THI GVDG CONG NGHE 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Môn: Công nghệ 8 </b>

<b>Môn: Công nghệ 8 </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

B

ước 1: Chuẩn bị
* Mục tiêu:

1.HS nhận biết và phân biệt được các vật liệu
cơ khí phổ biến

2. HS biết phương pháp đơn giản để thử cơ
tính của vật liệu cơ khí

Bước 2: Tổ chức thực hành

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Phiếu học tập</b>

1. Em hãy nhận biết và phân biệt vật liệu kim
loại và vật liệu phi kim loại:

a.Quan sát vật mẫu(bộ mẫu vật liệu cơ khí)
b. So sánh tính cứng và tính dẻo

+ Chọn một thanh nhựa, 1 thanh thép có
đường kính 4mm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Vật liệu nào dễ uốn (có tính dẻo hơn)

(điền kết quả vào mục 1 mẫu báo cáo thực
hành)

2. So sánh vật liệu kim loại đen và vật loại
kim loại màu

a.Phân biệt vật liệu kim loại đen và vật liệu
kim loại màu.

- Quan sát bên ngoài các vật mẫu

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

b. So sánh tính cứng và tính dẻo:

- Dùng lực tay bẻ các thanh vật liệu: thanh thép
Đồng, nhơm để (so sánh tính dẻo)

c. So sánh khả năng biến dạng:

- Dùng búa đập một đầu các thanh: đồng, nhôm,
thép với một lực như nhau để xác định khả năng
biến dạng của từng loại vật liệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

3. So sánh vật liệu: gang và thép

a. Quan sát mặt gãy của gang và thép (bộ mẫu
vật liệu cơ khí 8)

b. So sánh tính chất của vật liệu:
- So sánh tính cứng và tính dẻo:

+dùng lực để bẻ và dùng dũa để xác định (thử
tính cứng của vật liệu)

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

(điền kết quả vào mục 3 mẫu báo cáo thực

hành)

2. Giáo viên quan sát hướng dẫn, uốn nắn,

theo dõi và nhắc nhở kịp thời hs trong khi

thực hành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Bước 3: kết thúc thực hành:

- Gv hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực hành

của nhóm dựa vào mục tiêu bài

- Yêu cầu hs nộp báo cáo thực hành, thu dọn

dụng cụ thực hành

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Nắp

Núm điều
chỉnh nhiệt độ

Đế Dây đốt nóng
Mơ tả cấu tạo của bàn là điện? Dây đốt nóng làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>I. ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - NHIỆT</b>
<b>II. BÀN LÀ ĐIỆN (BÀN ỦI ĐIỆN)</b>

<b>1. Cấu tạo bàn điện có hai bộ phận chính:</b>
<b>a. Dây đốt nóng:</b>

<b>Được làm bằng hợp kim niken-crom </b>

<b>chịu được nhiệt độ cao</b>

b. <b>Vỏ bàn là:</b>

<b>Gồm đế và nắp</b>

- <b>Đế được làm bằng gang hoặc hợp kim của nhôm, được đánh bóng </b>
<b>hoặc mạ crơm.</b>

<b>- Nắp được làm bằng đồng, thép, mạ crơm hoặc nhựa chịu nhiệt, </b>
<b>trên có gắn tay cầm bằng nhựa cứng chịu nhiệt</b>

Tiết 40: đồ dùng loại điện – nhiệt

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>I. ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - NHIỆT</b>
<b>II. BÀN LÀ ĐIỆN (BÀN ỦI ĐIỆN)</b>
<b>1. Cấu tạo:</b>

<b>2. Ngun lí làm việc</b>

<b>Khi đóng điện, dịng điện chạy trong dây đốt nóng toả nhiệt, </b>
<b>nhiệt được tích vào đế của bàn là làm nóng bàn là</b>

<b>3.­Các số liệu kĩ thuật</b>

<b>- Điện áp định mức 120v.</b>

<b>- Công suất định mức từ 300w đến 1000w</b>

•<b>_{Nêu nguyên lý làm việc của}</b>

<b>bàn là điện v</b>

<b>à n</b>

<b>ăng l</b>

<b>ượng </b>

<b>đầu vào, đầu ra của đồ dùng </b>

<b>lo</b>

<b>ại điện nhiệt?</b>

Tiết 40: đồ dùng loại điện – nhiệt

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>I. ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - NHIỆT</b>
<b>II. BÀN LÀ ĐIỆN (BÀN ỦI ĐIỆN)</b>
<b>1. Cấu tạo:</b>

