bao cao tong ket kien tap K50 CDGDMN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.52 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trờng mầm non sơn ca thị trấn thuận châu
Ban chỉ đạo kiến tập lớp k50 cđspmn

B¸o c¸o t

ổ

ng kÕt kiÕn tËp s ph¹m

Líp k50 CĐSPMN – Trêng ại Học Tây Bắc

Năm học 2010

2011

Tại : Trờng Mầm Non Sơn Ca Thuận Châu huyện Thuận Châu

Thuận Châu , tháng 12 năm 2010

Trờng mn sơn ca thuận châu Cộng hoà x héi chđ nghÜa viƯt nam·
Bc® kiÕn tËp líp k49 cđspmn Độc lập Tự do Hạnh phúc

Thuận Châu, ngày 23 tháng 3 năm 2011

BáO CáO TổNG KếT

Thc TP S PHM LP K49 CMN- TRng i hc tõy bc

Năm học 2010- 2011

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trờng Mầm non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu – huyện Thuận Châu là đơn vị điểm của nghành học
Mầm non huyện Thuận Châu .Trờng có bề dày thành tích và kinh nghiệm trong cơng tác chăm sóc –
giáo dục Mầm non. Có kinh nghiệm trong chỉ đạo , hớng dẫn kiến tập , thực tập s phạm cho khối đào
tạo GDMN .

Trờng đã đạt Trờng chuẩn quốc gia vào tháng 5 / 2007 .

Đội ngũ cán bộ , giáo viên vững vàng về chuyên môn nghiệp vụ , ý thức tổ chức , tinh thần trách

nhiệm cao .

C s vật chất phơng tiện , thiết bị đồ dùng cơ bản đáp ứng cho tổ chức các hoạt động chăm sóc
– giáo dục bán trú theo hớng đồng bộ và tồn diện.

Chơng trình GDMN cập nhật , đổi mới .
2. Khó khăn .

Mật độ trẻ trong lớp khá đơng làm ảnh hởng tới việc tổ chức các nội dung chăm sóc – giáo dục .
Hoạt động của phịng chức năng còn hạn chế .

II. đánh giá việc triển khai thực hiện kế hoạch th tập 
1. Công tác chuẩn bị .

Tháng 12 / 2010 Trờng Đại học Tây Bắc đã tiến hành khảo sát , thẩm định Trờng Mầm non Sơn Ca
thị trấn Thuận Châu, các nhóm lớp , đội ngũ cán bộ giáo viên dụ kiến tổ chức thực tập s phạm.

Trờng Mầm non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu chọn 5 lớp dạy chơng trình GDMN mới , cập nhật
nhất .Đội ngũ giáo viên có thâm niên và kinh nghiệm trong cơng tác hớng dẫn, thực tập, trình độ
chun mơn vững vàng đã đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện , cấp tỉnh .

Kết quả các điều kiện đảm bảo yêu cầu tiêu chuẩn quy định .
2. Tổ chức chỉ đạo và triển khai kế hoạch .

Trong quá trình tổ chức , triển khai thực hiện kiến tập s phạm đảm bảo đúng lịch trình , nội dung
của kế hoạch, khơng có sự xáo trộn , thay đổi .

III. Đánh giá các nội dung kiến tập s phạm. 
1. Thực tập giảng dạy .

a. Ưu điểm .

Sinh viên có tinh thần học hỏi , chủ động chuẩn bị giáo án , tích cực trao đổi với giáo viên chỉ đạo
và nhóm . Giáo án soạn đúng theo yêu cầu về cấu trúc bớc đầu có sự đầu t, t duy, một số giáo án có sự
sáng tạo cơ bản giáo án bắt nhịp đợc với chơng trình đổi mới GDMN. Nội dung đảm bảo , phơng
pháp phù hợp, giáo án trình bày rõ ràng , khoa học.

Thời gian nộp giáo án đúng theo qui định, khơng có sinh viên vi phạm thời gian.

BiĨu dơng giáo án tốt:

1. Nguyễn Thị Loan. 7. Ma Thị Biên

2. Lõm Th Lành 8. Trần Thị Nhã Phơng
3. Đào Thị Tơi 9. Đào Thị Thu Thuỷ
4. Phạm Thị Ngọc Châm 10. Hoàng Thị Phợng
5. Bùi Thị Thơng 11. Nguyễn Thị Lan
6. Lò Thị Nguyệt 12. Nguyễn Thị Thanh
Tổ chức hoạt động giáo dục

Đại đa số chuẩn bị đồ dùng chu đáo, có sáng tạo, khai thác đồ dùng hiệu quả.

Thuộc giáo án, tâm thế, ngôn ngữ, khả năng s phạm tốt. Nắm vững nội dung, phơng pháp, hình thức
tổ chức, trẻ hứng thú, tích cực hoạt động.

Biểu dơng tổ chức hoạt động giáo dục tốt

1. Ma ThÞ Thuật 6. Đặng Thị Hồng Hà
2. Cao Thị Thuỳ Chi 7. Ngun ThÞ Thanh Hoa
3. Ngun ThÞ Thu HiỊn 8. Tòng Thị Hiền

4. Bùi Thị Thơng 9. Nguyễn Thị Hân
5. Đỗ Thị Đông

b. Tồn tại hạn chế .

Một số sinh viên cha đầu t nhiều cho soạn giáo án .Nội dung giáo án cịn gị bó , cha sát với đối
t-ợng học sinh ( Thể hiện qua hệ thống câu hỏi đàm thoại và cách đặt vấn đề cách đa ra các tình
huống để yêu cầu trẻ thực hiện ).

