèn sáng. HS: Vì khi đèn sáng thì sẽ có ánh sáng từ đèn chiếu lên mảnh giấy và được hắt lại truyền đến mắt nên mắt ta nhìn thấy mảnh giaáy traéng. GV: Ánh sáng không truyền đến mắt thì có.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhìn thaáy moät vaät khoâng ? HS rút ra kết luận về điều kiện để mắt nhìn thaáy moät vaät. Goïi vaøi HS nhaéc laïi. GV: Vaät ñen laø vaät khoâng phaùt ra aùnh saùng, veà nguyên tắc ta không nhìn thấy vật đen. Sở dĩ ta nhận biết được vật đen vì phân biệt được nó với các vật sáng xung quanh. Hoạt động4: Phân biệt nguồn sáng và vật saùng. HS đọc câu C3 ở sgk. GV đặt vấn đề: Trong các TN trên ta nhìn thaáy hai vaät :maûnh giaáy traéng ñaët trong hoäp kín và dây tóc bóng đèn. Hai vật đó có gì gioáng nhau vaø khaùc nhau veà phöông dieän aùnh saùng? HS: -Giống nhau: cả hai trường hợp đều có ánh từ vật truyền đến mắt ta. -Khác nhau: Bóng đèn pin tự nó phát ra aùnh saùng,coøn maûnh giaáy traéng haét laïi aùnh sáng từ đèn chiếu lên nó. GV: hoàn chỉnh C3. Thông báo: Dùng hai từ mới để phân biệt hai loại vật mà mắt ta nhìn thấy: nguồn sáng vaø vaät saùng. GV :Giới thiệu khái niệm nguồn sáng và vật saùng. HS; cho ví duï veà nguoàn saùng vaø vaät haét laïi aùnh saùng. GV: Em haõy tìm: 5 nguoàn saùng tö ï nhieân; 5 nguoàn saùng nhaân taïo. HS:- Nguồn sáng tự nhiên là: Mặt trời, ngôi sao,tia chớp, đom đóm, - Nguồn sáng nhân tạo là: đèn nêon thắp sáng, hồ quang điện, nguồn la-de, đèn pin,đèn tín hiệu. HS hoàn thành kết luận. GV: Vật màu ñen khoâng phaûi la ø vaät saùng. Nhöng taïi sao ban ngaøy ta phaûi nhìn thaáy chieác baûng maøu ñen? HS: Ta vaãn thaáy chieác baûng maøu ñen laø vì ta. - Ta nhìn thaáy moät vaät, khi coù aùnh saùng từ vật đó truyền vào mắt ta.. III- NGUOÀN SAÙNG VAØ VAÄT SAÙNG.. C3: Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng, coøn maûnh giaáy traéng haét laïi saùnh saùng do vaät khaùc chieáu vaøo noù.. -Nguồn sáng là những vật tự nó phát ra ánh sáng: Mặt trời, ngọn lửa, đèn điện. -Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật haét laïi aùnh saùng chieáu vaøo noù: Maët traêng, các hành tinh, các đồ vật..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhìn thaáy caùc vaät xung quanh chieác baûng màu đen như: bức tường, bục giảng ... ..và ta phân biệt được chiếc bảng với các vật xung quanh. GDHN: Nguồn sáng được ứng dụng trong ngaønh ngheà naøo? HS: Ứng dụng trong công việc nghiên cứu thieát bò quang hoïc. Hoạt động5 : Vận dụng. GV yêu cầu HS trả lời câu C4,C5 ở sgk . -HS trở lại vấn đề ở đầu bài và nhận xét bạn nào đúng. -Taïi sao nhìn thaáy caû veät saùng? HS thảo luận chung trả lời. GV nhận xét thống nhất câu trả lời đúng.. IV- VAÄN DUÏNG. C4: Bạn Thanh đúng. Vì tuy đèn có bật saùng nhöng khoâng chieáu thaúng vaøo Maét ta, không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta neân ta khoâng nhìn thaáy . C5: Khoùi goàm nhieàu haït nhoû li ti, caùc haït khói được đèn chiếu sáng trở thành các vaät saùng. Caùc vaät saùng nhoû li ti xeáp gaàn nhau taïo thaønh moät veät saùng maø ta nhìn thaáy được .. 4. Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: Câu1: Ta nhận biết được ánh sáng khi nào? Đáp: Ta nhận biết đuợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Câu 2:Tất cả những vật mà mắt ta nhìn thấy được đều có chung đặc điểm gì? Gọi là gì? Đáp:Vật có ánh sáng truyền đến mắt ta và gọi là vật sáng. Caâu3:Theá naøo laø vaät haét laïi aùnh saùng? Cho ví duï. Đáp: Là những vật không tự phát ra ánh sáng nhưng hắt lại ánh sáng khi có ánh saùng chieáu vaøo noù. -Ví dụ: Nhà cửa, cây cối, núi sông, cây viết, quyển sách, bàn ghế...... 5. Hướng dẫn học sinh tự học - Đối với bài học ở tiết học này: + Veà hoïc theo noäi dung baøi. + -Đọc phần có thể em chưa biết ởø sgk trang 5 . + Laøm BT1.1  1.5 SBT. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: xem trước bài 2: Sự truyền ánh sáng . + Tìm hiểu ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong. Nêu phương án kieåm tra. V. RUÙT KINH NGHIEÄM : -Noäi dung:...................................................................................................................... ..................................................................................................................................... -Phöông phaùp: ............................................................................................................... ...................................................................................................................................... -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ...............................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span>