<b>2. Ngun lí làm việc</b>

<b>Khi đóng điện, dịng điện chạy trong dây đốt nóng toả nhiệt, </b>
<b>nhiệt được tích vào đế của bàn là làm nóng bàn là</b>

<b>3.­Các số liệu kĩ thuật</b>

<b>- Điện áp định mức 120v.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>I.ưThếưnàoưlàưmốiưghépưđộngư?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>*­C¬­cÊu:</b>

<b>Mộtưnhómưnhiềuưvậtưđượcưnốiưvớiưnhauưbằngư</b>

<b>nhữngưkhớpưđộng,ưtrongưđóưcóưmộtưvậtưđượcư</b>

<b>xemưlàưgiáưđứngưn,ưcịnưcácưvậtưkhácư</b>

<b>chuyểnưđộngưvớiưquiưluậtưhồnưtồnưxácưđịnhư</b>

<b>đốiưvớiưgiáưđượcưgọiưlàưmộtưcơưcấu.</b>

C¬ cÊu tay

quay -

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Quan s¸t cÊu tạo của các khớp tịnh tiến và

hoàn thành các câu sau:

+ Mối ghép pít tông - xi lanh có mặt tiếp xúc

là...

+ Mối ghép sống tr ợt -rÃnh tr ợt có mặt tiếp

xúc là...

mặt trụ tròn

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>b)ưĐặcưđiểm:</b>

<i><b>Cỏc khp tnh tin cú c im gỡ ?</b></i>

<b>-ưMọiưđiểmưtrênưvậtưtịnhưtiếnưcóư</b>

<b>chuynngginghtnhau(qu</b>

<b>ochuynng,vntc,...)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<i><b>Để làm giảm ma sát, ng ời ta làm nh thế nào?</b></i>

<b>gimmasỏt,ngitasdngvtliu</b>

<b>chumimũn,cỏcbmtclmnhn</b>

<b>búngvthngcbụitrnbngdu,</b>

<b>mỡ...</b>

<b>c)ư</b>

<b>ứ</b>

<b>ngưdụng:</b>

<i><b>_{Khớp tịnh tiến đ ợc dùng ở đâu?}</b></i>

<b>Khptnhtincdựngchyutrongccu</b>

<b>binchuynngtnhtinthnhchuyn</b>

<b>ngquayhocngcli.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>2.ưKhớpưquay:</b>

<b>a)ưCấuưtạo:</b>

Cấu tạo khớp quay:

Cấu tạo vòng bi:

1. ổ trục.

2. Bạc lót.

3. Trục.

2. Vòng trong.

1. Vòng ngoài.

3. Bi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>-</b>

<b></b>

<b>khpquay,mttipxỳcthnglmt</b>

<b>trtrũn</b>

<b>-Trongkhpquay,michititchcúth</b>

<b>quayquanhmttrccnhsovichitit</b>

<b>kia.</b>

<b>-ưChiưtiếtưcóưmặtưtrụưtrongưlàưổưtrục,ưchiưtiếtư</b>

<b>cóưmặtưtrụưngoàiưlàưtrục.</b>

<b>-Chititcúlthngclpbclútgimma</b>

<b>sỏthocdựngvũngbithaychobclút.</b>

<b>b)Đặcưđiểm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>c)ư</b>

<b>ứ</b>

<b>ngưdụng:</b>

<i><b>Khớp quay th ờng đ ợc dùng ở đâu ?</b></i>

<b>Khpquaythngcdựngnhiutrong</b>

<b>thitb,mỏynh:bnlca,xep,xe</b>

<b>mỏy,qutin,...</b>

<i><b>Trong chic xe đạp của em, khớp nào </b></i>

<i><b>thuộc khớp quay ?</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>1.ưTrongưmốiưghépưđộng,ưcácưchiưtiếtưđượcư</b>

<b>ghépưcóưchuyểnưđộngưtươngưđốiưvớiưnhau,ưvìư</b>

<b>vậyưđểưgiảmưmaưsátưvàưmàiưmịn,ưmốiưghépư</b>

<b>độngưthườngưđượcưbơiưtrơnưthườngưxun.</b>

<b>2.ưMốiưghépưđộngưthườngưđượcưgọiưlàưkhớpư</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>1.ưHọcưthuộcưbàiưvề:ưcácưmồiưghépưcốưđịnh,ư</b>

<b>cácưmốiưghépưđộng.</b>

<b>2.ưTìmưhiểuưcácưmốiưghépưcốưđịnh,ưcácưmốiư</b>

<b>ghépưđộngưtrênưthựcưtếưvàưtrênưchiếcưxeưđạpư</b>

<b>màưemưđangưđi.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>

<!--links-->