Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

DE KIEM TRA HKI SINH 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.02 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Ò kiÓm tra Häc k× I m«n Sinh 9. §Ò sè 1 Câu 1: ( 2đ ) Muốn xác định kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội ngời ta dùng phơng pháp gì? Trình bày nội dung của phơng pháp đó? Câu 2: ( 4đ ) a. Phân biệt bộ NST đơn bội và bộ NST lỡng bội. b. Tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n trong cÊu tróc cña ADN vµ ARN? Câu 3: ( 2đ ) Có các dạng đột biến gen nào? Nêu nguyên nhân phát sinh của đột biến gen? Câu 4: ( 2đ ) Mạch đơn thứ nhất của phân tử ADN có trình tự các nu nh sau: - T - G - T - X - G -T - A- A - X -T - X - G - X - G a. Xác định trình tự các nu trên mạch đơn thứ hai của phân tử ADN. b. Nếu phân tử ADN trên bị đột biến gen dạng mất một cặp nu T - A thì khi gen bị đột biến tự sao một lần, môi trờng nội bào sẽ cung cấp bao nhiêu nu mçi lo¹i?. §Ò kiÓm tra Häc k× I m«n Sinh 9. §Ò sè 2 C©u 1: ( 1®) Tr×nh bµy néi dung ph¬ng ph¸p ph©n tÝch c¸c thÕ hÖ lai cña Men®en C©u 2: ( 5® ) a. Tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tử đực và giao tử cái. b. Nªu b¶n chÊt mèi quan hÖ gi÷a ADN vµ tÝnh tr¹ng? Câu 3: ( 2đ ) Có các dạng đột biến cấu trúc NST nào? Nêu nguyên nhân phát sinh của đột biến cấu trúc NST? Câu 4: ( 2đ ) Mạch đơn thứ nhất của phân tử ADN có trình tự các nu nh sau:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - T - G - T - X - G -T - A- A - X -T - X - G - X - G a. Xác định trình tự các nu trên phân tử ARN đợc tổng hợp từ mạch 1 cña ph©n tö ADN nãi trªn. b. Nếu phân tử ADN trên bị đột biến gen dạng thêm một cặp nu G - X thì khi gen bị đột biến tự sao một lần, môi trờng nội bào sẽ cung cấp bao nhiêu nu mçi lo¹i?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ma trận đề kiểm tra học kì I M«n: Sinh häc 9. §Ò sè 2. N¨m häc: 2011 - 2012 Tên chủ đề. NhËn biÕt. Th«ng hiÓu. C¸c thÝ nghiÖm cña Men®en. Néi dung ph¬ng ph¸p ph©n tÝch c¸c thÕ hÖ lai cña Men®en. 2® = 20 %. 2®=100%. 3® = 30% ADN vµ gen 1® = 10% BiÕn dÞ. 4® = 20% Tổng số câu:5 Số điểm:10 Tỉ lệ %:100%. Số câu:1 Số điểm:2 20%. VËn dông cao. §iÓm kh¸c nhau trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö đực và giao tử c¸i 3®=100%. .. NhiÔm s¾c thÓ. VËn dông thÊp. B¶n chÊt mèi quan hÖ gi÷a ADN vµ tÝnh tr¹ng 1® =100% C¸c d¹ng đột biến cấu tróc NST. Nguyªn nh©n ph¸t sinh 2® =50% Số câu:2 Số câu:1 Số điểm:3 Số điểm:3 30% 30%. Bµi tËp vËn dông. 2® =50% Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ %: 20%. Ma trận đề kiểm tra học kì I M«n: Sinh häc 9. §Ò sè 1. N¨m häc: 2011 - 2012 Tên chủ đề C¸c thÝ nghiÖm cña Men®en 2® = 20 % NhiÔm s¾c thÓ. NhËn biÕt. Th«ng hiÓu. VËn dông thÊp. PhÐp lai ph©n tÝch. 2®=100% .. Ph©n biÖt bé NST lìng béi vµ bé NST đơn bội.. VËn dông cao.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2® = 20% ADN vµ gen 2® = 20% BiÕn dÞ. 4® = 20% Tổng số câu:5 Số điểm:10 Tỉ lệ %:100%. Số câu:1 Số điểm:2 20%. 2®=100% So s¸nh ADN vµ ARN 2® =100% C¸c d¹ng đột biến gen. Nguyªn nh©n ph¸t sinh 2® =50% Số câu:2 Số câu:1 Số điểm: 4 Số điểm:2 40% 20%. Bµi tËp vËn dông. 2® =50% Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ %: 20%.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đáp án và biểu điểm đề kiểm tra học kì I. M«n: Sinh häc 9. §Ò sè 1. N¨m häc: 2011 - 2012 C©u 1: (2®) : - Để xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội, ngời ta sử dụng phép lai phân tÝch. ( 0,5®) - Ph¬ng ph¸p lai ph©n tÝch: + cho cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen lai với cá thể mang tính trạng lÆn t¬ng ph¶n. ( 0,5®) + nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp ( thuần chủng) ( 0,5đ) + nÕu kÕt qu¶ phÐp lai lµ ph©n tÝnh th× c¸ thÓ mang tÝnh tr¹ng tréi lµ dÞ hîp ( kh«ng thuÇn chñng) ( 0,5®) C©u 2: (4®) : a. §iÓm kh¸c nhau: ( 2®) Bé NST lìng béi ( 1®) Bộ NST đơn bội ( 1đ) - ë trong tÕ bµo sinh dìng. KÝ hiÖu 2n (NST) - ë trong tÕ bµo sinh dôc. ( 0,5®) KÝ hiÖu: n (NST) ( 0,5®) - Bao gồm các cặp NST tơng đồng .Mỗi cặp - Bao gåm mçi NST cña c¸c cÆp tgåm hai NST gièng nhau vÒ h×nh d¹ng vµ ơng đồng. ( 0,5đ) kÝch thíc: mét cã nguån gèc tõ bè, mét cã nguån gèc tõ mÑ. ( 0,5®) b.