CHUONG TRINH CHU DIEM NGHE NGHIEP

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG MN HOA PƠLANG. CHỦ ĐỀ 4. Ngheà Nghieäp. LỚP: CHỒI 2 ( THỰC HIỆN TỪ NGÀY 19/11 ĐẾN NGÀY 14/12 NĂM 2012 ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MỤC TIÊU VAØ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIEÅN. I.. -. -. -. Phát triển nhận thức - Trẻ có một số kiến thức về các nghề quen thuộc ( nghề dòch vuï: giaùo vieân, nhaân vieân baùn haøng,…; coù ngheà chaêm sóc sức khoẻ như: bác sĩ, nha sĩ,..; nghề xây dựng: thợ mộc, thợ xây, lái xe,… Con trai, con gái đều có thể làm các nghề nghiệp như nhau. Các công việc, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi của các nghề Trẻ biết ngày 20-11 là ngày lễ của các thầy cô giáo, biết một số hoạt động trong ngày lễ: diễn văn nghệ, tặng hoa, thiệp, …. II. Phát triển ngôn ngữ Mở rộng kỹ năng giao tiếp về nghề nghiệp thông qua trò chuyện, thảo luận, kể chuyeän. Trẻ mở rộng vốn từ về nghề ngiệp, đặc biệt là tính từ, danh từ, động từ. Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người. III. Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi. Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của một số nghề thông qua tranh ảnh về các nghề phoå bieán. Yù thức tôn trọng người lao động, bảo vệ đồ dùng đồ chơi. Trẻ biết thể hiện lòng biết ơn, tình cảm của mình đối với các cô giáo IV. Phaùt trieån thaåm mó. Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của một số nghề thông qua tranh ảnh về các nghề phoå bieán Trẻ chú ý đến cái đẹp, cảm nhận và rung động trước cái đẹp Phát triển óc thẩm mỹ, mong muốn tạo ra cái đẹp, các sản phẩm đẹp thông qua các hoạt động, đặc biệt là hoạt động tạo hình. V. Phát triển thể lực: Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy, nhaûy, leo treøo...) Có một số kỹ năng vân động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm muỗng xúc cơm, vẽ, cài cúc áo, cất dọn đồ chơi...) Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi (mặc quần áo, đội mũ nón...).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MẠNG NỘI DUNG MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI Trẻ biết một số nghề phổ biến quen thuộc: + Thợ mộc, thợ xây, kiên trúc sư là nghề xây dựng. Laùi xe, laùi taøu, phi coâng laø ngheà giao thoâng. + Cảnh sát, bộ đội, người đưa thư là nghề giúp đỡ cộng đồng Nơi làm việc: Doanh trại bộ đội ( bộ đội), bưu điện ( người đưa thư), : công trường (xây dựng) Các dụng cụ, trang phục làm việc: Ba lô, súng, quân phục ( bộ đội); ô tô, taøu,… Trang phuïc cuûa baùc só laø aùo blu, khaåu trang, muõ,… Caùc duïng cuï y teá: cặp nhiệt độ dùng để đo thân nhiệt, bơm tiêm, ống nghe,… Công việc: Bảo vệ tổ quốc (bộ đội); người đưa thư mang tin tức cho mọi người; giúp mọi người chấp hành luật giao thông (cảnh sát GT) Công việc: Xây các công trình nhà ở ( thợ xây), tạo ra các đồ dùng bằng gỗ ( thợ mộc); đo, cắt, may( thợ may), Công việc: Bác sĩ, y tá chăm sóc sức khoẻ cho mọi người; giáo viên dạy học, nhân viên bán hàng bán hàng hoá.. Ngày hội 20 -11 Bé biết kính trọng, lễ phép, vâng lời cô giáo. - Bé biết bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của mình nhân ngày 20/11 NHỮNG HĐTRONG NGÀY LỄ. Vệ sinh, trang trí lớp chuẩn bị cho ngày lễ của các cô Luyện tập, tổ chức thi văn nghệ. Làm những món quà tặng cô giáo: làm thiệp, vẽ tranh, …. SAÛN XUAÁT Treû bieát: + Noâng daân, coâng nhaân,… laø ngheà saûn xuaát. Nơi làm việc: đồng ruộng (nông dân); công ti ( thợ may) …. Caùc duïng cuï, trang phuïc laøm việc: Bay, búa, cưa, đục,… ( xây dựng); Máy cày, cuốc lieàm,…( noâng daân),…. NGHEÀ NGHIEÄP. DÒCH VU + Giáo