Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.66 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ngày soạn:…………</b> <b> </b> <b>Ngày dạy: ……….</b>
<b>TUẦN:……….. </b> <b>MÔN:………. </b>
<b>TIẾT : …….. </b> BÀI:
<b>I. Mục đích, yêu cầu: </b>(bao gồm mục II của cấu trúc bài soạn GDKNS)
- <b>Kiến thức : . . . .</b>
- <b>Kĩ năng : bao gồm :</b>
Những kỹ năng của bộ mơn (VD: đọc, viết, tính tốn . . .)
Những kỹ năng sống cần được giáo dục trong bài cho HS.
- <b>Thái độ : . . . .</b>
<b>II. Chuẩn bị : </b>(bao gồm mục III và IV của cấu trúc bài soạn GDKNS)
- Của giáo viên : . . . .
- Của học sinh : . . . .. .
- Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng trong bài
<b>III. Hoạt động dạy chủ yếu : </b>(bao gồm mục V của cấu trúc bài soạn GDKNS,
không yêu cầu sử dụng các thuật ngữ như : Khám phá, Kết nối, Thực hành, Vận
dụng. Các bước này được tích hợp vào các bước Bài mới, Củng cố, Dặn dò).
<b>1. Ổn định lớp</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>
<b>3. Bài mới:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Ghi chú</b>
<b>4. Củng cố:</b>
<b>5. Dặn dò.</b>