TUAN 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 17.. Thø hai ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n:. TÝNH GI¸ TRÞ CñA BIÓU THøC (tiÕp theo) i.- Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy. GDHS yªu thÝch häc to¸n ii- §å dïng d¹y - häc: * Gi¸o viªn: - B¶ng , SGK, vë BT * Häc sinh: - SGK, vë luyÖn chung, vë BT iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Bµi cò : 3-4, - KT 2 em: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau: - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. 12 + 7 x 9 375 - 45 : 3 - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi. b) Híng dÉn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc đơn giản có dấu ngoặc : 13-14, * Giíi thiÖu quy t¾c - Ghi lªn b¶ng 2 biÓu thøc : 30 + 5 : 5 vµ ( 30 + 5 ) : 5 - Yêu cầu HS tìm cách tính giá trị của 2 - HS trao đổi theo cặp tìm cách tính. biÓu thøc trªn. + H·y t×m ®iÓm kh¸c nhau gi÷a 2 biÓu + BiÓu thøc thø nhÊt kh«ng cã dÊu ngoÆc, thøc trªn? biÓu thøc thø hai cã dÊu ngoÆc. - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu - Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp chia tríc… thøc thø nhÊt. - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp theo dâi - Giíi thiÖu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu nhËn xÐt bæ sung: thøc thø 2: " Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu - Líp thùc hµnh tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. thøc cã chøa dÊu ngoÆc th× … ". - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp nhËn xÐt bæ - Mêi 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ sung cña biÓu thøc thø hai. 3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10 - NhËn xÐt ch÷a bµi. = 30 - ViÕt lªn b¶ng biÓu thøc: 3 x ( 20 - 10 ) - NhÈm HTL quy t¾c. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña - 1HS nªu yªu cÇu BT. biÓu thøc trªn vµ thùc hµnh tÝnh vµo nh¸p - 1 em nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. - NhËn xÐt ch÷a bµi. - 2HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo - Cho HS häc thuéc QT. b¶ng con. Kq: c) LuyÖn tËp: 18-20, a/ 15 b/ 402 Bµi 1: - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn. - Mét em yªu cÇu BT. - Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp - C¶ líp lµm bµi vµo vë. lµm vµo b¶ng con. - TuÊn Anh, Thêng lªn b¶ng tÝnh, líp bæ - NhËn xÐt ch÷a bµi. sung . Bµi 2: Híng dÉn t¬ng tù. a/ ( 65 + 15 ) x 2 = 80 x 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và = 160 ch÷a bµi . b/ 81 : ( 3 x 3 ) = 81 : 9 - Giáo viên nhận xét đánh giá. = 9 Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - 1HS đọc bài toán. - Híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n. - C¶ líp lµm vµo vë. - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vµo vë - 1HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i, líp bæ - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi. sung: , d) Cñng cè - DÆn dß: 2-3 - Nhận xét đánh giá tiết học. - 2HS nh¾c l¹i QT võa häc. - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. Tập đọc+Kể chuyện : Må C¤I Xö KIÖN I- Môc tiªu: - Rèn đọc đúng các từ: nông dân, vịt rán, giãy nảy, trả tiền, phiên xử, ... - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) - Kể lai đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa ( HS khá, giỏi kể đợc toàn bộ c©u chuyÖn) * Các kĩ năng sống cần giáo dục trong bài: T duy sáng tạo,ra quyết định, giải quyết vấn đề,lắng nghe tÝch cùc. ii- §å dïng d¹y - häc: Tranh ¶nh minh häa trong s¸ch gi¸o khoa. iii- Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4, - Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Về - 3HS lên bảng đọc bài thơ + TLCH theo th¨m quª vµ TLCH. yªu cÇu cña GV. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: Tập đọc Giíi thiÖu bµi : 1-2, HĐ1: Luyện đọc: 39-40, * §äc mÉu toµn bµi. