giao an 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 17 Thứ 2. Moân Đạo đức Toán Tập đọc Lịch sử Toán Chính taû Luyện từ Khoa hoïc. Tieát 17 81 33 17 82 17 33 33. 4. Ñòa Keå chuyeän Tập đọc Toán. 17 17 34 83. OÂn taäp HK I Kể chuyện đã nghe, đã đọc Ca dao về lao động sản xuất Giới thiệu máy tính bỏ túi. 5. Taäp laøm vaên Toán Luyện từ Kyõ thuaät. 33 84 34 17. 6. Toán Taäp laøm vaên Khoa hoïc SHTT. 87 34 34 17. OÂn taäp veà vieát ñôn Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán OÂn taäp veà caâu Thức ăn nuôi gà. Hình tam giaùc Trả bài văn tả người Kieåm tra HK I. 3. Teân baøi daïy Hợp tác với người xung quanh (t. 2) Luyeän taäp chung Ngu Công xã Trịnh Tường OÂn taäp HK I Luyeän taäp chung Người mẹ của 51 đứa con Ôn tập về từ và cấu tạo từ OÂn taäp HK I.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 17. Thứ hai, ngày 6 tháng 12 năm 2010 Đạo đức. Hợp tác với người xung quanh (tiết 2). I. Muïc tieâu: - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập và vui chơi. - Biết được hợp tác với mọi người trong công viêệc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp của trường. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Gọi hs đọc bài và trả lời: - 3 hs đọc và trả lời 1/ Tại sao phải hợp tác với người xung quanh. 2/ Câu tục ngữ nào nói lên điều đó? 3/ Hợp tác với người xung quanh ta học hỏi được điều gì? - Nhaän xeùt B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. HD 1: Daùnh giaù vieäc laøm - Gọi hs đọc bài tập 3 - 2 hs đọc - Cho hs thảo luận nhóm 3 bài tập - Hs người cùng bàn thảo luận 3 - Chọn câu nào đúng. Vì sao? - Câu a đúng. Vì Tâm, Nga, Hoan biết hợp tác với bạn bè làm tờ báo tường nhanh đạt hiệu quả cao. - Câu b sai. Vì Long biết hợp tác với người xung quanh, lánh - Nhaän xeùt, khen nặng tìm nhe. Công việc kéo dài thời gian. 3. HD2: Xử lý tình huống - Gọi hs đọc bài 4 - 2 hs đọc - Cho hs thaûo luaän nhoùm 6 theo - Hs 2 baøn quay laïi thaûo luaän. bài tập 4. Ghi ý chính vào giấy Câu a/ Trong khi thực hiện công việc chung cần phân công khoå to xong daùn leân baûng. nhiệm vụ cho từng người, phối hợp giúp đỡ lẫn nhau. - Keát luaän, khen b/ Mang những đồ cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyeán ñi. - Nhaän xeùt boå sung 4. HD3: Thực hành kỹ năng làm việc hợp tác - Gọi hs đọc bài 5 - 2 hs đọc Thứ Noäi dung Người hợp - Cho hs tự làm vào vở Cách hợp tác tự coâ n g vieä c taùc - Hs làm xong đứng tại chỗ đọc 1 Trang trí lớp Bạn học Phân công mỗi người một việc bài làm của mình. Cả lớp nhận hoïc cùng lớp xeùt 2. Trang. trí Anh chò em. Phân công mỗi người một việc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhà đón tết 3. C. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt, keát luaän - Nhaän xeùt tieát - Chuaån bò baøi em yeâu queâ höông Tieát 81. Trồng cây ở Các khu phoá laøm cuøng veä sinh ngoû phoá xoùm. cho vừa sức cùng nhau làm vieäc naëng baïn Cuøng nhau troàng caây. khu Giuùp nhau laøm vieäc. - Nhaän xeùt boå sung - Laéng nghe. Toán. Luyeän taäp chung. I. Muïc tieâu : - Biết thực hiện các pháp tinh1voi71 số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần traêm. - Laøm BT1,2,3 II. Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy A. KTBC - Goïi 3 hs leân laøm baøi gv cho. 1/ Tìm một số biết 30% của số đó là 96. 2/ Tìm 30% cuûa 96. 3/ Em coù nhaän xeùt gì veà 2 keát quaû naøy. - Nhaän xeùt, cho ñieåm B. Bài mới : 1. Giới thiệu 2, Luyeän taäp Baøi 1: - Gọi hs đọc bài 1 - Cho hs laøm baûng con - Nhaän xeùt Baøi 2: - Gọi hs đọc yêu cầu bài 2 - Bài 2 ta thực hiện phép tính gì trước? - Cho hs làm vào vở,û 2 hs làm bảng phụ.. Hoạt động học - 96 x 100 : 30 = 320 - 96 x 30 : 100 = 28,8 - Keát quaû khaùc nhau. - 1 hs đọc a/ 216,72 : 42 = 5,16; b/ 1 : 12,5 = 0,08 c/ 109,98 : 42,3 = 2,6 - 1 hs đọc - Trong ngoặc đơn trước a/ (131,4 – 80,8) :2,3+21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 b/ 8,16: (1,32 + 0,48) – 0,355 : 2 = 8,16 : 4,8 – 0,1725 = 1,7 – 0,1725 = 1,5275. - Gắn bảng phụ lên sửa. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi hs đọc bài 3 Tóm tắt đề - 1 hs đọc - Số dân tăng thêm từ cuối năm 2000 đến cuối 2001 là bao nhiêu người? - 15875 – 15625 = 250 người - Tæ soá phaàn traêm taêng theâm laø tæ soá phaàn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> traêm cuûa caùc soá naøo? - 250 vaø 15625 - Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 tăng 250 : 15625 x 100 = 1,6% thêm bao nhiêu người? - 15875 x 1,6 : 100 = 254 người - Cuối năm 2002 số dân phường đó là bao nhiêu người? - 15875 + 254 = 16129 người - Cho hs làm vào vở, 1 hs làm bảng phụ. - Gắn bảng phụ sửa bài. - Cả lớp làm vào vở - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. - Nhaän xeùt C. