HH7 T6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Mục tiêu * Kiến thức: - Ôn lại thế nào là hai đường thẳng song song. - Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. * Kĩ năng: - Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy. - Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ Đọc tên các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị, các cặp góc trong cùng phía bù nhau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kiểm tra bài cũ c a. b. A 2 1  3 4. B 2 1  3 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c a b. A  m. B   D. d e. . E.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §4. Hai đường thẳng song song 1. Nhắc lại kiến thức lớp 6 2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song 3. Vẽ hai đường thẳng song song.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Nhắc lại kiến thức lớp 6. a. b.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Nhắc lại kiến thức lớp 6. a. b.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Nhắc lại kiến thức lớp 6. a. b. C .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a. b.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ?1 Xem hình vẽ sau. Đoán xem các đường thẳng nào song song với nhau.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> g. c a 45. b. . 45. 0. d. .  e. 0. p. Hình a. . 800 Hình b. 600. . m. n. . 600 Hình c.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Ta thừa nhận tính chất sau Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau. Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là a//b.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c A . a. m. B . b a//b.  D. d e//d. e. . E.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Vẽ hai đường thẳng song song ?2 Cho đường thẳng a và điểm A nằm ngoài đường thẳng a. Hãy vẽ đường thẳng b đi qua A và song song với a..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Dùng góc nhọn 600 của êke để vẽ hai góc so le trong bằng nhau.  A. ●. a.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Dùng góc nhọn 600 của êke để vẽ hai góc so le trong bằng nhau.  A. ●. a.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Dùng góc nhọn 600 của êke để vẽ hai góc so le trong bằng nhau. a // b.  a. A. ●. b.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Dùng góc nhọn 600 của êke để vẽ hai góc đồng vị bằng nhau.   A. ●. a.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Dùng góc nhọn 600 của êke để vẽ hai góc đồng vị bằng nhau. a // b b. a.  A. ●.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài tập 24 – SGK trang 91 Điền vào chỗ trống (…) trong các phát biểu sau: a) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là…………….. a//b b) Đường thẳng c cắt đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì……………………………… đường thẳng a song song với ……………………………………….. đường thẳng b.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài tập Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng? Phát biểu nào sai? Các khẳng định. Đúng. a) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không cắt nhau.. Sai. x. b) Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng nằm trên hai đường thẳng song song. x. c) Nếu a và b cắt c mà trong các góc tạo thành có một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì a//b. x.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài tập 25 – SGK trang 91. Cho hai điểm A và B. Hãy vẽ một đường thẳng a đi qua A và đường thẳng b đi qua B sao cho b song song với a..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>