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - Cho häc sinh quan s¸t tranh. - Quan s¸t tranh. * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. GV - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài . theo dâi söa lçi ph¸t ©m. - Tìm hiểu các TN mới ở sau bài đọc. - Kết hợp giải thích các từ khó trong sách - Lớp đọc từng đoạn trong nhóm. gi¸o khoa (Må C« , båi thêng ). - 3 nhãm nèi tiÕp nhau thi §T3 ®o¹n -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. trong bài. + Mời 3 nhóm thi đọc ĐT 3 đoạn. - 1 em đọc cả bài. , H§2: Híng dÉn t×m hiÓu bµi : 10-11 - §äc thÇm ®o¹n 1 c©u chuyÖn + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Trong c©u chuyÖn cã chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n vµ chµng Må C«. + Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc - VÒ téi b¸c n«ng d©n vµo qu¸n hÝt c¸c g× ? mïi th¬m cña gµ quay, heo r¸n … + Theo em, nÕu ngöi mïi th¬m cña thøc - HS tr¶ lêi. ăn trong quán có phải trả tiền không? Vì - Một em đọc đoạn 2 của bài cả lớp theo sao? dâi vµ tr¶ lêi :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân ? - Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng c¬m n¾m chø kh«ng mua g× c¶. + Khi b¸c n«ng d©n nhËn cã hÝt mïi - Xö b¸c n«ng d©n ph¶i båi thêng, ®a 20 th¬m trong qu¸n Må C«i xö thÕ nµo? đồng để quan tòa phân xử. + Thái độ của bác nông dân nh thế nào - Bác giãy nảy lên … khi nghe lêi ph¸n xö? - 1 em đọc đoạn lại đoạn 2 và 3. + Tại sao Mồ Côi lại bảo bác nông dân - Vì bác xóc 2 đồng bạc đúng 10 lần mới xóc đúng 10 lần? đủ 20 đồng. + Mồ Côi đã nói gì sau phiên tòa ? - Mồ Côi nói : bác này đã bồi thờng đủ - KL: Må C«i xö trÝ thËt tµi t×nh, c«ng sè tiÒn v× … bằng đến bất ngờ ... HĐ3: Luyện đọc lại : 5-6, - §äc mÉu diÔn c¶m ®o¹n 2 vµ 3. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Mời lần lợt mỗi nhóm 4 em lên thi đọc - 4 em lên phân vai các nhân vật thi đọc ph©n v¹i ®o¹n v¨n. diÔn c¶m ®o¹n v¨n. - Mời một em đọc cả bài. - 1 Học sinh đọc lại cả câu chuyện. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhÊt. ) KÓ chuyÖn : 17-18, - Treo các tranh đã chẩn bị sẵn trớc gợi ý - Quan sát 4 tranh ứng với ND 3 đoạn. học sinh nhìn tranh để kể từng đoạn. - Gäi B¸ Qu©n kÓ mÉu ®o¹n 1 c©u - B¸ Qu©n nh×n tranh minh häa kÓ mÉu ®o¹n 1 c©u chuyÖn. chuyÖn dùa theo tranh minh häa. - Tõng cÆp tËp kÓ. - Yªu cÇu tõng cÆp häc sinh lªn kÓ . - Gäi 3 em tiÕp nèi nhau kÓ 3 ®o¹n c©u - 3 em kÓ nèi tiÕp theo 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn chuyÖn tríc líp. - Th¬ng kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn tríc - Yªu cÇu Th¬ng kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn. - Gi¸o viªn cïng líp b×nh chän em kÓ líp. - Líp theo dâi b×nh chän b¹n kÓ hay hay nhÊt . nhÊt. 3. Cñng cè dÆn dß : 2-3, - TruyÖn ca ngîi chµng Må C«i th«ng - Qua c©u chuyÖn em cã c¶m nghÜ g× ? minh, xử kiện giỏi, bảo vệ đợc ngời lơng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. thiÖn. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. LuyÖn to¸n: LUYÖN TËP TÝNH GI¸ TRÞ CñA BIÓU THøC I . MôC TI£U BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy - RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cho HS Gi¸o dôc HS ý thøc cÈn thËn , tØ mØ II.CHUÈN BÞ: * Gi¸o viªn: - B¶ng , SGK, vë BT * Häc sinh: - SGK, vë luyÖn chung, vë BT III . C¸C HO¹T §éNG DAY – HäC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . KiÓm tra 3-4, - GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS - GV nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2 . Bµi míi: 33-34, GTB - Ghi tùa * Híng dÉn «n tËp Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc:( HS yÕu lµm) 90-(30 – 20)= 100 - 60 +10= (370+12) :2 = 231 – 100 x2= 14 x ( 6 :2 ) = 48 : 8 : 2 = - Híng dÉn HS lµm b¶ng con - GV nhËn xÐt , söa sai Bài 2: Điền dấu : >, < ,= ?:( HS cả lớp đều lµm) ( 87 +3) :3 .......30 25 + (42 – 10).....55 100.....888:( 4 + 4) - Híng dÉn HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p Bµi 3 : Lµm vµo vë luyÖn chung: ( HS c¶ líp lµm) Có 88 bạn đợc chia đều thành 2 đội, mỗi đội xếp đều thành 4 hàng. Hỏi mỗi hàng có bao nhiªu b¹n ? GV híng dÉn HS tãm t¾t: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g×? - Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë luyÖn chung. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV chÊm mêi bµi lµm nhanh nhÊt. 3 . Cñng cè - DÆn dß ; 2-3, - Hái l¹i bµi - Ra bµi vÒ nhµ.. 3 HS nh¾c l¹i - HS đọc yêu cầu . - HS lµm b¶ng con - HS đọc yêu cầu . - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p. - HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau - HS đọc yêu cầu của bài toán.. - HS tr¶ lêi. - HS lµm bµi vµo vë luyÖn chung.. Đạo đức : BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ, các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức (nếu có). II. Đồ dùng dạy học: Nội dung bài dạy, tranh ảnh liên quan đến bài dạy. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Thương binh, liệt sĩ là những người như thế - 2 HS trả lời nào ? - Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh liệt sĩ ? B. Bài mới: * Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng. * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh các anh hùng, liệt sĩ thiếu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> niên. * Cách tiến hành - GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh ( hoặc ảnh ) của Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng. Yêu cầu các nhóm thảo luận và cho biết: + Người trong tranh ( hoặc ảnh ) là ai ? + Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của người anh hùng, liệt sĩ đó ? - Gv tóm lại gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các tấm gương đó. * Hoạt động 2: Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương. * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó. * Cách tiến hành: - GV nhận xét, bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương: Thăm mẹ VN anh hùng (QTân), viếng nghĩa trang liệt sĩ (KĐức),.. vào dịp 27 - 7. * Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện,…về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ. C. Củng cố - dặn dò. * Kết luận chung: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công ơn to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình. Bài sau: Ôn tập và thực hành kĩ năng học kỳ 1.. - Các nhóm thảo luận - Đại diện từng nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.. - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi nhận xét.. - HS thi hát đọc thơ. Thø ba, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n: LUYÖN TËP i- Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) -áp dụng đợc việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu” = “, “<,>” -GDHS cÈn thËn trong lµm bµi ii- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô, VBT iii- Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên 1.Bµi cò : 3-4, ( 74 - 14 ) : 2 81 : ( 3 x 3 ) - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, b) LuyÖn tËp: 32-33, Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu c¶ líp tÝnh chung mét biÓu thøc. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë c¸c biÓu thøc cßn l¹i. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự ch÷a bµi. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Hoạt động của học sinh - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. - Líp theo dâi nhËn xÐt. - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi. - Một em nêu đề bài . - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë . - 3 häc sinh lµm b¶ng, líp bæ sung. 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 = 125 84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42 ( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3 = 270 Bµi 2 : - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë . -Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë. - 2HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp nhËn xÐt . - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi. ( 421 – 200 ) x 2 = 221 x 2 - NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña häc = 442 sinh. 421 – 200 x 2 = 421 400 Bµi 3 = 21 - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Yªu cÇu tù lµm bµi vµo vë. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn. Bµi 4: Trß ch¬i thi xÕp h×nh ( 12 + 11 ) x 3 > 45 11+ ( 52- 22) = 41 HD c¸ch ch¬i C¶ líp cïng tham gia ch¬i Tuyên dơng cá nhân tổ xếp nhanh đúng 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. - Hai em nªu l¹i QT tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.. ChÝnh t¶ :(Nghe viÕt) VÇNG TR¡NG QU£ EM i- Mục tiêu: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc bài tập phơng ngữ do GV soạn GDHS rèn chữ viết đúng đẹp.. ii- §å dïng d¹y - häc: 2 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung cña bµi tËp 2b. iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4, - Häc sinh lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con mét sè vµo b¶ng con c¸c tõ: lìi, nh÷ng, t¶ng tiÕng dÔ sai ë bµi tríc. b¨ng, thuë bÐ,.