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát 82. Tieát 33 Tập đọc. Ngu Công Xã Trịnh Tường. I. Muïc tieâu : - Đọc diễn cảm toàn bài. - Nội dung bài: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, thay đổi cuộc sống của cả thôn. (Trả lời được các câu hỏi) II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi - 2 hs đọc và trả lời 1/ Câu nói cuối của bài cụ Lìn đã cho thấy cụ đã thay đổi cách nghĩ như thế nào? 2/ Bài đọc giúp em hiểu điều gì? B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Luyện đọc - Gọi 3 hs nói tiếp nhau đọc từng đoạn của - Hs 1: Khách đến... trồng lúa.- Hs 2: Con nước ... bài (2 lượt). trước nước.- Hs 3: Muốn có nước... khen ngợi. - Chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng hs. - Yêu cầu hs luyện đọc theo bàn. - 3 hs ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối (2 vòng). - Gọi hs đọc toàn bài. - 2 hs đọc trước lớp. - Gv đọc mẫu. - Hs theo doõi. 3. Tìm hieåu baøi 1/ Thaûo quaû laø caây gì? 1/ Cây thân cỏ cùng họ với gừng, quả mọc thành cụm, khi chín màu đỏ nâu dùng làm thuốc hoặc gia 2/ Đến huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai mọi vị. người sẽ ngạt nhiên vì điều gì? 2/ Sẽ ngỡ ngàng thấy một dòng mương ngoằn ngoèo 3/ Ông Lìn đã làm thế nào để đưa nước về vắt ngang những đồi cao. thoân? 3/ Ông đã lần mò trogn rừng hàng tháng để tìm nguồn nước, ông cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần 4 cây số mương dẫn nước từ rừng già về.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4/ Nhờ có mương nước tập quán canh tác và cuộc sống ở nông thôn Phìn Ngan đã thay đổi nhö theá naøo. 5/ Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dòng nước? 6/ Cây thảo quả mang lại lợi ích kinh tế gì cho baø con Phìn Ngan? 7/ Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì?. 8/ Em neâu noäi dung chính cuûa baøi?. thoân. 4/ Đồng bào không làm nương như trước mà chuyển sang trồng lúa nước, không làm nương nên không phá rừng. Đời sống của bà con cũng thay đổi nhờ trồng lúa lai cao sản, cả thôn không còn hộ đói. 5/ Lặn lội đến các xã bạn học cách trồng cây thảo quả về hướng dẫn cho bà con cùng trồng. 6/ Nhieàu hoä trong thoân moãi naêm thu maáy chuïc trieäu đồng, nhà ông Lìn mỗi năm thu hai trăm triệu. 7/ Muốn thắng được đói nghèo lạc hậu phải có quyết tâm và tinh thần vượt khó.. - Nhaän xeùt keát luaän. 8/ Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi 4. Luyện đọc diễn cảm tập quán canh tác của cà một vùng, làm thay đổi - Gọi 3 hs đọc nối tiếp từng đoạn. cuoäc soáng cuûa caû thoân. - Tổ chức cho hs đọc diễn cảm đoạn 1. - Treo bảng phụ cần nhấn giọng từ nào gạch - 3 hs đọc. chaân. - Hs đọc theo bàn. - Ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, con nước ông Lìn, lần - Tổ chức thi đọc diễn cảm. mò, không tin, suốt một năm trời, 4 cây số mương. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - 3 hs ngồi cùng bàn đọc. C. Cuûng coá, daën doø - 3 hs đọc diễn cảm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài cao cho về lao động sản xuất. Tieát 17 Lịch sử. OÂn taäp hoïc kyø I. I. Muïc tieâu : - Hệ thống những sự kiện tiêu biểu từ năm 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 II Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ - Neâu 1 trong 7 göông anh huøng -Nêu tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta. B Dạy bài mới - Nêu câu hỏi hướng dẫn học sinh ôn tập + Ai là người được tô làm Bình Tây Đại nguyên soái ? +Nguyễn Trường Tộ đã đề nghị gì với vua quan nhà Nguyeãn ? +Tại sao có cuộc phản công ở kinh thành Huế? +Xã hội Việt Nam có những thay đổi gì vào cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20 ? +Phong trào Đông du do ai thành lập, lãnh đạo ? Tại sao. -Trả lời các câu hỏi giáo viên nêu. -Oân tập theo sự hướng dẫn của giáo vieân. - Phát biểu ý kiến trả lời các câu hỏi - Nhaän xeùt boå sung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thaát baïi ? +Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời vào ngày tháng năm nào ? ở đâu ? + Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập ngày tháng năm nào, ở ñaâu ? + Cuối Bản Tuyên ngôn Độc lập Bác Hồ đã khẳng định điều gì ? + Nêu những khó khăn của chính quyền mới ? + Trong lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến Bác Hồ đã khaúng ñinh ñieàu gì ? + Taïi sao Phaùp taán coâng Vieät Baéc? Keát quaû ra sao ? + Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới 1950 ?. Tieát 82. Thứ ba, ngày 7 tháng 12 Toán. naêm 2010. Luyeän taäp chung. I. Muïc tieâu : -Biết thực hiện phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Laøm BT1, 2, 3 II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Gọi 4 hs tự cho - 4 hs lần lượt lên bảng. Ví dụ: thực hiện phép chia một số thập phaân cho moät soá thaäp phaân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Luyeän taäp Baøi 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài 1. - 2 hs - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Chuyeån hoãn soá thaønh soá thaäp phaân. - Ta phaûi laøm theá naøo? - Chuyển hỗn số thành phân số rồi lấy tử chia mẫu. - Cho hs laøm baûng con. 1/2 = 9/2 = 4,5; 4/5 = 19/5 = 3,8; 3/4 = 11/4 = 2,75 12/25 = 37/25= 1,48 Nhaän xeùt, keát luaän. - Nhaän xeùt Baøi 2: - Hs đọc - Gọi hs đọc bài 2 - Thừa số chưa biết Caâu a tìm gì? - Soá chia Caâu b tìm gì? a/ X x 100 = 1,643 + 7,357 b/ 0,16 : x =2 – 0,4 Cho hs làm vào vở, 2 hs làm bảng phụ. X x 100 = 9 0,16 : x = 1,6 - Gắn bảng phụ lên sửa. X = 9 : 100 x = 0,16 : 1,6 - Nhaän xeùt cho ñieåm. X = 0,09 x = 0,1 Baøi 3: - Hs đọc đề Gọi hs đọc bài 3. - Coi lượng nước trong hồ là 100% thì lượng nước đã hút.