DIEP NGU

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH TỔ: VĂN. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cho 2 ví dụ sau đây: VD 1: Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ, Nhớ ai, ai nhớ, bây giờ nhớ ai? (Ca dao) => Làm cho câu ca dao hay hơn. VD 2: Con bò đang gặm cỏ. Con bò chợt ngẩng đầu lên. Con bò rống ò ò. => Làm cho đoạn văn nặng nề, lủng củng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 14: Tieát 55. ĐIỆP NGỮ. I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ 1. Điệp ngữ :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài thơ: Tiếng gà trưa. Khổ đầu: Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ: “Cục… cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ. Khổ cuối: Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BÀI TẬP : Xác định điệp ngữ trong những khổ thơ sau: 1. Sáo kêu vi vút trên không Sáo kêu dìu dặt bên lòng Hồng quân. (Tố Hữu) => Điệp ngữ: “sáo kêu” => là 1 cụm từ. 2.Hồ Chí Minh muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm! Phút giây thiêng liêng anh gọi Bác ba lần. (Tố Hữu) => Điệp ngữ: “Hồ Chí Minh muôn năm!” => là 1 câu (điệp câu).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Điệp ngữ: là …………………... 2 đoạn thơ Như con chim chích (điệp đoạn) Nhảy trên đường vàng (Tố Hữu) 4. Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ (Xuân Quỳnh) => Điệp ngữ: “Nghe” => là 1 từ ( điệp từ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài thơ: Tiếng gà trưa. Khổ đầu: Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ: “Cục… cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ. Tác dụng: làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.. Khổ cuối: Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ.. Tác dụng: làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 14: Tieát 55. ĐIỆP NGỮ. I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ 1. Điệp ngữ : 2. Tác dụng : II. Các dạng điệp ngữ :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> VD: SGK/152 a.Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn Điệp Khăn Xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm ngữ Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều. nối … Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em biết mấy. tiếp (Phạm Tiến Duật) b. Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Điệp Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu ngữ Ngàn dâu xanh ngắt một màu chuyển Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai? tiếp (Đoàn Thị Điểm) c. Khổ thơ đầu của bài Tiếng gà trưa => Điệp ngữ cách quãng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> BÀI TẬP: Xác định điệp ngữ trong những ví dụ sau đây và cho biết nó thuộc dạng điệp ngữ nào? Tác dụng ra sao? 1.Một bếp lửa chờn vờn sương sớm, Điệp ngữ cách Một bếp lửa ấp iu, nồng đượm quãng Cháu thương bà biết mấy nắng mưa… (Bằng Việt) 2. Những lúc say sưa cũng muốn chừa, Điệp Muốn chừa nhưng tính lại hay ưa, ngữ chuyển Hay ưa nên nỗi không chừa được Chừa được nhưng mà cũng chẳng chừa…! tiếp (Nguyễn Khuyến) 3. Thôi, thôi… bà xin, bà xin… Thôi, bà xin! Điệp ngữ nối tiếp và Ơ kìa, bà xin! … Thôi, bà xin cháu bà … cách quãng (Ma Văn Kháng).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 14: Tieát 55. ĐIỆP NGỮ. I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ 1. Điệp ngữ : 2. Tác dụng : II. Các dạng điệp ngữ : III. Luyện tập :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài tập 1 – SGK/ 136: Tìm điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? Đoạn 1: Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập. (Hồ Chí Minh) Đoạn 2: Người ta đi cấy lấy công, Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề Trông trời, trông đất, trông mây Trông mưa, trông gió, trông ngày trông đêm Trông cho chân cứng đá mềm, Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng (Ca dao).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> BÀI TẬP 2 – SGK/ 153:. Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ đây là dạng điệp ngữ nào? Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi. (Khánh Hoài) - Xa nhau: điệp ngữ cách quãng - Một giấc mơ: điệp ngữ nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> BÀI TẬP 3 – SGK/153 a. Theo em, trong đoạn văn sau đây, việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không? Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa. Em trồng hoa cúc. Em trồng hoa thược dược. Em trồng hoa đồng tiền. Em trồng hoa hồng. Em trồng cả hoa lay ơn nữa. Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em. Em hái hoa tặng chị em… => Lỗi lặp từ b. Chữa lại: Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Em trồng rất nhiều loài hoa như: cúc, thược dược, đồng tiền, hoa hồng và cả hoa lay ơn nữa. Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà tặng mẹ em và chị em….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hướng dẫn về nhà  Häc thuéc 2 ghi nhí.  Hoµn thµnh bµi tËp trong SGK vào vở BT, làm tiếp BT4.  Chuẩn bị bài: Một thứ quà của lúa non: Cốm (đọc văn bản, trả lời câu hỏi phần đọc – hiểu văn bản..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>