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, b) Híng dÉn nghe - viÕt : 19-20, * Híng dÉn chuÈn bÞ: - §äc ®o¹n v¨n mét lît. - Yêu cầu 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Vầng trăng đang nhô lên đợc miêu tả đẹp nh thÕ nµo? + Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? + Chữ đầu mỗi đoạn đợc viết nh thế nào? + Trong ®o¹n v¨n cßn cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy b¶ng con vµ viÕt c¸c tiÕng khã. * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở . * ChÊm, ch÷a bµi. c/ Híng dÉn lµm bµi tËp: 13-14, Bµi 2b : - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2. - D¸n 2 b¨ng giÊy lªn b¶ng. - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp . - Gọi 2 học sinh lên bảng thi điền đúng, điền nhanh . - Khi làm xong yêu cầu 5 – 7 em đọc lại kÕt qu¶ . - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm häc sinh. 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi míi.. - L¾ng nghe. - 2 em đọc lại đoạn văn, cả lớp đọc thÇm. + Tr¨ng ãng ¸nh trªn hµm r¨ng... + Gåm 2 ®o¹n. + ViÕt lïi vµo 1« vµ viÕt hoa. + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u. - Líp nªu ra mét sè tiÕng khã vµ thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng con. - C¶ líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë . - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch×. - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Häc sinh lµm vµo VBT. - 2 häc sinh lªn b¶ng thi lµm bµi, líp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh nhÊt. - 5HS đọc lại bài theo kết quả đúng: C¸c tõ cÇn ®iÒn: m¾c trång khoai, b¾c mạ (gieo mạ), gặt hái, mặc đèo cao, ng¾t hoa.. Tập đọc: ANH §OM §ãM i- Môc tiªu: - Rèn đọc đúng các từ: lan dần, làn gió mát, rộn rịp, ... - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ khổ thơ - Hiểu ND: Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của cá loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ,thuộc 2-3 khổ thơ trong bài) ii- §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa bµi th¬ trong SGK . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4 - Gäi hai em nh×n b¶ng nèi tiÕp kÓ l¹i 3 - 3 em lªn tiÕp nèi kÓ l¹i c¸c ®o¹n cña ®o¹n c©u chuyÖn “Må C«i xö kiÖn". c©u chuyÖn. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, b) Luyện đọc: 15-16, * §äc mÉu bµi th¬..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. gi¶i nghÜa tõ . - Yêu cầu đọc mỗi em 2 dòng thơ. GV sửa - Nối tiếp nhau đọc từng câu trớc lớp. lçi ph¸t ©m. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trớc - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng … lớp. - Giúp hiểu nghĩa từ ngữ mới và địa danh - Tìm hiểu nghĩa của từ mới (HS đọc trong bµi ( mÆt trêi g¸c nói , cß bî …) chó gi¶i). - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. c) Híng dÉn t×m hiÓu bµi : 10, - Mời cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu. - Lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu . + Anh đom đóm lên đèn đi đâu ? - Anh lên đèn đi gác cho mọi ngời … + Tìm những từ ngữ tả đức tính của anh - Anh “ chuyên cần “ §om §ãm? - Học sinh đọc khổ thơ 3 và 4 . + Anh §om §ãm thÊy nh÷ng ... - ThÊy chÞ cß bî ru con , … + Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom - Tự nêu lên các ý kiến của riêng mình . §ãm trong bµi ? - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Gi¸o viªn kÕt luËn . d) Häc thuéc lßng bµi th¬ : 6-7, - Lắng nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc lại bài thơ. Hớng dẫn học - Đọc từng câu rồi cả bài theo hớng sinh đọc. dÉn cña gi¸o viªn. - Hớng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ, - 6 em đọc tiếp nối 6 khổ thơ. c¶ bµi th¬. - 2HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Mời 6 em thi đọc nối tiếp 6 khổ thơ. - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay - Mời lần 2 em thi đọc thuộc lòng cả bài nhất. th¬. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - ND bµi th¬ nãi g× ? - Ca ngîi §om §ãm chuyªn cÇn. - Nhận xét đánh giá tiết học. - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi míi. LuyÖn To¸n: LuyÖn TËP . TÝNH GI¸ TRI BIÓU THøC I. Môc tiªu - Củng cố KN tính giá trị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng d¹y häc. GV : B¶ng phô HS : Vë BT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1. ¤n quy t¾c: 3-4, - Nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2. LuyÖn tËp: 33-34, * Bµi 1: - Đọc đề. + BiÓu thøc cã d¹ng nµo? Nªu c¸ch tÝnh?. Hoạt động của học sinh - H¸t - 2 - 3HS nªu . - NhËn xÐt. - HS đọc - HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2: T¬ng tù bµi 1. - ChÊm bµi, ch÷a bµi. * Bµi3: Treo