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Em hiểu thế nào là hút được 35% 35% lượng nước trong hồ. Giaûi Hai ngày đầu máy bơm hút được: 35% + 40% = 75% - Cho hs làm vào vở, 1 hs làm bảng Ngày thứ ba hút được: 100% - 75% = 25% phuï. Đáp số: 25% Gắn bảng phụ sửa - Nhaän xeùt cho ñieåm. C/ Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.Veà nhaø laøm baøi 4 - Chuaån bò maùy tính hoïc tieát 83. Tieát 17 Chính taû nghe vieát. Người mẹ của 51 đứa con. I. Muïc tieâu : - Nghe viết đđúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm đúng bài tập 2 II. Đồ dùng dạy học: - Moâ hình caáu taïo caàn vieát saün leân baûng. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Gọi 2 hs đặt câu với từ ngữ có - 2 hs lên bảng. tiếng rẻ, giẻ, vỡ, dỡ. - Nhaän xeùt. - Laéng nghe. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Hướng dẫn viết chính tả a/ Trao đổi nội dung đoạn văn. - Gọi hs đọc đoạn văn. - 1 hs - Đoạn văn nói về ai? - Mẹ Nguyễn Thị Phú, bà là một phụ nữ không sinh con nhưng đã cố gắng bươn chải, nuôi dưỡng 51 em bé mồ côi, đến nay b/ Hướng dẫn viết từ khó. nhiều người đã trưởng thành. - Hs tìm từ khó viết. - Lý Sơn, Quảng Ngãi, thức khuya, nuôi dưỡng. - Cho hs phân tích từ khó đọc, vieát baûng con. c/ Vieát chính taû. d/ Soát lỗi. - Chaám ñieåm. - Hs đổi tập soát bài. 3. Laøm baøi taäp - Gọi hs đọc yêu cầu bài 1a. - Ghi các từ vào mô hình Caáu taïo vaàn Vaàn Tieáng  đệm A chính A cuoái con a n ra a tieàn leâ n tuyeán yeâ n u.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhaän xeùt khen - Gọi hs đọc 1b - Thế nào là những tiếng bắt đầu vần với nhau? - Tìm tieáng vaàn gioáng nhau. - Nhaän xeùt. C/ Cuûng coá, daën doø- Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. Tieát 33. xa xoâi yeâu baèm yeâu nước caû ñoâi meï hieàn. a oâ eâ aâ eâ uô a oâ e ieâ. i u m u c i n. - 1 hs đọc - Những tiếng có phần vần giống nhau. - xôi – đôi – tiếng thứ sáu của câu sáu vần với tiếng thứ sáu của caâu taùm.. Luyện từ. Ôn tập về từ và cấu tạo từ. I. Muïc tieâu : Tìm và phân loại được từ đơn, từ phúc; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yeâu caàu cuûa caùc BT trong SGK II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi 1, 2, 3. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy A. KTBC - Goïi hs ñaët caâu. - Nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Hướng dẫn luyện tập - Gọi hs đọc yêu cầu bài 1. - Trong Tieáng Vieät coù maáy kieåu cấu tạo từ? - Thế nào là từ đơn. - Thế nào là từ phức? có mấy loại?. Hoat dong hoc. - 3 hs ñaët caâu. - 1 hs đọc - 2 kiểu từ đơn và từ phức. - Từ đơn gồm 1 tiếng. - Từ phức gồm 2 hay nhiều tiếng gồm có 2 loại từ ghép và từ laùy..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho hs gaïch vaøo vaên baûn 1 gạch từ đơn, 2 gạch từ ghép, 3 gạch từ láy - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Gọi hs đọc bài 2. - Thế nào là từ đồng âm? - Thế nào là từ nhiều nghĩa? - Thế nào là từ đồng nghĩa. - Cho hs thaûo luaän theo baøn. - Goïi hs phaùt bieåu. - Nhaän xeùt, keát luaän. - Gọi hs đọc bài 3. - Cho hs thaûo luaän nhoùm . 1/ Tìm từ đồng nghĩa với từ in đậm như: tinh ranh, dâng, êm đềm.. - Moät hs leân gaïch vaøo baûng phuï. - Nhaän xeùt, boå sung.. - 1 hs đọc - Gioáng nhau veà aâm khaùc nhau veà nghóa. - Từ có 1 nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. - Từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động, trạng thái hay tính chất. - Hs ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận. a/ Từ nhiều nghĩa b/ Từ đồng nghĩa c/ Từ đồng âm. - hs đọc - Từ đồng nghĩa + Tinh ranh: tinh nghòch, tinh khoân, ranh maõnh, ranh ma, ma lanh, khoân ngoan, khoân lôi. + Daâng: taëng, hieán, noäp cho, bieåu, ñöa... + Êm đềm: êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm... 2/ Vì sao không chọn từ đồng - Vì không thể thay thế được vì không hợp nghĩa. Các từ đồng nghĩa với nó? nghĩa còn lại không được dùng vì chúng thể hiện ý chê. - Dâng: đúng nhất vì nó thể hiện cách cho trân trọng thanh nhã. - Êm đềm: diễn tả cảm giác dễ chịu của cơ thể, vừa diễn tả cảm giác dễ chịu về tinh thần của con người. - Nhaän xeùt, keát luaän. - Hs đọc. - Gọi hs đọc bài 4. - 4a cữ 4b toát 4c yeáu - Goïi hs phaùt bieåu. - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt boå sung. C/ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. Tieát 33. Khoa hoïc. OÂn taäp HK I. I. Muïc tieâu : Oân tập các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính. - Moät soá bieän phaùp phoøng beänh. - Đặc điểm, công dụng của một số vật liệu đã học. II. Đồ dùng dạy học : - Phieáu hoïc taäp. - Bảng gài để chơi trò chơi “Ô chữ”. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KTBC. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi 1/ Em haõy neâu ñaëc ñieåm vaø coâng dụng của một số loại tơ sợi tự nhiên? 2/ Neâu ñaëc ñieåm vaø coâng duïng cuûa một số loại tơ nhân tạo? - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. HD1: Con đường lây truyền moät soá beänh - Gọi hs đọc câu hỏi. - Cho hs thaûo luaän theo caëp caâu hoûi 1/ Bệnh nào lây qua đường sinh sản và đường máu? 2/ Beänh soát xuaát huyeát laây qua đường nào? 3/ Beänh soát reùt laây truyeàn qua con đường nào? 4/ Beänh vieâm naõo laây truyeàn qua người nào?. - 2 hs lần lượt đọc bài và trả lời.. - Laéng nghe.. - 1 hs đọc. - 3 hs người cùng bàn trao đổi, thảo luận. - AIDS. - Muỗi vằn hút máu người bệnh rồi truyền vi rút gây bệnh sang cho người lành. - Muỗi A nô phen hút máu người bệnh có ký sinh trùng sốt rét của người bệnh rồi truyền sang người lành. - Vi ruùt mang bnh vieâm naõo coù trong maùu gia suùc, chim, chuoät, khæ. Muoãi huùt maùu caùc con vaät bò beänh truyeàn vi ruùt sang người lành. 5/ Bệnh viêm gan A lây truyền con - Vi rút viêm gan A được thải qua phân người bệnh. Phân có thể nhiễm vào nước và các động vật sống dưới nước ăn... Từ đường nào? những nguồn đó lây sang người lành. - Hs trình baøy. - Nhaän xeùt, keát luaän. 3. HD 2: Moät soá caùch phoøng beänh - Cho hs quan saùt hình 1, 2, 3, 4 thaûo - Hs 2 baøn quay laïi thaûo luaän. H1: Ngủ màn để tránh muỗi đốt phòng tránh bệnh: Sốt xuất luaän nhoùm 6. huyeát, soát reùt, vieâm naõo. H2: Rửa tay bằng xà bông trước khi ăn và sau khi đi tiêu, phoøng beänh vieâm gan A. H3, H4: aên chín uoáng soâi. - Nhaän xeùt, boå sung. Hs đại diện nhóm lên trình bày. - Nhaän xeùt, keát luaän. 4. HD 3: Ñaëc ñieåm coâng duïng cuûa moät soá vaät lieäu - 1 hs đọc. - Gọi hs đọc bài 1. - Cho hs thảo luận nhóm 6 hoàn - Hs 2 bàn quay lại thảo luận. Phieáu hoïc taäp thành phiếu học tập ở bài 1. Nhoùm T T. 1. Teân vaät lieäu. Ñaëc ñieåm/ tính chaát. Coâng duïng. Saét. Deûo, deã uoán, keùo daøi thành sợi, dễ rèn dập, màu traéng saùng, coù aùnh kim Quặng sắt dùng để sản xuaát ra gang, theùp.. Laøm chaén song saét, haøng raøo sắt, đường sắt. Hộp kim của sắt dùng để làm nồi, chảo, dao, kéo đến nhiều loại máy móc, tàu xe, cầu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Nhoâ m. Maøu traéng baïc, coù aùnh kim, nhẹ hơn sắt và đồng có thể kéo thành sợi dát moûng, khoâng gæ, daãn nhieät, daãn ñieän toát. Không cứng lắm. Dưới tác duïng cuûa Axít thì suûi boït.. Nhoùm laøm xong gaén leân baûng. Nhoùm Đá 3 khaùc nhaän xeùt. voâi - Keát luaän cho ñieåm. - Laéng nghe - Nhaän xeùt cho ñieåm. C/ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Tieát sau oân taäp tieáp theo. Thứ tư, ngày 8 tháng 12 năm 2010 Tieát 17 Ñòa. Chế tạo các đồ dùng nhà bếp nhö xoong, noài, chaûo, baùt ñóa, làm vỏ đồ hộp, một số bộ phaän cuûa caùc boä phaän giao thoâng. Làm đường, xây nhà, nung voâi, saûn xuaát xi maêng, laøm tượng, phấn viết.. OÂn taäp HK I. I. Muïc tieâu : - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giaûn. - Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta. - Biết hệ thống hóa các kiến thứcđã học về địa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. - Nêu tên và chỉ được một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo của nước ta trên bản đồ. II. Đồ dùng dạy học : - Bản đồ hành chính việt Nam không có tên tỉnh thành phố. - Các thẻ ghi tên các thành phố Hà Nội, Hải Phòng, Huế, TPHCM, Đà Nắng. - Phieáu hoïc taäp. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. KTBC - Gọi hs trả lời câu hỏi: - 4 hs trả lời 1/ Thương mại gồm các hoạt động naøo? Thöông maïi coù vai troø gì? 2/ Nước ta xuất khẩu và nhập khẩu caùc maët haøng gì laø chuû yeáu? 3/ Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nước ta? 4/ Tỉnh em có những điểm du lịch naøo? B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. HD 1: Bài tập tổng hợp - Gọi hs đọc câu 1 thảo luận nhóm 6. - Hs 2 bài quay lại thảo luận. Hoàn thành phiếu bài tập. Phieáu hoïc taäp Nhoùm naøo xong gaén leân baûng. Baøi 16: OÂn taäp Nhoùm: Các em hãy cùng thảo luận để hoàn thành các bài tập sau:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1/ Điền số liệu, thông tin thích hợp vào ô trống. a/ Nước ta có ¨ dân tộc. b/ Dân tộc có số dân đông nhất ¨ số chủ yếu ở ¨ c/ Các dân tộc ít người sốn chủ yếu ở ¨ d/ Các sân bay quốc tế của nước ta là sân bay. ¨ ở ¨ ¨ ở ¨ ¨ ở ¨ e/ Ba thành phố lớn, cảng biển lớn bậc nhất nước ta là: ¨ ở miền Bắc ¨ ở miền Trung ¨ ở miền Nam 2/ Ghi vào ô ¨ chữ Đ trước câu đúng, chữ S câu sai. ¨ Dân cư nước ta tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyeân. ¨ Ở nước ta, lúa gạo là loại cây được trồng nhiều nhất. ¨ Trâu bò được nuôi nhiều ở vùng núi, lợn và gia cầm được nuôi nhìêu ở vùng đồng bằng. ¨ Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. ¨ Đường sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hoá và hành khách ở nước ta. ¨ Thành phố Hồ Chí Minh vừa là trung tâm công nghiệp lớn, - Mỗi nhóm trả lời 2 câu. Cả lớp vừa lànơi có hoạt động thương mại phát triển nhất ở nước ta. theo doõi nhaän xeùt. - 3 – 5 hs leân chæ. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Cho hs xung phong chỉ trên bản đồ - Lắng nghe đường sắt Bắc – Nam. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Sau bài học, em thấy đất nước ta nhö theá naøo? C/ Cuûng coá, daën doø - Chuaån bò hoïc oân taát caû caùc baøi hoïc để thi cuối kì I Tieát 17 Keå chuyeän. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I. Muïc tieâu: - Chọn được một câu chuyện nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác, và kể lại được rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - HS khá giỏi: Tìm được truyện ngoài SGK; kể chuyện mọt cách tự nhiên, sinh động. - GD tinh thaàn laøm vieäc vì haïnh phuùc nhaân daân cuûa Baùc. II. Đồ dùng dạy học: - Hs chuẩn bị câu chuyện theo đề tài. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Gọi hs kể chuyện về một buổi sinh hoạt - 2 hs nối tiếp nhau kể lại chuyện..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đầm ấm trong gia đình. - Nhaän xeùt khen. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. HD: Tìm hiểu đề - Gọi hs đọc đề, gạch chân những từ trọng taâm. 3. Keå chuyeän trong nhoùm - Hs đọc phần gợi ý. - Tìm thêm chuyện nói về BH với nhân dân hoặc BH với các em thếu nhi - Em hãy giới thiệu câu chuyện mình định keå cho baïn bieát. -YC Hs ngoài cuøng baøn keå cho nhau nghe. 4. Kể trước lớp - Cho hs thi kể trước lớp. - Sau khi HS keå xong chuyeän “Ai ngoan seõ được thưởng”GV hỏi: Qua câu chuyện các em học tập được ở Bác điều gì? (Bác luôn quan tâm đến thiếu nhi) -Vaäy caùc em phaûi bieát ôn Baùc vaø coá gaéng hoïc taäp theo Baùc. - Goïi hs nhaän xeùt baïn keå chuyeän. - Nhaän xeùt khen. C/ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc veà nhaø keå cho gia ñình nghe.. Tieát 30. - Nhaän xeùt baïn keå.. - Từ ngữ được nghe, được đọc, biết sống đẹp, niềm vui haïnh phuùc. - 2 hs nối tiếp nhau đọc. - Giúp đỡ bạn trong lúc khó khăn. - Ai ngoan sẽ được thưởng - Nhận xét, trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện hoạt động của nhân vật.. - 3 – 5 hs keå. - Nhận xét ý nghĩa hành động của nhân vật, cốt truyeän.. Tập đọc. Ca dao về lao động sản xuất. I. Muïc tieâu: - Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của những người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho mọi người. (Trả lời được các câu hỏi trongSGK) - Thuoäc loøng 2-3 baøi ca dao II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi saün 3 baøi ca dao. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 2 học sinh nối tiếp nhau đọc..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hoûi - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi teân baøi a) Luyện đọc - Gọi 3 học sinh nối tiếp nhau đọc từng bài ca dao (3 lượt). Chú ý sửa lời phát âm. - Học sinh đọc theo bàn. - Gọi học sinh đọc toàn bài. - Gv đọc mẫu - Cho học sinh đọc và trả lời ý SGK. b) Tìm hieåu baøi + Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của người nông dân trong saûn xuaát? + Những câu thơ cũng thể hiện tinh thần lạc quan của người nông dân? + Tìm những câu ứng với nội dung a/ Khuyeân noâng daân chaêm chæ caáy caøy. b/ Thể hiện quyết tâm trong lao động saûn xuaát. c/ Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra haït gaïo. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Cho học sinh ruùt ra nội dung. -. Lớp nhận xét. - Học sinh nghe. - Laéng nghe.. - Học sinh nối tiếp nhau đọc. - 2 hoïc sinh - Laéng nghe. - Cày đồng vào buổi ban trưa, mồ hôi rơi rơi như mưa xuống ruộng. Bưng bát cơm đầy, ăn một hoạt dẻo thơm, thaáy ñaéng cay muoân phaàn. - Ñi caáy coøn troâng nhieàu beà. Coâng leânh chaúng quaûn laâu ñaây Ngày nay nước lạc, ngày sau cơm vàng. - Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu - Trông cho chân cứng đá mềm Trời yên biển lặng mới yên tấmòng - Ai ơi bưng bát cơm đầy Deûo thôm moät haït ñaéng cay muoân phaàn. - Nhaän xeùt boå sung. * Nội dung : Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người: - Từ ngữ, thánh thót, dẻo thơm, đắng cay, bừa cạn, cày sâu, nước lạc, cơm vàng, tất đất, tấc vàng, trông..... c) Đọc diễn cảm - Gọi học sinh nối tiếp từng bài ca dao. Học sinh theo dõi tìm cách đọc hay - 3 học sinh đọc hôn. - Cho học sinh thi đọc diễn cảm bài ca dao. - Cho học sinh đọc thuộc lòng từng bài - 2,3 học sinh nhắc lại - Laéng nghe. ca dao. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh nhắc lại nội dung - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc thuoäc loøng caùc baøi ca dao, chuaån bò tieát sau. Tieát 83 Toán. Giới thiệu máy tính bỏ túi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Muïc tieâu: - Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số thập phaân, chuyeån moät soá phaân soá thaønh soá thaäp phaân. -Laøm BT1, II. Đồ dùng dạy học: - Moãi hs 1 maùy tính. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Goïi hs leân laøm baøi - 2 hs lên bảng thực hiện 1/ 2 3/11 = ? =? 1/ 2 3/4 = 11/4 = 2,75 2/ 1 12/15 = ? =? 2/ 1 12/15 = 27/15 = 1,8 - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Làm quen với máy tính bỏ túi - Goïi hs quan saùt maùy tính boû tuùi Hoûi: 1/ Em thấy có những gì ở bên ngoài chiếc - Màn hình, bàn phím maùy tính boû tuùi? 2/ Hãy nêu những phím em đã biết trên bàn - Hs tự kể trong SGK phím? 3/ Em hãy cho biết máy tính bỏ túi có thể - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và duøng laøm gì? giải toán về tỉ số phần trăm. 3. Thực hiện máy tính bỏ túi - Cho hs đọc SGK. - Muốn mở máy ta ấn phím nào? - Muốn thực hiện phép tính 25,3 + 7,09 ta ấn phím naøo? - Cả lớp thực hiện. - Treân maøn hình seõ xuaát hieän soá naøo? 4. Thực hành Baøi 1. - Cho hs thực hành.. - Nhaän xeùt, khen. C. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Các em tự nêu ví dụ thực hiện trên máy. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. Thứ năm, ngày 9 Tieát 33. thaùng 12. - AÁn phím On/C - AÁn caùc phím sau. 25,3 + 7,09 = - 32,39. Ñaây laø keát quaû pheùp tính.. - Hs tự làm. a/ 126,45 + 796,892 b/ 252,19 – 189,471 c/ 75,54 x 39 d/ 308,85 : 14,5. - Laéng nghe.. naêm 2010 Taäp laøm vaên. OÂn taäp veà vieát ñôn. = = = =.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Muïc tieâu: - Biết điền đúng nội dung vào đơn in sẵn (BT1). - Viết đượcù đơn đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung caàn thieát. II. Đồ dùng dạy học: - Maãu ñôn xin hoïc (duøng cho hs). - Giaáy khoå to buùt daï. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Hs đọc lại biên bản về việc cụ Ún - 2 hs nối tiếp nhau đọc thành tiếng. troán vieän. - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Laøm baøi taäp Baøi 1: - Gọi hs đọc bài 1. - Phát mẫu đơn sẵn cho từng hs. - Hs tự làm. - Gọi hs đọc lá đơn hoàn thành. - Sửa lỗi cho từng hs. Baøi 2 - Gọi hs đọc bài 2. - Yêu cầu hs tự làm vào vở. - 1 hs laøm vaøo giaáy khoå to, gaén leân baûng. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Thu bài hs, chấm sửa từng em.. - 2 hs đọc, cả lớp đọc thầm. - Cá nhân tự làm bài. - 3 – 5 hs tiếp nối nhau đọc lá đơn của mình. - Hs đọc. - Hs làm vào vở.. Coäng Hoøa Xaõ Hoäi Chuû Nghóa VN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nhò Myõ , ngaøy thaùng naêm 200 ĐƠN XIN HỌC MÔN TỰ CHỌN. Kính gởi: BGH Trường THCS Nhị Mỹ - Em teân laø: Nguyeãn Thò H , nữ - Sinh ngaøy : 12/8/1995 - Taïi xaõ Nhò Myõ - Queâ quaùn: xaõ Nhò Myõ ï – huyeän Cao Laõnh - Thường trú: Như trên. - Hs lớp Năm .. - Đã hoàn thành chương trình tiểu học. - Em làm đơn này xin BGH cho em được học môn tiếng Anh theo chương trình tự chọn. - Em xin hứa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy và hoàn thành nhiệm vụ hoïc taäp. Em xin chaân thaønh caùm ôn! YÙ kieán phuï huynh Chuùng toâi mong BGH chaáp thuaän Toâi chaân thaønh caùm ôn! Nguyeãn Thò Beù. C. Cuûng coá, daën doø. - Laéng nghe. Người làm đơn. Nguyeãn Thò H.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. Tieát 84. Toán. Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm. I. Muïc tieâu: - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán về tỉ số phần trăm. - Laøm BT1(doøng 1,2), 2 (doøng 1,2) II. Đồ dùng dạy học: - Moãi hs 1 maùy tính boû tuùi. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KTBC - Gọi hs lên thực hiện phép tính.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa 7 vaø 40 - Gv neâu ví duï 1. Tính tæ soá phaàn traêm cuûa 7 vaø 40 laøm sao? - Gv ví duï 2 Tính 34% cuûa 56. - Lần lượt ấn phím nào?. Hoạt động học - 2 hs lên bảng tự cho ví dụ. 15 x 8 = 120 37 : 4 = 1,75. - Lần lượt ấn phím 7 : 40% khi keát quaû hieän leân maøn hình 17,5%.. - 56 x 34% - Maùy tính 56 x 34 : 100 = 19,09 - Maøn hình xuaát hieän soá maáy? - 19,04 - Gv ví duï 2: Tìm moät soá bieát 65% cuûa noù - Ta aán phím bằng 78. Ta ấn phím nào các em thực hiện. 78 : 65 x 100 = 120 - Maøn hình hieän leân soá naøo? - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Soá 120 3. Luyeän taäp - 1 hs đọc - Gọi hs đọc bài 1. An Haø : 312 : 621 = 50,8% An Haûi: 294 : 578 = 50,9% An Döông 356 : 714 = 49,8% An Sôn 400 : 807 = 49,5 - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Gọi hs đọc bài 2. - 100 kg = 69 kg gaïo - Cho hs làm vào vở 1 hs làm bảng phụ. 150 kg = 103,5 kg gaïo 125 kg = 86,25kg 110 kg = 75,9 kg Gắn bảng phụ sửa. 88 kg = 60,72 kg - Nhaän xeùt, cho ñieåm. C. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laéng nghe. - Em naøo laøm chöa xong veà nhaø laøm tieáp. Tieát 34 Luyện từ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> OÂn taäp veà caâu I. Muïc tieâu: - Tìm được 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1 câu khiến và nêu được dấu hiệu mỗi kiểu câu đó (BT1). - Phân loại được các kiểu câu kể(Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?), Xác định được chũ ngữ, vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi saün caùc kieåu caâu. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Gọi 3 hs đặt câu với yêu cầu: - 3 hs leân baûng ñaët caâu. 1/ Từ đồng nghĩa 2/ Từ đồng âm 3/ Từ nhiều nghĩa - Goïi hs nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt cho ñieåm B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Laøm baøi taäp - Gọi hs hs đọc bài 1 - 1 hs đọc - Cho hs thaûo luaän nhoùm 6 theo caâu - Hs 2 baøn quay laïi thaûo luaän theo maãu. Kieåu hỏi gợi ý. Ví duï Daáu hieäu caâu 1/ Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể Nhưng vì sao cô biết cháu - Câu hỏi dùng để hỏi điều nhaän ra caâu hoûi baèng daáu hieäu gì? Caâu coùp baøi cuûa baïn aï? chöa bieát. 2/ Caâu caûm hoûi - Cuoái caâu coù daáu chaám 3/ Caâu keå hoûi. - Cô giáo phàn nàn với mẹ - Câu dùng để kể sự việc. 4/ Caâu khieán. Caâu keå. Caâu caûm Caâu khieán. cuûa moät hs. - Chaùu nhaø chò hoâm nay coùp baøi kieåm tra cuûa baïn. - Thöa chò ... heät nhau. - Ba meï thaéc maéc! - Bạn cháu trả lời. - Em khoâng bieát. - Coøn chaùu thì vieát. - Em cuõng khoâng bieát. - Thế thì đáng buồn quá! - Khoâng ñaâu!. - Em hãy cho biết đại từ là gì?. - Cuoái caâu coù daáu chaám hoặc hai chấm.. - Caâu boäc loä caûm xuùc. - Trong câu có các từ quả, ñaâu. - Cuoái caâu coù chaám than. - Câu nêu yêu cầu, đề nghị. - trong câu có từ hãy.. - Hs đọc - Hs làm vào vở. Câu kể ai làm gì? 1/ Cách đây không lâu / lãnh đạo hội đồng ..... ở nước TN CN Anh / đã quyết định..... không chuẩn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> VN 2/ Ông chủ tịch hội đồng thành phố / tuyên bố.... chính tả. CN VN Caäu keå ai theá naøo? 3/ Theo quyết định mỗi lần mắc lỗi / công chức / sẽ bị TN CN VN - Hs leân trình baøy nhoùm khaùc nhaän phaït 1 baûng xeùt. Caâu keå ai laø gì? - Nhaän xeùt, keát luaän. Ñaây / laø moät ....... tieáng Anh CN VN - Gọi hs đọc bài 2. - Nhaän xeùt. Cho hs tự làm vào vở. - 1 Hs laøm baûng phuï - Gắn bảng phụ lên sửa. - Tự làm bài vào vơ - Hs khaùc nhaän xeùt boå sung. - Keát luaän. C. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. Tieát 17. Kyõ thuaät. THỨC ĂN NUÔI GAØ. I. Muïc tieâu : - Nêu được tên và biết tác dụng một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà. - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có) II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. HD 1: Tìm hieåu teân taùc duïng của thức ănnuôi gà. - Gọi hs đọc thông tin SGK thảo luận - Hs 2 bàn quay lại trao đổi. nhóm 6 theo gợi ý. 1/ Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển? - Động vật cần nước không khí, ánh sáng và các chất dinh dưỡng. 2/ Các chất dinh dưỡng cung cấp cho - Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể gà được lấy từ thực cơ thể động vật được lấy từ đâu? vật, động vật 2/ Tác dụng của thức ăn với cơ thể - Thức ăn là nguồn cung cấp các chất dinh dưỡng để tạo xương, gà? thịt, trứng của gà - Các nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét bổ sung KL:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. HĐ 2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà: - Thóc, gạo, ngô, khoai, rau xanh, cào cào, tép, ốc, …. - Hãy kể tên một số thức ăn nuôi gả? KLKhi nuôi gà cần sử dụng nhiều loại thức ănđể đảm bảo cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà. C/ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. Tieát 85. Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 Toán. Hình tam giaùc. naêm 2010. I. Muïc tieâu: Bieát: - Ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc: coù 3 caïnh, 3 goùc, 3 ñænh. - Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc). - Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác. - Laøm BT1, 2 II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình tam giaùc SGK. - EÂke III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Gọi hs lên thực hiện phép tính mà các em tự cho ví dụ. - 3 hs lên bảng thực hiện. