Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tiet 37 SH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.63 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 13 Tieát 37. Ng.d:. OÂN TAÄP CHÖÔNG I 1. MUÏC TIEÂU 1.1 Kiến thức : -Ôn tập cho HS các kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và nâng lên luỹ thừa. - OÂn taäp tính chaát chia heát cuûa moät toång , caùc daáu hieäu chia heát cho 2,5,3,9 ; soá nguyên tố và hợp số , ƯC và BC , ƯCLN và BCNN. 1.2 Kyõ naêng . -HS thực hiện đươc các bài tập về các phép tính, tìm số chưa biết ,số nguyên tố,hợp số ,ƯC và BC , ƯCLN và BCNN. -HS thành thạotrong thực hiện các phép tính, tìm số chưa biết ,số nguyên tố,hợp số ,ƯC và BC , ƯCLN và BCNN. 1.3 Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác , khoa học cho HS. 2. NOÄI DUNG BAØI HOÏC Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và nâng lên luỹ thừa. -Tính chaát chia heát cuûa moät toång , caùc daáu hieäu chia heát cho 2,5,3,9 ; - Số nguyên tố và hợp số , ƯC và BC , ƯCLN và BCNN 3. CHUAÅN BÒ: GV : . HS : Chuẩn bị câu hỏi ôn tập từ câu 1 → 4 tr. 41 SGK. 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và điểm danh: 6a3: . . . . . . . . . . . . . . . . 6a4 : . . . . . . . . . . . . . . . . 6a5: . . . . . . . . . . . . . . . . 6a6 : . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 Kiểm tra miệng: Ghép trong bài mới 4.3 Tieán trình baøi hoïc: Cho đến hôm nay các em đã được học xong kiến thức của chương I. Hai tiết học tiếp theo chúng ta sẽ hệ thống lại các kiến thức và các pp thực hiện các dạng toán cơ baûn cuûa chöông I. Hoạt động của GV và HS. Noäi dung baøi hoïc. Hoạt động 1/ Ôn tập lý thuyết: 1 OÂN TAÄP LYÙ THUYEÁT: *GV ñöa baûng 1 leân baûng phuï , yeâu caàu HS trả lời câu hỏi ôn tập từ câu 1 đến câu 4. Caâu 1 Caâu 1: *GV goïi hai em HS leân baûng : vieát daïng toång Pheùp coâng quát tính chất giao hoán, kết hợp của phép Tc giao hoán : a + b = b + a Tc kết hợp: a + b + c = a+(b+c) coäng. = (a+b)+c Tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và tính chất phân phối của phép nhân với.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> pheùp coäng. *GV hoûi: Pheùp coäng, pheùp nhaân coøn coù tính Pheùp nhaân chaát gì? ab = ba abc = a(bc) = (ab)c *HS: cộng với số trung hoà Tc phân phối của phép nhân đối với pheùp coäng a( b+c ) = ab + ac ( a+b )c = ac + bc Pheùp coäng coøn tính chaát: a+0 = 0+a = a. pheùp nhaân coøn coù tính chaát: a.1= 1.a= a Câu 2: Em hãy điền vào dấu . . . để được định Câu 2 nghĩa luỹ thừa bậc n của a. Luỹ thừa bậc n của a là . . . .. . . .. . . của an = a. a. a (a 0 ; n  N ) n . . . . . .. . . . . . . , mỗi thừa số bằng …………….. n thừ a soá an = ………………………( n 0) a: cô soá a goïi laø …………………….. n: soá muõ n goïi laø ………………….. phép nhân nhiều thừa số bằng nhau gọi là ……………………. Caâu 3: *GV Viết công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số, chia hai luỹ thừa cùng cơ số ? *GV nhaán maïnh veà cô soá vaø soá muõ trong moãi công thức. Caâu 4: -Nêu điều kiện để a chia hết cho b? -Nêu điều kiện để a trừ được cho b? Hoạt động 2/ Luyện tập: Baøi 159 SGK: GV gọi HS lần lượt lên bảng điền kết quả vào oâ troáng. a) n – n  b) n: n ( n 0)  c) n + 0  d) n – 0  e) n. 0  g) n. 1  h) n: 1  Bài 160 SGK: Thực hiện phép tính: *GV yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực hiện. phép nâng lên luỹ thừa. Caâu 3 a) Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số am.an = am+n b) Chia hai luỹ thừa cùng cơ số am:an = am-n ( a 0 ; m n) Caâu 4 a = b.k ( k  N; b 0) a b 2 LUYEÄN TAÄP: Baøi 159 SGKtr.63: a) 0 b) 1 c) n d) n e) 0 g) n h) n Baøi 160 SGK / 63: a) 204 – 84:12 = 204 – 7.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> pheùp tính. Goïi 2 HS leân baûng HS 1: caâu a, c. HS2: caâu b, d.. *HS nhaän xeùt. *GV nhaän xeùt keát quaû. Cuûng coá: Qua bài tập này khắc sâu các kiến thức nào?. Hoạt động 3 Baøi 161 SGK: Tìm số tự nhiên x biết: a/ 219 – 7 ( x+ 1) = 100 *HS phân tích đề toán. b/ ( 3x- 6).3 = 34 *HS phân tích đề toán. *GV: nhaéc laïi caùch tìm caùc thaønh phaàn trong caùc pheùp tính. Baøi 162 tr.63 SGK. Aùp duïng: *GV Hãy tìm số tự nhiên x,biết rằng nếu nhân nó với 3 rồi trừ đi 8,sau đó chia cho 4 thì được 7. GV yeâu caàu HS ñaët pheùp tính. Bài 163 SGK: Đố tr.63 SGK GV yêu cầu HS đọc đề bài. GV gợi ý: Trong ngày, muộn nhất là 24 giờ.. = 197 b) 15. 23 + 4.32 – 5.7 = 15.8 + 4.9 – 35 = 120 + 36 – 35 = 121 c) 56: 53 + 23.22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 d) 164.53 + 47. 164 = 164( 53+ 47) = 164 . 100 = 16400 Baøi hoïc kinh nghòeâm +Thứ tự thực hiện phép tính . + Thực hiện đúng quy tắc nhân và chia hai luỹ thừa cùng cơ số. +Tính nhanh baèng caùch aùp duïng tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaân vaø pheùp coäng. Baøi 161 SGK/63: a) 219 – 7( x+ 1) = 100 7 ( x+ 1) = 219 – 100 7 (x+ 1) = 119 x+ 1 = 119 : 7 x+ 1 = 17 x = 17-1 x= 16 4 b ) ( 3x- 6).3 = 3 3x – 6 = 34:3 3x- 6 = 27 3x = 27+ 6 3x = 33 x = 33: 3 x = 11. Baøi 162 SGK/ 63: (3x-8) : 4 = 7 ÑS: x = 12. Baøi 163 SGKtr.63: ĐS: Lần lượt điền các số 18; 33; 22; 25 vaøo choã troáng. Vậy trong 1 giờ chiều cao ngọn nến giaûm ( (33 - 25) : 4 = 2 cm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Vậy điền các số như thế nào cho thích hợp? GV cho HS hoạt động nhóm. Bài 164 SGK: Thực hiện phép tính rồi phân tích keát quaû ra TSNT. a/ ( 1000+ 1) : 11 b/ 142 + 52 + 22 c/ 29.31 + 144: 122 d/ 333: 3 + 225: 152. Bài 164 SGKtr.63: Thực hiện phép tính roài phaân tích keát quaû ra TSNT. a) ( 1000+ 1) : 11= 1001 : 11 = 91 = 7.13 b) 142 + 52 + 22 = 225 = 32.52 c) 29.31 + 144: 122= 900 = 22. 32. 52 d) 333: 3 + 225: 152 = 112 = 24 . 7. 4.4 Toång keát : ? Qua các bài tập đã làm em rút ra được bài học kinh nghiệm gì? Baøi hoïc kinh nghieäm: Khi thực hiện phép tính cần chú ý đến thứ tự thực hiện các phép tính, và các thaønh phaàn caàn tìm trong pheùp tính 4.5 Hướng dẫn học tập : a) Đối với tiết học này -Oân tập lý thuyết từ câu 5 đến câu 10 tr.61 SGK. -BTVN 161; 163; 164, 165 SGK/63 vaø 203; 204; 208; 210 SBT/51. b) Đối với tiết học tiếp theo - Chuẩn bị tốt BT cho về nhà theo hướng dẫn. 5. Phuï luïc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×