b¶ng phô GV híng dÉn, Y/C HS lµm bµi. * Bài 4: - Đọc đề? +Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×?. C¸ch 2:. - lµm VBT a, 90 - (30 - 20) = 90 - 10 = 80 90 - 30 - 20 = 60 - 20 = 40 * T¬ng tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i - HS lµm vë a, (370 + 12) : 2 = 382: 2 = 191 370 + 12 : 2 = 370 + 6 = 376 HS tù lµm c¸c bµi cßn l¹i. - §äc Y/C - C¶ líp lµm vµo VBT, 1 em lµm b¶ng phô - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS đọc +Có 88 bạn đợc chia đều thành 2 đội, mỗi đội xếp đều thành 4 hàng. +Mçi hµng cã bao nhiªu b¹n? - Lµm vë - 1 HS ch÷a bµi Bµi gi¶i Cách1: Mỗi đội có số bạn là: 88 : 2 = 44 (b¹n) Mçi hµng cã sè b¹n lµ: 44 : 4= 11( b¹n) §¸p sè: 11 b¹n.. Hai đội có số hàng là: 4 x 2 = 8 (hµng) Mçi hµng cã sè b¹n lµ: 88 : 8 = 11( b¹n) §¸p sè: 11 b¹n. - ChÊm bµi, Ch÷a bµi. 4. Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp . tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc I.Môc tiªu: - HS biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi c¸c d¹ng kh¸c nhau - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ii- §å dïng d¹y - häc: - Néi dung bµi tËp 4 chÐp s½n vµo b¶ng phô . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra: 3-4, - GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS - GV nhËn xÐt 2 . Bµi míi: 33-34, Bµi 1. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - 1 HS đọc yêu cầu 100 – 60 + 10 100 – ( 60 + 10 ) 84 : 2 : 2 20 x 6 + 70 Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm cña tõng bµi - 1 HS nªu c¸ch lµm - Líp lµm vµo b¶ng con, 4 HS yÕu lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo b¶ng con, TuÊn lµm. Anh, Thêng, Qu©n, Tr©m lªn b¶ng - GV nhËn xÐt lµm Bµi 2. Khoanh vµo ch÷ c¸i tríc c©u tr¶ lêi - 1 HS đọc bài toán đúng: Có 6 đĩa kẹo , mỗi đĩa có 9 cái kẹo và còn 16 c¸i trong hép . BiÓu thøc nµo díi ®©y cho c¸ch tÝnh tæng sè kÑo ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> A. 6 x ( 9 + 16 ) B. 6 + 9 + 16 C. 16 + 6 x 9 D. ( 16 + 6 ) x 9 - Yêu cầu HS đọc bài toán tự tính nhẩm sau đó lựa chọn đáp án và khoanh vào các chữ cái. Bài 3. Cả 3 bạn Lan, Hằng , Hơng hái đợc 57 bông hoa . lan hái đợc 1/3 tổng số hoa, Hằng hái đợc nhiều hơn Lan 8 bông hoa. Hoi Hằng hái đợc bao nhiêu bông hoa? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a. - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. Bµi 4: ( Dµnh cho HS kh¸) Điền thêm dấu ngoặc vào biểu thức để biểu thức có dấu ngoặc đó có giá trị nh đã cho rồi viết lại , tính cụ thể biểu thức đó: a) 3 x 15 + 18 : 6 + 3 b) 3 x 15 + 18 : 6 + 3 - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3 . Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Hái l¹i bµi NhËn xÐt giê hoc, ra bµi vÒ nhµ.. - HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Kq: C - 2 HS đọc bài toán - 1 HS tãm t¾t vµ gi¶i trªn b¶ng - C¶ líp gi¶i vµo vë. - HS kh¸ tù lµm bµi. Thø t, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n : LUYÖN TËP CHUNG i- Môc tiªu : BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë c¶ 3 d¹ng GDHS tÝnh cÈn thËn trong lµm to¸n. ii- §å dïng d¹y - häc: - Néi dung bµi tËp 4 chÐp s½n vµo b¶ng phô . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bµi cò : 3-4,- Goi 2HS lªn b¶ng lµm: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 123 x (42 -40) - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. (100 + 11) x 9 - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi. , b) LuyÖn tËp: 32-33 Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1HS nªu yªu cÇu: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë. - Mêi 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - 2 em thùc hiÖn trªn b¶ng, líp nhËn xÐt - Giáo viên nhận xét đánh giá. bæ sung. Kq: 365; 150; 7; 120 Bµi 2 : -Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi . - Mét em nªu yªu cÇu bµi. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi - Cêng, §¹t lªn b¶ng thùc hiÖn, líp theo - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. dâi bæ sung. 15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71 90 + 28 : 2 = 90 + 14 = 104.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 3: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, đổi vở - Cả lớp thực hiện vào vở và đổi vở KT để KT bài nhau. chÐo bµi nhau. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi. - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp bæ sung. - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. Kq: 246 ; 32 Bµi 5: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi HDHS t×m hiÓu bµi to¸n - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë * 4 x 5 = 20 ( b¸nh ) - Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi. * 800 : 20 = 40 ( thïng ) - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. - ChÊm mét sè vë - HS chia 2 nhãm; cö ngêi lªn ch¬i thi. Bµi 4: Tæ chøc cho HS ch¬i 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Nhận xét đánh giá tiết học. - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. LuyÖn tõ vµ c©u : ¤N VÒ Tõ CHØ §ÆC §IÓM – ¤N KIÓU C¢U AI THÕ NµO? DÊU PHÈY. i- Mục tiêu ; Tìm đợc các từ chỉ đặc điểm của ngời hoặc vật (bt1) Biết đặc câu theo mẩu Ai thế nào? Để miêu tả một đối tợng (bt2). Đặt đợc dấu phẩy vào chổ thích hợp trong câu (bt3a,b) GDHS yªu thÝch häc tiÕng viÖt. II- §å dïng d¹y - häc: B¶ng líp viÕt néi dung BT1- 3 b¨ng giÊy viÕt mét c©u v¨n bµi tËp 3 . iii-Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4 - Yªu cÇu 2 em lµm miÖng bµi tËp 2 - Hai em lªn b¶ng lµm miÖng bµi tËp sè - ChÊm vë tæ 3. 2 - NhËn xÐt phÇn kiÓm tra bµi cò. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n . 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, - C¶ líp theo dâi giíi thiÖu bµi. b)Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: 33-34, Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 . - 1HS nêu yêu cầu BT: - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm vµo phiÕu bµi - Thùc hµnh lµm vµo phiÕu bµi tËp. tËp. - 3HS lªn thi lµm lµm bµi. Líp nhËn xÐt - Mêi 3 em lªn lµm vµo 3 tê giÊy to d¸n ch÷a bµi. s½n trªn b¶ng . a/ MÕn Dòng c¶m, tèt bông ,… b/ §. Chuyªn cÇn, ch¨m chØ - Giáo viên chốt lại lời giải đúng . đóm c/Må c«i Th«ng minh, nhanh trÝ Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1 em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc thÇm theo . 2. - C¶ líp hoµn thµnh bµi tËp . - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . - 3 nhãm lªn b¶ng lµm vµo tê phiÕu lín - Mời em đọc lại câu mẫu . đã treo sẵn - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo vë . Ai thÕ nµo ? - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng câu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> v¨n . - Mời ba học sinh đại diện lên bảng làm vµo tê phiÕu lín . - Gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt .. Bài 3. -Yêu cầu đọc nội dung bài tập 3 . - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. - Mời học sinh tiếp nối đọc lại đoạn văn. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng . 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - DÆn vÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi míi.. a/ B¸c Ch¨m chØ, chÞu khã, vui n«ng d©n vÎ khi cµy xong … b/ B«ng ThËt t¬i t¾n, th¬m ng¸t hoa trong thËt t¬i trong buæi s¸ng vuên mïa thu... Buæi sím L¹nh buèt, l¹nh cha tõng h«m qua thÊy, h¬i l¹nh … - 1HS nªu yªu cÇu BT: §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp. - C¶ líp tù lµm bµi vµo VBT. - 2 em lªn b¶ng thi lµm nhanh. Líp nhËn xÐt ch÷a bµi. - 2HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng.. - 2HS nªu l¹i néi dung võa häc.. Thø s¸u, ngµy28 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n : H×NH VU¤NG i- Mục tiêu : -Nhận biết một số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc)của hình vuông. - Vẽ đợc hình vuông đơn giản ( trên giầy kẻ ô vuông ). - GDHS yªu thÝch häc to¸n. ii- Đồ dùng dạy học: Các mô hình có dạng hình vuông ; E ke để kiểm tra góc vu«ng, thíc ®o chiÒu dµi . iii- Hoạt động dạy - học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bµi cò : 3-4, - KT 2HS bµi H×nh ch÷ nhËt. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi 2 vµ 4 tiÕt tríc . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: 1-2, - C¶ líp quan s¸t m« h×nh. H§1: * Giíi thiÖu h×nh vu«ng . 13-14, A B. D C - D¸n m« h×nh h×nh vu«ng lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: §©y lµ h×nh vu«ng ABCD. - Mời 1HS lên bảng dùng ê ke để KT 4 góc của HV và dùng thớc đo độ dài các cạnh rồi nêu kết quả đo đợc. + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng? - KL. - 1HS lªn ®o råi nªu kÕt qu¶. - Líp rót ra nhËn xÐt: + Hình vuông ABCD có 4 góc đỉnh A, B, C, D đều là góc vuông. + Hình vuông ABCD có 4 cạnh đều b»ng nhau : AB = BC = CD = DA. - Häc sinh nh¾c l¹i KL..