bai 7 Tin hoc va xa hoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 7. TIN HỌC VÀ XÃ HỘI.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I.Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại:. a/- Lợi ích của ứng dụng tin học: dụng học trong hộilĩnh hiệnvực đại -*Lợi Tin ích họccủa đãứng được ứngtindụng trongxã mọi là như thếxãnào? đời sống hội. Cho ví dụ? - Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến. - Ứng dụng của tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I.Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại:. b/- Tác động của tin học đối với xã hội: *Em - Làm hãythay nêu đổi tác nhận động thức của tin và học cáchđối tổ với chức, xã hội vận hiện hànhnay? các hoạt động xã hội. - Góp phần thay đổi phong cách sống của con người. - Góp phần thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của hầu hết các lĩnh vực khoa học công nghệ cũng như khoa học xã hội. Tóm lại, tin học và máy tính đã thật sự trở thành động lực và lực lượng sản xuất, góp phần phát triển kính tế và xã hội..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại b/ Tác động của tin học đối với xã hội b1)Mặt tích cực của tin học đối với xã hội. Một số hình ảnh minh họa cho vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại b/ Tác động của tin học đối với xã hội: b1)Mặt tích cực của tin học đối với xã hội. Nhờ mạng Internet có thể tìm hiểu kiến thức và trao đổi thông tin hay Điện thoại qua mạng chia sẻ dữ liệu một cách nhanh chóng. Trưng bày và bán máy tính qua mạng Truyền hình qua mạng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Ứng dụng công nghệ thông tin vào trường học như: bài giảng điện tử, kiểm tra trắc nghiệm, đố vui để học…đặc biệt là phần mềm tạo ra phòng thí nghiệm ảo như “phòng thí nghiệm vật lí ảo” vừa an toàn, vừa hấp dẫn, và dễ tổ chức đồng loạt cho nhiều học sinh thực hiện. -.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *Phần mềm tạo “phòng thí nghiệm hóa học ảo” vừa không tốn hóa chất vừa an toàn, hấp dẫn và có thể tổ chức đồng loạt cho nhiều học sinh thực hiện. -.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại b/ Tác động của tin học đối với xã hội: b2. Mặt trái của tin học đối với xã hội:. *Em Hãy nêu những mặt trái của tin học đối với xã hội?. Dùng Internet để cá độ bóng đá. Dùng Internet để chơi game online.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại b/ Tác động của tin học đối với xã hội: b2. Mặt trái của tin học đối với xã hội:. Tình trạng nghiện game hiện nay.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa: a) Tin học và kinh tế tri thức: -Trong kinh tri thức, tri thức là yếu tố quan Nêu mốinền quan hệtế giữa tin học và kinh tế tri thức? trọng trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần quyết định mức sống của xã hội. b) Xã hội tin học hóa: -Xã Xã hội hội tin tin học học hóa hóalà làtiền gì? đề cho sự phát triển nền kinh tế tri thức, trong đó các hoạt động chính được điều hành với sự hổ trợ của các hệ thống tin học và các mạng máy tính..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa:. cø u gh iª n. N. E. Ng. nc hiª. øu. a/ Tin học và kinh tế tri thức:. B. Nghiªn cøu. D. C. Tri thức nhân loại. Phục vụ xã hội. Thế giới tự nhiên. Ng hiª n. Thông qua tin học, máy tính và mạng Internet …. cø u. *Tin học và máy tính là cơ sở của sự ra đời và phát triển của nền kinh tế tri thức..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa: b/ Xã hội tin học hóa:. Để tồn tại được trong xã hội phát triển hiện nay, thì mọi người cần phải biết tin học.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Con người trong xã hội tin học hóa: Mỗi người chúng ta cần làm gì trong xã hội tin học hóa?. -Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin, tài sản chung của mọi người, của toàn xã hội trong đó có cá nhân mình. -Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng Internet. -Xây dựng phong cách sống lành mạnh và khoa học, tuân thủ theo pháp luật..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GHI NHỚ + Ngày nay tin học và máy tính đã thật sự trở thành động lực cho sự phát triển xã hội. + Nền kinh tế tri thức là nền kinh tế phát triển chủ yếu dựa vào tri thức, trên cơ sở ứng dụng tin học và máy tính. + Cần có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin, tài sản chung của mọi người, của toàn xã hội. Cần có trách nhiệm đối với mỗi thông tin đưa lên mạng internet..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Click. Hết 3 4 5 6 7 8 9 0 1 10 2. Bài tập1: Điền cụm từ thích hợp vào ô trống (…) trong các câu dưới đây để có phát biểu đúng về tác động của tin học đối với xã hội. tăng hiệu quả Xã hội. nhận thức. tổ chức. phong cách sống. vận hành Tin học. phát triển. ? a/ Ứng dụng tin học giúp………………… sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí. ? ? b/ Tin học làm thay đổi …………………và cách…………… ? ,……………… các hoạt động xã hội. ? c/ Tin học đó góp phần thay đổi …………………….. của con người. Tin học và máy tính góp phần thúc đẩy sự ? ………………… mạnh mẽ của các lĩnh vực khoa học..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Click. Bài tập 2:. Hết 3 4 5 6 7 8 9 0 1 10 2. Nêu một số ví dụ về việc tin học cũng đã góp phần thay đổi phong cách sống của con người? + Điện thoại di động được cài đặt các phần mềm “thông minh” giúp con người thay đổi cách thức liên lạc và trao đổi thông tin, không phụ thuộc vị trí địa lý. + Mạng máy tính và thư điện tử đã thay đổi cách thức trao đổi qua thư bưu điện. + Cách thức mua hàng qua Internet ngày càng phổ biến, thay thế một phần cách thức mua bán truyền thống. + Các thiết bị gia đình như tivi, máy giặt, truyền hình cáp đã thay đổi cách thức giải trí và thực hiện công việc trong gia đình..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Click. Hết 3 4 5 6 7 8 9 0 1 10 2. Bài tập 3: *Cũng như các công cụ khác, tin học chỉ mang lại lợi ích cho con người khi được sử dụng một cách hợp lí và đúng mục đích. Trong những hoạt động dưới đây, hoạt động nào đáng được phê phán và không nên thực hiện ? (Phê phán hay phát huy). Dành nhiều thời gian để chơi những trò chơi hấp dẫn trên Phê phán A máy tính PhátBhuy Tham gia Câu lạc bộ Tin học trên mạng. Phê phán C. Quá đam mê trò chơi trực tuyến trên mạng (chat), tham gia câu lạc bộ ảo và xa rời cuộc sống thực.. Phê phán D Đưa thông tin và hình ảnh không trung thực lên Internet. PhátEhuy Sử dụng máy tính để học ngoại ngữ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Click. Bài tập 4: *Khi mua phàn mềm có bản quyền, em có lợi gì ? (Đúng hay vi phạm).. Hết 3 4 5 6 7 8 9 0 1 10 2. Đúng A. Có tài liệu chính thức hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm.. Vi phạm B. Có thể sao chép phần mềm và bán lại cho người khác.. Đúng C. Có thể nhận được các hỗ trợ kĩ thuật từ những người phát triển phần mềm.. Đúng D. Sử dụng hết các tính năng của phần mềm, không bị hạn chế như những bản dùng thử. Vì hành động sao chép phần mềm và bán lại cho người khác để hưởng lợi là vi phạm luật bản quyền..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>