* So s¸nh ADN víi ARN: - Gièng nhau: ( 1®) + §Òu lµ mét lo¹i axit nucleic ( 0,5®) + Đều là đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân là nucleotit ( 0,5đ) - Kh¸c nhau : ( 1®) ADN (0,5®) ARN ( 0,5®) 2 m¹ch 1 m¹ch §¬n ph©n lµ A, T, G, X §¬n ph©n lµ A, U, G, X KÝch thíc, khèi lîng lín h¬n ARN KÝch thíc, khèi lîng nhá h¬n ADN C©u 3: (2®) * Các dạng đột biến gen: ( 1đ) - mÊt mét cÆp nu, thªm mét cÆp nu. ( 0,5®) - thay thÕ mét cÆp nu nµy b»ng mét cÆp nu kh¸c. ( 0,5®) * Nguyªn nh©n: ( 1 ®) - Trong tù nhiªn: Do c¸c t¸c nh©n vËt lÝ, hãa häc cña m«i trêng trong hoÆc ngoµi c¬ thể làm rối loạn quá trình tự sao của ADN gây đột biến gen. ( 0,5đ) - Trong phòng thí nghiệm: ngời ta đã gây các đột biến nhân tạo bằng các tác nhân vật lÝ hoÆc hãa häc. ( 0,5®) C©u 4: (2®) a. - A - X - A - G - X - A - T- T - G - A - G - X - G - X - ( 1®) b. Sè nu mçi lo¹i mµ m«i trêng néi bµo cung cÊp: ( 1®) A = T = 5 nu ( 0,5®) G =X = 8 nu ( 0,5®). Đáp án và biểu điểm đề kiểm tra học kì I. M«n: Sinh häc 9. §Ò sè 2. N¨m häc: 2011 - 2012 C©u 1: (2®) Néi dung ph¬ng ph¸p ph©n tÝch c¸c thÕ hÖ lai cña Men®en. - Lai c¸c cÆp bè mÑ kh¸c nhau vÒ mét hoÆc mét sè cÆp tÝnh tr¹ng thuÇn chñng t¬ng ph¶n ( 0,5®) rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cÆp bè mÑ. ( 0,5®) - Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu đợc. ( 0,5đ) Từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng. ( 0,5đ) C©u 2: (4®).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a. * Kh¸c nhau: (3®) Ph¸t sinh giao tö c¸i ( 1,5®) Phát sinh giao tử đực( 1,5đ) - No·n bµo bËc 1 qua gi¶m ph©n I cho - Tinh bµo bËc 1 qua gi¶m ph©n I cho 2 thÓ cùc thø 1 (kÝch thíc nhá) vµ no·n tinh bµo bËc 2. ( 0,5®) bµo bËc 2 (kÝch thíc lín). ( 0,5®) - No·n bµo bËc 2 qua gi¶m ph©n II cho - Mçi tinh bµo bËc 2 qua gi¶m ph©n II 1 thÓ cùc thø 2 (kÝch thíc nhá) vµ 1 tÕ cho 2 tinh tö, c¸c tinh tö ph¸t triÓn bµo trøng (kÝch thíc lín). ( 0,5®) thµnh tinh trïng. ( 0,5®) - KÕt qu¶: tõ 1 no·n bµo bËc 1 qua - KÕt qu¶: Tõ 1 tinh bµo bËc 1 qua giảm phân cho 3 thể định hớng và 1 tế giảm phân cho 4 tinh trùng (n NST) bào trứng (n NST), chỉ trứng mới có đều có khả năng thụ tinh. ( 0,5đ) kh¶ n¨ng thô tinh. ( 0,5®) b. B¶n chÊt mèi quan hÖ gi÷a ADN vµ tÝnh tr¹ng: (1®) - Trình tự các nuclêôtit trong ADN (gen) quy định trình tự các nuclêôtit trong mARN qua đó quy định trình tự các axit amin cấu tạo nên phân tử prôtêin. ( 0,5đ) - Prôtêin tham gia cấu tạo, hoạt động sinh lí của tế bào và biểu hiện thành tính trạng. ( 0,5®) C©u 3: (2®) * Các dạng đột biến cấu trúc NST: ( 1đ) mỗi ý đúng 0,25 đ mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn. * Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST: (1đ) - chñ yÕu do t¸c nh©n lÝ häc, ho¸ häc trong ngo¹i c¶nh lµm ph¸ vì cÊu tróc NST hoÆc g©y ra sù s¾p xÕp l¹i c¸c ®o¹n cña chóng. ( 0,5®) - B§ CT NST xuÊt hiÖn trong ®iÒu kiÖn tù nhiªn hoÆc do con ngêi. ( 0,5®) C©u 4: (2®) a. - A - X - A - G - X - A - U - U - G - A - G - X - G - X - ( 1®) b. Sè nu mçi lo¹i mµ m«i trêng néi bµo cung cÊp: ( 1®) A = T = 6 nu ( 0,5®) G =X = 9 nu ( 0,5®) H¶i tr¹ch, ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2011 P. HiÖu trëng - P/T CM (§· kiÓm tra) Ph¹m ThÞ §iÖp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×