viên, bán hàng, thợ may, thợ làm đầu… là nghề nghiệp về dich vuï. Nôi laøm vieäc cuûa moät soá ngheà dòch vụ và chăm sóc sức khoẻ: bác sĩ , y tá làm việc ở bệnh viện, phòng khám; giáo viên làm việc ở trường hoïc, nhaân vieân baùn haøng laøm vieäc ở cửa hàng ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MẠNG HOẠT ĐỘNG PT NGÔN NGỮ. Thơ: Làm bác sĩ, cơ giáo của con, Ước mô cuûa beù, bé làm bao nhiêu nghề, Caùi baùt xinh xinh - Keå chuyeän theo tranh. - Đồng dao : dệt vải, Rềnh rềnh ràng raøng Câu đố về một số nghề trong xã hội,…. PT THỂ CHẤT Đi trong đường hẹp, trèo lên xuoáng gheá Neùm xa baèng 2 tay BTTH: neùm xa baèng 2 tay, chaïy nhanh 10 m Bật chum, tách chân. PT THẨM MỸ. Vẽ thêm răng, tô màu bức tranh. Veõ hoa trong beänh vieän. Xeù daùn muõ, aùo baùc só. duïng cuï các chú công nhân xây dựng Veõ theâm hoa laù, maây…. Làm thiệp tặng cô Toâ tranh chuù coâng an, chuù boä đội, lính cứu hỏa ÂM NHẠC VÑTN: Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân, Taäp laùi oâ toâ NH: Em đi gữa biển vàng, Nhö caùnh mai vaøng; âTía maù em, coâ giaùo mieàn xuoâi. NGHỀ NGHIỆP. PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM – XAÕ HOÄI: - Bé biết cách sử duïng vaø traân troïng những sản phẩm được làm ra. - Leã pheùp, xöng hoâ lịch sự với bạn - Giữ vệ sinh đồ duøng caù nhaân - Bieát caùm ôn, xin loãi - Nấu những món ăn maø treû thích. PT NHẬN THỨC Tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa baùc só, y taù TH veà moät soá ngheà dòch vuï Phân loại đồ dùng theo lao động theo nghề Tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa ùcaùc coâ baùc coâng nhaân - Khám phá về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 TOÁN - Thêm bớt trong phạm vi 3 ; đếm đến 4, nhận biết nhĩm cĩ 4 đối tượng - So sánh chiều rộng của 2 đối tượng; 3 đối tượng - Phân loại đồ dùng theo nghề. Phân biệt nhiều hơn - ít hơn. - Pha màu, đong nước. Phaân bieät khối vuông, khối chữ nhật.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> MỞ CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP” - Trò chơi Tìm nhà. Nhà bác thợ mộc, nhà chú thợ xây, nhà cô thợ may, nhà bác sỹ ... - Qua trò chơi, giáo viên gợi hỏi các nghề nghiệp phổ biến trong xã hội. - Hát Tía má em, chơi cuốc đất trồng cây, chăn nuôi, dệt vải, …. *. Hỏi ba mẹ trẻ làm nghề gì ?, ở đâu ?. *. Công việc đặc trưng của từng nghề ?. *. Đồ dùng để làm nghề ?. *. Các sản phẩm của từng nghề ?. *. Mỗi người đều có một nghề, mỗi nghề đều có ích lợi và đều phục vụ cho đời sống con người. *. Nhưng mỗi nghề đều có dụng cụ khác nhau và tạo ra sản phẩm khác nhau. *. Muốn hiểu rõ hơn, cô và bé cùng nhau tìm hiểu một số nghề phổ biến trong xã hội nhé !. Giáo viên dặn trẻ chuẩn bị các phế liệu để tạo ra đồ dùng, dụng cụ và sản phẩm các nghề, tạo môi trường lớp học theo chủ đề NGHỀ NGHIỆP..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KẾ HOẠCH CHĂM SÓC KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Ngày hội của cô Thời gian 1 tuần ( Từ 19/11 đến 24/11/ 2012 ). I. Mục tiêu: 1. Phát triển thể chất - Rèn luyện, phát triển hệ cơ vận động và thực hiện một số vận động một cách nhẹ nhàng và nhanh - nhẹn. Rèn luyện trẻ cách cầm bút và di chuyển bút một cách khéo léo, nhẹ nhàng. - Thực hiện thành thạo một số vận động cơ bản: Bật chụm, tách chân. 2. Phát triển nhận thức: - Hình thành ở trẻ hiểu biết về ngày 20/11, ngày hội của cô giáo của bé. - Hình thành ở trẻ kỹ năng so sánh chiều rộng của 2 đối tượng 3. Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp: - Bé biết dùng từ diễn đạt rõ rang mạch lạc những mong muốn, suy nghĩ của mình - Biết gọi đúng tên ngày lễ hội của cô: Ngày Nhà giáo Việt Nam 4. Phát triển thẩm mỹ - Cảm nhận được vẻ đẹp của trường, lớp, trong ngày hội của cô giáo - Biết sử dụng ngôn ngữ để miêu tả sự cảm nhận về cái đẹp một cách đơn giản. - Yêu thích tham gia vào các hoạt động nghệ thuật 5. Phát triển tình cảm – xã hội - Tình cảm yêu thương đối với ngôi trường và cô giáo của bé, hiểu được ý nghĩa của ngày lễ 20/11. II. Mạng nội dung. Ngày hội của cô Tình cảm của bé với cô giáo Bé biết kính trọng, lễ phép, vâng lời cô giáo. - Bé biết bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của mình. NHỮNG HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY LỄ Vệ sinh, trang trí lớp chuẩn bị cho ngày lễ của các cô Luyện tập, tổ chức thi văn nghệ. Làm những món quà tặng cô giáo:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> . MẠNG HOẠT ĐỘNG. PT TÌNH CẢM XÃ HỘI - Tình cảm yêu thương đối với ngôi trường và cô giáo của bé, hiểu được ý nghĩa của ngày lễ 20/11. PT NHẬN THỨC - Khám phá về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Toán: - So sánh chiều rộng của 2 đối tượng. PT THỂ CHẤT - Bật chụm, tách chân - Dạo chơi, hít thở không khí trong lành PT NGÔN NGỮ - Thơ: cô giáo của con. NGÀY HỘI 20-11. PT THẨM MỸ - Làm thiệp tặng cô giáo Âm nhạc + RKNCH: mẹ của em ở trường, Cô giáo em + Nghe haùt: Cô nuôi dạy trẻ.  Caùc HÑ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định + Hướng trẻ đến sự thay đổi của lớp ( có bức tranh lớn về cơ giáo và các bạn của các anh chị lớp trước ) + Đàm thoại về cơ giáo, về tình cảm của bé với các cơ TC về ngày 20/11. * Theå duïc saùng: Baøi taäp theå duïc thaùng 11: - Cho trẻ dạo chơi trong sân trường, quan sát lá rụng, nhặt lá vàng rơi làm HÑ khung ảnh. ngoà - Trị chơi vận động: Truyền tin - Chơi tự do: vẽ hoa trên sân tặng cô, chơi cát với nước. i trờiø HÑ coù chuû ñích. + VÑCB: Bật chụm, tách chân +THMTXQ: Khám phá ngày 20/11. + RKNCH: mẹ của em ở trường + Nghe haùt: Cô nuôi dạy trẻ + TCAN: Nghe thấu đoán tài. + LQVT: So saùnh chieàu rộng của hai đối tượngû. + Taïo hình: Thiệp tặng cô. + LQVTP thơ: “Cô giáo của con”.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HÑ goùc. VSaên tröanguû tröaaên phuï. HÑ chieà u.  Góc xây dựng:û trường mầm non  Goùc phaân vai: Gia đình, cửa hàng bán hoa, quà, Lớp học mẫu giáo (cô giáo, học sinh)  Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh, truyeän veà công việc của cô giáo  Goùc hoïc taäp : - Taäp veõ toâ maøu veà cô giáo  Thieát keá thiệp chúc mừng, làm quà,… tặng cô giáo của bé  So saùnh chieàu rộng của thiệp  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà cô giáo  Góc TN: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, nổi,…    . Rèn cho trẻ nề nếp, thói quen lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau bàn,… Thói quen rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn,… GD trẻ khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết suất. Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu khi nguû daäy.. - Ôn vận động: bật, chụm tách chân LQ với bài haùt: mẹ của em ở trường.Vaø moät soá baøi haùt theo chuû ñieåm - Tập văn nghệ chuẩn bị cho ngày 20-11. Traû treû. Duyệt chuyên môn. -. Reøn KNCH: So - LQ với bài sánh thơ: Cô giáo mẹ của em ở của con chiều trường. TCD rộng của TCHT: 2 đối G: Loän đoán xem đó là tượng caàu voàng. ai Tậ HÑ Tập văn p trang goùc nghệ, chuẩn bị trí thiệp cho ngày hội 2011. - Ôn bài thơ: Cô giáo của con -Oân baøi haùt theo chuû ñieåm -TCAÂN: Nghe thaáu đoán tài. Nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra veà. GD treû bieát chaøo coâ, chaøo ba meï trước khi về. GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước khi veà. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ trong ngaøy. Duyệt khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chủ đề nhánh: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC ( 1 TUẦN) Tuần Thứ I. ( Từ ngày 26/11– 30/11 năm 2012 ). MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN I. Phát triển thể chất : - Nhận biết và tránh 1số nơi lao động, 1số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm. - Có kĩ năng thực hiện bài tập : ném xa bằng 2 tay; có thể thực hiện mô phỏng 1 số hành động thao tác trong lao động của 1số nghề. II. Phát triển nhận thức: - Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đồi sống con người. - Phân biệt được 1số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua 1số đặc điểm nổi bật. III. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về 1số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương( tên, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi). - Nhận dạng được 1số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề. IV. Phát triển tình cảm- xã hội: - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng. - Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động. V. Phát triển thẩm mĩ: - Biết hát và vận động theo nhạc1số bài hát về nghề nghiệp. - Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm đa dạng về các nghề.. MẠNG NỘI Bộ đội - Bộ đội, chiến sĩ là người có nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc. - Trang phục: Màu xanh lá cây. - Súng, lựu đạn, là vũ khí giúp chú bộ đội chiến đấu.. Nghề y tế - Tên gọi: Bác sĩ, y tá, hộ lý. - Công việc: Khám và chữa bệnh phục vụ bệnh nhân. - Trang phục: Màu trắng, màu xanh. - Đồ dùng sử dụng: Ống nghe, bơm kim tiêm, máy chụp tim phổi... CÔNG AN - Công an, cảnh sát là người giữ trật tự xã hội. - Công an đường phố, công an giao thông, công an cứu hoả. - Trang phục: Màu xanh, màu vàng - Gậy chỉ đường, xe cứu hoả, để phục vụ công việc.. Nghề phổ biến và NGHỀquen DẠY HỌC - Tên gọi: thuộc. Thầy, cô giáo, giáo viên. - Công việc: Dạy học. - Một số đồ dùng: Sách, bút, phấn, bảng, giáo án. - Nhiệm vụ: Dạy cho trẻ học chơi, hát, múa.. Lái xe - Lái ô tô tải. lái taxi, lái tàu hoả, lái máy bay. - Trang phục: Tuỳ từng nghề có trang phục khác nhau . - Phương tiện của các nghề phù hợp đặc điểm đặc trưng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> MẠNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG VỚI MTXQ. Tìm hieåu veà coâng vieäc, trang phuïc cuûa caùc chuù caûnh saùt giao thoâng, caùc chú công an, bộ đội.,. Lợi ích của các nghề, ý nghĩa của nghề giao thông và giúp đỡ cộng đồng Phân loại đồ dùng theo lao động theo nghề HOẠT ĐỘNG TOÁN VAØ KHOA HỌC. - So sánh thêm bớt trong phạm vi 3 - Phân loại đồ dùng theo nghề. Phân biệt nhiều hơn - ít hơn. PT NGÔN NGỮ Thơ: Ước mơ của bé, bé làm bao nhiêu nghề - Keå chuyeän theo tranh. - Đồng dao :Dệt vải, Reành reành raøng raøng Câu đố về nghề PT TÌNH CẢM XÃ HỘI - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng. - Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.. MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI. PT THỂ CHẤT BTTH: neùm xa baèng 2 tay, -Daïo chôi saân trường. PT TÌNH THẨM MỸ AÂM NHAÏC. VÑTN: Taäp laùi oâ toâ NH: Nhö caùnh mai vaøng -âChaùuù yeâu coâ chuù coâng nhaân, coâ giaùo mieàn xuoâi - Thật đáng chê - Cháu yêu cô thợ dệtâ TAÏO HÌNH. Toâ tranh chuù coâng an, chuù bộ đội, lính cứu hỏa Vẽ quà tặng chú bộ đội.