<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Chào mừng
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Chào mừng
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Hoạt động: Làm quen văn học
–
<b>Đề tài: Chú dê đen</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
I. Hoạt động chính:
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
II. Hoạt động kết hợp:
•
<b><sub>- Làm quen chữ viết: làm quen các từ </sub></b>
<b>trong tên truyện, từ diễn đạt tính cách </b>
<b>nhân vật do trẻ tự đặt.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
III. Yêu cầu:
•
<b>- Hiểu và có thể diễn đạt tính cách nhân vật </b>
<b>bằng ngơn ngữ, ngữ điệu giọng, hành động.</b>
•
<b><sub>- Thích nghe cơ kể chuyện, hiểu nội dung, </sub></b>
<b>nắm được tình huống phát triển của cốt </b>
<b>truyện. </b>
•
<b><sub>- Phát triển ngơn ngữ cho trẻ: biết dùng ngơn </sub></b>
<b>ngữ của mình để diễn đạt. </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
IV. Chuẩn bị:
• - Tranh phông, các nhân vật rời: dê trắng,
dê đen, chó sói.
• - Cơ kể chuyện diễn cảm
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
V. Tiến hành:
• <b>A. Hoạt động chung:</b>
• <b> 1. Giới thiệu:</b>
• <b>Cơ đeo mặt nạ dê đen: </b>
• <b><sub>- Chào các bạn đến thăm khu rừng của chúng tôi, </sub></b>
<b>chúng tôi tự giới thiệu với các bạn, tơi là dê đen </b>
<b>đây. Cịn các bạn ở đâu đến vậy? À, các bạn biết </b>
<b>không trong khu rừng này cịncó bạn dê trắng nữa, </b>
<b>tơi có hẹn dê trắng đi ăn cỏ mà sao không thấy bạn </b>
<b>dê trắng đến, tơi phải đi tìm dê trắng đây. </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
2. Cơ kể:
•
<b>Cơ kể với 1 lần kết hợp sử dụng </b>
•
<b>tranh và nhân vật rời, xen kẽ đàm thoại, đặt </b>
<b>câu hỏi cho cháu đốn tiếp sự kiện tiếp theo:</b>
•
<b>+ Cơ kể phần mở đầu ….chó sói nhảy ra hỏi </b>
<b>dê đen: các con đốn xem chó sói sẽ làm gì </b>
<b>với dê đen?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
3. Đàm thoại:
• <b>HOẠT ĐỘNG CƠ</b>
• <b>- Truyện cơ vừa kể có những nhân vật </b>
<b>nào?</b>
• <b>* Đàm thoại theo vai với trò chơi “Thi </b>
<b>xem ai bắt chước giống nhất?” </b>
• <b>+ Cơ đóng dê trắng ( thể hiện tính </b>
<b>cách nhút nhát, run sợ của dê trắng)</b>
• <b>Tại sao dê trắng lại bị chó sói ăn thịt? </b>
• <b> Đàm thoại cùng nhân vật: </b>
• <b> Cút ….. ( cơ đeo mặt nạ chó sói vào) </b>
<b>hà…</b>
• <b>+ Các ngươi có biết ta là ai khơng?</b>
• <b> Các ngươi có thấy ta dễ thương </b>
• <b>khơng? Có thích ta khơng? Ta khoẻ </b>
<b>thế này sao các ngươi khơng thích ta?</b>
• <b>+ Ta vừa ăn thịt dê trắng xong, sao </b>
<b>chưa thấy no bụng, ta phải rình xem </b>
<b>có con dê nào nữa để bắt ăn thịt.</b>
• <b>+ Có 1 con gì mặc áo đen thui đang đi </b>
• <i>HOẠT ĐỘNG TRO</i>
• <b>trẻ trả lời</b>
• <b> Trẻ đóng vai chó sói (thể hiện </b>
<b>dáng điệu và giọng to, ồm)</b>
• <b>Trẻ đóng dê trắng( thể hiện tính </b>
<b>cách nhút nhát, run sợ)</b>
• <b>- Trẻ trả lời </b>
• <b>Trẻ nhắm mắt </b>
• <b>Trẻ mở mắt</b>
• <b>Trẻ trả lời. </b>
• <b>Trẻ trả lời theo cảm nhận của </b>
<b>trẻ.</b>
• <b> Trẻ trả lời </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
3. Đàm thoại:
• <b>+ Các người nghe ta hỏi nó </b>
<b>đây: Dê kia, mày đi đâu? Nó nói </b>
<b>gì ra nghe khơng rõ, các ngươi </b>
<b>nói lại ta nghe đi</b>
• <b>( chó sói lùi lại) Dê đen gan quá. </b>
<b>Các ngươi nhìn xem nó có gì </b>
<b>mà khơng sợ ta?</b>
• <b>+ Nó khơng sợ ta mà cịn to </b>
<b>tiếng với ta nữa. Nó tiến llại gần </b>
<b>ta kìa. Sợ q ta phải chạy thơi</b>
• <b> Cơ gỡ mặt nạ ra </b>
• <b>- Tại sao chó sói lại chạy thế?</b>
• <b>- Nếu dê đen cũng nhút nhát thì </b>
<b>chuyện gì sẽ xảy ra? </b>
• <b>Cho trẻ đặt tên truyện, cơ viết </b>
• <b>trẻ trả lời</b>
• <b>trẻ trả lời</b>
• <b>trẻ trả lời</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
4. Trị chơi: “ Tơi là ai”
• Cơ giáo mơ tả con vật
• Cơ đưa tranh nhân
vật, cháu nói tính
cách, cơ ghi ơ chữ.
• Cơ ghi lại
• Cơ đưa các hình
vng, tam giác
• Chơi chuyển: cốc
cốc, ai gọi đó
• Cháu đốn
• Cháu nói (Vd: dê
trắng hiền lành, dê
trắng nhút nhát…)
• 2 cháu lên mơ tả 2
nhân vật cịn lại
• Nói tính cách
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
5. Kể với mơ hình:
• <b>Cơ và trẻ thảo luận </b>
• <b>Cơ đưa trẻ hình mẫu vẽ </b>
<b>sẵn mơ hình ra gợi ý </b>
<b>cháu nhìn mơ hình kể </b>
<b>theo chuyện Chú dê </b>
<b>đen:</b>
• <b>Cơ quan sát 4 nhóm, </b>
<b>gợi ý cho từng nhóm</b>.
• <b>Chọn hình trịn thể hiện </b>
<b>dê trắng, vng là chó </b>
<b>sói, tam giác và dê đen </b>
• <b>- Cháu kể chuyện theo </b>
<b>mơ hình. </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
6. Kết thúc
Góc văn học - Kể với tranh
phông và nhân vật rời. - Chơi cổ bài:
+ Xếp theo trình tự và kể
Lật tranh nào kể tranh đó Chơi đóng vai
cháu thích sử dụng mặt nạ .
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
6. Kết thúc
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
6. Kết thúc
Làm quen chữ viết:
Sao chép lại tên nhân vật, tên truyện,
tính cách nhân vật (có thể kết hợp với góc
tạo hình)
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
6. Kết thúc
<i><b>Góc tạo hình: </b></i>
<i><b>-Tạo hình nhân vật trong </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<!--links-->