cong dan 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.74 MB, 31 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TRUNG HỌC C.S KIM ĐỒNG TỔ KHOA HỌC-XÃ HỘI II. KÍNH CHÀO QUÍ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP. GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : HUỲNH THỊ THỦY.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾT 18 : THỰC HÀNH • TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI • I. Nội dung bài học : • 1. Khái niệm :.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> QUAN SÁT ẢNH.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
<span class='text_page_counter'>(6)</span>
<span class='text_page_counter'>(7)</span>
<span class='text_page_counter'>(8)</span>
<span class='text_page_counter'>(9)</span>
<span class='text_page_counter'>(10)</span>
<span class='text_page_counter'>(11)</span>
<span class='text_page_counter'>(12)</span>
<span class='text_page_counter'>(13)</span>
<span class='text_page_counter'>(14)</span>
<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOẠT ĐỘNG NHÓM.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> NHÓM B NHÓM A. Hoạt động CTXH bao gồm những lĩnh vực nào?Cho ví dụ?. Học sinh THCS có thể tham gia những hoạt động CT-XH nào? Lợi ích của việc tích cực tham gia các hoạt động CT-XH?. *Yêu cầu thảo luận theo 2 nhóm, thời gian 2-3 phút.
<span class='text_page_counter'>(17)</span>
<span class='text_page_counter'>(18)</span>
<span class='text_page_counter'>(19)</span>
<span class='text_page_counter'>(20)</span>
<span class='text_page_counter'>(21)</span>
<span class='text_page_counter'>(22)</span> TIẾT 18 : THỰC HÀNH • TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI • I.Nội dung bài học : • 1. Khái niệm : • (SGK) • 2. Ý nghĩa :.
<span class='text_page_counter'>(23)</span> • - Là điều kiện, thời cơ để mỗi cá nhân phát triển về mọi mặt (kĩ năng sống, giá trị sống...) đóng góp công sức trí tuệ của mình vào công việc chung. • - Phát huy truyền thốngvăn hóa,đạo đức của dân tộc, góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp, được mọi người yêu quí..
<span class='text_page_counter'>(24)</span> Ứng xử tình huống • Bài tập 4: • Em đến nhà bạn để rủ bạn cùng đi tham gia cổ động cho ngày bầu cử Quốc hội sắp đến, nhưng bạn không muốn đi vì đang xem đá bóng trên vô tuyến.Em sẽ xử sự như thế nào ? Vì sao ?.
<span class='text_page_counter'>(25)</span> • 3.Trách nhiệm công dân - Học sinh • -Thường xuyên tự giác, năng động, sáng tạo tham gia HĐ chính trị- xã hội. • -Có kế hoạch tham gia cụ thể không ảnh hưởng đến công việc cá nhân. • -Nhắc nhở tuyên truyền mọi người cùng tham gia. • -Chống tư tưởng ngại khó, tuỳ tiện, ích kỉ, vô kỉ luật..
<span class='text_page_counter'>(26)</span> II. Luyện tập: • Để lập nghiệp chỉ cần học văn hóa, tiếp thu công nghệ thông tin,rèn luyện kĩ năng lao động là đủ, không cần phải tích cực tham gia hoạt động CT-XH. • Học văn hóa tốt, rèn luyện kĩ năng lao động là cần nhưng chưa đủ, phải tíc cực tham gia các hoạt động CT-XH của nhà trường, địa phương, đất nước ? • Em đồng tình với quan niệm nào? Vì sao?.
<span class='text_page_counter'>(27)</span> LIÊN HỆ THỰC TẾ • Một hoạt động CT-XH, mỗi năm phát động, thực hiện một lần, mà hoạt động này gắn liền với học sinh, đây là lần thứ 41 học sinh tham gia hoạt động.Theo em đó là hoạt động CT-XH nào ? • Em biết gì về đề tài (lần thứ 41) của hoạt động này ?.
<span class='text_page_counter'>(28)</span> Viết thư Quốc Tế UPU • Đề tài viết thư Quốc Tế UPU lần thứ 41: • Hãy viết thư cho một vận động viên hoặc một nhân vật thể thao mà em ngưỡng mộ để nói : “Thế vận hội OLYMPIC có ý nghĩa gì đối với mình”..
<span class='text_page_counter'>(29)</span> HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ • Nắm vững kiến thức trong bài thực hành. • Tự giác, rèn hành vi, thói quen tích cực tham gia hoạt động CT-XH ở trường, địa phương. • Linh hoạt ứng xử tình huống khi tham gia hoạt động CT-XH • Tuyên truyền giáo dục mọi người cùng tham gia.
<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hướng dẫn chuẩn bị bài mới • • • •. Tiết 19: Bài 13 : PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI Tìm hiểu “Đặt vấn đề” Tìm hiểu về tệ nạn xã hội, tệ nạn XH nguy hiểm, tác hại, nguyên nhân dẫn đến tệ nạn XH, • Qui định của PL về phòng chống tệ nạn XH,trách nhiệm công dân • Sưu tầm tranh ảnh, liên hệ thực tế ở địa phương về chủ đề liên quan đến bài học..
<span class='text_page_counter'>(31)</span> CHÚC CÁC EM THÀNH CÔNG TRONG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN.
<span class='text_page_counter'>(32)</span>