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Teân caùc HÑ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ naêm. Thứ sáu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh:. - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Troø chuyeän: + Cùng trò chuyện về thứ ngày, thời tiết. + Gợi ý cho trẻ kể về công việc của các chú cảnh sát giao thông, các chú coâng an,… + Trò chuyện về trang phục, những đồ dùng dụng cụ đi kèm + YÙ nghiaõ coâng vieäc cuûa caùc chuù,…. * Theå duïc saùng - Baøi taäp theå duïc thaùng 11 HÑ ngoài trời. HÑCC Ñ. Dạo chơi quanh trường. Quan saùt cô lao công quét rác - TC VÑ: Baét vòt caïn, meøo ñuoåi chuoät - TCDG: Keùo co, boû khaên, loän caàu voàng, deät vaûi… + MTXQ: chuù + VÑTN: Taäp laùi û+LQVT: So sánh caûnh saùt giao oâ toâ thêm bớt thoâng + Nghe haùt: Nhö trong phạm - VÑCB: ném caùnh mai vaøng vi 3 xa bằng 2 tay + TCAN: Nghe tieáng haùt nhaûy vaøo voøng. + Taïo hình: Vẽ quà tặng chú bộ đội. +LQVTP thô: “bé làm bao nhiêu nghề ù”. Góc xây dựng:û Xây bệnh viện Góc phân vai: Cơ giáo, siêu thị, ngã tư đường phố,… Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh veà chuû ñieåm ngheà ngieäp Goùc hoïc taäp : -Tập vẽ tô màu tranh các chú công an, bộ đội, ngã tư đường phố,… - Cắt dán, phân loại dụng cụ theo nghề - Laøm anbum veà ngheà  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà chuû ñieåm ngheà nghieäp  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, noåi,…    . HÑ goùc. Veä sinh  -aên tröa  nguû tröa-. Rèn cho trẻ nề nếp, thói quen lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau baøn,… Thói quen rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn,… GD trẻ khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn heát suaát..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> aên phuï. . Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu khi nguû daäy.. -. HÑ chieàu. Cho treû keå VÑT lại những điều N: Taäp laùi đã quan sát oâ toâ được về công Bắt chước tạo vieäc cuûa chuù giáng các caûnh saùt giao nghề trong thoâng xã hội LQ với HÑ baøihaùt: taäp laùi oâ goùc theo yù toâ.Vaø moät soá thích baøi haùt theo chuû ñieåm HÑ goùc theo yù thích. Traû treû -. - Ôn: Phân biệt, - LQ với - Oân baøi hình vuoâng, baøi thô: thô:Bé Bé làm làm bao hình chữ nhật, bao nhiêu nhiêu hình tam giaùc. nghề - Keå chuyeän: Ai nghề - TCDG: - TCHT: laøm ngheà gì? Baét vòt Taïo HÑ goùc caïn daùng theo yù thích - TCVÑ: - HÑ goùc keùo co - HÑ goùc. Nhắc nhở trẻ Vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về. GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước khi về. GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước khi về. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ trong ngaøy. Duyệt chuyên môn. Khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang. Kế Hoạch Chăm Sóc Kế Hoạch Tuần.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chủ đề nhánh: NGHỀ SẢN XUẤT ( 1 TUẦN). Tuần Thứ III. ( Từ ngày 03/12– 07/12 năm 2012 ) I. MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN. -. -. 1. Phát triển thể chất: - Trẻ khỏe mạnh, thực hiện tốt bài tập: ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh 10 m 2. Phát triển nhận thức: Trẻ biết nghề sản xuất làm ra một số sản phẩm dùng trong xã hội( phục vụ vho đời sống của mọi người). Biết công nhân, nông dân là những người làm nghề sản xuất, làm ra một số sản phẩm dùng trong xã hội. Biết công nhân làm việc trong các nhà máy/ nông trường, nông dân làm việc trên đồng ruộng. Biết sản phẩm của nghề. 3. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ mong muốn tạo ra cái đẹp thông qua các bài hát, các sản phẩm tạo hình, và biết gìn giữ sản phẩm của bạn, của mình 4. Phát triển ngôn ngữ Trẻ biết kể về công việc của nghề sản xuất bằng ngôn ngữ mạch lạc của mình 5. Phát triển tình cảm xã hội Trò chuyện thể hiện tình cảm, mong muốn được làm việcở một số nghề nào đó, ước mơ trở thành người làm nghề mà trẻ biết và yêu thích. Giữ gìn và biết sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.. MẠNG NỘI - những người thợ làm ra các đồ dùng bằng gôc, đồ mĩ nghệ, quần áo cho mọi người. - Đồ dùng, nguyên vật liệu của nghề. - Ích lợi của sản phẩm: Phục vụ đời sống, trao đổi. Nông dân - Làm việc trên đồng ruộng, nương rẫy. - Sản xuất ra lương thực, rau, quả.Trồng cây cao su, cây cà phê, tiêu. - Đồ dùng: Cày, cuốc, máy cày, liềm, máy gặt..phân bón. - Ích lợi của sản phẩm: Nuôi sống con người, dùng để trao đổi, mua bán..Xuất khẩu ra nước ngoài.. MẠNG HOẠT. Nghề mộc Nghề thủ công Nghề may. Nghề sản xuất. PT NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG VỚI MTXQ. Công nhân - Làm việc trong nhà máy đường, nhà máy xay sát gạo.. nông trường cà phê, cao su... - Làm ra một số sản phẩm: Máy móc, đồ dùng, dụng cụ phục vụ cho con người, cho các nghề....

<span class='text_page_counter'>(14)</span> :. PT THỂ CHẤT. PT TÌNH CẢM XÃ HỘI Trò chuyện thể hiện tình cảm, mong muốn được làm việcở một số nghề nào đó, TROØ CHÔI: ước mơ trở thành người làm -nghề TCmà đótrẻ ng biết vai: và Phoø n g khaù m beänh, sieâu yêu thị đồ chơi thích. - TC PASH: Gia ñình, meï con gìn và -GiữTCHT: Beùbiết coù sử gì dụng khaùc,tiết Nói đúng tên baïcác n, Đồ ng cuû a động. toâi kiệm sảnduø phẩm lao. - Neùm xa baèng 2 tay, chạy nhanh 10 m -Daïo chôi saân trường. SAÛN XUAÁT. -. HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC. TCXD: Bé chơi ở công viên, bé tập TD TCVÑ: Tìm baïn thaân, Keát baïn, Meï vui hay buoàn. VÑTN: Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân NH: Em đi gữa biển vàng HOẠT ĐỘNG NGÔN NGỮ VAØ VĂN -âTía má em, Cháú yêu cô thợ dệ, HOÏC coâ giaùo mieàn xuoâi Thô: Caùi baùt xinh xinh HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH - Keå chuyeän theo tranh. Veõ theâm hoa laù, maây…. - Đồng dao : dệt vải, Rềnh rềnh ràng Veõ hoa trong beänh vieän. raøng Xeù daùn duïng cuï caùc chuù coâng Câu đố về một số nghề trong xã hội,… nhân xây dựng. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG. Caùc. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ. Thứ sáu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HÑ. naêm. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh: - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ ở nhà và ở lớp. + Troø chuyeän , tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa caùc chuù coâng nhaân ( SAÛN XUAÁT ) - Tc veà moät soá duïng saûn xuaát cuûa caùc coâ chuù coâng nhaân. - TC về sản phẩm và ích lợi… + Cho treû chôi theo yù thích * Theå duïc saùng - Baøi taäp theå duïc nhòp ñieäu thaùng 12:. HÑ ngoài trờiø. HÑ coù chuû ñích. Ñ goùc. -. Quan sát dạo chơi quanh trường Quan saùt caùc kieåu nhaø TCHT: tạo dáng, giải câu đố, nói đủ ba thứ,… TCVÑ: Caùo vaø thoû TCDG: Nu na nu noáng, deät vaûi,… Chơi tự do. +THMTXQ: Chú công nhân xây dựng + VÑCB: Thi xem neùm xa (baèng 2 tay). + VÑTN: Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân + Nghe haùt: Tía maù em + TCAN: Nghe tieáng haùt nhaûy vaøo voøng. + LQVT: Nhaän bieát, khối vuông, khối chữ nhật. + Taïo LQVTP: Caùi hình: Veõ baùt xinh theâm hoa, xinh laù, maây,.. toâ maøu bức tranh.  Góc xây dựng:û Xây nhà máy chế biến cà phê  Goùc phaân vai: Gia ñình, cửa hàng bán nước giải khát ( cà phê, …)  Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh veà beù, laøm an bum veà caùc ngheà trong xaõ hoäi  Goùc hoïc taäp : Taäp toâ maøu veà caùc ngheà - Cắt dán dụng cụ nghề xây dựng, thợ mộc,… - Làm tranh, truyện về nghề xây dựng, Thợ mộc,…  Phân loại dụng cụ theo nghề ( tranh lô tô)  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà chuû ñieåm ngheà nghieäp  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm,noåi,….  