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc - Các em hãy để hình tam giác lên bàn cho cô biết. - Hs để hình tam giác, quan sát. 1/ Hình tam giaùc coù maáy caïnh keå ra? - 3 caïnh AB, AC, BC. 2/ Soá ñænh vaø teân caùc ñænh cuûa hình tam giaùc ABC? - Ñænh A, B, C. 3/ Soá goùc vaø teân caùc goùc cuûa hình tam giaùc ABC. - Goùc ñænh A caïnh AB vaø AC. - Goùc ñænh B caïnh BA vaø BC. - Goùc ñænh C caïnh CA vaø CB. - Goïi hs veõ hình tam giaùc coù 3 goùc nhoïn. - Hs vẽ vào vở học tính. - Hình tam giaùc coù moät goùc tuø vaø 2 goùc nhoïn. - Coù 3 daïng, coù 3 goùc nhoïc, coù 1 goùc tuø, 1 - Hình tam giaùc coù moät goùc vuoâng vaø hai goùc nhoïn. goùc vuoâng. Gv theo dõi sửa sai. - Vaäy hình tam giaùc coù maáy daïng? Keå ra. 3. Đáy và đường cao - Gv vẽ hình tam giác ABC có đường cao AH, cạnh đáy - Đường cao AH đi qua đỉnh A và vuông BC. góc với đáy BC. - Em hãy mô tả đặc điểm của đường cao AH. - Cho hs ñaët EÂke xem coù vuoâng goùc khoâng, khoâng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> vuoâng cho veõ laïi. - Cho hs vẽ đường cao nằm trong hình tam giác, ngoài hình tam giác, ứng với cạnh hình tam giác. 4. Baøi taäp Baøi 1 - Gọi hs đọc yêu cầu bài 1. - Cho hs vẽ hình tam giác vào vở. - 1 hs veõ baûng phuï. - Gaén baûng phuï hs nhaän xeùt. Baøi 2 - Gọi hs đọc bài 2. - 1 hs veõ baûng phuï. - Nêu đáy, đường cao của mỗi hình.. - Nhaän xeùt keát luaän. Baøi 3. ( HS khaù, gioûi laøm) - Các em dựa vào số ô vuông có trong mỗi hình, em hãy so sánh diện tích của các hình với nhau.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm.. - Hs đọc. - Hs vẽ vào vở.. - Hs đọc. - Hs vẽ vào vở, dùng Êke kiểm tra lại. - Tam giác ABC, đáy AB đường cao CH. - Tam giác DEG đáy GE, đường cao GK. - Tam giác PQM đáy PQ đường cao MN... a/ Dieän tích tam giaùc AED vaø EDH baèng nhau vì mỗi hình có 6 ô vuông và 4 nữa ô vuoâng. b/ Dieän tích tam giaùc EBC vaø EHC baèng nhau vì mỗi hình có 6 ô vuông và 4 nữa oâ vuoâng. c/ Diện tích hình chữ nhật ABCD có 32 ô. Dieän tích tam giaùc EDC coù 16 oâ. Vaäy diện tích hình chữ nhật gấp đôi diện tích hình tam giaùc.. C. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi Dieän tích hình tam giaùc Tieát 34. Taäp laøm vaên. Trả bài văn tả người. I. Muïc tieâu: - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục trình tự miêu tả , chọn lọc chi tiết cách diễn đạt, trình bày). - Nhận biết lỗi trong bài văn và viết lại một đoạn văn cho đúng. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn một số lỗi: chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, ngữ pháp... cần chữa chung cho cả lớp. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC - Chấm điểm đơn xin học môn tự chọn của 3 hs. - 3 hs mang vở lên cho gv.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Nhận xét ý thức làm bài của hs. B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Nhaän xeùt chung baøi laøm - Gọi hs đọc đề. - Nhaän xeùt chung. 1/ Ưu điểm: Các em hiểu bài, viết đúng yêu cầu của đề. - Bài có 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài, câu rõ ràng đủ ý, có dùng từ láy nổi bật hình dáng, hoạt động của bé. Trình bày saïch seõ, ít sai loãi chính taû. 2/ Nhược điểm: Còn một số bài trình bày chưa đẹp. - Về cách dùng từ. - Veà ñaët caâu. - Veà yù. Không nêu tên những em mắc lỗi. 3. Hs tự sửa lỗi - Hs tự sửa lỗi chính tả trong bài. 4. Đọc đoạn văn hay - Gv đọc đoạn văn hay dùng từ chính xác. - Gv đọc đoạn văn chưa đủ ý, sai nhiều lỗi chính tả, cách dùng từ. - Gợi ý cho hs sửa. 5. Hướng dẫn viết lại đoạn văn - Gọi hs đọc đoạn văn đã viết lại. - Bao nhiêu em trên 5 điểm, dưới 5 điểm. C. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. Tieát 34. Khoa hoïc. Kieåm tra HK I. chaám.. - 2 hs đọc. - Laéng nghe.. - Tự sửa. - 3 – 5 baøi hs vieát hay.. - Hs giô tay..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Sinh hoạ hoạt cuố cuối tuầ tuần *******. I Mục tiêeâu : HS tự nhận xét về tình hình học tập, lao động nền nếp học tập trong tuần qua. Taäp cho hs thoùi quen nhaän xeùt keát quaû hoïc taäp cuûa baûn thaân vaø cuûa baïn II Nội dung : 1/ Giới thiệu 2/ Vaên ngheä Cho hs haùt taäp theå, caù nhaân 3/ Đánh giá kết quả học tập , lao động trong tuần - Lớp trưởng điều khiển - Caùc tổ lần lượt neâu tình hình học tập của tổ - Thö kyù ghi keát quaû leân baûng - Caùc tổ bổ sung goùp yù. - Lớp trưởng nhận éxét chung - Thö kí toång keát thi ñua. - Cả lớp tuyên dương tổ xuất sắc, phê bình tổ chưa tốt - GV nhaän xeùt chung * Öu ñieåm: + Đi học đều, đúng giờ, mặc đồng phục. Có mang nước chín theo để uống. + Học tập tốt, có nhiều hoa điểm 10, hăng hái xây dựng bài học. + Trật tự trong giờ học. * Khuyeát ñieåm: + Còn một số em nói chuyện trong giờ học như: Sang, Thiện, Mỹ Linh. + Khoâng thuoäc baøi nhö: Myõ Linh, Trí, Sang, Chí Baõo - Cho những hs vi phạm hứa trước lớp - Neêu nhiệm vụ học tập tuần sau. + Đi đường phải đúng luật giao thông + Đi học đều đủ chăm chỉ học tập. + Nhắc nhở hs BHYT đã hết hạn, em nào chưa đóng XHH thì tiếp tục 4/ Nhaän xeùt keát thuùc.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>