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> H§2: LuyÖn tËp: 19-20, Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS tù kiÓm tra c¸c gãc vµ t×m ra c©u tr¶ lêi . - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Mét em nªu yªu cÇu bµi. - Líp tù lµm bµi. . - 2HS nªu miÖng kÕt qu¶, líp bæ sung. + H×nh vu«ng : EGHI . + C¸c h×nh ABCD vµ MNPQ kh«ng ph¶i lµ h×nh vu«ng. - Một em đọc đề bài 2 . Bµi 2: - Gäi häc sinh nªu bµi tËp 2. - Cả lớp thực hiện dùng thớc đo độ dài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. c¸c c¹nh h×nh vu«ng vµ kÕt luËn : - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶. - Ta cã : 4 c¹nh cña h×nh vu«ng ABCD lµ - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3 cm và độ dài 4 cạnh hình vuông MNPQ lµ 4cm. - 1 em đọc yêu cầu của bài. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t kÜ h×nh vÏ - Quan s¸t h×nh vÏ vµ thùc hiÖn kÎ thªm để kẻ một đoạn thẳng để có hình vuông . một đoạn thẳng để tạo ra hình vuông. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. Líp nhËn xÐt bæ - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng kÎ . sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. VÏ theo mÈu: Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. Líp vÏ vµo vë. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ Hai häc sinh lªn b¶ng vÏ. - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng vÏ . - Giáo viên nhận xét đánh giá. 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, -Vµi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi . - Nhận xét đánh giá tiết học. - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp . TËp lµm v¨n : VIÕT VÒ THµNH THÞ , N¤NG TH¤N i- Mục tiêu: - Viết đợc một bức th ngắn cho bạn để kể những đều đã biết về thành thị, n«ng th«n GDHS yªu thÝch häc tiÕng viÖt. ii- §å dïng d¹y - häc: B¶ng líp viÕt tr×nh tù mÉu l¸ th . iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh , 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4 - Gäi 1HS kÓ l¹i c©u chuyÖn “KÐo c©y - 2 em lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung c©u hái lóa lªn". cña GV. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : 1-2, b) Híng dÉn HS lµm BT: 33-34, - L¾ng nghe. - Gọi 1 học sinh đọc bài tập . - Yêu cầu lớp đọc thầm trình tự mẫu một - 1 em đọc yêu cầu BT. lá th trên bảng. 1HS đọc to. - §äc thÇm c©u hái gîi ý. - Mêi 1HS giái nãi mÉu phÇn ®Çu l¸ th - L¾ng nghe híng dÉn vÒ c¸ch viÕt th . cña m×nh - 1 em giái nãi mÉu phÇn lÝ do viÕt th tr- Nh¾c nhë HS tríc khi lµm bµi. íc líp. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mời 5 - 6 em thi đọc lá th của mình trớc líp. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm 1 sè bµi viÕt tèt. 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà đọc lại tất cả các bài TĐ và HTL từ đầu năm đến giờ để chuẩn bị tuần sau «n tËp vµ KT.. - C¶ líp viÕt bµi vµo VBT. - §äc l¹i l¸ th cña m×nh tríc líp tõ (5- 6 em ) - Líp theo dâi nhËn xÐt b×nh chän b¹n lµm tèt nhÊt .. ChÝnh t¶ : ¢M THANH THµNH PHè i- Mục tiêu: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Tìm đợc từ có vần ui/ uôi(bt2) Làm đúng bt3 a/b GDHS rèn chữ viết đúng đẹp. ii - §å dïng d¹y - häc: 3 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2. iii- Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: 3-4, - yªu cÇu 2HS lªn b¶ng viÕt 5 tõ cã vÇn - 2HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng ¨c/¨t, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. con theo yªu cÇu cña GV. - NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi 1-2, - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi . , b) Híng dÉn nghe viÕt : 19-20 * Híng dÉn chuÈn bÞ : - §äc 1 lÇn ®o¹n chÝnh t¶. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - Yêu cầu 2em đọc lại. - 2HS đọc lại đoạn chính tả. + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt - C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn ngêi, hoa? tên địa danh ... + Nh÷ng tõ nµo trong bµi chÝnh t¶ hay - Líp nªu ra mét sè tiÕng khã vµ thùc viÕt sai ? hiÖn viÕt vµo b¶ng con ( H¶i , CÈm Ph¶ , * §äc cho häc sinh viÕt vµo vë. BÐt – t« – ven , pi – a – n« ) - Theo dâi uèn n¾n cho häc sinh . - Nghe - viÕt vµo vë. - Đọc lại đoạn văn để học sinh soát lỗi . - Dß bµi vµ tù söa lçi b»ng bót ch×. * ChÊm, ch÷a bµi. c/ Híng dÉn lµm bµi tËp 13-14, Bµi 2 : - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - C¶ líp cïng thùc hiÖn vµo vë. - 1 em đọc yêu cầu đề bài . - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2 - Cả lớp tự làm bài vào VBT. lªn - 3 nhãm lªn thi tiÕp søc, c¶ líp nhËn xÐt - Yªu cÇu 2 nhãm mçi nhãm cö 3 em b×nh chän nhãm th¾ng cuéc. lªn b¶ng nèi tiÕp nhau thi lµm bµi. - 5HS đọc lại kết quả đúng: - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt vµ chèt ý + ui : cói , cÆm côi , bôi , bïi , dôi m¾t , chÝnh . đui , đùi , lùi , tủi thân … - Mời 5 em đọc lại kết quả . + u«i : tuæi trÎ , chuèi , buæi , cuèi , - Giáo viên nhận xét đánh giá . ®uèi , nu«i , muçi , suèi … , 3- Cñng cè - DÆn dß: 2-3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhận xét đánh giá tiết học. - 3 em nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu khi viÕt chÝnh - DÆn vÒ häc bµi vµ lµm bµi xem tríc bµi t¶. míi. LuyÖn To¸n: ¤n tËp biÓu thøc I. Môc tiªu - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS. - Gi¸o dôc HS ý thøc ch¨m häc. II. §å dïng d¹y häc. GV : Néi dung, phiÕu BT HS : Vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra: 3-4, - GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS - GV nhËn xÐt 2 . Bµi míi: 33-34, 1. ¤n c¸c quy t¾c tÝnh gi¸ tri BT. 2. Híng dÉn luyÖn * Bµi tËp 1 : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 72 : ( 3 x 3 ) 67 - ( 27 + 10 ) 64 : ( 2 x 4 ) 67 - 27 + 10. * Bµi tËp 2:§iÒn dÊu >, <, = vµo chç trèng 223 + 10 x 4 ...... 293 70 + 20 x 4 ....... 148 ( 72 + 18 ) x 3......270 - GV chÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi tËp 3 Bµi to¸n : Nhµ bµ nu«i 54 con gµ, bµ b¸n ®i 1/6 số gà đó. Hỏi trong chuồng còn lại bao nhiªu con gµ ? + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Bµi to¸n gi¶i b»ng mÊy phÐp tÝnh. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS. 3 . Cñng cè - DÆn dß: 2-3, - Hái l¹i bµi NhËn xÐt giê hoc, ra bµi vÒ nhµ.. Hoạt động của trò. BiÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ BiÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia BiÓu thøc gåm c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n chia Biểu thức có dấu ngoặc đơn + 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu. 72 : ( 3 x 3 ) = 72 : 9 =8 67 - ( 27 + 10 ) = 67 - 37 = 30 64 : ( 2 x 4 ) = 64 : 8 =8 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 50 - §æi phiÕu nhËn xÐt + HS lµm bµi vµo vë, 3 em lªn b¶ng. 223 + 10 x 4 < 293 70 + 20 x 4 > 148 ( 72 + 18 ) x 3 = 270. - 2,3 HS đọc bài toán + Có 54 con gà, bán đi 1/6 số gà đó +Trong chuång cßn l¹i bao nhiªu con gµ + Bµi to¸n gi¶i b¶ng 2 phÐp tÝnh. - HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng. Bµi gi¶i B¸n ®i sè con gµ lµ : 54 : 6 = 9 ( con gµ ) Trong chuång cßn l¹i sè con gµ lµ : 54 - 9 = 45( con gµ ) §¸p sè : 45 con gµ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> luyÖn tiÕng viÖt VIÕT VÒ N¤NG TH¤N imôc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh vÒ so s¸nh, dÊu chÊm. BiÕt viÕt ®o¹nnv¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh. ii- các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra: 3-4, - HS lµm bµi, 2 em ch÷a. - GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS - GV nhËn xÐt 2 . Bµi míi: 33-34, Bµi 1: §iÒn vµo chç chÊm. l hay n Mùa …ắng, đất nẻ chân chim, …ền nhà cũng rạn ….ứt. Trªn c¸i phËp phÒu vµ ….¾ng giã…..¾m d«ng nh thÕ, c©y - HS lµm bµi, 2 em ch÷a. đứng ….ẻ khó mà chống chọi ….ổi. Bµi 2: : T×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u th¬ sau: a. TiÕng suèi trong nh tiÕng h¸t ca. Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa - HS lµm bµivµo vë. b. §ªm hÌ hoa në cïng sao Tµu dõa chiÕc lîc ch¶i vµo m©y xanh. Bài 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm - HS lµm bµivµo vë. a. Quª h¬ng lµ c¸nh diÒu biÕc b. Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. Bµi 4: §iÒn dÊu c©u thÝch hîp, viÕt hoa ch÷ c¸I cÇn thiÕt. BÐ treo nãn bÎ mét nh¸nh tr©m bÇu lµm thíc mÊy ®a em - HS lµm bµivµo vë. chống hai tay ngồi nhìn chị bé đa mắt nhìn đám học trò nó đánh vần tong tiếng đàn em ríu rít đánh vần theo. Bài 5: Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê hơng em cã sö dông mét sè h×nh ¶nh so s¸nh. - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi. 3-Cñng cè: 2-3, - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.* NhËn xÐt, ra bµi vÒ nhµ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>