Giáo dục trẻ vệ sinh trước, trong và sau khi ăn. Veä sinh-  Giáo dục dinh dưỡng đối với cơ thể.  Giáo dục, rèn luyện cho trẻ một số thói quen tự phục vụ, vệ sinh sau aên khi nguû daäy. tröa-.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nguû trưa Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng cá nhân và giữ vệ sinh chung. aên phuï -. HÑ chieàu. LQ với bài LQ OÂn - LQ với hát: Cháu yêu cô nhaän bieát nhaän bieát baøi thô: chuù coâng nhaân vaø khối khối vuông, caùi baùt vuông, khối chữ moät soá baøi haùt xinh khối chữ nhật trong chuû ñieåm. xinh nhật TC: Troø chuyeän - TVÑ: HÑ Nói đủ ba veà ngheà xaây cheøo goù c theo thứ dựng thuyeàn yù thích Keå HÑ goùc theo - TCDG: chuyeä n : ai yù thích Deät laøm ngheà vaûi, gì? HÑG theo yù thích -. Oân laïi caùc baøi haùt coù trong chuû ñieåm Chu ng vui cuoái tuaàn. HÑ goùc. GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước khi về. GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước khi về. Trao đổi với phụ huỵnh về những tiến bộ của trẻ. Traû treû. Duyệt chuyên môn. Khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang. Chủ đề nhánh: DỊCH VỤ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần Thứ IV. ( Từ ngày 10/12– 14/12 năm 2012 ). I. MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN 1. Phát triển thể chất: - Trẻ khỏe mạnh, thực hiện tốt bài tập: Đi trong đường hẹp, trèo lên xuống ghế 2.Phát triển nhận thức: - Trẻ biết: nghề dịch vụ là nghề làm các công việc phục vụ cho nhu cầu của con người ( phục vụ cho đời sống của mọi người). - Biết những người bán hàng, những người chăm sóc sắc đẹp, những thợ may những người làm nghề dịch vụ chăm sóc sức khoẻ, phục vụ cho đời sống của mọi người. - Biết ý nghĩa của nghề. 3. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ mong muốn tạo ra cái đẹp thông qua các bài hát, các sản phẩm tạo hình, và biết gìn giữ sản phẩm của bạn, của mình 4.Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết kể về công việc của nghề sản xuất bằng ngôn ngữ mạch lạc của mình 5.Phát triển tình cảm xã hội - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng. - Biết yêu quý người lao động. - Biết gìn giữ và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.. MẠNG NỘI Chăm sóc và làm đẹp. Nhân viên Bán hàng. - Làm việc phục vụ cho mọi người, cắt tóc, gội đầu, trang điểm cô dâu, sơn sửa móng tay, mát xa mặt, xông hơi... - Đồ dùng , dụng cụ của nghề, kéo, máy sáy, máy xông hơi, phấn, keo xịt tóc, sơn, đồ sơn móng... - Phục vụ cho nhu cầu làm đẹp cho mọi người.. - Những người bán hàng tại các siêu thị, chợ... là những người làm nghề phục vụ xã hội. - Đặc điểm của nghề, bán tất cả mọi thứ hàng hoá cần thiết cho mọi người quần áo, lương thực, thực phẩm, các đồ dùng... - Mua hàng ở nơi sản xuất để bán. - Thái độ phục vụ của người bán hàng.. Thợ may - Biết được một số. công việc của người thợ may. - Nhờ có thợ may mà mọi người có quần áo đẹp để mặc. - Đồ dùng dụng cụ của nghề: Kéo, thước dây, thước gỗ, phấn, máy may…. NGHỀ DỊCH VỤ. MẠNG HOẠT HOẠT ĐỘNG KH MTXQ. PT NHẬN THỨC. Tìm hieåu veà coâng vieäc cuûa cô thợ may Lợi ích của các nghề, ý nghĩa của nghề dịch vụ và chăm sóc sức khoẻ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> :. PT TÌNH CẢM XÃ HỘI - Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng. - Biết yêu quý người lao động. - Biết gìn giữ và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.. PT THEÅ CHAÁT. Đi trong đường hẹp, trèo lên xuoáng gheá - Dạo chơi sân trường TROØ CHÔI:. Nghề dịch vụ. -. Thô: -. AÂM NHAÏC. TC đóng vai: Phòng khám bệnh, siêu PT chôi NGÔN NGỮ thị đồ Laø mPASH: baùc sóGia ñình, meï con TC TCHT: Beù coù gì khaù c, Nói đúng tên - Keå chuyeä n theo tranh. bạn, Đồ dùng của tôi - TCXD: Đồng Bé daochôi : Reà h nreà h n, beù taäp TD ở ncô gnvieâ Tìm baïn thaân, Keát baïn, Meï vui raøTCVÑ: ng ràng hay buoàn. PT THẨM MỸ. VĐTN:Cháu yêu cô thợ dệt NH: Em đi gữa biển vàng -âChaùuù yeâu coâ chuù coâng nhaân, coâ giaùo mieàn xuoâi - Thật đáng chê, Cái mũi TAÏO HÌNH. - Vẽ thêm răng, tô tranh bác sĩ khám bệnh. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Teân caùc HÑ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ saùu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, ñieåm danh: - Đón trẻ: + Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoeû vaø hoïc taäp cuûa treû. + Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định - Troø chuyeän: + Cùng trò chuyện về thứ ngày, thời tiết. + Gợi ý cho trẻ kể về công việc của các bác sĩ, y tá, các nghề dịch vụ và ý nghĩa của công việc đó đối với cuộc sống trẻ: Ngoài cô giáo và ba mẹ ra còn ai vẫn chăm sóc các cháu? Ai khám bệnh, chữa răng cho các cháu? * Theå duïc saùng Bài tập thể dục tháng 11: “ lại đây với cô” Dạo chơi quanh trường. Cho trẻ thăm quan phòng y tá của HÑ trường. Trò chuyện với bác sĩ hoặc y tá. ngoài - Quan sát công việc của bác sĩ, y tá trời - TCHT: Bày cửa hàng, tạo dáng - TCDG: Keùo co, deät vaûi û+LQVT: + Taïo hình: Tô +LQVB + MTXQ: + VÑTN: Chaùu Đếm đến tranh bác sĩ Cô thợ yêu cô thợ dệt thô: 4, nhận may khám bệnh + Nghe haùt: Em ñi biết nhóm “Laøm HĐC - VĐCB: giữa biển vàng baùc só” có 4 đối Đi trong CÑ + TCAN: Nghe tượng đường tieáng haùt nhaûy vaøo hẹp, trèo lên xuống voøng ghế. HÑ goùc. VSaên. Góc xây dựng:û Xây bệnh viện Góc phân vai: Lớp học mẫu giáo, phòng khám bệnh, nhà bếp,… Goùc thö vieän: Xem tranh aûnh veà chuû ñieåm ngheà ngieäp Goùc hoïc taäp : - Tập vẽ tô màu bác sĩ, y tá, thợ uốn tóc, cô giáo,…  Cắt dán, phân loại dụng cụ theo nghề  Laøm anbum veà ngheà  Goùc ngheä thuaät: Muùa haùt caùc baøi haùt veà chuû ñieåm ngheà nghieäp  Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in khuôn cát, đong nước, vật chìm, noåi,…    .  Rèn cho trẻ nề nếp, thói quen lao động vừa sứcï: kê bàn ghế, lau.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tröanguû  tröa-  aên phuï . baøn,… Thói quen rửa tay trước khi ăn, đánh răng sau khi ăn,… GD trẻ khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, ăn heát suaát. Nguû ngoan khoâng noùi chuyeän, bieát xeáp neäm, chieáu khi nguû daäy.. - Cho treû keå laïi Voâ những điều đã tay theo quan sát được về TTC coâng vieäc cuûa baùc baøi: só, y taù chaùu - LQ với bài hát: yeâu coâ HÑ Cháu yêu cô thợ thợ dệt chieàu deät.Vaø moät soá baøi TC haùt theo chuû ñieåm VÑ: - HÑ goùc theo yù Cheøo thích thuyeàn HÑ goùc. Traû treû. -. - TC veà coâng vieäc cuûa moät soá ngheà dòch vuï. û Û- TCHT: Bày cửa hàng, nói đủ ba thứ HÑ goùc theo yù thích -. LQ với baøi thô: Laøm baùc só TCDG: Deät vaûi TCVÑ: keùo co HÑ goùc. - Oân baøi thô: Laøm baùc só. - Oân baøi haùt theo chuû ñieåm - TCHT: Taïo daùng - HÑ goùc. Nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về. GD trẻ biết chào cô, chào ba mẹ trước khi về. GD trẻ biết tự lấy đồ dùng trước khi về. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của treû trong ngaøy. Duyệt chuyên môn. Khối trưởng. GV thực hiện Phan Thị Thùy Trang.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>