Tính đột phá, sáng tạo, độc lập trong thiết kế bài dạy và phần chuẩn bị đồ dùng còn hạn chế.
Cha đầu t t duy cao trong thiết kế bài dạy và ứng dụng công nghệ, phơng tiện kỹ thuật hiện đại.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tæng sè : 27 sinh viªn .

Xếp loại xuất sắc: 22 = 81,5% XÕp lo¹i giái: 5 = 18,5 %
2. Thực tập chủ nhiệm .

a. Ưu điểm

Sinh viên có tinh thần trách nhiệm cao, ý thức học hỏi đúc rút kinh nghiệm .Biết làm việc theo
nhóm , phân công điều hành công tác chủ nhiệm khoa học , hiệu quả .Tích cực tiếp cận học sinh dể
theo dõi , tìm hiểu hoạt động và sự phát triển của trẻ .

Nhiều sinh viên chủ động, tích cực trong công tác tổ chức thực hiện , phối hợp với đồng nghiệp
mạnh dạn thử nghiệm một số nội dung trong cơng tác chăm sóc giáo dục màm non nhất là vào hoạt
động chiều .Công tác vệ sinh , sắp đặt đồ dùng - đồ chơi nhóm , lớp.

Đa số các nhóm chủ động tổ chức các hoạt động cụ thể hấp dẫn trẻ. Giao tiếp với trẻ mẫu mực ,
công bằng , tôn trọng trẻ , lắng nghe nguyện vọng của trẻ và hỗ trợ trẻ khi cần thiết .Quan hệ với phụ

huynh hoà nhã, cởi mở.Trong thời gian đoàn thực hiện kiến tập không làm xáo trộn nề nếp hoạt động
của nhóm lớp, của trờng, đợc học sinh, cán bộ giáo viên và phụ huynh học sinh tin tởng yêu mến .
Trong hoạt động chung đã có sự phối hợp với tập thể hội đồng nhà trờng , Chi đồn thanh niên trong
việc giữ gìn , làm đẹp khn viên , bảo đảm môI trờng xanh – sạch - đẹp , cho trẻ. Tổ chức thành
công buổi giao lu thể thaogiữa Chi đoàn K49 CĐMN và Chi đoàn trờng Mầm non Sơn Ca thị trấn
Thuận Châu, tham gia chơng trình từ thiện do Đồn cơ sở thị trấn Thuận Châu tổ chức .

BiĨu d¬ng néi dung kiÕn tËp chđ nhiƯm .

1. TrÇn Thị NhÃ Phơng 6. Đỗ Thị Đông
2. Đào Thị Tơi 7. Hoàng Thị Phợng
3. Lò Thị Lan 8. Tòng Thị Hiền
4. Bïi ThÞ Thuý 9. Ngun ThÞ Lan

5. Phạm Thị Ngọc Châm 10. Nguyễn Thị Thanh Hoa

b. Tồn tại hạn chÕ .

Một số sinh viên còn thụ động, cha mạnh dạn thử sức, trải nghiệm .
Công tác tuyên truyền vận động phụ huynh , cịn ít , cịn e dè .

Phơng pháp , biện pháp chủ nhiệm cịn hạn chế nhất là trong cơng tác bao qt nhóm, lớp. Đơi khi
cha linh hoạt chủ động .

Kết quả xếp loại .

Xếp Loại xuất sắc : 27 = 100 %
3. ý thøc tæ chøc – Kû luËt .

Sinh viên chấp hành nghiêm túc nội quy , quy chế của nhà trờng Mầm non , nội quy của đoàn kiến

tập .Trách nhiệm , đoàn kết ý thức tốt .Một số sinh viên tích cực , tinh thần học tập , tinh thần hỗ trợ
cao .Không có sinh viên vi phạm kỉ luật .

Biểu dơng nội dung ý thức tổ chức kỉ luật .
Kết quả xếp loại .

Xếp loại xuÊt s¾c : 27 = 100%
IV. kÕt luËn chung

Đợt thực tập s phạm lớp K49 CĐSP MN tại trờng Mầm non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu năm
học 2010 – 2011 đã diễn ra theo đúng kế hoạch và đạt kết quả cao .

Thực tập s phạm tập trung đối với sinh viên hệ chính quy là thiết thực trong chơng trình đào tạo
của các trờng chuyên nghiệp, qua đó làm sâu sắc, đối chiếu giữa lý thuyết và thực tiễn . Thực tập s
phạm cập nhật đợc nội dung, chơng trình đổi mới của Giáo dục Mầm non .

Kết quả chung: Xếp loại xuất sắc 27 = 100% .
 V. Thi ®ua khen thëng .

Ban chỉ đạo thực tập Trờng Mầm Non Sơn Ca Thuận Châu Tặng giấy khen 07 sinh viên
1. Đỗ Thị Đông 5.Tũng Th Hin

V. Đề xuất kiến nghị .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Trên đây là báo cáo tổng kết đợt thực tập s phạm của đoàn K49 CĐSP MN Trờng Đại học Tây Bắc
tại Trờng Mầm Non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu – huyện Thuận Châu, báo cáo Ban chỉ đạo kiến tập

cấp trên , báo cáo Trờng Đại Học Tây Bắc tổng hợp.

Thuận Châu, ngày 23 tháng 3 năm 2011

Trởng đoàn thựctập Trởng ban chỉ đạo

HiÖu trëng

</div>